我可以的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我可以的作文，希望對大家有所幫助。

我可以的作文1

從小到大，媽媽一直在我耳邊強調：“一個人只有擁有自信，才能獲得勝利。”

我一直都在揣摩這一句話，總是認為他是母親給予我的人生哲理，可我並沒有好好利用它。

記得那是三年級期末考試的前一晚，我很害怕，畢竟那是第一次在期末時考英語，緊張的情緒徘徊在我心中，彷彿有一隻兔子一直在我心中蹦跳一般，待關了燈，只剩下那急速加快的心跳與那窗外的蟬鳴。

在平時這個時候，我早已睡覺了，可唯獨那晚，到了十一點，我仍張著眼睛，彷彿在思考著什麼，生怕明天的考試會出現什麼差錯，我把燈打開了，凝視著空外的星空，不禁又思緒萬分。

這時，房門被打開了，母親進來了，看樣子，她一直沒有睡，一直在等著我睡著為止，她問我為什麼睡不著，望著她那慈祥的臉，說出了心中的煩惱。

母親聽了，她先是一笑，然後對我說：“其實考試只是一次檢查你學習成果的總結，它會指出你哪裡有所欠缺，並不會讓我煩惱，我希望，當你考試的時候，記住一句話“別擔心，我可以的”，不知不覺我明白了，躺在床上，品著這一句話，我感受到濃郁的母愛。

不知不覺，我長大了，升入國中，六年級最後一次期末考試是母親送我去的，在校門，她問我“你心中最重要的一句話是什麼？”我說：“別擔心，我可以的。”我頓了頓，彷彿對這句話重新有了新的瞭解。母親愛了，我也笑了。

別擔心，我可以的，這不僅僅是母親對我鼓勵，更讓我揚起了自信的風帆。

我可以的作文2

七年前的一箇中午，陽光明媚，秋高氣爽，不時還有陣陣涼風襲來。突然一聲啼哭，我的弟弟出生了，全家都沉浸在無限的喜悅之中。爺爺奶奶碰人就說，我們家有後了。爸爸也一直咧著嘴笑著。媽媽躺在床上，雖顯得很疲憊，但表情很愉快……

一切都安排妥帖的時候，爸爸正常去上班了。醫院裡只留下我和姥姥看護媽媽和弟弟。姥姥不停地詢問媽媽這事那事，我只能看著嬰兒床裡的小弟弟。他是那麼小啊！我的嘴裡能放下他整個小手，他的臉上有很多皺紋，很難看，很脆弱，就如一塊玻璃，不小心就能碰碎。我忍不住伸過手去，想摸摸他，我感覺到了他那小手的溫暖，心裡不禁產生一種說不出的幸福感。

有一天，也許是我覺得弟弟太可愛了，我就用手輕輕捏了捏他的手，結果他竟然哇哇大哭起來。姥姥跑過來，質問我怎麼弟弟了。接著，媽媽過來了，不問三七二十一就把我猛批一頓，還用手點著我的額頭，警告我下次注意點兒。

接下來的幾天裡，我總感覺媽媽對我凶巴巴的，沒了原先的溫柔。於是，我對弟弟的好感、好奇全都沒有了。我開始仇恨弟弟，是他的到來奪走了我被愛的權利，是他的到來轉移了媽媽對我的愛。每次放學回家，當家人都圍繞弟弟亂轉的時候，我連看都不看弟弟一眼。

直到一次參觀養雞場，看到母雞始終用翅膀呵護小雞的場景，我才明白爸爸媽媽為什麼這樣呵護弟弟。弟弟和那些沒有生活能力的小雞不是一樣的嗎？他需要被人呵護。我小的時候爸爸媽媽不也這樣呵護我嗎？於是我突然願意喜歡弟弟了，願意把他當作我生命的一部分，也和爸爸媽媽一起擔負起呵護弟弟的責任。其實，我本來就應該喜歡弟弟的，因為他是世上唯一與我有相同血脈的人啊！

我可以的作文3

偉大的思想家孔子曾以“恕”字來教導學生子貢寬厚待人，著名作家魯迅也曾以“早”字來激勵自己，以至於在文壇有了一席之地，人生在世，為了理想，為了追求，我可以以“志”字奉行終生。

“志”即志向。有了志向，似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國皇帝劉邦正是有了使百姓擺脫貧苦的志向，才得以推翻大秦王朝的統治。年輕是的他，在他人眼裡只是一個風流，懶散的人，當然誰也不會想到日後他能成就一番偉業呢?也許只是因為一個“志”字。

“志”即明志。“三國周郎赤壁”周郎正是因為比曹阿滿明志了一點，才得以火燒赤壁，大敗曹軍。曹操在世人的眼裡似乎是陰險，狡詐，明志，聰明的角色，可是誰又能後料到，在赤壁大戰中他那狼狽而逃的樣子?為什麼周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因為一個“志”字。

“志”即志存高遠。人們常說“人窮志不窮”。可又有人說“人窮志短”。姜子牙曾獨自一人獨釣於渭河。最後終於釣到了周國的皇帝。曾一貧如洗的他，終於成為了周國的宰相，為什麼他能後成為周國的宰相?也許只是因為一個字“志”。

“志”即志向，明志，志存高遠。當然“志”所代表的含義遠不指這些。作為現在的我們，為了理想，為了追求，我們應該不懈的去努力，去拼搏，去實現我們的理想，去得到我們所追求的錢。在實現和追求的同時應該以“志”字奉行終生。

我可以的作文4

嗚-呼好累！還剩20秒，堅持住！體育老師盯著秒錶說。我加快了腳步，手飛快地揮去跳繩。汗水流進了我的眼睛，一眨眼的功夫，汗水就流了下來，裡面還有淚水。

停下！老師下了一道命令。我們停下來，我擦了擦眼睛，看著櫃檯171！我跳了一百七十一！我高興得跳了起來，一時忘了累。我拉著跳繩，邁開沉重的雙腿，一步一步向老師走去。我把計時器放在老師面前。嗯，對，進步了！老師如釋重負地說。我笑了笑，轉身跑向丹尼和他們。我通過了！我對他們喊道。嗯，太好了！丹尼和魏紫甚至拍手。我撲到他們懷裡，張嘴就笑。真的是辛苦才有回報！我可以通過，因為我知道無論我有多累，我都不能停止寫。

回頭看，跳繩，跳到哭的那天。那根跳繩是身體上的一個標記，一切都值得。考前每節體育課有600條跳繩，一切值得！是老師的培養，每一滴汗水，還有自己的努力，讓我有勇氣在考前說不要著急，我能行！之前一分鐘拿不到100。現在，每分鐘170。過程艱難，結果是用眼淚和汗水換來的！

學習也是如此。你腦子裡冒出來的每一個問題，你用心記住的每一篇課文，你獨立完成的每一份作業，也換來了考試中的一句話：放心吧，我能行！

堅持就是勝利！無論多累，無論多難，只要你努力，堅持，就會有奇蹟！相信自己能行，對自己說，放心吧，我能行！

我可以的作文5

人生中，有太多我們不會做的事，而我們在成長的過程中，都必須要學會一些我們不會的東西。比如：學會坐地鐵、學會自己做飯、學會洗衣服等。而我們在學習的過程中，自然避免不了一些令人尷尬的經歷。

記得那次，我的好朋友邀請我一起去看電影。他說我們在地鐵站集合，為了不暴露我還不會坐地鐵的事實，我只好裝作會坐地鐵的樣子答應他。因為我不會坐地鐵，所以我打算讓媽媽教我。

星期天，媽媽說她今天帶我坐地鐵去圖書館。到了地鐵站，我發現地鐵站的人非常多，果然坐地鐵是每個人必備的技能。雖然人很多，但是很快就輪到我們買票了，看來地鐵站工作的效率很高呢！媽媽告訴我，操作方法很簡單，點開上面的地圖選擇好出發地和目的地，之後將現金放在裡面，點選確認購票就可以了。如果沒有現金的話，也可以用支付寶、微信或者公交卡來支付。買完票，媽媽說，一定要看好地鐵路線的方向，不然往反方向走就完蛋了。等了沒幾分鐘，車就來了，地鐵車廂乾淨、明亮、整潔，一排排銀色的座椅整齊地排列在兩旁。“旅客們，我們的列車已經啟動，請大家在車廂內不要隨意走動，奔跑。”在播音員的提醒下，我才意識到列車開始行駛，平穩有序。向窗外望去，只見是黑漆漆的一片，根本就看不見外面的景物。大約只過了兩分鐘，就到了一站，真是神速啊！我們平平穩穩地坐在車廂裡，沒有塞車，沒有紅燈，一會兒就到達目的地了。

回來的路上，媽媽讓我試著一個人坐地鐵，由於已經坐過一次，我順利的坐上了地鐵。途中媽媽給我打電話，問我需不需要幫忙，我說，放心吧，我可以的。就這樣，我學會了坐地鐵。

人生，就是要不斷的去嘗試，才能成長。未來，我也要不斷的去嘗試，成為一個自立的人。

我可以的作文6

如果說人生是一片海洋，那麼挫折便是一朵小小的浪花;如果說人生是一片天空，那麼失意則是一朵飄散的雲;如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那麼失敗就是在彩虹出現前的風雨。

在學習中遇到困難時，請彆氣餒，要堅信“我能行”;當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信“我能行”。“我能行”是一種自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。

在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在國小時期，作為一個被老師和同學們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準備，堅信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當比賽結束時，我愣了一下，我不能接受這個重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負了全校師生和家人對我的期望，我不知道要怎樣去面對老師、同學和家人。最後，老師發現我落下了傷心的淚珠，她並沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會把失敗和困難當作是助人前進的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當作是前進的絆腳石，你願意做智者還是愚者呢?此時，你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之後，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我帶來了挑戰困難的勇氣，和戰勝困難的動力。

每天早晨一起床，我便對著遠處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡單而有力度的三個字，足以讓我的生活變得更加充實。

“我能行”，一直伴隨著我前進。

我可以的作文7

今天是星期一，下午的最後一節課是班隊會。沒錯，這次的隊會給我點上了人生的一個轉折點。

班會是由我和穆佳宇來主持的，當然，這次班會的主題是“週週評”，需要統計每個組的得分情況，最後還要進行總結和下個星期的目標。

轉眼間，班會開始了！可我居然還沒有統計好分數，最後只能把這項任務分配給各個組的組長，當時，我心裡也在指責自己：你看看你，連統計都幹不了，還得勞煩各位組長，你沒有這方面的能力啊……

這不，班會很快就結束了，最後老師竟然還讓穆佳宇來進行總結，讓我來說下個星期的目標，這本是我們意料之外的，本是由老師來進行這兩個專案的啊，什麼時候又成我們倆了？我心裡想。當然，沒有稿子，我站在講臺上顯得有些束手無策，連說話也是結結巴巴的。而穆佳宇卻在講臺上表選的淋漓盡致，當時這麼經過這麼一對比，真的兩個層次就出來了。當時，我恨不得地上有一條縫鑽進去。

班會結束了，我回到了座位上，同桌說我說的很好，我只好勉強的擠出了一個笑容，留下了慚愧的淚……

通過這次班會我明白了兩個道理：

1、能力是鍛煉出來的，不是與生俱來的。

2、語言表達能力很重要，不能忽視。

這兩個道理是我受益匪淺，它一定會是我獲益終身的。

這次班會給我的人生點上了一個永遠不可磨滅的轉折點，致於這個點上會不會畫出一條很長的線，那還得由我的表現來決定了。我認為，它一定會畫上線的，而且很長很長，一直延續到天的邊境……

我可以的作文8

“現在有五個‘素質特長生’的名額，有特長和興趣的同學可以來我這裡瞭解報名。”老師在放學前宣佈了這個訊息。

我陷入了沉思：雖然這個名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會不一樣吧?!別人會想：哇，他好厲害啊!啊，真讓人嚮往啊!可是，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報了名也是白搭吧?!我還是別去丟臉了!

我望向窗外，陽光灑在牆瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。

一直想一直想，猶豫半天，我最後還是想去試一下。

抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經意的樣子，站在老師身後聽他們說話。

過了一會兒他們兩人各拿了一張報名表走了。

我終於鼓起勇氣向老師報名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經沒了。

名額已經沒有了!

我呆住了!回過神來，我強擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶著的扶杆也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了!為什麼我要猶豫呢?機會被別人搶去了!其實我也不稀罕什麼特長生!為什麼我那麼不自信呢?我其實並沒那麼差嘛……

我不願再想下去了。一個人靜靜走出校門，低著頭，踢著小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。

等著爸媽來接的時候，我一直望著橋下河中的花，它們開得如此鮮豔，而我卻是那麼黯淡!我就是這麼一個不自信的人!

以後，我再也不要因為不自信而錯過任何機會了!

我可以的作文9

科裡是我祖母從外面撿到的一隻小狗。它非常可愛，頭髮很少。當她回家時，它每天都跑到門口。

每天當我到家的時候，我會和他玩一會兒，把今天剩下的剩菜倒進盤子裡，讓他渴的時候喝盆裡的水。只要你舉起你的手，吹口哨，他就會站起來，把他的前兩條腿放在我的褲子上。如果我離他很遠，只要我蹲下來吹口哨，他就會跑得很快。有一次我從學校回家，看到一窩小狗。原來他們每個人都很可愛，其中幾個是黑白的。

我們家沒有奶粉，我們只需要找到人們想過期喂小狗的奶粉。我們把小狗放在樓上。我父親在樓上花了很多空間，這也足夠56只小狗玩耍了。有時我們不在家，沒有人用奶粉給小狗洗澡。他們去找他們的母親，科裡。可以躺在那裡幾隻小狗一起吃牛奶，有些不能吃，直到其他小狗都吃完了它，因為李燦生了小狗，我每天放學回家逗小狗玩，並在我們吃的時候，李燦會爬上門口去抓蚊帳，每次都抓得很響，有時蚊帳是抓破的。

當狗長大後，我媽媽把狗給了別人，沒有留下一隻。有一次，我聽說我媽媽想把瑪麗送給別人。聽到這個訊息後，我非常難過和憤怒。為什麼我媽媽把瑪麗給了別人？

後來，我瞭解到我的母親不想養寵物，因為她害怕凱利會在家裡排便，所以她想把她給別人。後來，在我上學的時候，我媽媽把她送給了奶奶。我得知後非常難過。後來，我媽媽告訴我，如果我帶你去外婆家，我還能見到凱莉嗎？後來，我想了一下，覺得有道理，所以我不難過。

雖然科裡和我分開了，但我們仍然可以在一起，一起跑步，一起玩耍。這讓我想起了愛情公寓3的一集《愛的回潮》。

我可以的作文10

時光是最絕妙的畫師，讓我在黑夜中聽見歌聲，讓我的眼睛裡落滿後山下搖曳的燈火，而我，一路荊棘，跌跌撞撞，但步伐堅定。

—題記

赤蝶初生，別擔心

垂髻之時，總在學習走路，每一步都仿若走在薄冰上，走得小心翼翼。但彷彿中了魔咒，走一步摔一步。

陽光透著些許涼意，像星星一樣零零散散的，落在我身上，落進我的眼睛裡，將我的眸子照成了琥珀色。

媽媽擔心地從對面跑來。而年幼的我，拍了拍腿上的塵屑，扶著冰冷的地面爬起，堅定地向前方繼續走去，每一步，卑微弱小，但卻又堅定不移，我用幼小的背影，向媽媽說：“別擔心，我可以的。”

那時的我，像極了赤蝶初生，攜著夕陽的餘輝，飛向朝陽的光芒，堅定，堅持、堅信。

金戈鐵馬，我可以

長大之後，我學會了奔跑，在學習的道路上，和別人一樣，盡力向前。和時間賽跑的我，邁出的每一步都是向戰場靠近的一步。

潑墨的天空，寥落的星辰像寂寞的煙花兀自綻放，在天的盡頭，風像裹挾著冰，從窗網中鑽進來，擁抱著我的臉，凍得我不禁打了個寒噤。

此刻，我仍坐在窗前挑燈夜戰，陪伴著我的，有黯淡的星光和明亮的燈光。此刻，我與撲面而來的題軍拼命撕殺，你死我活。

媽媽悄悄推門而入，“萌萌，太晚了，睡吧。”，我回過頭，抬起手，衝她比了個勝利的“V”字形。我用那個堅定的“V”向媽媽說：“別擔心，我可以的。”

那時的我，像極了金戈鐵馬，決戰沙場的女將軍，攜著櫻槍，奔赴戰場，無懼，無畏，無憂。

今夕何昔，青草依依，而我，一路走來，用那個被陽光鍍上金邊的身影告訴別人：別擔心，我可以的。

我可以的作文11

“嘶——”的一聲，讓我的腦子裡一片空白：我竟然把班級從學校圖書館借來的《三國演義》撕破了!

我慌了!我向四周環望，生怕別人看見這一幕。我放佛看見了圖書管理員那鐵一般的臉，又彷彿看見了班主任那凶神惡煞的眼神，還彷彿看見了自己那被罵的狗血噴頭的慘狀。

於是，我悄悄地將書放進了書架隱祕的一角。我又特意去了趟廁所，生怕有人發現我在“犯罪現場”。

整個下午我都無精打采的。

“陽陽，你怎麼了?你怎麼無精打采的?”鼕鼕喝著水問我。

“沒什麼……”我隨便應了一聲。

時間轉眼即逝，一下子到了下午第四節課，班主任叫我抱著書跟她到圖書館歸還。

管理員檢查了一下，抽出那本《三國演義》，對我們班主任說：“你們班有書損壞了。”

老師說：“我會回去查。遲一點給你答覆。”

老師轉過頭問我：“你知道這是誰幹的嗎?”

我強裝鎮定地說：“不知道。”

回到班裡，老師的臉冷了下來。我看了一眼窗外，天也漸漸的黑了下來。

“這是誰撕破的書?”老師冷冷地問。

全班沉默。

“怎麼辦?怎麼辦?承認了吧!父母教導我們要做好孩子!不承認算什麼男子漢!男子漢都是問心無愧的!”“不要承認!承認會被罵的!反正事已經過去了，沒有人會知道的!”我心裡的小天使與小惡魔打了好久的架，最終還是邪惡戰勝了正義。

因為沒有人承認，老師也不能強求，我們只好做了賠償。

在回家時，原本美好的藍天白雲變得黑沉沉的，風咆哮著。我耳邊始終響著老師“做人要誠實”的教導，但我的腳步還是沒有轉回學校的方向。

唉，一失足成千古恨!本來我可以承認錯誤，我卻因自己的膽怯而逃避了。這雖是國小四年級的事，但我始終忘不了。

我可以的作文12

人的性格都是天生的，但在後天的作用下，也會發生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我後來發現原來我也可以活潑。

曾經，我經常封閉自己，不願與外界交流，並不是覺得害羞什麼的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關己的樣子。從鏡子裡看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞。可能是生性有些孤僻吧，我總覺得一個人挺好的。

也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應，就像冬天裡面板接觸外界的空氣。有時放學都習慣性地一個人走，後來才發現，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。

我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前並不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的.，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小祕密。現在，我也越來越喜歡現在的自己。可能是因為心思細膩吧？總會因為別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因為我很珍惜這來之不易的友情。

有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？

有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。

世界那麼美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開。

我可以的作文13

這段日子，我都在忙碌中，我和我的家人都在焦急地等待著，就是這一天，我要去比賽了，是主持人比賽。其實，我早早就準備好了，可家人卻不相信我可以晉級。而我想說的是，能不能晉級這件事，可由不得家人，也由不得上帝，得由我自己決定呀！

那天的雨中真大！大得方圓幾百裡都是霧濛濛的，我和爸爸上了車，一路上，我都在想著我的比賽內容，外面的雨真像催眠曲，不一會兒，我就睡著了。

我做了一個夢，夢見全世界的人都說我不行，但我不洩氣，還是勇敢地上臺了。

我又驚醒了，雨還在下著，車還在開，我又開始想我的比賽內容了。爸爺見了，不屑地對我說：“你可以不想的，反正你不可能做到！”我不管別人怎麼說，我一定可以的！

就這樣，我信心滿滿地來到了遵義，在另一個角落裡，我又悄悄地練了一遍，很好，一個詞都沒有忘，我相信我一定能晉級。

該簽到了，我領到了號碼牌，又在廁所裡模擬了一遍，我堅信，我一定可以的！

上臺前，爸爸對我說：“如果你真做到了，我就帶你去遊樂場玩個夠！”我胸有成竹地回答：“別擔心，我可以的！”

終於，到了主持人公佈分數的時候，我和爸爸仔仔細細地傾聽著。當主持人唸到我的分數——9.77分！並且主持人宣佈——我晉級了！當爸爸把這個好訊息第一時間釋出到朋友圈時，我激動地流下了淚水！

是的，到如今，我依然忘不了那句話——“別擔心，我可以的！”

是這句話，讓我走向了未來，也改變了我的人生！

我可以的作文14

站在紅綠燈路口，我正面臨著一個世紀難題——這個紅燈，闖還是不闖？闖，違反了交通紀律，且不安全；不闖，擔心興趣班會遲到。我猶豫著……

身旁的行人也在焦急地等待，這時，一個鋥亮的腦袋探出，一位老大爺穿著一件白色汗衫，黑色的褲子與衣服相映襯，他腳上套著一雙黑色人字拖，頭頂著大草帽，正在左顧右盼地觀察過往車輛。忽然，一個箭步上前，以迅雷不及掩耳之勢衝向馬路對岸。不一會兒，又有一對青年，雙手互相搭著對方的肩膀，大搖大擺地走向對岸。於是，隨後就發生了一幕“中國式闖紅燈”的奇觀：所有人組成一股人流，朝著馬路對面湧去……

看到那一股人流，我心中的天平開始搖擺：反正也就那麼一點距離，隨大流應該不會有事吧。況且已經有這麼多人在闖紅燈，多我一個不要緊；不行，父母和老師都教育我們，要遵守交通規則，維護交通秩序，做一個遵紀守法的公民，不能闖紅燈。我躊躇不前，不知該如何是好。最終，正義的天平開始傾斜，我並沒有去闖紅燈，而是在旁人不可思議的目光下，毅然地堅守在紅燈下，等待著綠燈的亮起。

在綠燈亮起的那一刻，我昂著頭，挺著胸，光明正大地朝著馬路對岸走去。洋溢在我臉上的，是對自己不隨大流的讚賞的笑容；埋藏在我心裡的，是那份對交通法規堅守的初心。

隨大流，在旁人看來是一種安全可靠的選擇，但在我眼裡，那些隨大流的人只不過是那些沒有想法，與法布林做的實驗中，那些盲目跟從的毛毛蟲一樣的跟屁蟲罷了，只有擁有自己的想法，會堅守自己的初心的人，才是真正的智者。

在這個隨大流的時代，我選擇堅守，堅守自己的文明，堅守自己的信仰，堅守自己的初心……

我可以的作文15

逆風而行，絕不放棄。

有熱血在胸口，有信仰在身後，好男兒不屑做蜉蝣。最強大的武器，它便是鬥志。本來我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。

區區的體育測驗，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數同學的首選。

雄風瘋狂的拍打著中原大地，站在黃土高原之上，寒風凜冽，但陣陣狂風，吹不滅我們心中的鬥志。

哨聲驚動南飛雁。同學們能量聚集，像野馬在平原上賓士，又似離弦之箭，飛奔而去。風，依舊吹著，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰爭前夕之感。

黃土上，印滿了我們每位同學的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。

我飛快的賓士著，汗水從臉頰劃過，心中升騰著必勝的信念。五百米了，五六位同學已選擇了放棄，但我不會放棄。六百米了，又有同學停了下來，我，依然堅持著。

我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著，雙臂在腰間緩慢的擺動，雙腳已經沒了知覺，只是有規律的在快速交替著。

八百米了，已有近一半同學停了下來，我是不是可以放棄了……

不!決不可以!

我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身後是堅定的信仰，我們還有什麼理由放棄!

是的，選擇放棄也沒什麼大不了，只是一次小測驗而已，但是我堅信我會咬牙堅持下來，因為我是一個有信念的熱血青年。

一千米，成功了，我成功了!太陽也為我露出了勝利之光。

在這個世界上選擇了堅持，就選擇了成功;因為，我來過，我奮鬥過，我堅持過，我不在乎結局。