場面的作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的場面的作文，歡迎大家分享。

場面的作文1

班裡組織我們參加過許許多多的活動課，但我認為最有意義的，還是語文老師舉辦的一堂別開生面的課。

第一個上臺的是康臣和帥帥同學，他們朗誦的是余光中的一首詩----《鄉愁》，“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長大後 ，鄉愁是一張窄窄的船票 ，我在這頭 新娘在那頭.....”隨著她們倆抑揚頓挫的聲音，讓我彷彿也身臨其境在濃濃的思鄉中。接下來的是小馬同學精彩的鬼步舞、女生三人組的拉丁、電子琴配樂詩等等一個又一個精彩的節目，終於輪到我的'獨唱《梨花又開放》了，我強壓住緊張的心情，把自己的真實情感全部融入到歌聲中，就好像“媽媽坐在梨樹下，花雨漫天飛揚，兩行滾滾淚水飄在樹下，給我血肉的故鄉啊，永生難忘永生也不能忘！”隨著同學們陣陣掌聲和老師讚許的目光，我把全場的氣氛推向高潮。接下來的節目更為有趣，小品、吉他、舞蹈，同學們真是多才多藝，掌聲一陣高過一陣，這次活動辦得很有意義，我們都展現了自己的才華，表達了濃濃的思鄉之情，最重要的是給我們帶來了歡樂。

這次別開生面的語文課不僅讓我學到了很多知識，更讓我看到了班級的團結和友情！對我們真是受益匪淺！

場面的作文2

運動會開始了！參加接力賽的同學們做好熱身運動，準備上場了。

比賽開始了，裁判一聲槍響，第一棒跑了起來，場上霎時想起了啦啦隊震耳欲聾的助威聲：“四班，四班，我不一般……”

接著第一棒奮力衝刺，把接力棒傳給了第二棒，可是第二棒顯然落後了，別人傳給第三棒時，第二棒還在跑，班主任擔心極了，說：“這樣下去，情況並不樂觀，加油，我相信你！”一個聲音傳來，大家往後一看，是一個學習很好的.同學，“我們大家相信你！”大家異口同聲地說。“謝謝你們，我會加油的！”第三棒，狀態好了起來，飛快地向前跑，“加油，加油……”拉拉隊又開心起來，第二棒接給第三棒，第三棒接給第四棒，“贏了！”大家興高采烈地喊道。

通過這次比賽我明白了“人心齊，泰山移”的道理，以後我一定要跟同學們團結起來。

場面的作文3

星期天的一個下午，我寫完了作業，爸爸檢查後，讓我訂正了幾個錯別字，爸爸說：“我們去打籃球吧！”

我最喜愛打籃球了，我一聽爸爸要帶我去打籃球，我高興的不得了。來到籃球場，爸爸先找了一個籃球架，爸爸瞄準籃球筐，兩隻手拖著籃球，再猛的一跳，跳的離地面五六尺高，在那一瞬間，爸爸把球投了進去，球非常神奇，它在籃筐上悠閒地轉了幾圈後才不甘心的掉了進去。我大聲喊道：“耶！爸爸進了，耶！”然後爸爸又想投進去，爸爸正在運球，只見他彎著腰輕快地拍著球兒，我趁這個時候飛快地跑了過去，把爸爸的球搶了過去，然後我學著爸爸的`樣子，也把球投了進去。“耶！進了！”我高興壞了，樂得都想蹦起來，正在我得意的時候，突然一陣疼痛，我的頭上出了一個大包，原來籃球掉在了我的頭上，砸得我腦袋“嗡”的一下，差點兒暈了過去。爸爸趕緊過來問我怎麼樣，我說：“沒事，不影響打球。”爸爸撿起球兒一個接一個地投了進去，最後爸爸贏了。我們一直玩到了三更半夜，才戀戀不捨地回家了。

和爸爸在一起打球，我非常開心。

場面的作文4

今天是五一勞動節的前一天，一早起來就颳大風，然後噼哩啪啦地大滴的雨點就落了下來。爸爸說既然不能戶外活動，那我們就在家裡大掃除，我和媽媽高興地答應了。

爸爸安排我和媽媽負責飄臺和陽臺的玻璃門，他自己就掃地和拖地。我以為抹玻璃門很簡單，就把抹布洗溼，認認真真地抹起來，抹完一遍才發現玻璃門還是髒髒的，還有一些小水珠在上面，媽媽告訴我，抹玻璃就象給圖畫填顏色一樣，每個地方都要畫到，用的力氣也要一樣，要不填出來的顏色就不漂亮了，我明白了媽媽的'意思，又重新用溼布抹了一次，抹完後又用幹抹布再抹一次，這次真的乾乾淨淨了。

透過乾淨明亮的玻璃門往外望，我覺得外面的風景更漂亮了，雖然我和媽媽都是滿頭大汗，但是我們都很高興，爸爸還表揚我和媽媽配合得很好，今天的勞動真快樂!

場面的作文5

今天，我們教室裡舉行了一場桌上的拔河比賽，因為沒有場地，所以把繩子換成尺子來拔，讓我們來看看吧。

經過幾場比賽。老師選出了三名參加決賽的同學，而這些選手分別是：許明湉、毛興運、陳科亦，他們都信心十足、春風滿面，觀眾們也都很激動，都在期待到底誰會贏，那麼，讓我們拭目以待吧。

比賽快開始了，首先上場的是陳科亦和毛興運，只見他們都在摩拳擦掌，這是為了減少手汗，“預備，開始。”隨著一聲號令，比賽開始了，所有同學蜂擁而上，去觀看比賽，他們有的踮起腳尖，有的伸長了脖子，有的甚至還爬上桌子來觀看比賽。兩位選手咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，可尺子卻像頑皮的小孩子，在黑線上一會向左移動，一會向右移動，毛興運使出全身的力氣把尺子往自己的方向拉，陳科亦也不甘示弱，猛的`往這邊一拉，最終，毛興運勝利了。

接下來是毛興運和許明湉來進行第二場比賽，比賽再次開始了，許明湉猛地一拉，但還是沒贏，圍觀的同學目不轉睛，津津有味地盯著桌面，最終許明湉奮力一拉，終於把尺子拉到自己這邊來了，最終的冠軍是許明湉，頓時，全班一陣歡呼聲。

比賽在不經意間結束，大家都還沉浸在此賽當中，為什麼快樂的時光老過得這麼快啊！

場面的作文6

戰鼓敲響，籃球賽馬上就要開始了，請大家注意！“我們一定要全力以赴啊！”隊長劉屹峰說。

開始了，大家精神抖擻，劉屹峰一個漂亮的上籃動作使比分拉到0：2，大家興奮不已，然而就在我們興奮的時候，6（3）班趁機找到空子立刻把球投進了，我們看見之後，興奮的心情頓時蕩然無存，取而代之的是又急又氣。我們的隊員好象打的十分不順，雖然我們奮力拼搏，把比分拉到最小，但老天爺似乎跟我們過意不去硬是要讓我們輸這場球賽，最後他們以8分的優勢勝了我們，但我們還是不甘心，繼續為下一場比賽積極的作準備，然後馬上投入火熱的.練習之中。

第二天，我們開始和6（4）班比賽，即使我們竭盡全力，可屢次不進，無奈，勝利再次與我們擦肩而過。到最後，我們和6（1）班比，我們出師不利，每一個隊員全身心投入每一個隊員身上都汗流浹背，但最後……我覺得我們只要踏踏實實的儘自己的全力做好事情就可以了，只要注意過程，不要太在意結果。

場面的作文7

今天是一年一度的運動會，我們都很興奮，我最期待的就是八圈跑比賽了。

六年級的八圈跑已經結束了，現在進行的是四年級的，老師喊到我的.名字時我身上的冷汗頓時跑了出來。

我換上隊服就一直在運動，比賽馬上就要開始了，我的心裡很慌，我還打了一個寒顫。

比賽一開始我就立馬跑了出去，看到別人追了上來，我使出了吃奶的力氣。到第四圈的時候我還堅持得住，但是後面四圈的時候我就有一點堅持不住了，因為我體力有限，有很多同學超過了我。

在跑了七圈後，我的腿很軟，雙腳發麻。我在最後一圈衝刺的時候，被別人推倒了，我很快站了起來，繼續跑，因為我離終點只有一步之遙。我跑到了終點，臉色慘白，感覺快要喘不過氣來了，但是我跑過了終點很興奮。唉！下次再也不敢參加這個專案了。

經過這次八圈跑比賽，我明白了兩個道理，一是做不到的時候可以勉強自己一下，二就是一定要堅強！

場面的作文8

一個秋高氣爽的下午，我們班舉行了一場別開生面的朗誦會。同學們個個爭先恐後，暢抒母愛。

最先上場的是何昭宇同學，他朗誦得磕磕巴巴。我想：可能是由於第一個上場，太過緊張吧！

接著，是曹沛楠同學朗誦，雖然流暢順利，但感情不夠充沛。臺下議論紛紛，有的說：“太沒勁了，還不如寫作業！”還有的`說：“我覺得還可以，我要繼續看。”我想：他朗誦得好不好並不是最重要的，朗誦會重在參與。相信她經過多次鍛鍊，一定會大有長進的。

突然，教師裡掌聲雷動。哇！我們的班長——周博偉閃亮登場，同學們就像看見自己的偶像一般歡呼著，他朗誦得語言流利，飽含感情，適時的動作更為他增添了幾分魅力。大家都被他聲情並茂的朗誦吸引住了。他剛朗誦完，就有一個同學讚歎道：“真不愧是我們的班長呀！”其他的同學也紛紛點頭。

最後一個上場的是李凌琪同學，她舉止大方，語言流利，只是聲音有些尖銳。她朗誦完後，我們用熱烈的掌聲鼓勵她，希望她會更棒！

雖然朗誦會已經結束了，但那精彩的場面時常浮現在我的眼前！

場面的作文9

一場別開生面的比賽

今天上午，我們在小桔燈的課堂上舉行了一場別開生面的跳繩比賽。

首先，老師笑眯眯地拿出兩根跳繩準備比賽，還說了一下游戲規則，遊戲開始了，參賽選手大步流星地走向參賽點，都迫不及待的想參加比賽。觀眾們有的在交頭接耳的討論著，有的半信半疑的看著參賽選手，目瞪口呆，還有的摩拳擦掌。我信心十足，還幻想自己得第一呢。老師目不轉睛的盯著參賽選手數數，還一邊用秒錶計時。觀眾們有的吶喊助威，恨不得幫那些弱小的.同學，有的擠眉弄眼，還有的指手畫腳，旁若無人的當起了“小教練”。參賽選手屏氣凝神的參加比賽，一副從容不迫的樣子。其中，溫子怡那靈巧的小手不停的轉著圈，繩子像一條金蛇在狂舞。輪到我了，我全神貫注的跳著，可還是沒能超過溫子怡。結果出來了，溫子怡得了第一名，她高興的連蹦帶跳。

這次比賽我雖然輸了，但是我很高興，下次比賽我還有信心超過她。

場面的作文10

今天，葉老師教我們玩了一次別開生面的“拔尺”比賽。

“拔尺”比賽的比賽規則是：兩個人各伸出一根手指按住一把直尺的一邊，把直尺往自己這邊拔一釐米，誰做到了誰就獲勝。

第一輪上場的是張桂榮和劉茂棠，張桂榮想：我這麼壯，他個子小小的`，我還能比不過他嗎？劉茂棠也不甘示弱，他想：別看我個子小小的，我的手指的力氣可大了。他一定比不過我！比賽開始了，剛開始直尺紋絲不動，後來劉茂棠使勁地把直尺往自己這裡拔，張桂榮用力地按住直尺阻止了，這時他們瞪大眼睛，抿著嘴巴，臉蛋脹得通紅，後來劉茂棠的手指變滑了，所以手指離開了直尺，張桂榮獲勝了。

第二輪是每個同學和自己的同桌比，我想：我一定要獲勝！比賽開始了，我使出吃奶的力氣按住直尺，我的同桌用力一拔，直尺到她那兒，我輸了這場比賽。

這場比賽真有趣！如果以後還有，那我一定要獲勝！

場面的作文11

秋高氣爽的一天，我們學校舉行了運動會，正巧我們班選到了接力賽，大家都高興得跳了起來。到了操場上，我拍了拍我們班種子選手的.肩膀，對他說：“你是我們班跑步最快的，能不能贏就看你了。”

只聽裁判一聲槍響，我們隊員立刻跑了起來。“加油！加油！三（4）班必勝！三（4）班必勝！”啦啦隊哪兒傳來了一陣響亮的加油聲。運動員聽了跑得更起勁了。

這時，我們班落在了其他班的後面，大家都焦急萬分。班主任來了，我們頓時有了主心骨。只聽老師高聲喊道：“集中注意力，一定能超過對方！埋頭向前衝啊！”可是第一棒還是落後了。

輪到種子選手上場了，他接過棒一路飛奔，像一匹四蹄生風的駿馬，很快在彎道上超過了對方。“耶！三（4）班最棒，三（4）加油！”拉拉隊那又傳來了一陣震耳欲聾的歡呼聲。

終於輪到我了，我一路頭也不抬地向前衝，。突然傳來一陣驚呼，我向旁邊瞄了一眼，原來對方掉棒了，我抓住時機，使出吃奶的勁往前衝。最終，我第一個衝過終點，我們班獲得了冠軍，隊友們都圍了過來，大聲地歡呼：“我們贏了！我們贏了！”

通過這次比賽，我明白了，只要大家齊心協力，所有的困難都難不倒我們。

場面的作文12

星期天，我準時來到作文課。課間，老師面帶笑容地說：“這周的課間遊戲，就是和2班進行一場拔河比賽！”

我們井然有序地來到了教室外的走廊上，老師開始教我們拉繩的`動作。我們第一輪上了9位同學。“3、2、1，開始！”老師大聲喊道。雙方正在用力拉繩，但對方一點也不團結，同學們的動作千姿百態，繩子一會兒往左，一會兒往右，未能朝同一方向發力。最終，繩子上的紅袋子越過了我方河界，第一輪我們贏了。

第二輪比賽開始了。“3、2、1，開始！”老師大喝道。突然，對方猛一使力，我們前進了一步，其他人彎著腰，身體前傾，只有我一個人依照老師的動作去拉。因為他們一直身體朝前，沒有下蹲往後倒，結果紅袋子越過了對方河界，我們輸了。

回到教室，大家議論紛紛。小剛怒瞪雙眼，抱怨道：“女生根本沒有出力！”“他們還沒開始就拉繩！”小紅雙手抱在胸前。小明不服氣地說：“他們人數太多了。”

“還有個問題，因為我們不團結！”老師嘆了一口氣。這時，我們才知道：團結就是力量。

場面的作文13

暑假裡的一天，家裡熱得讓人喘不過氣來，看著剛買回來的西瓜，我靈機一動，大聲宣佈：“爸爸媽媽，我們來舉行一場吃西瓜比賽，你們同不同意？”爸爸媽媽都樂呵呵的答應了。於是，我在每個人的盤子裡放上5塊西瓜，在三分鐘內，看誰吃得又快又幹淨。

我準備好，眼睛目不轉睛的盯著表喊道：“一、二、三，開始！”話音剛落，我們三個便狼吞虎嚥的吃起來。我一手拿一塊西瓜，左一口，右一口“啊嗚啊嗚……”不一會兒，我就吃完了兩塊。看看爸爸，他正在埋頭苦吃，連籽兒也顧不上吐，面前已經有一疊西瓜皮了。“壞了，比我多！”我急得用手捅了他的肚子，“撲哧”一聲，只見紅光四射，爸爸把剛才吃進嘴裡的'西瓜都吐了出來，我曉得前仰後合。

再看看媽媽，她正在細嚼慢嚥，才吃了三塊。我猛的一抬頭，啊！時間快到了，我忙吃掉最後一塊，大聲宣佈：“時間到！不許吃了。”看著爸爸滿臉的“紅鬍子”，我“咯咯咯”的笑個不停，爸爸說：“別效力，你還是去照照你自己吧！”說著，把我拉到鏡子前。哇，我的“紅鬍子”都長到耳朵邊去了！

哈哈哈，吃西瓜比賽可真有趣，又讓人難忘啊！

場面的作文14

一天，媽媽去鄞州人民醫院看爸爸，穿過中山小區，媽媽突然看見了遠處在造房子。“快看，前面是什麼？”媽媽跟我說。我遠遠望去，大吊車正伸出長長的手臂，把一個貨物從一頭運到另一頭。靠近些看，哇！好深好大的坑啊！媽媽說：“這是地基。房子越高，地基就深。”怪不得地基跟一座樓房一樣高。再仔細一看，工地上一片忙碌的景象：工人有的'在辛苦地扛鐵圈；有的左手拿面罩擋著臉，右手拿著焊具，“嗞嗞”地響，射出刺眼的光芒；有的推著一輛運土車；還有的把土倒在攪拌機的身子裡，攪拌機就不停地扭動著身子，過了一會兒，攪拌機就從嘴巴里吐出一堆混凝土；還有的站在工地最上面，前面擺著一臺攝像機，他不停地拍照，不停地記筆記。

我又看見工地旁有幾座簡陋的房子，有幾件衣服晾在外面，這應該是工人住的宿舍吧！看著工人叔叔們一個個在工地上忙碌的身影，我覺得他們真辛苦，我更感謝他們給我們溫暖的家。

場面的作文15

前幾天，老師為了讓我們更好的瞭解我國的傳統文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務，我們各組都進行精心的準備和去現場採訪錄製工作，終於盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經躍躍欲試， 想一展風采啦！

下午第一課，彙報開始了，主持人是郭錦文和郭悅然，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進博大精深的傳統文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的'組給我們介紹了麵食文化，讓我們大開眼界，麵食多種形式，原來飲食也蘊含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長詳細形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊裡還有一個個美麗的傳統故事......臺下其他各組同學興致勃勃地聽著，不時給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。

通過這次展示，我們知道了孝義的傳統文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動讓我們瞭解更多的中國傳統文化。