書信的作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的書信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信的作文1

親愛的自己：

看到這封信的時候你已經十六歲多了，而過度追求完美這個習慣也陪了你五六年了吧？現在也是時候改掉它了吧。

你是家裡這一輩子的最後一個兒子，於是爺爺在在起名字時左挑右選的那個字在字典中只有一個解釋：完美。是否從那時就註定你會追求完美呢？記得在高一的心理課上王老師為你測出你的性格是“完美主義者”時，有的同學還一陣羨慕，不過只有你最清楚它帶給你的是什麼。

你練過書法，也喜愛詩詞，所以在平時也常常抄寫詩句來背，但是你炒的時候有一個毛病，必須一氣呵成，不能有錯別字，不能有哪一個筆畫寫的不好看，否則就會撕掉重寫。當有些人間及你為什麼時，你也說不出，只是感覺不那樣寫出來的不完美，於是，寶貴的學習時間伴隨著你撕掉的一張張廢紙被扔進垃圾筐；在用本兒的時候你總喜歡用新的一頁，不然你覺得那樣不完美。於是，一頁頁接近全新的紙被你翻了過去；更有甚者，你的筆常常都準備雙份，因為你覺得那樣可以隨時都做到完美。於是，這“完美的雙份”常把你的筆袋撐壞。(八年級作文 )然而，你真的做到完美了嗎？是否得不償失呢？你總想問，什麼是完美？世間真有完美嗎？就像寓言裡的漁夫，他以為將珍珠上的黑點磨去珍珠就會完美，殊不知珍珠是與黑點同在的。在達到“完美”之時，美卻也消失殆盡；就像秦始皇兵馬俑，為了聚齊地下軍陣，秦朝的兩個皇帝都用畢生的.精力去修築他們心中的完美，然而，在右翼的第四軍隊還未修好之時，陳勝吳廣便帶領被“完美”奴役的勞苦大眾揭竿而起，秦王朝從此蕩然無存；就像圓明園，清王朝幾任皇帝的“萬園之園”彷彿達到了他們完美的標準，但還是被八國聯軍的一把大火燒為灰燼，他們完美，可他們真的完美嗎？是的，這世上確實沒有完美，但不完美何嘗不是另一種美。還像那顆珍珠，如果把它完整的帶出海灘，誰說不是一顆價值連城的寶物？就像維納斯，因為斷臂，更突出了她的殘缺美；就像霍金，他身體上的殘疾卻造就了思想上的偉大；就像壺口瀑布，它雖然沒有“小橋流水人家”的溫文爾雅，卻盡顯“奔流到海不復回”的粗獷豪放；就像張海迪、就像史鐵生、就像斷橋殘雪，他們不完美，但他們不美嗎？

親愛的自己，你要知道：不完美，是另一種美！

書信的作文2

親愛的媽媽：

您好！

今天是5月13日，一個平平凡凡、普普通通的日子。但在我心裡卻是一個非常重要的日子——母親節。這是一個讓普天下兒女都能感謝母親，敞開心扉對母親說心裡話的日子……

媽媽，這12年來，您為我付出了太多太多。每天早上，您總是早早起床，在廚房忙碌，想盡辦法做出一份營養而又美味的早餐；每次我去上古箏課，您都靜靜地陪在我身邊；每當我生病時，您總是關切地安慰我，催促我趕緊吃藥……媽媽，您為了我操勞了12年，辛苦了12年，我成長中的點點滴滴都凝聚了你的心血與汗水，所有感激的`話此時都顯得那麼蒼白無力！

媽媽，您吃苦耐勞，無論生活、學習上，時時事事總想著我，可我卻總讓您生氣。記得有一次，我吃飯吃得很慢，只吃菜不肯吃飯，一口才吃幾粒米，您在一旁著了急：“沁沁，趕快吃好了去做作業啊，你這樣慢吞吞的要吃到何年何月呀！”“知道了。就知道催！”我不耐煩地回答道，可速度還像蝸牛慢慢吞吞。媽媽皺起了眉頭：“快點吧，就等你了，吃好了趕緊去做作業。”“不是在吃嗎？！你真煩死了！”“你這是什麼態度？”媽媽板著臉生氣地不再理我……事後想想，媽媽肯定很生氣也很傷心。其實，媽媽，我也不想傷您的心，這都是我太任性了！您別放在心上，希望您接受女兒誠懇的道歉，媽媽，我其實真的真的很愛您！為由您這樣一位母親而感到滿足和自豪！

媽媽，我知道，您對我抱了很大的期望，希望我長大了可以做一個有用的人，於是幫我報奧數班，又報作文班，還要上古箏課……可我還是個小孩子，孩子的天性就是喜歡玩。我希望您雙休日多給我一些自由空間。每次同學邀請我一起出去玩，可每次我都只能失望地回答她們要去上課。您知道整天上課會讓我厭倦學習嗎？我也知道您是為我好，望女成鳳，希望可以幫我從小打個好基礎，將來做個棟樑之材，但也請您理解女兒的想法，壓力大了反而會有逆反心理，希望在以後可以少報一個興趣班，讓我多玩一些，畢竟是“雙休日”嘛，對嗎?我的好媽媽。

母愛是一棵茂盛的樹，給我新鮮的空氣；母愛是一杯清涼的茶，在炎熱的夏天給我帶來涼爽；母愛是一張舒適的小床，每天我都能在上面安然入睡……媽媽，在這特殊的日子裡，千言萬語也表達不了我此時的心情，總之：媽媽，我愛你！我為今生能成為您的女兒而深感幸福！

媽媽，衷心祝您節日快樂，身體健康！

　　您的女兒：

書信的作文3

親愛的弟弟：

你好！

合上書本，在溫暖的燈光下提起筆，開始給你寫信，真想念我們在一起歡聲笑語的日子啊，最近還好嗎？不瞞你說，我最近迷上了一本好書《三國演義》，我想把這本書推薦給你，讓你也可以品味到這本書的芳香。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”，這是《三國演義》的開篇詞，它描寫了從東漢末年到西晉初年之間數百年的歷史風雲，訴說了魏蜀吳之間的`政治和軍事鬥爭，最後司馬炎一統三國，建立晉朝的故事，上演了一幕幕氣勢磅礴的場面，塑造了一群叱吒風雲的三國英雄人物，如：忠勇無比的關羽，求賢若渴的劉備，嫉賢妒能的周瑜，神機妙算的諸葛亮。

我最佩服的是諸葛亮揮淚斬馬謖的事情。那時諸葛亮派馬謖鎮守街亭，臨行前再三囑咐：“街亭雖小，關係重大。它是通往漢中的咽喉。如果失守，我軍必拜。”並再三提醒道：“靠山近水安營紮寨，不得有誤。”可馬謖不遵將令，改變了駐地，街亭失守。還好有趙雲相救，他才逃脫回營請罪。諸葛亮雖對他的才能喜愛得不得了，但為立軍狀，諸葛亮決心揮淚將他斬首。

要知道馬謖可是諸葛亮最好的徒弟，可為了軍法威嚴，諸葛亮還是毅然決然地殺了他，從“揮淚”看出諸葛亮多麼地不捨。我彷彿看到了一個顧全大局、不徇私情的諸葛亮形象。

弟弟，你知道嗎？我對這件事深有感觸。俗話說：“國有國法，家有家規。”記得那一次，小創罵了我，我打了他一下，剛好被老師看到了，老師對著我破口大罵，問我原因，我剛要脫口而出，可一想到我跟小創平時的點點滴滴，我向老師隱瞞了事實，“義氣”地把所有責任都攬了下來。但，當我看到諸葛亮堪稱“大義滅親”的舉動時，我有些後悔了：“這樣做真的對嗎？是不是反而害了小創，無視班規，我心裡猶豫不絕，良心遭受著譴責。”第二天，我鼓起勇氣把事實告訴了老師，心中舒坦了很多，體會到了大公無私、問心無愧的快樂。

弟弟，不僅如此，書裡面還有很多精彩的情節值得我們細細品味。你要看嗎？我可以借給你。

你的哥哥：禧

　　20××年12月21日

書信的作文4

親愛的媽媽：

你好!時間流逝,一轉眼,十幾年過去了,連我自己也無法相信自己長這麼大了!看到你那飽經風霜的面容,我知道這是真的!是你瀝盡心血為我鋪築的路!

想想我再過幾天就18歲了，18年了，我給你有多少關懷？又有多少寬慰？這個數字我不敢想象！長長的黑夜，這是我的心緒！每一次總是在夜深人靜的黑夜我才會想起你們，又是在天亮的時候又忘了你的心酸！雖說我明白，卻分文不值。有時我會覺得自己還小，這，只是一個虛偽的藉口！人總是在無知的時候，會找個愚蠢的藉口，來彌補自己的過錯。想想又何必呢，誰也騙不了。

朦朧，還記得----當我蹣跚學步時，親愛的媽媽，是您，扶著我，陪著我，一步一個腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱辛。而今，留給您的卻是粗糙的雙手，還有那依然忙碌而疲憊的身軀。

母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊！您永遠是我的避風港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親啊！您是我永遠無法割捨的惦念；母愛似海，儘管風雨常伴，您還是我心靈不曾摺疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡。或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個性，想擁有自己不同於常人的獨特味道。

感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數著你麼頭上的'縷縷白髮，當我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；你們已不再年輕，當春去秋又來，你們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當你們的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情。我終於明白：是你，給了我整個世界！你猶如大海——生命的樂土，而我需要細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。我會每天送上給你的的祝福，並在每天以一顆感恩的心去品味生活。

祝您

身體健康！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

書信的作文5

遠方的朋友：

你還好嗎?我很想念你，所以，在這封信裡，希望你能夠聽到我想對你說的話。

你還記得嗎?我們小時候那無憂無慮的時光。我們一起吃飯，一起上學，一起玩耍，多快樂呀!可是，因為讀書的原因，我們不得不分開 ，分開的那天，你偷偷躲在房間裡哭，問著一旁的大人：她還會回來嗎?我向你承諾：會的，一定會的!

我多麼希望，你也能夠來到這讀書，還和以前一樣，一起吃飯，一起上學，一起玩耍。

如果你和我一起，我們放了學，開開心心的去逛街，買所有我們喜歡的東西。回到家，媽媽已經做好了飯菜，全是我們愛吃的：糖醋排骨，可樂雞翅，酸辣土豆絲我們還像小時候那樣，吃得滿嘴油光，還傻傻地對對方笑。

吃完飯，我們一起做作業。我們可以互相幫助，偶爾打鬧一下，為枯燥的學習增添一點樂趣。

寫完作業，我們可以躲到被窩裡講只屬於我們的小祕密，時而發出格格的笑聲，講著我們的心裡話。

週末，我可以帶著你去遊樂園，去植物園，去動物園。玩著驚險刺激的遊戲，尖叫著;看著多種多樣的植物，討論著;看著形態各異的動物，打鬧著。玩累了，坐下來，互相分享自己的食物，讓這快樂的時光永存腦海。

我們是最好的朋友，可是，我們很久才能見到一次面。每次我回來，我們都會拉著手，蹦蹦跳跳地躲進屬於我們的那片小天地，講著心裡話，互相交換著禮物。我送給你的是一盒摺紙星星，上面寫滿了我對你說的話;你送給我的'是親手做的布娃娃，上面的一針一線都包含著你對我的思念。

我們還會去玩著小時候玩過的遊戲，雖然很幼稚，但包含了我們小時候滿滿的回憶。

你常常在學校被人欺負，我會替你打抱不平;我有許多煩心事，你會講笑話給我聽。我們一起歡笑，一起難過，誰讓我們是最好的朋友呢?

我們也有不和的時候，你還記得嗎?上一次我們兩個因為該走哪條路而吵了起來，我們三天沒有一起講話，在路上遇到也像陌生人一樣。不過沒關係，因為只有吵過架的朋友才是真正的朋友!

和你在一起，有歡笑，有淚水。你是我最好的朋友!

祝：學業有成

　　你最好的朋友：xxx

　　20xx年10月26日

書信的作文6

親愛的陳晨：

許久不見了，你還好嗎？爺爺奶奶身體怎麼樣？

記得你出生後，在一個寒冷的冬天，姐姐第一次見到了你。那時你才幾個月大，好像一隻可愛的玩具小熊。你的媽媽把你用小被子裹得嚴嚴實實的，我抱著你時也小心翼翼，生怕你這塊“絕世寶玉”一不小心就跌落在地上碎了。

又過了一年，我再回去時，你已經長大許多了。你有些嬰兒肥的臉蛋紅通通的，你坐在搖籃裡，屋裡這麼多的人，可是你卻一點不害怕。我上前用手逗你，你已忘了我，可卻並不認生，一個勁地朝我笑。那一年，我和你相處得非常快樂，每次見到你，像看到了小時候的.自己一般。

我每年都回老家看你。你的個頭越長越高，我越來越抱不動你了，你從一個可愛的小嬰兒長成了一個漂亮的小姑娘。

今年寒假我回去時，你已經會打扮自己，把房間整理得井井有條，甚至還會在你媽媽做飯時幫著打打下手……你的記性也好多了，我不止一次在微信群裡看到你媽媽發來的視訊，那上面你正眉飛色舞地對胡天皓說起我來。儘管你口齒不清，但我仍然能清楚地辨認出那句“趙卓雅”。

對了，還有一件事想和你探討一下。寒假時你和我還有你的爸爸媽媽一塊兒去街上玩，你看中了路邊店裡的一個小娃娃，拉著你爸爸硬是要買，你媽卻有一點兒反對。我曾試圖轉移你的注意力，可是你的任性讓我無法開口。在你的軟磨硬泡下，你的媽媽終於答應給你買，可是錢不夠了。所幸的是老闆娘很大方，讓我們下次來的時候再把錢補上。你開心地抱著小娃娃，笑得合不攏嘴。我多麼希望你能改掉任性的毛病。要知道父母賺錢不容易，我們要珍惜父母的血汗錢，要知道會持家的姑娘才討人喜歡。

我知道你還學會了每天帶著沈軍瑞去小店買糖，每天給家裡養的兩隻可愛的泰迪、一隻小白兔餵食，你還學會了不能獨自去河邊玩耍……哈哈，我還記得那是由於我去年寒假在橋上往湖面用棍子砸冰，結果掉了進去，你才記住了這個教訓的。

陳晨，從現在起，我們可以讓各自變得更好：你讓自己的行為舉止變得更加優雅，我讓自己的成績變得拔尖。等到你幼兒園畢業了，該上國小了；我國小畢業了，該上國中了，我們便可以暫時好好放鬆，一起去旅遊，然後繼續為自己的學業奮鬥，創造出輝煌的人生！

好啦，時間不早了，先說到這兒吧，下次我們再聊吧。不過我答應你，今年暑假我帶你出去好好地玩一玩兒，不知道你想去哪兒玩呢？

祝你身體健康，學業有成！

　　你的姐姐：趙xx

　　20xx年5月22日

書信的作文7

親愛的遠方的朋友：

您好！

我愛看書，特別是中外名著，你們也一定愛看書吧，因為讀書破萬卷，下筆如有神，所以在此送你一本法國名著《昆蟲記》，希望你能喜歡！我想用書傳遞對你的友誼。

書的作者是亨利。法布林，這本書詳細介紹了27種昆蟲的生活習性和生活方式。在他筆下的蟲子，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿靈性，讓人看了之後覺得十分可愛，就連一般讓人討厭的食糞蟲都讓人看了都覺得妙趣橫生，這本書堪稱鴻篇鉅製，書的作者以罕見的`毅力去觀察一個個小手指大小的昆蟲，是本昆蟲科普書籍，是一本描與昆蟲的文學鉅著，因而法布林既被人稱為大博物學家。

在冬天讀書是最快樂的，用書充實你們的課餘生活，讓書香充滿房間，《昆蟲記》這本書的作者不被家人反對放棄自己的夢想。我們心中有夢想才能向這個夢想奔去，有夢想的人才最美麗。還有法布林也沒有坦白了自己的夢想而無所事事，他是用自己課餘生活在草叢裡細心觀察每一個動物，之所以有了之前的細心觀察，所以才有了今天的偉大成就，要留心觀察身邊的事物，每一件事物都可能給你啟發，給你一個鮮為人知的祕密，觀察、觀察、再觀察，觀察是最好的老師，不要以為在做無用之功，其實你在昇華自己，成為一個學富五車的人。

冬天，你何不抓緊時間讀書，讀書會陶冶你的情操，充實你的課餘生活，開闊你的眼界，豐富你的大腦，出口成章，比如，一個同學不知道這是一個什麼字，你就能告訴他。同學談論的話題可以和同學們愉快的交流，不用作伴了，跟上時代。這便是我對書的感受。

最後，送我幾句關於書的名言（注：書是有益書不是漫畫書！）

1、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要用我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了高爾基

2、閱讀使人充實，會談使人敏捷；寫作筆記使人精確。吏鑑使人明智，詩歌使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯培根

記住，有書的冬天不會冷，愛讀書的孩子最幸福，我用書和你搭起友誼的橋樑，真誠的想和你做好朋友，可以嗎？等你回電或電話聯絡。可以把看書心得發給我。Thankyouverymuch！我等你！

祝你好好學習，天天向上，讀書最快樂！成為你最好的朋友！

　　南京市鼓樓區古平崗國小

　　六（1）班xx

　　聯絡方式座機：（省略）

　　電子郵箱：（省略）

　　20xx年12月16日

書信的作文8

母親：

您好！您一直默默地在我身邊，陪伴著我度過了十多個春秋。不管前方的障礙有多高，多大，您總會幫我剷除了一叢叢荊棘；不管前路有多泥濘，您總會幫我鋪好舒適的大理石……當我通過了一個關卡，您總會舒心一笑，連眸子裡也閃爍著喜悅的光芒，我也笑了，此刻的我，異常幸福。

二年級的我，不善溝通。每當下課，自己就一個人傻傻地坐在位子上望著蔚藍的天宇，看著屋簷上掠過的鳥兒，彷彿只有他們才能讀懂自己的心聲一樣。上課的`時候，膽怯的我從不敢舉手，就算很簡單的題目，那隻手，也只是靠著耳朵，像抓癢似的，沒受青昧，自己也有個臺階下，不至於十分難堪，看著那一個個被老師叫起來回答出問題的同學，臉上洋溢著幸福的笑容，而自己，卻“滿不在乎“地想著：這有什麼了不起的。雖是羨慕，卻從不敢跟自己坦白，總是自欺欺人，認為自己什麼都不在乎。久而久之，我既不調皮，也不出類拔萃，這種同學，自然容易被遺忘。家裡，自然也是報喜不報憂，這類事，我是極少，也挺避諱提起的。不知母親什麼時候知道了這事，去跟班主任談的時候，我挺靦腆的，假借了個上廁所的名義，逃之夭夭。

哦！又是自我讀課文的時間了，我的手依舊像抓癢一樣舉著，“陶梓逸”，這聲音是我一直期盼的，等了很久很久，如今近在咫尺，卻不知該如何做了。我慌忙站起身，連把椅子，都有些不聽話了，同學們的眼光中，有質疑，有驚奇，也有期待。謝謝您，母親，您是我的脊樑骨，為我直起了腰，讀課文的瞬間，您對我的千叮萬囑，對班主任的託付，此刻，都在字裡行間，都在同學們讚許的目光體現得淋漓盡致。

那篇帶給我重生的課文，至今還記得——《蒲公英媽媽》，是啊，我的母親，您正不是偉大的蒲公英母親嗎？她給了孩子們生命，而您，給我的，還有精神與靈魂！

讓我們一起哼唱——《世上只有媽媽好》，因為世界上，最寬廣的，最崇高的，是母愛！聲聲鳥啼，陣陣花香，所伴隨的，是我的答題聲，流露的，卻是母愛！

祝

身體健康

此致

敬禮

　　您至愛的女兒xx

　　20xx年x月x日星期x

書信的作文9

親愛的災區同學們：

你們好!

我們得知四川汶川縣5.12大地震的發生，造成了大量人員傷亡，對此我和全國人民一樣，也非常的難過，這次地震，影響了我們四川人民生產和生活。導致了許多的人無家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。

這次地震，許多同學因為父母雙亡，悲傷過度，吃不下飯，睡不好覺。更有的同學拒絕治療。親愛的同學，我是你們共患難的姐妹，當我看到你們受苦時，我也難過的吃不下飯，睡不著覺。山崩地裂，親人蒙難，我也和你們一樣，心如刀攪啊。你們的心情我完全能夠理解，但是你們還有朋友啊，你們失去親人，我就是你的親人，全國人民都是你們的親人。我希望你們能好好吃飯，有傷病的趕快治療。只為只有你們活著祖國才有希望，你們活著就是對你們父母的最好告慰。父母的在天之靈，會給你們以鼓勵的，我們也會給你們鼓勵的。人的生命只有一次，我們活著的'人更要珍惜生命，

同學們你們經過這次地震，有同學變得消極悲觀了，對前途去了信心。你們家園被毀，財物全無。你們的家園被毀，就是我們的家園被毀，這是全國人民的巨大損失。留得青山在，不怕沒柴燒。家園被毀我們可以重建，東西失去可以再購。我們中華民族是打不倒的，是震不垮的。我們要擦乾眼淚，重新站起來，新的生活我們要去書寫新篇章，我們要畫出更美的圖畫，我們要把我們的家園建得更加美麗。

同學們，如果我們對自己前途失去信心，那我們就會一事無成。人活得要有目的和信念。如果沒有信念，就會沒有動力。我們應該好好想想怎樣對待人生的問題。

同學們，我們的父母去世了，我們要化悲痛為力量。我們要努力學習。我們一定要記住：少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於世界，則國雄於世界。

同學們，請你們一定要堅持下去。就像在32年前的唐山大地震中活下來的孤兒一樣，好好地活下去。長大後我們一起報答救我們的解放軍，報答全國各族人民，報答黨和人民對我們無微不至的關懷。我們一定努力，父母們在天堂等我們的好訊息。

同學們，你們有什麼困難， 請一定告訴我，我要和你們一起分擔，我要和你們共渡難關。全國人民在支援我們，再大的困難也壓不倒我們，你們說是嗎？

讓我們共同走出陰影，迎接那美好的明天!

此致

敬禮

　　你們的患難同學和朋友XXX

　　XX年6月1日

書信的作文10

親愛的爸爸媽媽：

中國似乎是個每一天都過感恩節的國家。滴水之恩，湧泉相報。投之以桃，報之以李。做一箇中國人，異常是在古代，一輩子都在感恩，養育之恩，知遇之恩等等無數的恩情。中國就好像是天堂，中國人一生下來就一向沐浴在上帝的恩澤池裡，沐浴無盡的恩惠。

俗話說：“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”感恩是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。回想起舜的行為：傳說的遠古帝王——舜，相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象曾多次謀劃想害死他：讓他修補穀倉的倉頂之時，從穀倉下放火，幸得舜吉人自有天相，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，但他掘地道逃脫。事後，他非但毫不嫉恨，並且仍然對父親恭恭敬敬，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。

舜在厲山耕種之時，有大象為他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜十分孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；後經過多年觀察與考驗，選定舜做他的繼承人，舜登天子之位後，去看望父親之時，仍然是恭恭敬敬，並冊封象為諸侯。他的行為讓我無地自容，回想當年，我很小的時候就送到外婆家了，而弟弟卻在家裡被你們寵著，我到此刻還固執的認為：你們重男輕女，既然如此，當初為何還要生我從小到大，我沒有一件玩具，而弟弟則是要什麼有什麼。

但細想之，父母還是很關心我的.，上了國中，課業繁忙，雖有想與弟弟妹妹玩鬧的幻想，但還是硬逼著自我去學習，玩樂與學習之間我選擇了讓自我埋在了書本之中，應對無盡的作業。媽媽每至看我如此，總表現出無奈，我在她的眼神裡看出了無奈與疼惜。有時候晚上找資料，甚至到十點還沒睡，爸爸回來很遲，但我總是迎之後爸爸的腳步聲，眼皮沉重的看不清眼前的事物，但還是要不斷的堅持，但這時，爸爸總是會放下平時的嚴厲，溫柔的說：“榮銘，早點睡啊！

別太累了，身體是革命的本錢啊。”雖然只是簡短的一句話，但足以讓我感動得淚流滿面。

也許真的如別人所說“不當家，不知柴米貴；不養兒，不知父母恩。”不知我可否加一句“不養兒，也可熟知父母恩。”

　　你們的女兒：xxx

　　20xx年4月14日

書信的作文11

親愛的邱老師：

您好！

我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！

那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室裡跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的訊息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分數沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了。“怎麼會呢？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人佔便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。

當時的我怎麼那麼愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎麼這麼倒黴的事都讓我碰著了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。

終於，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區去換東西。你應該先核實一下呀！“我待在了那兒……

後來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態啊！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕鬆鬆地衝下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的`路時才高興一點。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因為他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你願意做哪種人呢？“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦！“我笑著點了點頭。

謝謝您送我這份禮物。每當出現它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！

祝您：

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：張xx

　　4月9日

書信的作文12

親愛的媽媽：

你好!

時間流逝，一轉眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這麼大了!看到你那飽經風霜的面容，我知道這是真的!是你瀝盡心血為我鋪築的路!

想想我再過幾天就18歲了，18年了，我給你有多少關懷?又有多少寬慰?這個數字我不敢想象!長長的黑夜，這是我的心緒!每一次總是在夜深人靜的黑夜我才會想起你們，又是在天亮的時候又忘了你的心酸!雖說我明白，卻分文不值。有時我會覺得自己還小，這，只是一個虛偽的藉口!人總是在無知的時候，會找個愚蠢的`藉口，來彌補自己的過錯。想想又何必呢，誰也騙不了。

朦朧，還記得----當我蹣跚學步時，親愛的媽媽，是您，扶著我，陪著我，一步一個腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱辛。而今，留給您的卻是粗糙的雙手，還有那依然忙碌而疲憊的身軀。母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊!您永遠是我的避風港;母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親啊!您是我永遠無法割捨的惦念;母愛似海，儘管風雨常伴，您還是我心靈不曾摺疊的雨傘;母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏;母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡。或許，我曾那般任性;或許，在你們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個性，想擁有自己不同於常人的獨特味道。

感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數著你麼頭上的縷縷白髮，當我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋;你們已不再年輕，當春去秋又來，你們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當你們的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情。我終於明白：是你，給了我整個世界!

你猶如大海——生命的樂土，而我需要細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。

我會每天送上給你的的祝福，並在每天以一顆感恩的心去品味生活。

祝您身體健康!

　　飛飛

　　20xx年3月24日

書信的作文13

轉山轉水一千年，上一世的三百次回眸，方獲得今生的短短擦肩，這一世的三百次擦肩，才擁有下一世的相遇。那個日子下著霧，朦朧的不像話，我的悲傷如刀割一般瞭然，卻深不見底。我欠你們一世幸福······於是，上千年的日子，我長跪佛前，檀香早已沁入骨子裡，衣衫被風蝕雨蝕，不見那年的'光彩。於是這一世，佛讓我與你們相聚，去還清幸福，純良韶光······

你們成了我的父母，我親愛的爸爸媽媽。是的，我一生都要抓在手心裡的人，不管是怎樣的危險，或是災禍，我只求，你們安好。

十七年的時光，匆匆的，一刻也不停留。可是卻像暮秋的風，不留情地，狂掃落葉。爸爸的背不再像青松那麼挺直，媽媽的青絲沾上了皚皚的雪花，一片，兩片，三片。教我的淚倏地掉落下來，為什麼，為什麼，我不能不長大。因為這樣，你們就可以永遠擁有著綺麗的夢，不悔的容顏。只要這樣，我願意回到騎著木馬，依依呀呀那時候。

你們著實是這個世上最愛我的。我想，如果到了遠行的那天，我揹著行李，在你們面前決絕的轉身，請相信，我是害怕，害怕再看你們一眼，我就連踏出一小步的勇氣也沒有了。我心上的傷口怕是被撒了鹽，要不怎麼會這樣疼，疼到近乎暈厥呢。我的爸爸媽媽，我會用下一個十七年，下一個十七年，我剩下的所有時光來愛你們。讓我也用手臂，為你們檔住一切的一切吧。

當我在襁褓裡，你們抱著我，用體溫許我一世溫暖，讓我感受不到一絲恐懼、不安；當我蹣跚學步，你們眉眼裡全是溫柔，漫天璀璨都醉了，碎在兩對黑曜石裡，不可自拔；當我撞上叛逆期，空氣中溢滿你們的無奈與傷心，那味道飄了好遠好遠啊，我怎麼也忘不掉。並且，以後用全力，不讓它產生。

若蓮，我總是不夠堅強，若葉，你們總是我最最依戀的港灣。唯有綠荷紅菡萏，此花此葉長相應，沒有你們，我再怎麼成功，還是一個乞丐，什麼也不是，什麼也沒有，還去奢望什麼幸福？尋尋覓覓的愛，原來你們一直在我身後，從未離開過，從未······

結果，這一世，你們給了我太多太多。原本想還情的我，怕是幾千萬年也還不清了罷。慈烏尚反哺，羔羊猶跪足，那麼就讓我用下辦輩子，牽著你們的手，走過風雨，直抵彩雲之端。或是下一世，我們來互換身份，改成我，把你們捧在手裡，賞每個春暖花開。

爸爸媽媽，原諒我，十七年，都沒有說過愛，那麼現在，我愛你們，永遠永遠······

此文謹獻給我親愛的爸爸媽媽，願你們能夠開心，幸福······

書信的作文14

親愛的媽媽：

您好，請別怪我用這種方式來表達您對我的恩情。雖然平時我對您沒有過多的感情交流，但是您是我最愛的女子。

轉眼間，我已快成年，細數著成長的足跡，無不傾注著您的汗水。此刻，記憶就像斷了線的珍珠，凌亂而珍貴，佈滿塵埃卻歷歷在目。

忘不了，人海中尋覓我的背影。高一那年，放學後，我和同伴走在路上，突然看見手拎豆圓的您，看見我後您急忙走到我身邊，一邊把豆圓遞給我一邊說："終於找到你了，給！你上星期回家要吃這個，我沒買到，今天給你送來了。”多麼細心的媽媽！女兒只是隨口說了一句，您卻牢牢記在心上。

忘不了，田埂上汗水溼衣的背影。記得那年暑假，您帶著我去田裡撒化肥，我哭著吵著說太熱，您微微一笑說：“過一會就不熱了”。然後，您繼續穿梭于田中，看著您勞累的背影，我的心抽搐了，媽媽，您知道麼？您撒化肥的同時也把“勤勞”撒在了女兒的心裡。

忘不了，牆角里那張哭泣的臉。爸爸脾氣不好，所以您有很多委屈，平常我不願向您提起一件您委屈的事，因為我怕傷害您。那次你和爸爸爭執，沒過一會兒，院子裡就圍滿了人，爸爸怒喊：“滾！”而您只是一笑帶過，您知道我當時的心情麼？我心疼極了，您怕別人看笑話，每次都強忍著怒火，把一切委屈都化成淚水往肚裡咽，看到您那麼憋屈，那麼明白事理，我的心好痛，但我卻都不能做什麼，只能在旁邊為你哭泣。

忘不了……我對您的`記憶太多太多，用言語是說不完的，您的恩情女兒永遠銘記在心。

媽媽，您已經活了大半輩子了，對自己好點吧！別總想著我們，您為這個家，為了我們已經付出了太多，粗糙開裂的手，佈滿青絲的頭，皺紋密佈的臉……這就是最好的見證！請您今後一定對自己好點！

媽媽，您的女兒不會讓您失望的，我會努力學習，變得懂事，將來做個有用的人。

媽媽，我會以您為榜樣，做個勤勞、善良、負責的人。

最後真誠地說一句：“我愛您！我親愛的媽媽！”

　　女兒：穆雅

　　20xx年2月21日

書信的作文15

吳老師：

您好。在那些印象裡，我模糊地發現，這就是我走過的國中之路。悲觀，而且激烈，時刻蓄勢待發。註定追著回憶的腳步，要去提那段觸目皆是的時光。

而在這其中出現在我腦海中的，經常是您的面容。額發很少遮住您的面容，遮不住淡妝的眉眼，遮不住臉頰上那如蝴蝶翅翼形狀的斑紋。您的思緒千絲萬縷，瀰漫著堅韌和言不由衷。這是您陪我們走過國中三年後，我最深刻的印象。

在去年的時間大道上，我平靜的走著，懷裡揣著希望，於歷史的古道上回眸，我是個不懂經營的生意人，挑著寂寞的擔，收購傳說。去年，很天真，想飛，相信傳說。不過，只是可惜，那三天的會考闖入了我的空間，盜走了我的夢。

而那以後，便是冗長而複雜的回憶。時常會想起國中的一些瑣事，單調壓抑，但當我想起母校抑或恩師時，您的'身影總能讓我的思緒滯留：從七年級的嚴厲，到八年級的嚴格，再到九年級的嚴謹，您自由而不散漫。您問過：“how does it feel？”三年歲月點滴告訴我，當靜謐的never land只是故事時，不要忘記泰戈爾曾經說過：“舉足落足都是在行走”。

我是會行走的，您看見過：執著的我挑著擔在歷史的古道上行走，寂寞地走又寂寞的回頭，陽光下，想法夾著溫度。

花兒為什麼這樣紅？——那是心血。

無意中，答案對上了號，八年級的問題現在看，確有點朝花夕拾的意味，但是對於您——一個兢兢業業傳授學業的教師來說，這並不遲，酒陳方醇，只是，無意中又想起來了老謀子的《大紅燈籠高高掛》，意外的平靜中卻總蘊含著歲月的波紋，在一池煙波裡盪漾，我知道，那是我的壓抑，或是會考帶給您的小小的失望。

曾經在公中畢力平險，曾經在六月魂斷藍橋，而如今，我在邗中蝸行摸索，與公中許多畢業生一樣，當我們有朝一日學業有成，首先想起的，會是您。

抬頭的時候我看到了街燈發出的昏暗的光亮，黯淡而渾濁，像是我生活歷程中不可避免的失望和沮喪，就這樣氤氳著將我圍繞，我無處可逃。但是我還是沒有絕望地把頭垂下，因為我知道，再濃烈的黃昏也遮不住的，是那等待我的點點星光，那無論跌倒多少次也不肯放棄的希望與夢想——那是您人格的閃光。

　　您的學生 吳書宇