我和紅領巾的故事二年級作文300字（通用7篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我和紅領巾的故事二年級作文300字（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我和紅領巾的故事二年級作文1

這個故事要從一年級剛入隊說起。一年級時我們全年級舉行了入隊儀式。那天晚上，我帶這紅領巾高高興興的回家了。媽媽見我怎麼高興，問：“呦，今天我們家的強強幹嘛這麼開心，難道考上了一百分？”“no”我說：“我今天入隊了！”“入隊？”媽媽問。我說：“是啊，我今天加入了‘少年先鋒隊’！”“呵，你加入了‘少年先鋒隊’恭喜恭喜！”晚上，我要洗澡了。媽媽說：“強強，把紅領巾解下來！”我解下紅領巾，去洗澡了。洗好澡後，我發現紅領巾不見了。我急的翻箱倒櫃，可怎麼也找不到。我焦急的問：“媽，你看見我的紅領巾了嗎？”“沒”媽媽說。我急的要命！這時，我看見姐姐從房裡走出來。我連忙上前去問：“姐姐你看見我的紅領巾了嗎？”姐姐說：“原來那條紅領巾是你的！”“是我的.，他在哪”我十分焦急。姐姐說：“在我房裡，因為我做一道量紅領巾的題所以拿了他。”我開心的拿回了紅領巾，十分高興！

我和紅領巾的故事二年級作文2

紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，紅領巾飄揚在每個優秀少年的胸前，鮮豔的紅色更加顯示中華少年的精神，多少先烈為捍衛祖國自由、和平獻出寶貴的生命，把鮮血染在紅領巾上，我們必須繼承烈士們的期望。

上幼兒園的時候，我看見哥哥姐姐的胸前都戴著一條鮮豔的紅領巾，非常羨慕，也想擁有一條這樣的紅領巾。哥哥放學後，我常常從他的脖子上解下紅領巾，戴在自己的身上，誰來解也不肯拿下。

上了國小一年級，經過自己的努力，我也終於戴上了紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。六年級的.哥哥姐姐為我帶上了紅領巾，我們在國旗下莊嚴宣誓，那一刻，我感到無比自豪，無比激動；我已經成為了少先隊員，一定要以身作則，做好同學們的榜樣。

紅領巾，雖然只是一個標誌，但我很珍惜它，每天都把它疊得整整齊齊，放在書包裡。第二天早上，便把它掛在我的脖子上。紅領巾，像老師，像一位一直跟著我的老師！這個老師讓我時刻記住自己是一個光榮的少先隊員，讓我嚴於律己。紅領巾，像朋友，像一個形影不離的朋友！這個朋友帶我參加少先隊的豐富多彩的活動，讓我的生活多姿多彩。

我和紅領巾的故事二年級作文3

紅領巾，是每個少先隊員所擁有的東西，沒了它，我不會堅持到今天。我還記得那一次，在我寫作業寫崩潰的時候，風從紗窗中經過，我胸前的紅領巾微微抖了抖，好像在訴說：“還記得上次你寫作業時，都寫上癮了，每一天都要像這樣，你才可以進步！”

上次，我把紅領巾丟了，我很著急，把我去過的地方都找了幾遍。最後，我癱坐在地上，哭了起來。突然，我聽見一位大哥哥說：“這是誰的紅領巾？”我一看，是我的'，我急忙跑過去，說：“大哥哥，謝謝你幫我找到了紅領巾！”大哥哥衝我笑了笑，說：“不客氣。”，原來，哪位大哥哥也是一名少先隊員，我緊緊抓住紅領巾，想著：“我也是少先隊員，我也要助人為樂！”

在我的紅領巾上，沾上過多少汗水，多少眼淚，多少鮮血！

我和紅領巾的故事二年級作文4

上幼兒園的時候，我總是非常羨慕那些大哥哥大姐姐，因為他們可以戴上那鮮豔的紅領巾。我當時是多少想也能成為一名少先隊員，早日戴上紅領巾。

上了國小，我終於如願以償地戴上了紅領巾，光榮地成為一名少先隊員，是多麼開心與驕傲！剛開始時，我格外愛惜紅領巾，總是小心翼翼地生怕弄髒了它。可慢慢地，我對紅領巾越來越不珍惜了，丟了也不心疼，放學後，經常把紅領巾捏成一團隨手塞進書包裡。

直到前幾天，媽媽給我看了一部電影《飄揚的紅領巾》。電影中那些與我一樣大的小朋友，是那麼堅強、勇敢。特別是他們走出監獄時自豪地戴上了鮮豔的紅領巾那一刻，我看到了童子軍的`風采，使我對紅領巾有了更深的認識。同時也讓我對自己的行為感到慚愧。

今後，我要好好地愛護紅領巾。因為這條小小的紅領巾，是五星紅旗的一角，它含有許多人的鮮血、汗水和艱辛。

我和紅領巾的故事二年級作文5

說起紅領巾，還得從剛上國小的我說起。那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮豔的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們說：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾。”於是，我每天認真學習，努力爭優。

終於盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的.想法湧上心頭。我興奮，我如願以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的少先隊員。

從此之後，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。

現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身為“紅領巾”的責任！

我和紅領巾的故事二年級作文6

當我踏進一小校門的那一刻起，我就盼望佩戴鮮豔的紅領巾，能成為一名優秀的少先隊員。終於我要入隊啦！直到現在我還能記得當時的情景，我的心情很激動，我暗暗下定決心：以後自己一定要多做好事，為紅領巾增光添彩！

記得有一次在放學的路上，看到地上有一個易拉罐，我想到底要不要撿呢？也許環衛工人就會清理它的，可是我剛想走過去，這時胸前的紅領巾彷彿在對我說話：“小主人，快去撿垃圾，你看清潔工人是多麼辛苦啊！”聽到紅領巾這麼一說，我立馬撿起身邊的易拉罐，扔進了垃圾桶。此時紅領巾又在對我說：“小主人真棒，真是一個愛環保的小天使。”我走起路來，感到精神十足。

還有一次當我上完畫畫課回來，看到了在我們樓上住著的`老奶奶，提著兩個沉甸甸的購物袋，正在吃力地上樓。於是我連忙走上去說：“老奶奶，這個購物袋一定很沉，讓我來幫您提一個吧。”“太謝謝了，小姑娘。”“你能提動嗎？”老奶奶又問道。我笑著對老奶奶說：“我可以的。”接過老奶奶手裡的購物袋，我一步步走上樓去。我們走到了四樓老奶奶家門口，老奶奶從我手裡接過了購物袋，對我微笑著說：“你這個小姑娘真棒！”告別了老奶奶，我心裡樂滋滋的，看著自己胸前鮮豔的紅領巾，我想它一定會稱讚我的。

紅領巾與我的生活是分不開的，它時刻提醒著我：要嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起，才能成為一名優秀的少先隊員。

我和紅領巾的故事二年級作文7

我與紅領巾的故事紅領巾是少先隊員的標誌，少先隊員要助人為樂。在當上少先隊員那麼長的時間裡，我也與紅領巾發生了不少故事，我就來跟大家講一講吧！有一次我在報紙上看到溫暖寧波·萬人助學的`活動，這時我的腦海裡出現了一個想參加的念頭。

晚上我輾轉反側在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢？我想了半天，我終於想到了，為了獻出一份愛心，我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了，我高興極了，因為我也能為這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·溫暖午餐，我也捐了100元。

有一次，有個小朋友的橡皮滾走了，心裡很著急，我想：我應該幫幫他，我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發現橡皮在講臺下，我急忙去撿了起來，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領巾更加鮮豔了。還有一次弟弟在走的時候，壹圓硬幣掉進了陰溝裡，他不知怎麼辦，就急得大哭起來。我看見了，扶起他，安慰他，他不哭了，問他為什麼哭，他說：“壹圓硬幣掉進溝溝裡去了。”說完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊員應該做的。