描寫演講比賽的作文(5篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫演講比賽的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫演講比賽的作文1

桐鄉市實驗國小教育集團鳳鳴國小六年級子愷文學社 徐雨薇

一陣>溫暖的春風從窗縫中鑽進我的房間。望著窗外明媚的陽光與搖曳的樹枝，我的思緒飄向了遠方……

那是一個陽光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學的小汽車上。我的心裡充滿了無限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心裡全是汗水。我知道，等待我的將是一場競爭激烈的演講比賽。

當報幕員報到我的'名字時，我的胸膛裡彷彿鑽進了一隻活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒，從座位上站了起來，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺，站到了話筒前。

霎時，數十位評委老師的目光都投向了我，彷彿正從頭到腳審視著我。臺下所有觀眾的目光都齊刷刷地彙集成一點，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那隻兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開始了我的演講……，當我深情地講完最後一句話，做完最後一個動作時，臺下響起了熱烈的掌聲。

手捧著一等獎的獎狀和獎品，坐在回學校的車上，我覺得自己變成了一隻快樂的小鳥，真想展翅高飛，飛回學校裡，把這個好訊息告訴老師和同學，飛到家裡，告訴爸爸媽媽！

描寫演講比賽的作文2

這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完後也一起來談談自己的感想吧.

演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的`黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支援我,經常激勵我於是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師於是在演講的前一天對我說:'你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那麼好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心裡還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終於輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎麼也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄託在我的身上呢,我不能,不可以`````

不知道哪裡來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,於

是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完後我深深一鞠躬,走下了臺.

這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.

描寫演講比賽的作文3

5月9日是母親節，我們班在教室裡舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。

我參加了這次比賽，在抽籤的時候，我激動極了。小心翼翼地開啟紙條，我驚奇地發現我是最後一個。我真的不是很高興，因為要等很久很久。不過媽媽安慰我說：“好節目不都在最後嗎？”可是我說：“不可能！一定是王雨萌第一，她經常是第一的！”媽媽說要有信心，也有可能是我呢！

因為參加了別的活動，我沒有很多時間準備，練習背誦的時候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。

比賽開始了，我細心地聽著前面同學的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當時在心裡暗暗地告訴自己：上臺時一定要大膽，不要著急，還要有感情。

終於排到我了，我的'心怦怦直跳地上了講臺，好像這個我天天上課的課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長，正準備給我打分呢。我好害怕，怕自己說錯了一個字。

當聽到盧老師放了一首好聽的歌給我配音時，我的情緒漸漸穩定了，也不那麼緊張了。在最後的那幾句中，我把自己都感動得快哭了。那時我覺得我已經不是為了拿第一了，而是想在這母親節的時候，把我的作文——《媽媽的愛在每一天》送給我的媽媽，送給全班的媽媽，送給天下的媽媽。

最後結果出來了，正象我媽媽說的我得了一等獎。啊！我真快樂，這次比賽給了我多大的享受啊！

描寫演講比賽的作文4

星期五，我們一小和三小、五小以及陡溝中心國小舉行了“讀《六德文集》，做現代君子”演講比賽。一共有9名學生參賽，他們個個都是從學校裡選出來的好手，實力不容小覷。比賽的過程很激烈，比賽給我留下了深刻的印象。你們要是問我最難忘的是誰，當然是我啦！我是第五個上場，當第四個同學在演講時，我還在向爸爸背稿子呢！那個女同學演講完了，好了，該我了。

我看著大家，落落大方地走上了升旗臺，向大家行了一個隊禮。臺下一片雷鳴般的掌聲。我有點兒害羞了，不由自主地微笑著，用清晰的.話語開始了演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是正陽一小五（2）班的學生朱含，今天我演講的題目是《傳承經典，奔向未來》！”當我背到第三段時，我知道，第三段是最重要的一段，一定不能出錯。我揹著上一句想著下一句，奇蹟發生了，我竟然沒有出錯！我為什麼說奇蹟，大家不知道，我在練習的時候總是出錯。背完第三段，我恨不得在升旗臺上一蹦三尺高。不過這是在演講。很快，我就背完了整篇稿子。我向大家鞠了一個躬，臺下再一次以熱烈的掌聲祝賀我。我走下臺去，爸爸向我豎起了大拇指，連陳校長也誇我演講得好呢！我一蹦一跳地走到了自己的座位上。

爸爸也隨之到了我位上，說：“Very good！後面的老師都說你演講的好呢，劉老師也在誇你。”同學們也都說我能得到一等獎。我高興地笑了，一邊笑一邊搖著腿。大概過了半小時，成績都算出來了，我果然很榮幸得到了一等獎。在升旗臺上我喜滋滋地拿著獎狀和一本書，我也不知道這是第幾次得到一等獎了。這次得到一等獎真是不容易啊，臺上的高手如雲，我能得一等獎和我的努力有關係。我一定要再接再厲，在六年級的演講比賽還得一等獎！

描寫演講比賽的作文5

上個星期，孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國恥，振興中華》。

一回到家裡，我放下書包，馬上開啟電腦。開啟電腦當然不是玩啦。是上“百度”查什麼是演講稿。看了資料，我明白了演講稿是什麼，我就開始寫作文了。

我先寫了題目，在上網查了有關的中國歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書來看，過了幾分鐘作文寫完了。

星期四上午，孔老師先講了規則，分為兩個環節，第一個環節是讓我們在小組裡面讀自己的演講稿，然後選出一個讀的最好的。

經過一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優秀的選手來。

第一組是，她讀的還不錯，但唯一的缺點就是——在讀的時候，不面向聽眾。

第二組是，她可能是太過緊張了，讀的時候有點吞吞吐吐。

讓我印象最深的是第四組的'選手，感覺上絲毫沒有半點緊張，很有颱風，感情剛剛好不會超過也不會少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節當中了，稱得上美輪美奐。

通過這節課，我真是受益匪淺啊。演講稿會寫了，作文有了更進一步的發展，也知道了如何讀作文等等一切有關作文的知識。

這節課就這樣圓滿的結束了，但我還是沉浸在那裡面當中，捨不得離開……