開啟那扇窗作文（通用60篇）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的開啟那扇窗作文，歡迎大家分享。

開啟那扇窗作文 篇1

“當上帝為你關上一扇門時，也許會為你開啟另一扇窗。”窗外的風景是否動人心魄，是否豔驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認真地珍惜了窗開的景色，是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華，終有一天，我會明白，我要全力以赴我心中的夢。

開啟那扇窗，我能夠看到一個多彩繽紛的世界。春來夏至，秋去冬回。四季輪轉，生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無”，逐漸明白“葉兒的離去，是風的追求，亦是樹的不挽留。”命運就如同一場沒有觀眾甲、路人乙的賭局，每一刻都在命懸一線，驚心動魄的持續。也許永遠都沒有最後的贏家，但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的'，能夠暗流洶湧的窗外擁有小小的一席之地，能夠無論何時何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之，不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心，不為旁人旁事左右了幸福，不為心靈增添一把枷鎖，就夠了。

開啟那扇窗，陽光正好，微風不躁，花兒亦未開發荼蘼。深呼吸，脣齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮，信念也更加堅定了。開啟那扇窗，我看到了另外一條路，無論前路幾何，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我都會堅持不懈，勇往直前。

開啟那扇窗，我長大了，告別曾經的稚嫩。也明白了很多很多，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。在陽光下燦爛，在風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。

開啟那扇窗。

把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。

開啟那扇窗作文 篇2

雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天；雖然你現在迷茫失措，然而只要為自己開啟一扇窗，終會支撐起一片希望的原野。

上帝關閉一扇門的同時，也會開啟一扇窗。人生只要有窗，就不會有黑暗。

還記得嗎？大禹一心治水，只是希望天下的百姓們能夠安居樂業，希望天下能夠太平，希望社稷得以繁榮昌盛。於是他“三過家門而不入”，捨棄享樂，捨棄安逸的.生活。

還記得嗎？司馬遷一心要完成著作，只是希望歷史被千古傳誦，希望文化得以繼承，希望斑斕的色彩永遠炫目。於是他強忍身心慘痛，嘔心瀝血去創作。

還記得嗎？哥白尼一心鑽研，只是希望真理流傳，希望世人不被愛憎和信仰所麻木，希望自己的心血得以認可。於是他毅然去接受殘酷的折磨。

無論是大禹，司馬遷還是哥白尼，他們都有個共同特點，就是都打開了那扇窗，看到了希望的原野。開啟自己的那扇窗，每個人的世界都有美麗，處處流溢著沁人的芳香。

開啟那扇窗作文 篇3

吾生也有涯，而知也無涯。在這個資訊化的時代，人們早已不再滿足於書籍的閱讀，或者說單純的對書本的學習已不能滿足人們的求知需要。現代社會要求人們瞭解資訊更迅速，視野更開闊，學識更淵博，思維更靈活，能力更強。

學生時代是人學習知識的黃金階段。在這個階段若是學到更多的知識、形成較強的能力，就可以為將來奠下堅實的基礎。如何讓這個階段有最大的收穫呢？於是，多媒體教學、遠端教育、網際網路等應運而生，給我們的生活帶來了很大的變化。

多媒體一走進課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統教育一根粉筆一本書的模式，加快了課堂節奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀，讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的音像或逼真形象的演示過程激發了學生的興趣，讓他們進入情境，知識很快轉化成能力。課堂上師生互動，融洽和諧。多媒體為課堂教學開啟那扇窗，透過這扇窗，教師的理念更高遠，學生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕鬆，多了幾許收穫。

當遠端教育走進生活，當優秀的教育資源開始共享時，更多的人從中受益。荒涼的.高山阻擋了走出的步伐，卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當知識的甘霖灑向焦渴的小苗，誰說他們不能長成參天的大樹？遠端教育為落後之地開啟那扇窗，它讓世界變小、讓人生舞臺變大。

開啟那扇窗作文 篇4

讓風兒走進來，陽光住進去。

風進來，撒了一地的宣紙。

陽光進來，墨汁折射出幾道白光。

清新的空氣，沁溼了硯臺，溫潤了筆尖。

一壺碧螺春，端坐在茶几上，冉冉蒸汽，在陽光的海洋裡，邁著輕盈的舞步，透射出曲美的豔影。微微淺香，掛滿屋頂，粘滿牆壁，溶解在墨水裡，融會於墨香裡。塞滿鼻孔，充斥耳膜，溢滿雙眼，滑過嘴脣，融化於咽喉！

窗外，已經是淡淡的冬季，一地的落葉，在風中沙沙作響，似乎在訴說著他們所走過的不平凡的四季，由黃到綠，再由綠到黃，最後化為泥沼，來守護根的末梢。像幾個老人，在一起敘說他們一生的經歷。

花園裡的月季被寒霜摧殘的已經沒有了爭強的`傲氣，餘剩的幾片葉子，已經沒有了往日的光澤，瑟瑟西風中，向大地訴說著飄零的身世！

光禿的樹叢，被白白亮亮的陽光包裹著，也顯出幾分靚麗。飄飛的流雲，劃過藍藍的青天，消失在視線的盡頭，不留任何痕跡，像微風掠過水麵。

很少聽到鳥的叫聲了，從前的雨燕，喜鵲，黃鸝，都已了無蹤跡。只剩下幾隻小麻雀，偶爾嘰嘰喳喳幾聲，雖不好聽，但也還是給這個冬季添了幾分的生機！

開啟那扇窗，晾出一份心！

開啟那扇窗作文 篇5

窗外，熙熙攘攘的人群，其中還夾雜著一些歡聲笑語。窗內，層層疊疊的卷子，其中還夾雜著一些無奈嘆息。窗外，令人嚮往；窗內，苦悶誰知？

“你，給我回過頭來，我這兒上課，你想啥呢？眼睛盯著外面，心到哪了？知不知道要考試了？”一聲霹靂在我頭頂響起，我慢慢抬起頭，正好對上了老師那尖銳的.目光。

我，只好低下頭，繼續投身到題海中……

我們不是不知道學習，我們知道學習是為了我們自己好。我們想好好學習，但我們不是隻想好好學習。

抬起頭，尖銳的目光依然盯著我。“老師。我錯了。”

我卻不能再平靜下來聽講，總是在胡思亂想著什麼。難道我們做到的應該是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”嗎？還是應該聲聲入耳、事事關心呢？花季的年齡，不應該在題海中沉沒。上課開小差是我的不對，下課呢？好多同學都計算過，從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時間，而到第二次上課鈴才是10分鐘；晚上，作業大多數情況下都要寫到九點以後；早上上學時間過早，中午時間過短；這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學生的通病。我們，沒有半點自由時間。我們想做一個好學生，上課好好聽講，可是長時間的不斷用腦讓我們上課沒有思路。全國呼喚的“素質教育”更是徒有其名。

多麼希望開啟一扇心窗，讓老師理解我們的渴望；多麼希望開啟這世界的窗，讓我們開一看世界，在快要發黴的卷子中透過氣來。

窗外，風景無限好。

開啟那扇窗，讓陽光射進來！

開啟那扇窗作文 篇6

春末初夏的午後，太陽高掛在天空，連日的晴天，地面上的水分已經蒸發的差不多了，陽光照耀下，水過的地面白的晃你的眼，室外是難留的，只好蝸在室內，百無聊賴，真是熬人。

這樣的午後，手頭上最好有要緊的事做，否則，一旦閒下來，無所事事，人，昏昏沉沉的，坐在椅子上，要不了幾分鐘，倦意便會襲上來，眼皮變得沉重，漸漸地就睜不動了，好似千斤。索性睡吧！小憩一會兒，這樣也好。

難就難在，這樣的午後，一件事等著你去做，但有說長不長、說短不短的幾十分鐘的等待，你想做，做不成；想睡，睡不成。等待煎熬著你。不長的等待變得漫無邊際，乾熬的痛苦折磨著你，一陣強過一陣的倦意不時偷襲著你，揮不去、趕不走。

嚶嚶嗡嗡的聲音從窗子那傳來，煩悶的心變得更加煩躁。轉眼過去，一隻不知名的`蟲子在那不停的撞著玻璃。飛了一會兒，些許是累了，停下來，沿著窗櫺慢慢地爬，歇了一會兒，又振翅飛舞，嚶嚶嗡嗡的聲音起來了，撞擊玻璃細微的砰砰聲也同時響起。透明的玻璃擋住了它，透明變成了一種誤導、變成了一種障礙，使它無法脫困。

從椅子上站起來吧！開啟那扇窗，一陣風兒吹進來，受困的蟲子乘著風隙，一扇翅膀，便飛了出去，回到了它的世界。

其實，就是這樣簡單，這樣的午後，你只要打開了一扇窗！

開啟那扇窗作文 篇7

最近，我沉迷於一本哲理故事集，其中最讓我難忘的是一句話：“當上帝關了你的一扇門，會給你開啟一扇窗”。看到這兒，我停止了閱讀，陷入了沉思……

這時，在我的腦海裡掠過一個十分平凡而又微小的身影，他就是東門的瘸子鎖匠。

這位鎖匠的'手藝那是頂呱呱，無論是什麼鎖，他只要對著鑰匙孔一看，不到半小時，“咔——”你的鎖就被他配的鑰匙給打開了。不光是開鎖，配鑰匙他更是爐火純青，他先仔細地看著鑰匙上的齒輪，然後用機器在鑰匙模上上上下下的刻，不一會兒，一把一模一樣並且嶄新的鑰匙就出來了。

因為鎖匠技藝超群，所以有許多人都找他配鑰匙，但這些人只知道鎖匠的技藝非同一般，並不知道鎖匠的命運。鎖匠從小身患小兒麻痺症，因為身體上的缺陷，年輕時的他非常自卑，後來他好不容易變得開朗起來，又因為自己腿瘸，有很多事情都做不成，這時鎖匠又一次陷入痛苦之中，直到有一天他看到這句話，生命之火照亮了他的心靈。“上帝即使拿走了我的腿，但我還有一雙靈巧的手，我要用它創造奇蹟。”他經常笑著對別人說。

是啊!事情是兩面刃，有好，也有壞。當我們被關掉一扇門時，我們何不學習這位鎖匠，去尋找那扇窗戶呢?

開啟那扇窗作文 篇8

開啟那扇窗，大地、天空、樹木、花草，不同的時間，那扇窗綻放著獨特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨一無二的色彩。

下雨了，調皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多麼動聽，多麼優美，放眼望去，卻不如他的聲音那麼動聽：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來難受極了。猛然間，看見了那棵蒼翠欲滴的大樹，那棵大樹，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的雨水，紮根在肥沃的土地中，享受著只屬於他的幸福，我想，他一定很快樂吧。想著，我的心明朗了許多。

天晴了，風兒撥開了烏雲，太陽溫暖著大地。開啟那扇窗，陽光跑了進來，床上，桌子上，書架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽光，他是溫暖的，是柔和的。我來到了操場上，擁抱著陽光。採一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動人的'花仙子。但是，六月的驕陽，卻並不那麼惹人喜歡，它使人們不敢出門，躲在家裡吹著空調，看著電視。他還晒的柏油馬路粘粘的。

開啟那扇窗吧，你會看到雨天時的“晴朗”，你會看到晴天時的“憂鬱”。開啟你的心靈之窗，你也會看見在悲傷時，快樂也許離你不遠，在勝利時，驕傲會使你失掉以前的光彩；在你悲傷時，想想快樂的事，在你高興時，要學會低調。開啟那扇窗吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開心，但你一定要堅信，快樂就在不遠處等你。

開啟那扇窗作文 篇9

那時，那扇窗一直是關閉著的，為在角落中那個人遮風擋雨，拒絕外來訪問的人，而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷縮著顫抖、哭泣。

每一次，那男孩想開啟那扇窗，都被這無光、黯淡的小屋世界給嚇回。

是那次考試，將他關閉在這無光的小屋之中，他本能考的很好，在考試中卻發生了意外，他考試發揮極其的差，他就如此失去了鬥志，將自己永遠鎖在這小屋之中。

那次，他與為他成績而擔憂的同學談了起來，是分3次的：那是一位心理專家講給那同學的，感化，讓雙方產生好感，此時他的心開始動搖。走向外面的.世界。

第二次，談話明顯直接了一些，他們談的很愉快，他也想他同學傾訴了許多心聲，是他們的關係更加融洽了，他走到小屋的窗前，準備奮力用手將他擊開。

第三次，他們發展成了好朋友，他的臉上由慘白變的有紅潤，從他的表現中，從前總是被動說話，現在變成了主動說話，沒有分分毫毫的顧慮。開始融入集體。

此時，他奮力打開了窗戶，閃爍的光明灑在他的臉上，光芒將永遠刻在他的骨子裡，也永遠刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己從小屋中走出，衝破了種種困難，取得了光輝的戰績。

開啟那扇窗作文 篇10

開啟那扇窗，思念的蝴蝶飛到你身旁。一起走過的夏天，點點滴滴，深埋心底，偶爾的觸動，卻讓我如此溫暖。懷念曾經，對著天空大聲地訴說著我們的夢想；曾經，對著面前厚厚的一疊書發呆，明天會在哪裡？曾經，對著名字成波浪軌跡的排名榜無奈著，曾經的曾經……曾經我們那麼平凡，曾經我們又那麼努力的活著。太多的回憶。纏繞，盤旋……

開啟那扇窗，思念寫滿臉上的黑眼圈，三年的相伴，約定還會走得還會走得更遠對嗎？忘不了，公園長凳上的歡聲笑語，朦朧的情愫，飄渺的月光，怦怦的心跳，在煙霧繚繞中獲得重生；忘不了，課桌上的'早餐；忘不了每晚畫三個心的“郵件”，抽屜裡一箱的“郵件”見證著我們之間無悔青春；忘不了……距離產生美，仰望天空，敢問星星，此時此刻，我和他凝望的是同一片天空吧！

開啟那扇窗，卻不讓寂寞光臨房間，手機裡滿是祝福簡訊，還是反覆看了幾遍，帶來了火種，點燃了花火，寂寞不再漫延，飛多久都不累。

開啟那扇窗，月牙兒嵌在藏藍的天際，月光灑在窗前，披上一層銀裝，被包圍的幸福。提起睡裙，抱緊雙膝，淋浴著銀色。月光賜予我力量，路途中不再筋疲力竭。彷彿在沙漠中遇到了甘甜的清泉，航行中看到希望的燈塔……

開啟那扇窗作文 篇11

咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開來。儘管我內心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。

酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。

眼前生動有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導；感受著清新的涼風也都變得毫無一絲生機。

我焦躁不定的心又開始蠕動起來。對於這可惡而又讓我無奈的壞天氣，我積極向上的心彷彿腐朽了一樣。

天空漸暗了，我的心也轉陰了。空氣由乾燥慢慢溼潤起來。快要小雨了。終於，最後一片炎陽被遮蓋住。

數根根銀線自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的的表現。這雨，孤獨地墜落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。

雨水使我安定下來。那顆乾涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當中的抱怨，煩悶都解脫掉，只剩下純真，其它的`便空空如也。

窗外下著濛濛細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。

看著雨點，自己為何不能像它們一樣開闊胸懷，看透一些。

又一抹斜陽照耀開來，雨漸停了，整個世界煥然一新，我的心也釋懷。

我又重新拾起筆，在作業本上盡情的揮灑我的汗水與青春。

我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進了第一縷陽光。

開啟那扇窗作文 篇12

你可曾嘗試過開啟那扇窗的感受嗎？開啟朝南的那扇窗，一股夾雜著沙塵的狂風席捲而來，瞬間你的小屋塵土飛揚，你也許會馬上關上窗子。此番經過後，你是否嘗試開啟朝北的那扇窗子呢？

一扇窗開出了一道風景。一扇窗開出了一種情調。不同的窗演繹了不同的世界。不同的窗繹視了不同的感受。

然而，繽紛的世界，又何止於一扇窗呢？

於是，我便聯想到透過生活的多稜鏡，有人看到了它陰暗一面。於是他的生活便充滿了惆悵與嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地；一枚枯葉成了他自身的寫照。揮之不去的，是天空中陰暗的黑雲。他的一生便在黑暗中彷徨。

有人卻看到了生活多彩的.一面，微笑便永遠屬於他。在他的世界裡，所有的痛苦與煩惱都只能是滴答的鐘擺。無數的小溪跳擲出他激越的情思。綠色的琥珀便是他記憶的晶片。沉澱與他生活中的，會是一個個生活千回萬折的映照，會是一個個波瀾狀闊的象徵。

對於前者，生活中的種種答案只會成為一張束縛幸福的網。對於後者，生活中的種種磨難，會成為他通向新生活的一座橋樑。

山重水盡疑無路，柳暗花明又一春既然註定要給生活這道題以答案，註定要在千變萬化中摸索。何不塵封那些煩惱的記憶，去撿拾生命中的陽光呢？

開啟那扇窗作文 篇13

上了新的教學樓，大家開心極了。好象我們與太陽近了許多，教室裡暖融融的。但也有不如意的事情。比如樓道里的玻璃就出了問題：由於裡面溼度與溫度高，玻璃上結了不少的霜。到了中午時分，這些霜就變成了水流落下來，為了避免弄到牆壁上，我們採取了用抹布吸。擦等辦法來解決，好麻煩啊！

就這樣過了一週多的時間，大家小心翼翼。一天放學後，人走樓空，我站在走廊裡琢磨，怎麼辦好呢？怎麼住樓還住出事情了啊！突然一個念頭出現在我腦海：晚上開啟窗，讓裡面的溼氣出去，外面的空氣進來！我慢慢地打開了一扇窗，就一扇第二天，奇蹟真的出現了，玻璃上什麼都沒有！

其實，我們每個人又何嘗不是也有一扇心窗呢！

當遇到什麼不如意的事情大家總有想不開的時候，我們常嘆息惋惜諸多的.不如願。朋友，你知道嗎？上天給我們的都是公平的，給了你美貌也許會少給你點智慧，給了你親情也許會少給你幾個朋友，給了你健康也許會少給你一點金錢。就象在這走廊裡，給了我們溫暖也給了我們霜化的水。可是，記住，朋友，開啟那扇窗，一切其實都是那麼的美好！！

哦，朋友，您的那扇窗是否也已經開啟？

開啟那扇窗作文 篇14

清晨的第一縷陽光透過窗戶落在書桌上，我揉了揉惺忪的眼睛，坐在書桌前。期末的失敗讓我很難過。昨晚在顧及到父母的失望後，我把自己關在了一扇門的另一邊，擋住了父母苦澀的淚水，別人真誠的安慰著我……在門的這一邊，我獨自嚥下了自己說不出的話。

一聲清脆的鳥鳴驚醒了我，我走到窗前，藍天下，白色的窗套上，綠色的`羽毛，嫣紅的小嘴，多麼可愛的鸚鵡。我忍不住開啟窗戶，但它飛走了。當你定睛一看，它的一隻翅膀不停地拍打著，而另一隻翅膀卻不光滑。它使勁飛，不遠處，又停下來休息。它似乎在恍惚中明白了什麼。

看著關著的門，透過玻璃窗外的一隻小鳥看著關著的門，我能不再面對現實嗎？我關的不僅僅是一扇門，還有一顆心。當我開啟另一扇窗戶的窗簾，開啟很久沒有開啟的窗戶，久違的新鮮空氣和溫暖的陽光讓我感覺很舒服，窗外的風景那麼美，為什麼我視而不見？一個小生物翅膀受傷後還能繼續飛，我；經歷了一次小挫折後，我沉浸在抑鬱中。為什麼我不能帶著痛苦開始新的旅程？暫時的陰霾會永遠覆蓋藍天嗎？舉起土地，久違的笑容重新出現在我的臉上。

開啟一扇窗，我的心會為它綻放；開啟一扇窗，放下一些堆積的塵埃，放下惆悵，不要永遠在那扇門前徘徊，讓生命流淌著春天的色彩，讓我們的青春為之閃耀。

開啟那扇窗作文 篇15

每個人的心靈都是一扇窗，有的人永遠封閉著它；而有的人，則打開了心靈之窗，走向了成功。

每個人看待問題的方面都不一樣，這也就是成功的人和沒有成功的人的差別。記得有一個短文，講的是有一個老太太，她整天為自己的女兒擔心。原來她的.大女兒是賣傘的，而二女兒是開洗衣店的。她晴天怕大女兒的傘賣不出去；雨天怕二女兒的衣服晒不幹，整天憂心忡忡。後來有一個人告訴她，換一種思維，晴天為二女兒的衣服能涼幹高興；雨天為大女兒的傘能賣出去高興。果然，這位老太太像變了一個人，整天都很愉快。換一種思維能改變一個人的心情。如果文中那個傾聽者一直挺訴說者講，那他每天都會很高興，就不會像現在這樣了。

寫到這我又想起一個故事，講的是有兩個商人，他們合買了一噸葡萄，可爛了一半，一個商人說：“只有一半可以吃了，太可惜了。”另一個商人說：“還好有一半可以吃，太棒了。”這就是換一種思維的結果。換一種思維，往往會很好。

就讓我們開啟心靈的另一扇窗，換種思維吧！

……

開啟那扇窗作文 篇16

雨，淅瀝瀝地下著，我在校門口徘徊，望著同學們陸陸續續地離開。眼見夜幕降臨，我咬咬牙，衝進雨幕。

突然，從我身後傳來一陣陣急促的腳步聲，一會兒，一朵‘雲彩’遮住了溼淋淋的身子，我急忙轉過說了聲‘謝。’可是我怔住了，因為給我乘傘的不是別人，是她，我最好的朋友，也是我國小同桌。

那是上個星期的一天，老師在班級裡選‘3好學生’，她和我競選，可是她和我僅一票之差，3好學生的榮譽就被我拿走了。從那以後，她就對我冷冷淡淡的，甚至很少和我講話，我心裡憤憤地想道；‘不就是一個3好學生嗎，至於這樣嗎？眼紅麼。

雨依然下，我和她默默前進，雨在傘上頑皮的跳躍，滴答滴答……

奏出優美的旋律。時間過的真快，轉眼間，我們已經走到我家樓下。我回頭望望她，可我卻看到她眼中流露一絲絲悲傷，我情不自禁地問她：“你怎麼了？”她呆了一會兒說：“我……我的父母離婚了。”我被怔住了，原來她先前不理我，是因為這個原因，都怪我自己心胸這麼狹隘，以為她是因為這個獎狀才不理我，枉我是她好朋友。一陣陣自責湧上心頭，但我很快就打起精神安慰她說：“‘沒關係的，我相信你父母一定會和好的`。”她的嘴角微微翹了一下，然後轉身消失在雨幕中。

我望她遠去的背影，我的心微微地疼了，是自責還是傷心，我不知道，也許都有吧。

雨，淅瀝瀝地下著，滴答，滴答落在獎狀上。

有位詩人曾說過：“友情就是一把傘，在雨天時她為你開啟，在晴天為你收起。”是呀，只要我們能夠寬容，開啟彼此的心靈的窗戶，我相信世界會越來越好的。

開啟那扇窗作文 篇17

忘記自己曾幾何時，早已經關閉了心靈的那扇窗，我的世界裡，沒有了光，沒有了沁人心脾的氧，這個世界彷彿都在與我作對，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強也沒什麼大不了的，但他卻壓得我無法喘氣，窗的關閉，令我窒息。

曾多少次，在充滿希望的早晨，七彩的光穿過課時的窗照在每個同學的臉上，把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶著祖國的希望，奮筆疾書，墨香乘著溫柔的風，飄過我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強，我的心窗不斷地被封條密封。

那次，為了爭取學校藝術節那個表演名額名嗎，我與小華、小紅進行了非常激烈的比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當天，奶白色的燈光照向了臺上那個姿態萬千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應該歸屬於我，我的心窒息了，那扇窗關得更緊了。可是我身旁的小紅卻激動的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問她為何如此激動的為小華喝彩，她說：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的`舞姿，小華初賽就表現得很出色，我佩服小華。”頓時，我明白了，為什麼要因為別人的強去刺激自己，去給自己增加壓力呢？為什麼不去欣賞他人的好呢？帶著平和的心態去欣賞別人，心窗的門不就打開了嗎？李白說過“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，發揚自己的長處，欣賞別人的長處，這難道不是一種樂趣嗎？

我找到了開啟心窗枷鎖的那串鑰匙，打開了塵封已久的心窗，陽光、氧氣都湧了進來，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽光，這種感覺，真的很棒！

開啟那扇窗作文 篇18

時光是一川菸草的荏苒。

那個視窗，一年比一年冷清了。

我記得，從前，每年回家，窗前的桌邊，總圍著一桌人。開啟窗戶，菜餚的香味便四溢開來。家的味道也濃了。

窗依舊在烏瓦下的粉牆上靜默不語，只是紅木雕花的窗稜，已不再嶄新。

曾經，那一桌人有說有笑，談天論地。每個人都充滿了幸福，連身後的梧桐樹都笑了。視窗，那個堆滿紅燈籠、金元寶，還有一個酒罈子擺在簷下的視窗，每逢被推開，我總覺得窗外有什麼人，用一雙眼，一臉幸福地看著我們團圓。

我用力推了推窗戶，它“吱呀”了一聲，便不再有動靜。我打不開它了。許是太老舊了？也是，這張桌旁的那一群人，現已分散各地，數年不曾回來。雖是親戚，我卻已記不清他們的'面容了。

落滿灰塵的桌上靜躺著幾片落葉。抬頭，梧桐已是蒼顏老者，乾枯的枝條上，搖著稀疏的黃葉。轉身，我看見，視窗更老了。

窗下堆的紅燈籠，早已積了一層灰，金元寶也黯淡無光了。酒罈子上蓋著的紅布，顯出焦黑的顏色。我知道，再也不會有酒香溢位了。

天色漸暗，夜風漸涼。

忽然，我彷彿看到了一個人，立在早已打不開的窗前。聽，他在啜泣。他想開啟那扇窗，我又何嘗不想？

我與“他”靜默在窗前，任時光匆匆流去，只剩下一懷愁緒。

我多想開啟那扇窗！彷彿，一開窗，就能看見一桌人的團圓，就能嗅到年味兒濃濃的飯菜香，就能聽見幸福的笑聲不絕於耳……

彷彿一瞬間，我就是那個在窗後窺視團圓的人，能夠透過窗，看著幾個人變成一桌人，又見證了一桌人分散成幾家，直到最後，只剩下這家主人。

我真想推開那扇窗，再看一遍幸福的團圓。

開啟那扇窗作文 篇19

開啟那扇窗，通往心靈深處的寧靜，通往自然的天堂。

——題記

前幾日在電視上看到那純白的玉蘭花正值花期，一瓣瓣晶瑩剔透，水嫩亮澤的花在風中微微顫抖著，彷彿楚王宮中的宮女，一經風吹，渾身上下的骨骼便咯咯作響，分外妖嬈。抬頭，對了，自家的花也開了：米蘭、茉莉、山茶，競相開放，綻放成了一道亮麗的風景線。我有多久未曾注意過他們了？心頭湧上一層疑雲，是啊，有多久了？

記得在網上測試過，我是一個為現代生活而生的人，專會享受，專業吃貨自己也曾立志：一路拼搏奮鬥，一路欣賞風光；既會追求未來，又將把路上的風景氤氳成歲月的沉香是否誓言的確不能成真呢？望著桌上厚厚的練習冊，聳著肩上甚於五指山的壓力，回味著快速的生活節奏在思想中碰撞出轉瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趨於寧靜了？你的心究竟多久未曾迴歸自然了？

好久了吧？我記不得了，是啊，喜歡讀書的你，多久未靜沐暖陽，歌聲迴盪，嗅一紙書香，開一扇心窗了？我聽見這是現實低啞著嗓子無情地嘲諷。每一節體育課，隨著一聲解散，人群往往會分成三夥：一夥徑直回到樓上，頭懸梁錐刺股；一夥直衝籃球場，揚輕姿秀球技；一夥在蒼天大地間嬉笑打鬧，步伐輕笑聲歡。可我卻找不到一個人與我一起，在這40分鐘裡，暫將心放入一灣安詳靜謐的清冽的`溪水中，讓自然中的風、雨、空氣，自然中的花香、草香、樹香給勞累忙碌的內心一個寧靜的天堂，開啟那扇通往寧靜、自然的窗。

那是上學期的時候，當我沉迷於一縷縷墨香中難以自拔時，那一顆顆如繁星般的文字便偷偷撬開了我那心之枷鎖，緩緩地，整個人好像飄飛起來，徜徉於另一個安詳的天堂。所有的思維觸角，精神觸角都對一切美好的事物敏感起來。

開啟那扇窗作文 篇20

每個生命降生，上帝都留給他兩扇窗。你打開了哪扇窗？——題記

一隻雨後的蜘蛛在溼而滑的牆壁上掙扎。不同的人說了不同的話，其實，他們也給自己開了不同的窗，也選擇了不同的人生。

一個小女孩趴在窗戶上往外看，她看見鄰居在埋一隻小狗，看著昔日與自己玩樂的小狗死去，女孩哭了。爺爺過來把她帶到另一扇窗前，那裡鳥語花香，小溪潺潺，女孩笑了。爺爺說：孩子，你開錯了窗！

記得一個高爾夫球運動員，在勝利的最後一刻，被一隻小小的蚊子擾亂了心態，邁向成功的腿又被擋了回來。設想，如果他調整好心態，給自己開對了窗，他還會與成功擦肩而過嗎？

你打開了哪扇窗，就是選擇了自己的`心態。你可能因開對了窗而走向成功，也會因開錯了窗而永遠頹廢。心態，決定了你一生的命運。

熒火蟲飛舞在夜幕，它懂得為自己開啟可以看見星辰的窗，而沒有開啟那扇孤寂的窗。它有了一個好的心態，因而有了一個美麗的夢。

一些帆說：風是我的夥伴，將我送往勝利的彼岸。而另一些帆說：風是我的敵人，將我孤立在蒼茫的大海，找不到歸去的路。因而，一些帆戰勝了風浪，到達成功的港灣，而另一些帆，只能葬身於大海，消失在大海上。

我們也好似這帆，有些人認為，學習很苦，控制著我們的心，有些人卻認為，學習是一件樂事，獲取知識，展望未來 。

當你面臨人生的選擇時，不要迷茫，用心去開啟那面鳥語花香的窗。開哪一扇窗決定於你的心態，而心態關乎你的一生。

朋友，面臨人生的選擇，你打開了那扇窗？

開啟那扇窗作文 篇21

一扇緊閉的窗，阻隔了傾灑在外的和暖陽光；一扇緊閉的窗，隔檔了陣陣愉悅的間關鳥鳴；一扇緊閉的窗，死守著房內陰冷刺骨的孤絕之氣。

其實每個人內心都有一扇窗，或向外舒敞著，或半掩著，或緊闔著。走進那敞開窗的房裡，向外一望，內心立刻無比的愉悅，與草坪上嬉戲的稚子一同分享那純粹的快樂，與藍天上翱遊的群鳥一同沉浸於微風輕輕吹拂的舒坦，與雄偉的巨木一同領略那天上地下唯我獨尊的自傲。滿懷著興奮與按捺不住的雀躍，快步走進那窗門緊鎖的那間房，撲過來的並不是期待中歡愉的感覺，而是一種冷峻的氛圍。站在房子的中央，環顧周圍，視線被殘酷地緊鎖在這不到見方的狹小空間中，每件東西都鋪上了最深沉的黑，幾乎伸手不見五指。一人獨立於房內，那孤獨甚至更超乎陳子昂那“念天地悠悠，獨愴而涕下”的感受，彷彿宇宙穹蒼之中，只有一人孤伶伶地站在無止無盡的原野，又好似立於危聳拔出雲宵的山嶺，不斷地受著強勁的寒風盡情地凌虐，哀嘆渺小無朋的自我。

在那寒陰孤絕之氣一寸寸地沿著經脈向上侵襲，即將直搗最重要的中樞的那一刻，一束光從窗縫射了進來，看著那束光，勉強巍巍地爬起，用盡最後一點力將窗戶猛力推開，啊！大量的'陽光奔湧而至，在溫和的陽光下，一切還是那麼美好，草坪那群稚子依舊從燦爛的笑靨中散發歡欣的資訊，雲上的群鳥依舊悠遊地振著雙翼，山巔的巨木依舊自傲地睥睨群山，大地依舊向外四射著興奮的熱力。

原來，只有開啟心中的那扇窗，窗外簡單的蟲鳴鳥叫也能成為隆重的交響盛宴，母親牽著幼子散步於夕日下的平常畫面，也能激起心中的一波波漣漪，松鼠躍過枝頭留下的輕晃也能帶來一陣悸動，一陣初始的美，一切就在於是否開啟心頭的那扇窗。

開啟那扇窗作文 篇22

視窗，是連線世界與世界的地方。開啟窗戶，視野裡立刻變得豐富起來，開啟窗戶，所有的煩惱，苦惱，不安，沮喪，都會通通消失。封閉的心，需要時時開啟窗戶，使心胸豁然。在交往時，應該開啟自己的心窗，開啟心靈的視窗，看見的是無邊無際的遼闊；開啟心靈的視窗，聞到的是清新怡人的芳香；開啟心靈的視窗，感受到的是那徐徐的微風。

我們不能有意地把心窗封閉，否則，孤獨會蔓延到身體的每個細胞。生活中，我們應開啟視窗，尋找友情；交往中，我們應開啟視窗，傾訴心聲。我們生活的世界就是一個一個不斷被開啟的`視窗。

如果你的心靈是封閉的，你永遠都不會找到屬於自己的一片遼闊，也永遠不會找到屬於自己的快樂。心窗是通向外面世界的橋樑，把視窗關閉，等於是把那座通向外面世界的橋樑無情的毀壞。

當與朋友鬧彆扭時，我們應把窗戶開啟，去了解朋友，理解朋友，從而去包容朋友，贏得友誼。此時此刻，我們就會發現外面世界的精彩。你看，窗外的那片草地是多麼地有生機，還有旁邊的楊柳樹，它正吐著嫩芽向我們笑呢？

當你手委屈時，你不妨開啟視窗，找個人傾訴，你的煩惱就會隨著消失，你的心情就會豁然起來。如果你與朋友交往時，你關閉了那扇心靈的窗戶，那麼你的朋友會怎樣？他們會逐漸離你而去。

開啟窗戶，一片落葉落入你的書桌，那是風伯伯為你帶來的快樂；開啟窗戶，會使心靈變得快樂，變得不再孤單；開啟窗戶，會找到屬於自己的一片遼闊；開啟窗戶，能讓你感受到外面世界的精彩；開啟窗戶，能使心胸變得寬闊。

我們應時常開啟窗戶，使我們的心靈變得豐富，使屬於自己的世界變得更加精彩！

開啟那扇窗作文 篇23

每一個人的心中都有一扇緊閉著的窗，開啟它，明媚而溫暖的陽光便會照進你的心田，若打不開或不願意去開，那麼，你只能伴著無盡的黑暗永遠被囚禁。可，那扇窗又怎是輕易一推便推得了的？

那天考試中，同學們都安靜地等待著髮捲。突然，門開了。同學們定睛一看，看到那來人是誰，安靜的考場頓時像炸開了鍋一般，同學們交頭接耳，小聲地議論著。推開門的人不正是已經休假好幾周的李芳嗎？李芳揹著書包，一臉笑容地望著大家。李芳不理會同學們驚訝的眼神，直徑走進了教室向老師問了聲好後笑著對大家說：“幾天不見，你們想我了嗎？”同學們聽後更是驚訝了，許多同學們都在心中疑惑不已：“李芳幾周前雖說不是以淚洗面，但眼眶都是又紅又腫的.，如今一瞧，除了臉色有些蒼白，整個人都好似恢復到了從前。”老師見到整個人都變得開朗起來的李芳後，欣慰地笑著拍拍李芳的肩膀，和藹地對李芳說：“你能想開點便好，好好考試吧！”

同學們望著李芳自信的背影，彷彿看到了從前那個聰明活潑自信的女孩子。是的，從前的李芳是老師眼中的好學生，同學眼中的女學霸，家長眼中的好孩子。然而，這一切一切都在一個噩夢的來被打破了。

李芳掃了同學們一週後，思緒漸漸回到了那個午後。下午放學，李芳的爺爺騎著單車來接她回家。那本是陽光明媚的一天，李芳哼著小曲扶著爺爺，突然，“嘭”的一聲，一根巨大的鋼筋從他們頭上的空中砸下，而李芳和爺爺都來不及閃躲，那根鋼筋便硬生生給砸了下來，李芳聽見爺爺的最後一句話是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睜睜地看出爺爺護住，將命丟於此地。

參加完爺爺時葬禮上，李芳一直萎靡不振。在學校時的眼剛剛今天是紅通通的。

在家休整了一段時間，媽媽突然對李芳說了一句話：“爺爺不會希望你把自己關在那間沒有陽光的房子裡。”李芳聽完，為之一振，心中明悟。從前的李芳回來了，我一定不會讓爺爺失望的！

即使你心中的那扇窗關得再緊，只要使勁，終究會開的。

開啟那扇窗作文 篇24

清晨，嘀鈴鈴的鬧鈴把我從溫暖舒適的被窩中催醒。我伸了個懶腰，抬眼朝窗戶望了望：太陽已透過厚重的窗簾灑進了我的房間。我拉開窗簾，輕輕地打開了那扇窗。窗外，陽光燦爛，空氣清新，經昨夜那場瓢潑大雨洗禮後的世界格外清亮，藍天白雲、綠樹紅花，排列整齊的老人在小樹林旁晨練，給他們伴奏的則是小鳥歡快的歌聲，真是風景如畫、美不勝收！唯一大煞風景的就是窗旁牆角的那隻蜘蛛，只見它忽高忽低、忽左忽右，專注且費力地織著它灰濛濛的`網……

來到學校，教室裡的嘈雜喧囂與剛才窗外的寧靜幽深恍如隔世。一張張試卷被遞到同學們手中，當看著這張用來檢測這一個月來學習成果的卷子時，我真有點沮喪：試卷上那個史無前例的低分，把我的情緒打壓到低點，清晨的好心情也一掃而去……

回到家，我放下書包，無意中往窗外一瞥，竟發現那隻蜘蛛仍像清晨那樣，認真地織著那張網，心煩意亂的我便狠狠地朝蛛網方向猛吹了一口惡氣，只見那張蛛網搖搖晃晃地蕩了幾下，就穩住了。我又拿了一支鉛筆戳破了它精心編織的網，想讓那可惡的蜘蛛掉下去，沒想到它竟然動如脫兔似的逃離了“陣地”，快速地向上方爬去。看到惡作劇的成功，我頗為得意。

第二天清晨，當我再次開啟那扇窗時，被眼前的一幕驚呆了：昨天幾近被毀的蛛網，竟在一夜間修復了，而且比原來的更大、更美觀，看上去也更結實了。當我循著那根細絲往上尋找時，居然看到小蜘蛛懸掛在上面，似乎在看著我，好像在告訴我：“怎麼樣，我沒被你打敗，而且越戰越勇吧！”這時我既敬佩它又感到慚愧，敬佩蜘蛛那種鍥而不捨、持之以恆的精神，同時對自己稍遇挫折就垂頭喪氣、不思進取的表現感到羞愧。

人生的道路是曲折、漫長的，在這漫漫長路上，難免遭遇困難、挫折和不順。感謝你，我房角的蜘蛛，你打開了我心靈的窗戶，使我懂得了鍥而不捨、堅持不懈之可貴，我也將像你那樣，勇敢地面對現實，經受磨礪，勤奮努力，堅韌、堅毅、堅強！

開啟那扇窗作文 篇25

快樂，是陽光的微笑。——題記

天，陰沉沉。

孩子緊鎖房門，憂鬱地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門，門卻始終緊閉著。門外，他的父母面上露出擔憂之色，許久後，長長嘆著氣。

父親的信

孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經過雨水滋潤的花草一定更豔麗。就算是陰天，它們也有屬於自己的光彩。張而且風雨過後才會有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽光眷顧的孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的`權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學會擁有樂觀的心態，掃除心中的陰鬱與煩惱，讓快樂常伴你的生活，快樂是你生活中治癒痛苦的一劑良藥。

母親的信

我的孩子，我來給你講一個故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來到了他的花園，孩子們的歡聲笑語消融了寒冬，頓時，巨人的世界春暖花開，他才明的了快樂的真諦，你又明白了什麼？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛、太陽的微笑。悲傷和難過總會隨風逝去，只有快樂才能永恆，只有快樂才能傳遞溫暖和歡樂。用心感受，你一定感受到身邊的快樂，用耳聆聽，你一定聆聽到周圍的笑語，用口訴說，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽光祕方，開啟心靈的窗子，歡迎陽光的到來吧。

第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開了緊鎖的房門，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風襲來，太陽鋪散了一室陽光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說道：“今日陽光真美！”

正視困難，勇敢面對，或許是學會快樂生活的方法，你也試試吧。

開啟那扇窗作文 篇26

你要想知道窗外面的世界，就把你那扇窗開啟吧；你要想被別人瞭解並瞭解別人，就把你那扇窗開啟吧。

一天下午，我揹著沉重的書包回到了家，這時，我看到門縫中有一絲光亮，我就使勁敲門，但是不管我怎麼敲都沒有人理我，接著我又亮著喉嚨喊道：媽媽，快開門，我回來了。還是沒人迴應。於是我就坐在臺階上等媽媽，這時我聽到了腳步身，我立刻喊道：媽媽，是你嗎？此刻，下面傳上來一聲嘶啞的聲音說：小朋友你是誰啊，我可不是你媽媽。聽到這，我又害羞又惱火。

沒過多久，夜幕就降臨了，我的肚子開始打晚飯鈴了，於是我就下了樓去準備買吃東西。突然我看到一個熟悉的身影向我走來，原來是媽媽。此刻，我真想衝過去抱住她，又想到媽媽這麼晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我說：你這猴崽子，怎麼搞的，我在學校一直等著你。急死我了。我低下頭說：我早就回家了，等了你一個小時，喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個互相抱怨的回家了。

沒過多久晚飯弄好了，飯菜發出誘人的香味。媽媽在客廳裡喊道：快來吃飯，不要讓飯菜涼了。此時我還在賭氣，聽到這，我回答道：我不吃，你吃吧，我還要做作業呢！媽媽聽了急了：做作業等會再做，飯先吃吧。不要，你別煩我！媽媽沒法，只好自己吃起飯來。這時，我心想：我是不是太過分了呢。於是我開啟那扇小小的`窗戶，看見媽媽正在用碗把兩個盤子的菜罩著，而自己卻吃著中午的剩菜。此刻，我的心突然震動了一下，緊接著我的淚水就流了下來。急忙跑到餐廳抱住媽媽說：媽媽，對不起。媽媽也抱著我說：是媽媽不好，到學校接你的事先沒跟你說好，母子誤會了。

因缺乏溝通而誤解，母子連心尚能如此，何況其他人呢？

開啟你心靈的窗戶吧，因為窗子敞開，你會因此和親人的親情更甜美，你會因此和他人的相處更融洽，你會因此和大自然的關係更和諧。

開啟那扇窗作文 篇27

每個人對生活都有自己獨特的理解，無論是追求、堅持還是失望，但有一件事永遠不會改變：生活是痛苦和幸福，有時是歡笑，有時是痛苦；生活是成功和失敗的結合。這是一個五味瓶，得失相容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。

走在人生的道路上，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進，使我們的步伐艱難而悲觀。路途遙遠，大海無邊，有時看不到一絲幸福。還有很長的路要走，有時並不浪漫。此時，我們應該堅信光明的大門正在為我們開啟，一個更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠有多遠。我上下尋找東西的信念激勵我前進，飛得更高！

在正常情況下，人們喜歡晴天空，溫暖的春風和明亮的陽光，因為它會給人一種在春風洗澡的感覺。也許我們都渴望這種感覺，但很難擁有和體驗它。事實上，擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，開啟心靈的窗戶，用最自然的心態去面對生活的'失敗和挫折。這和我們在日常生活中用最簡單的心態處理最複雜的事情是一樣的，只是我們需要仔細理解它。

遭遇苦難和挫折，在人生的低潮中，面對千姿百態的美好世界，人們習慣於採取消極的態度來看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子裡，無法出門。此時，你不妨用另一種心態來看待這個世界，你會發現另一種美就在你身邊。你為什麼要讓自己處於黑暗之中？開啟你心中的窗戶，讓陽光照耀進來。當你沐浴在陽光下，你會有一種奇怪的感覺。生命的溫暖將再次被喚醒。誠信由此而生，生活會變得更好。為什麼不呢？

開啟那扇窗，你的心會變得更開闊。開啟那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會迷失自我。開啟那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

敞開你的心扉，勇敢地面對困難，讓陽光普照你的心靈，你的生活會變得更加燦爛！願每個人開啟心靈的窗戶，面對現實生活，創造一個美好的世界！

開啟那扇窗作文 篇28

時間:18世紀的地方:一個來自貧困家庭的人:貝多芬內容:貝多芬無緣無故地打敗了他的父親。貝多芬經常受到這個暴力父親的攻擊。他是一個不愛家人的人。小貝多芬已經承擔了家庭的重擔，並逐漸與看似不可戰勝的命運之神打交道。最後，他贏了！

畫外音:貝多芬打開了命運之窗，使他成為一名偉大的音樂家和作曲家。這次挫折使他變得不可戰勝和強大。終於達到了藝術的巔峰。防爆扳手製造商

鏡頭2時間:早春之後的地點:一個社群的構成

人:兩個父親，兩個兒子內容:社群中的兩個父親，兩個父親說:孩子！你跳！我會抓住你的。兩位父親都希望自己的孩子學會堅強。經過激烈的搏鬥，兩個孩子都跳了下來。一個父親充耳不聞，跳完之後沒有回答，而另一個父親卻反其道而行之。從那以後，前者的兒子變得冷漠，而後者的兒子變得活潑、開朗和樂觀。

畫外音:第二個父親打開了信任之窗，讓孩子的未來生活充滿了幸福和自信。這種信任之光超越一切。信任是人類交流的基礎！

照相機3:上個世紀的地方:墨西哥數字:現任墨西哥總統的防爆扳手製造商的內容:當總統發表演講時，他承諾他永遠不會說謊，許多人笑了。然而，這個人告訴每個人，為了滿足孩子們的願望，他的父親已經拆掉了兩次涼亭，並答應履行他對孩子們的承諾。這個故事使許多人欽佩總統的父親。他們也相信總統，給了他很大的信心讓墨西哥崛起。這一切都歸功於他父親的誠實。畫外音:墨西哥總統的父親為他的兒子打開了一扇正直的'窗戶，使他成為一位受人尊敬的總統。雖然這種誠實的光芒沒有引起太多的注意，但它使他和他的兒子有了一個清晰的生活。他最終把兒子推到了政治舞臺的頂端。

結論貝多芬打開了窗戶，使他的意志永不褪色。父親開啟窗戶讓他的兒子發光。總統的父親開啟窗戶，讓他的兒子永生。顯然，開啟窗戶是多麼重要。讓我們也開啟那扇窗戶，或命運，或信任，或誠實，為他人贏得美麗的陽光！

開啟那扇窗作文 篇29

我輕輕合上這本書，她帶給我的除了簡與羅切斯特先生之間那蕩氣迴腸的愛情外，更多的是思考。書中說：“上帝給你關上一扇門，必然會為你開啟一扇窗。”那是真的嗎？如果是這樣，那當我們遇到磨難與挫折時，我們不必堅強，不必樂觀，不必面對，只是等待就好，等待著上帝給你開啟窗，給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。

在現實的生活中，上帝會給你關上希望之門，那又是誰為你開啟那扇窗呢？

春秋末年，年已57歲的孔子周遊列國，希望能有哪個國家能接納他，接納他的學說，但每次都是失敗的。他便潛心治學，提出了“因材施教”的教學方法，從而有了“三千弟子，七十二賢人”並完成了《春秋》《論語》等流芳百世的著作，被譽為“至聖先師”。美國曆史上最偉大的總統之一的亞伯拉罕·林肯，年輕時曾八次落選，兩次做生意失敗，最後還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來，經過了不懈的努力與堅持，他才登上了金字塔的頂尖。

從古至今，被關上門的人數不勝數，但開啟窗的人卻少之又少，但凡那窗被打開了的`人無不是被人稱道的大家、偉人。

我們往往對他們感到羨慕，因為上帝為他們打開了那扇窗。可開啟那窗的人真的是上帝嗎？不，是他們自己！孔子沒有忘記自己的巨集圖大志，他適時地選擇了一個他所擅長的領域；林肯沒有放棄自己對未來的憧憬，他堅定地沿著這條路走了下去，直到開啟成功的大門；司馬遷沒有受了宮刑而自暴自棄，而帶著自己從小的夢想，耗時15年完成了《史記》，開創了紀傳體史書的先河；愛迪生在嘗試上千次後才發現了鎢，使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎？沒有。

在現實的生活中，上帝就是個孩子。他喜歡惡作劇，他只會幫你關上門，讓你在黑暗中迷失了本來的方向。只有堅定信念，用你的努力開啟那扇希望之窗。然後你會看見窗外是另一個美妙的世界，那世界會比門後的世界更精彩，因為那世界浸潤過你付出的汗水。

開啟那扇窗作文 篇30

獨自坐在窗前，忽然一瞥望見了窗外那隻鳥籠在風中微微搖晃，那扇小窗開啟又合上，合上又開啟。頓時，一股孤寂之感湧上心頭，泛起了點點傷感，眼中彷彿出現了那隻亦立在秋風不斷瑟縮的灰影。漸漸地，記憶開始在眼眸中倒逝。

那是前年的立秋，天地略顯蒼茫，秋葉在枯黃且盡喪生機的空氣中不停地打轉。夜色漸臨，我僵硬的右手鬆開了筆桿，抬起昏昏欲睡的頭顱，窗外皎潔的月光映在桌上，流連在我的臉龐上，交織著淒涼，孤寂。

夜色的籠罩下，一切悄無聲息，忽然一道灰影從上方掠過，未著痕跡。但轉眼間就落到窗外的空調外箱上，它身下的那一片皎潔把它的身軀映襯得格外清晰。我著實被一驚，仔細一看，這是一隻灰黑斑紋的鳥兒，一邊的翅膀掙扎著，另一邊呈張開狀而且一動不動。見狀，我連忙開啟窗戶，犀利的寒風颳在臉上，卻也顧不得這麼多了。我把它小心翼翼地捧在兩手合併的'手心中。它左翼內側已滲透出了血絲，一對眸子充滿著惶恐與不安。一些簡單的包紮之後，我輕輕地把它放進久置多年的鳥籠中，就在我關上鳥窗的那一刻，發現它在顫抖，顫抖這扇窗的阻礙，我卻只是以為天氣寒冷。在放好水和食物後，揣摩著它的一切，抱著好奇的玩味走了。

隨即，燈關上了，只留下黑暗中望著那扇小窗顫抖的身影躲在鳥籠的角落裡……

當我醒來時已是太陽高照，伸著懶腰走到書房，眼前一幕卻令我驚呆至極，鳥籠還在窗旁掛著，竟已生機全無，它靜靜地臥在角落裡，頭顱向著前面的小窗。暖暖的陽光照在身上，卻只剩下徹骨的寒意。一段失神之後，我的嘴脣輕微動了一下，想說什麼卻噎在喉嚨口。我輕輕地打開了小窗，把它如往捧在手心，獨自走向樓下的草坪。

邁著沉重的步伐走回到了書房，把栓住小窗的鐵絲用力一拉，輕輕把它扔向窗外，它在空中劃過一道弧度……

那扇小窗，不會再關上了。

開啟那扇窗作文 篇31

那段時間，是熱帶颱風季節。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見太陽的影子。我站在窗前，隔著玻璃，用手輕輕地摸著貼著玻璃的雨珠，看著它們緩緩地往下流，我不說話，沉默了許久······

第二天清晨，我拉開窗簾，開啟窗，四處張望著，天空還是暗的，鳥兒已經起床，開始歡唱起來，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休。空氣中還殘留著雨的清新的氣味，清風還在絮語，多麼涼爽愉快的早晨！看來今天註定是陽光明媚的，讓我們一起來見證這盛況空前的日出吧！

朝陽從對面的屋頂竄了出來，鳥兒在空中飛翔，在空中掠過一道道美麗的弧線。

它們一個個是那麼活潑自在。這時，樹冠叢中，忽然閃過一道黑影，射了出來，是什麼？我的目光追隨著它的`飛行的痕跡，它像個飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這麼多體力的它，飛著飛著，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來，一會衝向高處，一會墜向路面，它像一隻無頭蒼蠅，盲目地亂撞著。此時，它向我家的方向衝來，我還是站在窗前，一臉茫然地注意著。我張惶地後退了幾步，緊接著，它向撞了過來，墜在了窗臺前。

這是一隻多麼瘋狂的鳥！從來沒有一隻鳥會自己名目張膽地闖進別人家。我小心翼翼地靠近它，儘量不被它發現。這是一隻小麻雀，黝黑黝黑的的，毛茸茸的一團，一身參差不齊的羽毛，很是可愛。它還是一隻幼雛，怪不得飛得這麼瘋狂。不經意間，它注意到了我，它似乎並不畏懼人類。它歪著腦袋，目不轉睛的盯著我，兩隻水靈靈的小黑眼睛靈動地眨巴著，顯得神祕而天真。

我慢慢地，不動聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹叢中。

那扇窗，不會再關上了，因為我深信，它還會來的。

開啟那扇窗作文 篇32

小時候，她是平凡的，從不引人注目，因為她沒有姣好的面容，沒有狡黠的智慧，開啟心靈那扇窗。雖然父母都很愛她，但每天為了生計東奔西走無暇顧及她的感受，她的內心變得孤獨，脆弱，每天生活在自己孤獨的世界裡。

後來她上學了，她也是班裡的醜小鴨，永遠坐在那個不顯眼的角落裡，過著波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風一樣，永遠是“春風不度玉門關”，剛到玉門關，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。

可是，人生是公平的，當上帝為你關上一道門時，他絕不會忘了為你開啟一道窗，奇蹟往往在不經意之間發生。

那一年，學校來了個女教師，一個心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼裡，老師可是天使般的人物，老師來了她依然過著原來醜小鴨似的生活，她依舊緊緊關閉內心深處的心靈之窗，害怕風吹雨淋，害怕陽光曝晒，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風的心。

可這一切，逃不過女老師的慧眼，她把一切都看在眼裡，記在心上，老師早已想開啟小女孩心中那扇塵封許久的`心靈之窗，讓愛的陽光灑遍每個角落，只是一直找不到機會而已。

機會終於來了，一天傍晚，老師為她補習功課，女孩激動不已，連說話的聲音都是一顫一顫的，語不成聲，這是許久沒有的關愛，小女孩被這出其不意的愛包裹著不能自已。後來老對她說：“其實你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會做得更出色。”小女孩深思這句話，眼裡湧出了淚水，露出了久違的笑容。

在老師的幫助下，小女孩交了，變得開朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個像老師那樣的人，她的成績不斷上升，學校的“三好學生”名單中有了她的名字。是老師的愛融化了她心中的堅冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，醜小鴨終於變成了白天鵝。

開啟心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開。

開啟那扇窗作文 篇33

無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗後，究竟是多麼炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。

門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎麼跑了這麼幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎麼也邁不動。

父親一步步向我走來，沒有絲毫的'關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，彷彿是在詛咒著這討厭的體能訓練。“快站起來，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身後笑著：“看，我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。

我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什麼，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。

數日後的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之後，父親終於開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑我微微笑著，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾

——不狠，你能成才我一驚，頓時大悟，衝到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢開啟的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開著，夕陽的餘暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。

至此才知曉，開啟心中的那扇窗以後，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。

開啟那扇窗作文 篇34

生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或將感情深埋心底。將寂寞獨享，將苦悶獨嘗。一任心緒的沉重，並且自我煎熬，艱難跋涉。面對西天的雲彩與泛紅的落日，孤獨的心總會平添一絲惆悵與無奈，以至於把生活描繪成一泓沒有生機與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經歷，更多的卻是經歷之後的後悔與回憶。對於昔日的.失落與傷痛

。我們往往選擇咀嚼或淡忘，並且關上心靈那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對昔日的懲罰，選擇遺忘則是對現實的一種逃避。關上心靈的窗戶，你就關上了傾聽與傾訴；關上了心靈的窗戶，你就拒絕了渴望與關懷。其實，這個世界需要不同的審視與發現。幸福與磨難也應該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設定的窗戶將阻隔窗外的許多美好景緻；其實，只要我們有足夠的勇氣，拉開那扇厚重的窗簾。

開啟窗戶，外面難免會有陰雨霏霏，但雨過天晴，同樣的會有鳥語花香、風和日麗。外面的世界很無奈，外面的世界也很精彩。這是對窗的一種真實寫照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢於走出無奈，並且活得精彩。人生有過去也有未來，而我們能真正把握的卻只有現在，不要因為過去而把自我封閉，這樣，我們將永遠無法走出現在、走向未來。任何時候不要將心靈之窗關閉，可以將自己封閉，別人將永遠無法開啟。開啟心靈那扇窗，呼吸一下外面的新鮮空氣。

讓沉寂的心靈吹吹風，你將有許多嶄新的發現。開啟心靈那扇窗，晾晒一下潮溼的心情，讓溫暖的陽光照射進來，你將會走出連陰的雨季。打開了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，並且擁有了嶄新的自己。

開啟那扇窗作文 篇35

我是一個孤兒，我從小就沒有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋裡有一位爺爺和一隻狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村裡的學堂，我是一個渴望讀書的孩子，在那，我對知識如飢似渴。我將村裡的書看完了就找我的小夥伴借，找老師借，實在沒的`看就偷偷跑到鎮上的書屋裡看，有些時候看的入迷回來晚了，爺爺就會站在村口等我。

這樣對知識的渴望，讓大家都很感到樂意幫助我，幫助我這個家庭。在這個小村子裡，我生活的非常快樂，我收穫了爺爺對我的愛，收穫了村裡叔叔阿姨對我的關心與愛護。

不論是誰，都是對我有著無微不至的關愛，記得三歲那年，我貪玩掉進了河裡，老鐵叔瞧見了，立馬放下揹著的柴火，跳下水救我，因為這個老鐵叔差點被河水沖走，還好路過的年輕小夥救下了我們。還有那次我帶著大黃和小胖一起到深山裡玩，哪像遇見了山豬，可凶猛了，我們趕忙跑走，可哪想那隻山豬追著我們不放大黃和山豬搏鬥，腹部被撕開了道口子，還好那隻山豬也受了山我們才化險為夷。還有10歲那年我發燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城裡的醫院，人醫生說再晚到一夥，就得出大事了。就因為我這事大家這一整個晚上都沒睡。

這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來是多麼的普通與不堪，在我的心裡都記憶猶新。在小的時候我經常埋怨命運的不公，憑什麼別人能夠有爸爸媽媽我沒有，但我漸漸意識到我錯了，因為我有愛我的爺爺，有疼愛我的村民，有最要好的朋友，我現在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達我對你們的愛，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現在我長大了，我來照顧你們！

小時候爺爺告訴我，上帝在為你關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗……

開啟那扇窗作文 篇36

有時發呆會釘著窗外，有時在想，窗外就僅僅只有風景嗎?

桃花飄落——看著窗外的桃樹，調落的桃花，讓大自然活生生添了一絲光景。看著窗外那光秀秀的桃樹，心裡不免落寞，為什麼呢?大概是看不慣世間的生生息息吧!

窗外的桃樹長滿了綠葉，綠的讓人心情不免愉悅。

轉眼就到了桃花盛開的季節，點點綠襯托出那嬌滴滴的粉嫩，好不惹人憐愛。待到沉甸甸的果實將樹枝壓彎，心裡不免急切起來，可能是因為那桃子只看一眼就令人垂延千里吧。只可惜我的`胳膊太短，夠不著桃子，也就只能可憐巴巴地求助別人。可嚐起來並沒有看起來那麼美味，心裡難免有些失望。

你看，窗外的桃花它總是在變，尚若你開啟一扇窗，願多瞭解它一些時，你才會發現生物之間的變化藏著很多的奧妙，這些奧妙，部分是我們從未探索過的知識。那扇窗就好比文化之窗，你雙手輕推窗，它只會開一點小縫，要是再使一把力，它就不僅僅開了一點小縫，要是再努力一把呢?那扇窗就會被完全推開。這好比求學中的你，越努力，就懂得越多。

那扇窗後的桃樹，點點滴滴無一不是知識?都是我們曾忽略的。孤獨的樹幹，蔥綠的樹葉，粉嫩的桃花，可口的桃子。它每個時期的變化，我們都在一旁靜靜地旁觀著。求學要主動，如果不主動將那扇窗推開，就永遠不會知道它隱含的真理與文化。“上帝為你關上一扇門，總會為你開啟一扇窗。”

所以，何不嘗試努力一把，將那扇通往文化之城的文化之圈推開?

開啟那扇窗作文 篇37

清晨的第一縷陽光透過窗戶投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望後，我都把自己關閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門的這邊，我說不出的言語獨自吞嚥著。

一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多麼可愛的鸚鵡。不由得開啟窗戶，它卻飛走了，定睛一看，它的.一隻翅膀不停地扇動，而另一隻扇動得很不順暢，它艱難地飛著，沒有多遠，它又停下來休息了，一陣恍惚，似乎明白了什麼。

看了看那扇關閉著的門，透過玻璃窗外一隻小小的鳥，關上那一扇門，難道我就可以不再面對現實了嗎。我關閉的不僅僅是一扇門，還有心。當拉開另一扇窗的窗簾，開啟久久未開的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會熟視無睹;一個小小的生靈在自己的翅膀受傷後仍能堅持飛行，而我呢;經歷小小的挫折就沉浸在憂鬱中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程;難道暫時的陰霾會永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。

開啟一扇窗，我的心靈為之綻放;開啟一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂鬱的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。

開啟那扇窗作文 篇38

生活就像一套簡樸的房屋，沒有什麼華麗的擺設，但確有無數的門和窗，有門的地方，裡面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個房間，然後通往下一個房間。

記得讀過這樣一個故事：一個小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛的小狗時，她傷心地哭了。就在這時，她爺爺把她領到了另一扇窗前，小女孩看到盛開的'玫瑰花，於是便笑了。

這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。開啟一扇窗是多麼容易，但擇對一扇窗是多麼的不易。生活中的風雨讓我們防不勝防，就像那滿是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開一扇門，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶卻讓我們不知所措。有此窗戶你看得到，而更多的是你看不到窗戶。

還記得另一個故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來有那麼多條的路能通往城市中心的廣場。後來，這個“女兒”憑這樣一個經歷的啟示，成為了一個有成就的人。

是啊!通往廣場的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶中，會有一扇窗戶正等著你去開啟，等著你去把它擦亮……

開啟一扇窗，或許它並不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它後面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……

開啟那扇窗作文 篇39

夏天，一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車，丟下一元錢，找了個靠窗的位子坐下。窗外的太陽如一個油淋淋的蛋黃淋下來，天空似乎發出一種類似喘息的聲音，車頂都怪被太陽烤焦，馬路上人跡罕至。“什麼鬼天氣！”我不滿的嘟囔著。

不知何時，身旁又坐了一個比我小三四歲的男孩，和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶，我瞄了他一眼，又等待下一站。

“姐姐，你能幫我開一下窗嗎？”身旁的男孩對著我，臉上浮著若有若無的笑容。

“開窗幹什麼，車裡開著空調，一開窗豈不是熱殺我也？”我調侃道。

小男孩用手指著窗外，示意我往外看。我一轉頭，映入眼簾的，是一個巨大的麻袋，似乎裝著不少的`飲料瓶。視線向下移，竟是一個矮小的老人，背彎著如蝦米，面板被烈日烤的焦黑，光腳行走，五官聚攏，表情十分痛苦。顯然，他以撿破爛維持生計。

公交車正遇到交通堵塞，顯然是這天氣害得。老人越靠越近，我轉過臉，看見男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，瞬間怔住了。

紅燈轉成綠燈，車子慢慢的開始流通了，我好像被針刺了似的一個激靈，開啟窗戶，將男孩與我的瓶子一起遞給老人，老人緩緩接住瓶子，給了我們一個和善的微笑。汽車啟動了，看著老人漸行漸遠的背影，我似乎讀懂了什麼。

當一個人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻給他人，他自己也會收穫很多，因為此刻陽春三月暖人的餘暉透過窗戶，悄悄地射進心房，讓心靈不在陰霾。

開啟那扇窗作文 篇40

當生命將把門關上，也必將開啟另一扇窗。世上沒有什麼真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發現那扇開啟的窗！

霍金——堅毅之窗

被稱為科學巨人的霍金，就是一個最好的例子——

他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮症讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……

可他並未絕望，運用他大腦思考，以他的成就征服了科學界，更以他頑強搏鬥的精神征服了世界。最終，他以驚人的毅力，完成了科學著作——《時間簡史》。

全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應輕易放棄，向命運低頭。

海倫·凱勒——堅強之窗

被稱為美國人英雄的她，也是一個例子——

她，就在一歲時，被命運奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內心中，充滿了孤獨與害怕……全是一片黑暗，無盡的空白。這對於普通人來說，簡直無法忍受，但是，她堅持了下來——

她以常人意想不到的`方法發音，並在艱苦卓絕的學習下，以優異的成績考上了拉德克利夫學院。終於，在不懈努力下，她學會了英、法、德等語言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。

他——霍金，打開了堅毅之窗。

她——海倫，凱勒，打開了堅強之窗。

這些人，不都是打開了心中的窗麼？不都是努力後才成功的麼？所以，我們只有開啟心中的窗，才能取得成功！

開啟那扇窗作文 篇41

上帝給你關上一扇，一定會為你開啟一扇窗。

——題記

上帝在給你關上一扇的同時，會給你開啟一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學會如何開啟這扇虛掩的窗。現在，我給你講一個故事：從前，有一對好朋友，他們一個想當畫家，一個想當音樂家。可是天有不測雲，人有旦夕禍福，想當畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當他們正在抱怨天道不公之時，面前走來一位老人，老人問這對好朋友：“你們為什麼愁眉苦臉的啊？”他們向老人講述了事情的.經過，並大罵天道不公。老人勸他們：“你們之中想當畫家的耳朵還能聽見，他可以去當音樂家。想當音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當畫家。換了角度思考問題，會有不一樣的收穫。”倆人聽後按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時他們也懂得了一個道理：上帝關上了你的，但會給你留下一扇窗。

歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最後還是成為了一代文學豪傑。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最後卻成為齊國的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷，因為大將軍李陵辯解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。

在人生中，也許你會遇到困難，但是上帝不會虧待你的，上帝為你關上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，並開啟它，一定會有不一樣的收穫。

開啟那扇窗作文 篇42

開啟一扇心靈之窗，讓人間的情感之分吹入我們的心中。

理解·知己

撕毀的卡片，破碎的杯子，兩個人本是令人羨慕，情同手足的朋友背向而坐，誰也不理誰。何必？為了那些不合而撕碎多年的友誼。何必？為了那些不值錢的面子而不願道歉和好。你們看，范仲淹與王志雖然交往不深，但因為他們理解對方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，你們看,莊子與惠子雖然意見不合，但他們理解求同存意的和諧，不也是知己嗎？放下那不合於面子，一起握緊對方的手吧。只要你們開啟那扇理解之窗，陰霾便會消散而開的。

你看，窗外陽光正好。

理解·親人

桌上已涼的飯菜，沙發被父母依靠的變了形。剛剛那聲關門巨響正東的茶几上的玻璃落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜幾根銀絲的父母，望著門，他們坐起又躺下，顯得十分為難。為何？門後那個已懂事的.孩子啊，你那關愛你的父母，竟用那無奈的眼神期盼著你能出來，能吃對他們精心烹飪的美食。為何？你不出來。孩子啊，有這麼群同鄰人，他們因為地震失去了雙親，他沒有你能得到的關愛，更不能吃到父母烹飪的美食，請比比他們，再看看你們，你是否後悔了呢?那請開啟那扇窗門，延後告訴他們：爸爸媽媽，我們吃飯吧。你看，父母的臉上立刻充滿微笑。只要你願意開啟那扇窗門，什麼都能解決。

你看，窗外風景正好。

朋友，窗外景色怡人，不要為了細小的事情浪費美景

開啟那扇窗作文 篇43

男孩兒看著父親的遺照，低著頭，沉默不語。耳邊響起沉穩男人的聲音：“闊兒阿！你可一定要替我完成心願啊！”

“叮鈴鈴——”鬧鐘響起，“咔”，男孩關掉了鬧鐘，他坐在床上，看著前方的小提琴，直愣愣的盯著。這是他父親死後第十四天，“一天都沒出過房門。只是一直在房內不斷練琴，練琴，練琴。只為代替父親去參加小提琴全國大賽。但他現在這個狀態根本不可能去參加。他無法在太多人面前演奏。他聽不到小提琴的聲音，拉起提琴，旋律彷彿被拉去了深海，消失不見。他，束手無策。

他同往常一樣練琴，眼睛掃過窗外，有一絲詫異，剛剛好像看到了銀杏，他放下琴，呆滯的走向窗戶，開啟窗，風溢了進來，將有關銀杏的回憶帶入了他心中。同樣的季節，同一棵銀杏樹下。男孩對父親說：“我要成為像老爸一樣的'小提琴演奏家。”又是沉穩男人的聲音：“好，看闊兒的。”回憶停止，男孩的淚水從眼中漏出，順著臉頰滑落，一直以來，他都忘了自己最初的夢想。他終於知道，他並不是在代替誰完成誰的夢想，也不是沒了誰夢想就不能實現。

男孩踏上了全國的舞臺，左手託著提琴，右手高高抬起。他控制著弦在琴上舞動，他聽見了！樂曲悠揚，忽然又高亢激昂，錯落有致。演奏結束，汗水都在表達著喜悅，這是場精彩的演奏。

一直以來，他遺忘的初心。他打開了一扇窗，一陣風入了他的心，迴歸了自己。

開啟那扇窗作文 篇44

當清風拂過河畔，吹綠了小草；當和風掠過花園，吹紅了百花；當微風拂過我的臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開了塵封已久的那扇窗。

春眠不覺曉

一直認為與文學親密接觸是一件乏味的事情，我既不愛看那些“大部頭”的小說，也靜不下心來陶醉於古詩詞所營造的意境中，因此心中的那扇窗遲遲未開。

處處聞啼鳥

看庭前花開花落，望天外雲捲雲舒，隨著年齡的增長，我逐漸感受到文學的魅力。電視中，文學家滔滔不絕而極具魅力的演講令我折服；語文課上，老師繪聲繪色極具感情的描述讓我沉醉。文學的百花園中到處鶯歌燕舞，我不禁慢慢推開了這扇窗。

夜來風雨聲

我開啟文學這扇窗後，盡情欣賞窗外的美景。我感嘆李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的愁緒……無數的作品滋潤著我、感動著我、影響著我。

花落知多少

此時的我，不禁為自己所開啟的.這扇文學之窗而欣喜若狂。徜徉於文學的百花園中，我盡情欣賞奼紫嫣紅的文學之花：深吸一口氣，便嗅到了沁人心脾的書香；翻開一頁紙，便能與文豪進行心靈的對話。在不知不覺中，我的文學功底逐漸深厚，在課堂上我常會為自己獨到的文學見解得到老師的肯定而欣喜。

微風輕輕拂過我的臉頰，我開始細數腳下的落葉，這時，我發現自己已在文學的薰陶中悄悄長大……

開啟那扇窗作文 篇45

在人的一生中，每個人都會遇到很多不幸的事情。有的人認為，老天爺已經拋棄他了，奪走了他生活的權利，因而自暴自棄;而有的人則積極面對生活，認為老天爺不會就這樣放棄自己的，一定會給自己開啟一扇窗，讓我們去找尋最正確的道路。所以，我們要做第二種人，學會積極面對生活，相信一定有一扇窗為自己開著。

我們的唐朝大詩人李白，在官途上遭遇不幸，並沒有選擇放棄自己。他開始放棄一開始 走的仕途之路，而去選擇寄情山水，吟詩作樂，像個快樂的活神仙。最終，他在文學上找到了自己的一份天地，為我們後人留下了寶貴的財富。試想，如果他繼續追求他的`仕途之路，可能就只是一個朝廷的小官，並不能有所作為。所以說，我們在路途上遇到困難時，要學會去開啟一扇象徵光明的窗。

回想一下，我國第一個獲得歐洲體育學博士位的人，是麥久。他曾經是國家800米跑步記錄的保持者，但因為一次車禍，他再也站不起來了。他曾一度陷入迷茫中，不敢面對這麼殘酷的事實。後來，他想清楚了，不該這樣自暴自棄，努力去學習理論知識，最後考取了博士學位。接著，又成為了國家田徑隊的教練，帶領健兒們贏得一次又一次的比賽。這就是開啟另一扇窗帶來的收穫，一定要學會調節自己。

朋友們，請記住，命運不會讓你無處可走的，你要學會去開啟一扇窗，去面對廣闊的世界!

開啟那扇窗作文 篇46

心理學家李恕信在《瀟灑的母親》一書中講了這樣一個故事。

某鎮上有一個小女孩兒，一天，她開啟窗戶，正巧看見鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時常和小女孩兒在一起嬉戲，小女孩兒看著這悲慘的場面，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的母親見狀，便把小女孩兒領到另一個房間，打開了另一扇窗戶。窗外是一片美麗的花園，明媚的陽光暖和地照著，鮮花五彩繽紛，蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。

小女孩兒看了一會兒，心裡的愁雲頓時一掃而空，心境重新開朗起來。母親撫摸著女兒的頭，說：“孩子，你開錯了窗子。”

人生之旅，我們常常會開錯“窗”，並且會執拗地沉溺在其中難以自拔，而錯過了另外一路好風景。

想起了另一個故事。有一架客機在飛行中出現了故障，飛機上的`乘客有的驚慌失措，有的痛哭咒罵，只有一個老太太神態自如。萬幸的是飛機故障很快排除，事後機長好奇地問那個老太太為什麼能如此鎮靜。老太太說：“飛機正常飛行，我就可以去看我的小女兒了；萬一失事，我就可以見到我的大女兒了，她已在20年前去了天堂。”

老太太擁有如此豁達的心境，是因為她開對了人生之窗。

在人生的旅途中，我們要面臨很多機會，開啟不同的窗，我們就會看到不同的風景，收穫不同的心境，擁有不同的人生。當你不小心打開了“讓你不愉快的窗”，請關上並試著開啟另一扇窗。

開啟那扇窗作文 篇47

人生苦短。何必久久的等待那一扇窗戶開出一朵美麗的花，何不去尋找另一扇窗戶？讓自己看的希望。

那天陽光明媚，我在院子裡照顧自己精心培養的花，看著這美美的花，我的心情也是美美的。剛一柱香的功夫。天空來了個大變臉，瞬間烏雲密佈，吞噬了那陽光。黑暗籠罩著大地，烏雲在天空滾動，空中時不時發出隆隆的響聲，偶爾有幾道閃電劃過，像是在舞臺上演出。我嚇得不知所措，急忙跑進屋裡。

大雨連下下了三天三夜。直到第四天早晨，太陽才露出笑臉。我一出門，自己養的花全都蔫了，我一臉茫然，不明白到底是為了什麼。想著這幾養了那麼多天的花，到現在卻得到這樣的回報，到底是為什麼？望著望著，我的眼淚就流了下來。

我試試安慰自己，說自己養的花的生命力很頑強，肯定會活過來的'，不用害怕！我依然像往日那樣照顧，可是還是一如既往，我再也忍不住了，哇哇大哭起來。

這時，奶奶走了過來，說：“孩子啊！你何必苦苦等待呢？為什麼不自己動手重新種起來呢？我去要在一棵樹上吊死。上帝為你關上一扇門，必定會為你開啟一扇窗。你一定要用心領悟哇！你何不去尋找另一扇窗戶呢？這樣你就可能看到希望！”說完，奶奶拍拍我的肩膀就回屋了！聽了奶奶的話，我頓時豁然開朗！

現在，我依然在困苦的處境中為自己開啟另一扇窗。不要埋怨上帝為你關上門，也不要覺得上帝沒為你開一扇窗，只要你認真發現，一定能在生活中開啟另一扇窗，看到希望。

開啟那扇窗作文 篇48

大自然是一幅巨大而神祕的畫卷，古往今來，滄海桑田。大自然樸實，真切而自然的袒露著自己的美麗。懸崖峭壁，高原雪域，茫茫草原，似水江南，大河奔流，激流飛瀑，隔壁沙灘，古城老街，悠悠密林……萬事萬物，千姿百態，各有各的特點；一年四季，春草夏荷，秋葉冬雪，各有各的韻味。

我們無法用語言來描繪大自然的美麗，但我們有一雙善於捕捉的眼睛，已有一顆熱愛這個世界的心，更有不倦的腳步，懷著對這個世界的'熱愛，我們就一定能捕捉到那或者雋永，或者剎那，或者雄渾，或者纏綿的美。給眼睛開啟一扇窗吧，一起去感受大自然的美麗，一起去傾聽大自然的聲音。

在這個太陽系追美麗的星球裡，有七大洲，四大洋，有江河浩蕩，小溪婉轉；湖面水平如鏡，大海廣褒無邊；有鮮花瑰麗芬芳，鳥鳴百轉千回；有爬蟲神祕詭異，草木枯枯青青；有風雪雷電，四季更迭；有雪域魔幻，高原雄風，水域風采。真可謂一山一方圓，以水一風情，一花一天堂，一草一世界。

大自然就是一位技藝精湛的魔術師，無時無刻不再變換著神祕的面孔，每年每月，每時每刻，每一個抬腳，每一次抬頭，每一回放眼望去，就是一片不同的風景。

大自然的美麗，無人能與之媲美。它無私的把美灑在每個生靈上，傳到每個角落。給眼睛開啟一扇窗，去找尋大自然的美麗吧！

給眼睛開啟一扇窗，你會看到……

開啟那扇窗作文 篇49

依稀記得，在我上國小時，不論上學還是放學，母親都會默默地陪伴一路接送。隨著時間的推移，長大些的我，開始不喜歡母親送我上學，覺得那樣很沒面子，會遭遇同學們的譏笑。

有一天放學，母親依然如故準時站在學校門口等我。不知怎麼搞的.，此時母親那在陽光輝映下慈祥的笑容，在我看來卻是別樣的刺眼，好像馬上就會有一群同學圍著我譏笑：“看你這個長不大的孩子，每天都要媽媽接送，羞不羞啊！”於是，我腦子一片空白，大聲對滿心歡喜的母親咆哮：“你是每天沒事閒得嗎？幹嘛每天接送我。讓我丟面子啊、啊！我煩死你了……”

母親呆住了，突如其來的怒斥讓她無所適從，就那麼傻傻地站著、站著，淚花在眼眶中閃閃發光。我沒有等母親作出解釋，一扭身自顧自地跑回了家。

從此以後，在我上放學的路上再也沒有母親的身影。但每天放學回家，都會看見母親站在自家新門口等我。雖然沒有得到我的絲毫好感，母親依然天天如此。有一天，我因故很晚才回到家時，暮色蒼茫中看見一如往日那矗立在家門口的母親的身影，心中突然一陣揪動。我知道自己錯了，我飛快地奔向母親，撲在她懷裡哭了。

是呀，世上只有媽媽好，母愛是最偉大的，但我們要為偉大的母愛開啟一扇窗，才能完整地享受這種偉大，明白這種偉大。

開啟那扇窗作文 篇50

我校開展讀書活動以來，我們班按照學校要求，每人都購買了指定書目，每人一本，個別同學買了3本，互相交換閱讀，既節省了成本，又擴大了閱讀量。一舉兩得。

我先後讀了曹文軒的《草房子》，《根鳥》，《山羊不吃天堂草 》等優秀少兒作品，被作者優美的語音，鮮明的人物形象，感人的場景及許多真實的細節描寫深深打動。當根鳥為救紫煙，歷盡曲折，被長腳誘騙，關進深山時，我為之流淚。紙月姑娘身世坎坷，從小失去了母親，與奶奶相依為命，她心地善良，柔弱而堅強，看到幾個男同學欺負她，我恨不能挺身而出，伸手相助。讀到光腦袋的`禿鶴不怕別人嘲笑，用行動捍衛自己的尊嚴，我感動的熱淚盈眶。

我們班讀書活動已成風氣，又提前到校半小時讀書的，有利用午休時間讀書的，有晚上睡前讀書的，讀完一本書，我們交換閱讀，然後交流，討論心得。不動筆墨不讀書，大多數同學都養成了記讀書筆記的習慣，我的讀書筆記內容豐富多彩，有名人名言，成語故事，景色描寫，人物形象描寫等精彩片段，還有讀書感悟，人物評價。每次讀完一篇或一章，我都把自己認為最精彩的，最值得記錄的東西寫下來，積少成多，現在，已有多半本了。

我們語文老師史虎軍老師經常為我們做讀書指導，什麼書該看，什麼書不該看，什麼內容該做筆記，什麼段落應該熟讀成誦，他都給我們點撥，使我們少走彎路，事半功倍。經過近一年的閱讀實踐，我們開闊了視野，提升了審美感悟能力，收到了良好效果。

開啟那扇窗作文 篇51

當夢想破碎時，你是否會聽到心在流血？當夕陽西下時，你是否會感嘆人生的悲哀？

時光的火花不斷綻放，往事不斷湧現心頭，我又看見那個矮小的身影認真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞臺上綻放，可與老師的對話仍在耳邊縈繞。

“老師，我想跳舞”

“不行，你太矮了，跳起來不能展現這個舞蹈的優美。”

“可……”

“不要再說了，你是跳不了的。”

我低下了從未高傲過的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢想被否認了，人生彷彿就這樣開始就這樣結束了。

是啊，我太矮了，撐不起我的藍天，我的夢想。

不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢想被現實緊緊地，捏碎。清風是最調皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進一縷夕陽——窗簾被吹開，一剪夕陽透過半開半掩的窗進來了，天空積滿了滲血的'淚，如此豔紅。

我呆了，我笑了，我懂了。

青春筏裡我們走在用困境鋪墊的人生之路，當你的身軀被現實劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的便是開啟一扇心靈之窗眺望碧海藍天，眺望別處的心聲，向人生髮起挑戰，發出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當困難操縱的木偶人。

一襲清風，一縷夕陽，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰歌與希望。

春有百花秋有月，夏沐陽光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍。

開啟那扇窗作文 篇52

當所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學習上的苦惱，家長的嘮叨……頓時覺得心靈的天空陰雲密佈，很快便會大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。

我開始不停地自我安慰，然而無濟於事。最後，我決定出去走走，既然自己無法開啟心靈的這扇窗，那就讓大自然開啟吧。

剛一走出家門，陽光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的鳥鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。

我往竹林深處走去，陽光透過竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個個光斑。雖然冬天是蕭索的季節，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。

在竹林的中央有一座詩意盎然的小亭子，被竹林環繞著，我朝亭子走，去看見亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥鳴，也許就是他的背景音樂，悠悠歲月，閒境偏佳，他似乎察覺到了我，但又沒有。

此時我聒噪的`心逐漸平靜下來，心頭的陰雲也被陽光碟機趕著，愉悅的鳥鳴，和煦的風，輕輕開啟我心靈的窗，將不好的，不快樂的全部驅逐出去，然後鳥鳴駐紮我心，和風縈繞在心頭。

當陰雲密佈，當大雨傾盆，別擔心，出去走走，讓大自然推開你心靈的窗戶。

開啟那扇窗作文 篇53

許多人的心就像一個封閉的房子，總是保持門窗緊閉。但是你有沒有想過在面對別人的時候試著開啟一扇窗？

和別人打交道時，開啟一扇窗，你會認識很多朋友。當你遇到困難時，每個人都會幫助你解決。當和別人打交道的時候，開啟一扇窗，你會得到很多東西，但這些是普通人無法得到的，比如機會和友誼。

有這樣一個故事。海邊有一個兩個人住的'小草屋。其中，一個叫彼得的人很快樂，並且交了很多朋友。另一個人是湯姆，他的性格與彼得相反。他總是喜歡閉嘴。一天，兩個人乘兩條小船出海捕魚。這兩個人剛撒網，就聽到一個人大喊大叫，像是在呼救。彼得立即拉起網，劃到了那裡。但是湯姆什麼也沒做。彼得在那裡划船，發現有人溺水了。彼得跳下船去救他，並把他帶回了家。一天晚上，溺水者醒來後和彼得交了朋友，感謝他救了他一命。他還在海邊為彼得建了一座兩層小樓。後來，彼得得知溺水者是當地一個富有的房地產商人。

從那時起，彼得過著幸福的生活，而湯姆仍然是一個漁夫。

當你為他人開啟幸福之窗時，你會發現你得到的將是無價的，不能用金錢來交換。

只要你不緊閉心扉，在對待別人的時候試著開啟一扇窗，你會發現那種感覺有多快樂，你會得到一種普通人無法體驗的美好生活！

開啟那扇窗作文 篇54

在大學校園裡，總有一些家境貧困的寒門學子牽動著人們的心。為此，政府、高校和社會通過獎學金、助學金、助學貸款等多種形式資助貧困生，儘可能不讓學生因貧困而失學。然而意想不到的問題也隨之而來，一些大學生畢業後拖欠助學貸款的情況時有發生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學貸款可能由於大學生沒能及時就業，也可能因為所學專業不對口，或者是信貸期限太短，學生無力償還。但不論什麼原因，大學畢業生拖欠助學貸款問題的確令人憂慮。

因為拖欠助學貸款，就對學子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學對此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學實踐，探索出“家長出一點，自己省一點，學校擔保貸一點，社會實踐掙一點，成績優異獎一點，社會各界幫一點”的教育扶貧新模式，已形成企業、學校、辦學者共同擔保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學生通過實踐獲取了相應的勞動報酬，完成了學費和生活費的自給自足，甚至通過社會實踐直接走上了工作崗位。

近日，該校又與中國扶貧開發協會合作，成立了創業學院，面向全國592個國家級貧困縣，為每縣提供10個招生名額，學院新生將享受學院與多家銀行合作推行的.全方位信貸助學政策，完成大學學業並貸款30萬—50萬元實現自我創業。對此，教育界人士給予高度評價：“將扶貧助學和扶貧創業相結合，為我國民辦高等教育的發展探索出了一種新思路。”

信任，是實施教育的基礎；信任，為扶貧助學開啟一扇窗。

開啟那扇窗作文 篇55

給自己開啟一扇窗，換個角度看人生。

——題記

每個人都是被咬了一口的蘋果，但上帝是公平的，從你身邊拿走了一點，也會悄悄地賦予你一些。這時，我們應該學會給自己開啟一扇窗，換個角度看待，你才能發現隱藏的價值。

開啟發明之窗的愛迪生——愛迪生一生只在學校讀過三個月的書，在他15歲時又失去了聽力。儘管這樣，他還是沒有放棄，而是打開了自己的發明之窗，堅持不懈的.探索研究，不管別人對他的偏見和種種看法。在努力下，最終成為一個家喻戶曉的“發明大王”。

開啟歷史之窗的司馬遷——司馬遷曾經因為替投降的李陵辯解，而被捕入牢裡，受了腐刑。但他胸懷大志，發憤圖強，打開了歷史之窗，寫下《史記》著一著作，被稱為“究夫人之際，通古今之變。”

開啟文學之窗的張海迪——張海迪五歲時就過著與常人不同的生活，因為她是殘疾的，在殘酷的命運前，她不退縮，打開了自己的另一扇窗。從此，她樂觀向上，熱愛文學，完成了一篇又一篇小說，散文......被譽為“世界五大傑出殘疾人”“環球二十位最具有影響力的世紀女性”......

世界上這樣的人還有很多，他們都會開啟自己的另一扇窗，以積極樂觀的態度看待人生。

人生就如爬山，當你不小心被絆倒後，你應該換個角度看待，你就會發現，這樣的一次摔跤會讓得到磨練，使你最終爬上人生之巔!

開啟那扇窗作文 篇56

我當然明白父愛如山，母愛如水的道理，但隨著時間的推移，我發現我跟父母之間似乎有了一層厚障壁。

我也不清楚從什麼時候開始，我的房間對他們鎖上了，我們之間的交流也越來越少，我也有過刻意的'去減少交談，因為我害怕說起某件事而跟他們吵得不可開交。所以我不想讓他們生氣，但也有可能是因為真的沒有話題。

我真的很不理解，媽媽有時候總是在桌子上放杯子時重重的摔一下。似乎是在對我說些什麼。然後媽媽嘴裡開始唸叨，說我一天天什麼也不幹，說我懶，整天就知道一個人在房間裡面，但我並沒有頂嘴，我想給他們說，我在房間中並不是在玩啊，我在寫作業啊。我真的挺討厭媽媽這樣做的。媽媽也總是命令我去做一些事情，但我也長大了，也有自己的事情要忙，不能馬上去給他們做，但是我稍耽誤一會兒，他們就來批評我，說我每天就知道玩兒手機，我真的希望他們能夠換位思考，他們好像從來沒有考慮過我的感受，沒有過多的過問我累不累，但也有可能這是因為所謂的青春期和代溝吧。我也很理解他們每天的辛苦都是為了我，但我真的希望他們能理解我。

我明白他們對我的愛由熱烈變得深沉，這次練筆我也說出了埋在心底裡從未說出的話，也許我們需要的是一場徹夜的長談，但我始終堅信，無論怎樣，我們都深深地愛著彼此。

開啟那扇窗作文 篇57

現代人的心就像一座房子，總是把門關得嚴嚴實實的，都不知道對方在想些什麼？可你是否想過在面對別人時，試著開啟一扇窗。

也許你對待別人時，試著開啟一扇窗，你將意外的得到一位知心朋友，他將會與你有福同享有難同當，並在你遇到危險與難題時，為你出謀劃策、排憂解難，甚至，他還可能助你幹一番大事業，成就你的未來。

也許你對待別人時，試著開啟一扇窗，也許你就會得到許多東西，例如：金錢、友情、愛情……這些都是一般人得不到的，因為人們現在都把自己的心弄得密不透風，很少人會在面對他人時，敞開自己的一扇窗，就是因為這樣，只有極少部分人才能得到所謂的真實，金錢能讓你的生活充裕，友情能讓你得到朋友的幫助，愛情則可以讓你的生活變得幸福。

當你為別人敞開心扉時，你會發現，得到的東西將是無價的、是用金錢換不來的，是讓自己受益匪淺的東西。

我覺得，只要你在對待別人時，不必把心關得嚴嚴實實的'，也許你試著敞開心扉說話時，你會發現那種感覺是多麼的快樂，而你得到的就會是平常人體驗不到的美好生活，當你完全向別人敞開你的心時，即使你是一位普通人，你也會發現生活過得是那麼的充實，所以，從現在開始，就讓我們試著向別人敞開一扇窗吧！

開啟那扇窗作文 篇58

今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《開啟人生的另一扇窗》。

《開啟人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，後來一舉成名。

當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的'手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什麼？”和“‘孩子，你開錯窗戶了。’瑪利亞扶摸著小男孩的頭說”時，我深感震撼，這是一位多麼善解人意的、多麼教學有方的老師呀！

是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。

我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章後，心潮起伏。怔了幾秒鐘後，心裡便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！

我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！

雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地衝向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多麼龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

開啟那扇窗作文 篇59

馬路昏暗的角落裡蹲著一個男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長髮都遮住了眼睛。一群孩子經過馬路，看見了角落裡的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……

其實人與人之間，並沒有什麼尊卑之分，平等對待每一個人，每一件事，上帝才會為你開啟另一扇窗。

在校園裡，平等對待花花草草，它們有生命，它們也會哭、也會笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌豔的花朵，組成了一片花海，美麗而優雅，構成一幅畫卷；它們如此可愛，你怎麼能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？

在教室裡，平等對待牆壁和地板。它們也要乾淨，它們也要得到別人的認可。你看，那潔白如皙的牆壁，像一條流動的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫著一條條精美的'花紋。它們如此惹人喜歡，你怎麼能忍心再去傷害它們的身體呢？

在生活中，平等對待每一條公路。它們也要尊嚴，它們也需要一個應有的回報。你看，那石子與泥土交錯的柏油路，像一幅油畫般富有想象力，給予人無窮無盡思考的空間。它們如此漂亮，你怎麼能忍心再去破壞它們的家族與親人？

我們應平等對待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對生活，對壞習慣說再見，讓屬於自己的光芒越來越耀眼。這時，你會發現，原來上帝已經打開了你心靈的另一扇窗。

開啟那扇窗作文 篇60

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”

生活中，我們常常會給某些事或某些人下一個定義，認為他們應該有哪些舉動與言行。如果對方超出了我們給他設定的定義，就會讓我們感到心中不痛快，我們就會去怨恨他，結果弄得雙方都不愉快。

有一次，我和一個好朋友吵架了。那幾天，誰也不理誰，她看我彆扭，我看她也不順眼。冷戰持續了好幾星期，在那些日子，我無時不在接受心靈的“拷問”。因為冷戰，與朋友的歡聲笑語已經被無盡的沉默所代替；因為冷戰，滿腹的話語不知向誰去傾訴；因為冷戰，就連睡覺時也輾轉反側。終於，在一個陽光燦爛的午後，在幽靜的林蔭小路上，我說出了自冷戰以來我倆之間的第一句話：“我們談談。好嗎？”她愉快地答應了。於是我們在路邊的一個小涼亭裡坐了下來。我歉意地說了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把彷彿已背了上千遍的臺詞不連貫地吐出來。“過去的就讓它永遠過去吧！”沒等我把話說完她插話道：“我們依舊是好朋友……”

人們常說“理解是陽光”，但我今天卻要說“寬恕是太陽”，它把每一分熱灑到人的心窩裡。

是啊，這世間沒有一個人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來運作整個世界的—所有的'對別人的理解、責備都是人類自己造出來的。

寬恕別人，等於寬恕自己。

炎熱的夏天又來了，為自己開啟一扇窗，去迎接風的到來吧！