真我風采作文(合集11篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的真我風采作文，歡迎大家分享。

真我風采作文1

同學們，你們活得累嗎？為什麼這樣問？大家一定有玩中國象棋的經驗吧？每副象棋有兩種顏色，共28只棋子。每隻棋子擺在棋紙上，它的命運也就把握在我們的手中，就連“將軍”也無法主宰自己的命運。你能主宰自己的命運嗎？

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一場棋局？在家裡，要受爸爸媽媽的管制。我喜歡看電視、笑話、童話故事等等，而爸爸媽媽卻要我改看數學、語文方面的書，實在我看電視、故事等也可以學到很多的'課外知識啊。我喜歡下棋、打球，而大人們卻總是讓我少玩，說是別浪費寶貴時間。在學校，要受老師管制。我喜歡說啊，笑啊，而學校卻有很多的規矩，經常不準說話，不準跑步，簡直跟木頭人差未幾。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什麼區別呢？尤其恐怖的是考試，考好了，家長會當你寶貝，要是考不好，就慘了，輕則罵，重則捱打。苦啊，活得好累啊！

我多麼羨慕外國的教育方式，尊重個性自由，崇尚創造發明。就像我下棋，我喜歡自由發揮，而又講究佈局，打破傳統，而又自成套路。一有空，我喜歡在棋盤上琢磨，任思路天馬行空，馳騁荒漠原野，我感覺就像一隻插著翅膀的棋子，在廣袤的象棋天地間自由安閒地飛……可我究竟不是一隻棋子，我是一個活生生的人，我不想任人擺佈，我不想做一個裝在套子裡的人，我的生活由我創造，我的命運由我把握，我希看在我漫長的人生中活出真我的風采！

真我風采作文2

我是一個普通得不能再普通的普通人。生產日期：1999年3月24日。

先從長相說，我自認為不咋地，特別是眼睛，我本是雙眼皮，可納悶的是，進入國中後，一個不知不覺變成單眼皮了。只聽說過先天生的，哪有後天養成啊！單眼皮也就算了，還搞成一單一雙，眼睛顯得一大一小，還有點近視，沒辦法只得在塌鼻樑上架一副眼鏡。大嘴，圓臉，短髮。沒見過我的人，看到我的描述，別以為我是個怪物啊。

性格方面，我很納悶。有人說我內向，我暈！難道就沒有發現我開朗的一面？唉，也難怪，誰讓我是性格多變的人呢。

我的愛好很多：唱歌、看書，但最愛上網。不過我看不起那些沉迷於網路遊戲的人。我始終銘記著一句話：上網有風險，開機須謹慎。我曾經是個“電腦病毒下載專家”，別誤會，我沒危害別人。因為我看到什麼好玩的遊戲就下載，結果病毒就這樣進到我電腦裡，害得我幾次一鍵還原不說，還重灌了一次程式，爸爸因此叫我“電腦病毒下載專家”。不過現在摸懂了很多套路，能夠簡單的殺病毒了。

至於特長嘛，也沒什麼，除了會唱幾首歌以外，學習方面就拿了幾個第一，參加了幾次海選，運動會上壘球不小心破了次記錄，這能算是特長嗎？哦，忘了說，我無聊的`時侯喜歡跳幾下邁克？傑克遜的舞蹈。酷嗎？不酷，倒是搞笑，常常把同學們樂得人仰馬翻，說我可以到馬戲團當小丑了。

這就是我，一個普普通通的人，但我生活得陽光、快樂。

真我風采作文3

微風徐徐，但阻擋不了太陽的光芒，伴著儘管有點涼的黃金十月，校運動會開始了，一次心理與實力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開了序幕。

在校運會前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽專案。緊張是正常的，但我還是會積極地面對挑戰。

一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學弟、學妹們已利箭般的速度向終點奔去，一個小不點此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點，不論輸贏，這都是人生中的第一場比賽，意義非凡，他們都是最棒的`。

很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著老師來到了比賽場地，還好，男生先比，我們可以先觀戰，

我則在一旁登記成績。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終於“3米55！”一聲驚動了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來的。男生跳完，該我們上場了，“撲通、撲通。”我的心已經緊張到不行，可時間不能停止，到我跳了，三二一！啊！過線了！我也犯規了，唉，我有點灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之後我終於找到了感覺，當我再一次跳時，心裡一點也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進入了決賽了！這讓我興奮不已，看來，練一下的效果是立竿見影啊。而且，我的好夥伴毛安琪也進了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心裡，拿到了第4的好績，功夫不負有心人。

俗話說：生命在於運動，運動能使身體健康，這次運動會既鍛鍊了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動場上我賽出的自己的水平，展示了我的風采。

真我風采作文4

在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，我曾一度迷失過自我。追著時尚，趕著潮流，為自己所崇拜所向往的風采而馬不停蹄往前趕，向前擁，朝前擠，雖然自己也不知將要去哪裡，擠向何方。

很欣賞也很嚮往好友的那份文靜和可愛。在別人眼裡，她永遠是那樣的聰明，那樣的惹人喜歡，不用被別人叫成野蠻人，總是別人心中的完美淑女。她總是一聲不吭，坐在那兒一本正經地學習，從不和別人瘋狂打鬧。於是，我也學，也模仿，也不多說話。得失不計，榮辱不究，成敗不顧，是非不分。可是，我無法做到不和別人打打鬧鬧，因為我向來都不文靜。那份自欺欺人的文靜和可愛。讓我與理想越拉越遠，讓希望越來越渺茫，讓內心越來越苦澀。終於，我不能再承受這份並不屬於我的文靜和可愛。找不到自我，所有的自尊，自信，自強和那一點點自負都已經在無聲無息中流走，我只剩下一具空蕩蕩的軀殼。一個孤零零的影子，不再是也哭也笑也傲的自我。

痛苦的掙扎，難以自撥的無奈，喪失自我的空虛，我感受到了生活的可怕。直到有一天聽了姐姐的話，我才懂得了“真我”的'重要性。它像一陣清風，吹散了我心中的迷霧；像一股甘泉滋潤著我乾涸的心田；也像一顆種子，播撒在我幾呼絕望的心底。細細品味姐姐的話，我陷入深深的思考中，伴我的則是那盞明亮卻無聲的檯燈。

真我風采作文5

小心翼翼地給自己塗上防護色，以免第一眼看上去“透明”，這可能是當今社會的一種時尚舉動。

就拿我來說，在父母眼裡，我是一個不合群又害羞的男孩；在同學中，我被形容為活潑快樂的“多動症”患者；老師寫給我的評論大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”

人本來就是一個多面體，有時候“眼見為實”必然是錯的。就像古人說的“知子知父”，但我想說的.是“知知己”。經過幾次測量，我終於找到了“真正的自我風格”——

急躁的脾氣

國中的時候因為一件大事失去了一個好朋友。當時因為不冷靜，加上年少時的瘋狂，出口傷人。於是，我們彼此忽略，各奔東西。從此，教室失去了一對互相學習的好夥伴，籃球場失去了一對互相配合的優秀夥伴。

天性開明

說起來，我也不是吹牛，我絕對大方豁達。我不介意借你一個有價值的參考，就是一個不可分的復讀機和電子詞典，也不會表現出什麼尷尬。小子，豁達點，不然得了“守財奴”這個外號就麻煩了。

我也很豁達，因為我不愛哭，也不想忸怩。更討厭別人口是心非，背後傷人。說話，不接人留三分，實彈射擊，一切都清晰利落。我一直覺得豁達也是一種美。

很有幽默感

不難發現我還是一個幽默俏皮的人，哪裡都會有笑聲。

不是嗎？在籃球場上，比賽進入了“白熱化”階段。我們隊經常出錯，許多隊員都不耐煩了。這時，我接到隊友的傳球，一個漂亮的傳球手，然後高高跳起，大喊“扣籃”！無奈的跳到頂上，還跟反彈差了一大截，只好嘆氣說：“我們擦板子吧！”當球落入網中時，場上的氣氛放鬆了。大家打得越來越好，拼盡全力贏了比賽。這個，我可以發揮很大的作用！

嗯，這就是我，一個真實的，充滿個性的人！

真我風采作文6

我是一個帥氣的小男孩，黑溜溜的眼睛總是閃著亮晶晶的光芒，一張又大又靈敏的耳朵聽不得一點風吹草動，笑起來還會露出兩個小酒窩。

我很幽默，經常能逗得大家哈哈大笑。有一次上圍棋課的時候，黃勃誠的衣服上刻著“智者”二字，我靈機一動在他的'衣服的“者”字上加了個“犭”旁，“哈哈！”變成“智豬”了。同學們見了哈哈大笑，連平時嚴肅的老師也笑得肚子痛了，而黃勃誠呢，還“丈二和尚摸不著頭腦呢！”

和我一起玩的人都知道我十分聰明。有一次，我和同學們在舞臺上表演小品，正演著的時候，一個同學把事先準備好的臺詞忘掉了，臺上頓時陷入冷場，臺下的觀眾露出了失望的神情，評委老師們也皺起了眉頭，就在這危急一刻，我靈機一動，隨口丟出一句：“大賭場、小賭場、大小賭場賭大小……”說完，我鬆了一口氣，好像卸下了一塊大石頭，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，評委也露出了滿意的笑容。

我有許多業餘愛好。琴棋書畫樣樣精通，每當把作業做完，我就捧起一本書，沉浸在浩瀚的書海里，和關雲長月下比武，和李白對酒吟詩，與桑桑一起享受農村的美好，與凡爾納一起探索科學的奧祕，與高爾基一起回首童年的酸甜苦辣……有一次，我正在看書，媽媽做好了飯喊我吃，我剛好看到書中講一個老巫婆正在橫行霸道，我氣得火冒三丈，大怒：“你這個老巫婆，真該死！”媽媽聽了，以為我在說她。，氣得七竅生煙，差點要斷氣了，哈哈哈！

雖然我有這麼多優點，但也有許多不足，如粗心、愛損人、性子急等，但我相信通過我的努力，我一定能改掉自已的不足。

這就是我，一個陽光機靈的小男孩，你們願意和我交朋友嗎？

真我風采作文7

我是一個普普通通的六年級學生，既沒有西施的婀娜多姿，也沒有武則天的機智聰明。但我卻有一雙會說話的眼睛，滴溜溜直轉，外表給人一種清爽的感覺。

我，助人為樂。一次，放學回家，下著大雨，汪彬莘沒帶傘，希望我能借她撐一會兒傘，我毫不猶豫地答應了。走到一個交叉路口時，我要與她走反方向，但我的步伐卻跟著汪彬莘走，繼續幫她撐傘，當她快到家時，雨也漸漸地小了，我才在濛濛細雨中消……

我，熱愛體育。每次上體育課，都會跑上四、五圈的.步，儘管結果大家都跑得氣喘吁吁，我也不例外，但我對體育的喜愛還是毫無減少；原來在郵電路國小，每節課下課，我便會約幾個同學一起踢毽子，還代表班級參加全校踢毽子比賽，取得了第二名的好成績；在社群踢毽子比賽中，得了第一名。

看書，是我的愛好。每當睡覺之前，就是我盼望已久的時間，因為，一到這時，我的手裡便少不了一本書，比如：〈〈少年文學之星作文獲獎作品集〉〉、〈〈感動國小生的100個故事〉〉、〈〈方洲新概念〉〉等，每當時間已經過了11點時，我還沉浸在書海中，直到爸爸把燈關掉，我才肯睡覺。

我還喜歡做許多事，寫作、畫畫、做運……這都是我生活中的最愛。

瞧，這就是我，一個充滿愛好的我！~~

真我風采作文8

我常常把自己比作海，她那透藍的海水透露著真實的自己。

我會有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過去，我有群孩子在操場上嬉戲。“嘿，你看，我抓到蚱蜢啦，還活著呢!”我忽然往後一個縱跳，“你怎麼抓蚱蜢!我可是最怕蟲類的，你不知道嗎?”我頓了頓又說：“它也是一條生命，放了它吧!”同學一臉鄙視地瞅了瞅我，說：“你別假慈悲，它只不過是個蟲罷了。”說完，就跑回了教室。過了一會，我和同學有說有笑地走進了教室歇息，準備預習新課程。剛開啟課本，“啊啊啊!”接著我又叫了聲：“我的天哪!”你們猜我看到了什麼?是一隻肝腸寸斷的蚱蜢!我怎麼容忍這樣的生命殘害!於是我懷著怒氣去找“傷蟲凶手”，並對他的行為作出了嚴厲的批評，還在我的要求下寫了保證書。看見他求饒的樣子，我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷，還有愛心的`共鳴。

我會像海一樣濤聲依舊。無論我到哪裡，我都不會忘記學習對於我的重要性。每天我都會做好讀書筆記，睡前複習今天學習的內容，且每項功課做到位。長長久久，難道不像濤聲永恆的奏鳴嗎?

我也會像海一樣有益於人類。海可以有營養物質、可以發電等。而我也組織過一些公益活動。在國小，我和同學們一起在公園幫清潔阿姨撿過垃圾，在小區各地撕過小廣告，為夏天掃地的工人們獻上一瓶水……為社會，獻上一點微薄的力量。

我希望我像海一樣，有無與倫比的重要性;我希望我像海一樣，有著令人嚮往的神祕。我想我必須更加努力，勇往直前!

真我風采，我心像海。

真我風采作文9

小心翼翼地給自己塗上防護色，以免第一眼看上去“透明”，這可能是當今社會的一種時尚舉動。

就拿我來說，在父母眼裡，我是一個不合群又害羞的男孩；在同學中，我被形容為活潑快樂的“多動症”患者；老師寫給我的評論大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”

人本來就是一個多面體，有時候“眼見為實”必然是錯的。就像古人說的“知子知父”，但我想說的是“知知己”。經過幾次測量，我終於找到了“真正的自我風格”——

急躁的`脾氣

國中的時候因為一件大事失去了一個好朋友。當時因為不冷靜，加上年少時的瘋狂，出口傷人。於是，我們彼此忽略，各奔東西。從此，教室失去了一對互相學習的好夥伴，籃球場失去了一對互相配合的優秀夥伴。

天性開明

說起來，我也不是吹牛，我絕對大方豁達。我不介意借你一個有價值的參考，就是一個不可分的復讀機和電子詞典，也不會表現出什麼尷尬。小子，豁達點，不然得了“守財奴”這個外號就麻煩了。

我也很豁達，因為我不愛哭，也不想忸怩。更討厭別人口是心非，背後傷人。說話，不接人留三分，實彈射擊，一切都清晰利落。我一直覺得豁達也是一種美。

很有幽默感

不難發現我還是一個幽默俏皮的人，哪裡都會有笑聲。

不是嗎？在籃球場上，比賽進入了“白熱化”階段。我們隊經常出錯，許多隊員都不耐煩了。這時，我接到隊友的傳球，一個漂亮的傳球手，然後高高跳起，大喊“扣籃”！無奈的跳到頂上，還跟反彈差了一大截，只好嘆氣說：“我們擦板子吧！”當球落入網中時，場上的氣氛放鬆了。大家打得越來越好，拼盡全力贏了比賽。這個，我可以發揮很大的作用！

嗯，這就是我，一個真實的，充滿個性的人！

真我風采作文10

人說秋高氣爽，難得今日有時間，我便下樓散散步。我抬起頭看看天，天上簇擁著幾朵白雲。仔細看看，的確有著千姿百態的味道，但細說像什麼，又有點難。我像發揮想象力，給它們取個生動的名字。突然一陣秋風，那一簇簇雲彩被吹散了，絲絲片片地散在天上，沒有了風采。

我有些沮喪。細細想著，雲這東西實在可憐，他太多變了！早晨，人們稱讚旭日的壯觀，雲連忙悄悄靠近，也披上了朝霞的粉妝；傍晚，人們說夕陽無限好，雲又急著捱上了落日那金黃的盛妝；東風來了，它立即化作滔滔長河向西奔流；西風勢盛，它又變成了昂首的群馬向東嘶鳴；晴天，它精心裝扮，穿上潔白的紗裙，映襯著萬里碧空；陰天，它又在電閃雷鳴中披上黑色的`斗篷，隨著暴雨壓下… …就返樣，雲有了千變萬化的身軀。為了得到稱讚，它隨波逐流；為了倚靠強盛的勢力，它不惜顛來覆去，哪怕遮住為人類帶來光明與溫暖的太陽，哪怕漸漸被人們忘卻了原來的模樣。愛雲的人很多，他們稱讚它多姿多彩，絢麗多變；雲受到了太多的鼓勵和讚美。於是在反反覆覆中連它自己也忘了自己真正的樣子，甚至還嘲笑那些由於不肯改變自我而被歲月刻下滄桑皺紋的岩石，卻沒有注意到那千萬年不可磨滅的“真我風采。”

有些人，又何嘗不是如此。多少人在物慾橫流的今天失去自我？玩了幾回深沉，又有誰光明正大明白沉默是金？走了幾程瀟灑，追星族的少男少女，改變著自己的一切！努力向偶像們靠近，難道忘了青春最美？至於那些功名利祿的追求者，時時改變自己，迎合他人，就不足掛齒了。

朋友，請記住：“自己”永遠只有一個，請堅守真我風采吧！

真我風采作文11

上午，我來到史丹老師的課堂學習如何當一名主持人。

首先，史老師選出三位小記者，做一個自我介紹。在他們介紹時，一個聳了聳肩，一個兩腳叉開，還有一個低著頭不朝前看。史老師說這些都是不對的。

接著，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央臺著名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規的站法了。還真是落落大方，氣質優雅。不比不知道，一比嚇一跳。

還有在做自我介紹時，要注意四點：1、姓名。2、年齡。3、愛好特長。4、說出讓別人留下深刻印象的話。比如說，我叫樑一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。更早見於詩經《衛風·河廣》中“誰謂河廣，一葦杭之”很有意境，富於詩意。

更加專業的是史老師給我們講的雙脣操、打舌操、饒舌操、咬蘋果等多種形式的練習法。氣息的調整也很重要，胸腹同時呼吸。比如說繞口令：出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的'多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗……哎喲，簡直要上不來氣了。看來要想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒有一番苦練也是不行的。

我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的故事。他年輕時口吃，說話氣短，而且愛聳肩。所以在初學演講時曾被聽眾哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發音，他嘴裡含著小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩；甚至懸起兩把劍來改正自己愛聳肩的毛病。經過堅持不懈的長期努力，他終於成為著名的演講家、雄辯家。

今天這堂課真是收穫頗豐啊！