同情的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同情的作文，歡迎大家分享。

同情的作文1

一隻蛇，由於迫不得已，它親眼看著自己的孩子被無情的人類殺害，而它卻認為，該被同情的，不是它，也不是它的孩子，而是人類自己。

我是一條蛇，是一條普普通通的蛇，自從我出生的那天起，我就被人們所厭惡，說我髒，說我狠毒，說我忘恩負義。我真的有那麼罪惡嗎?不錯，我們蛇的身上帶有大量病菌，的確很髒，但我們也是被傳染的呀!我們有時也咬傷牲畜，咬傷人，但那也是生活所迫。說我們的祖先咬死過救它的人，誰有證據嗎?難道誰也不懷疑這個說法的對與錯?我們不僅失去了清白，甚至失去了生存的權利，最終，我的許多夥伴成為人們餐桌上的'美味佳餚!難道人類那麼殘忍，一點同情心也沒有嗎?

就算我們的確有那麼多缺點，我們就沒有一點好的地方?我們整天辛苦地捕食鼠類來幫助人們治理鼠患，保護糧食。我們有時還捕食野兔，幫助人們消滅兔災，保護青草。我們為保持生態平衡做著巨大的貢獻，難道這些人類一點也沒看到?

我悲痛極了，我不知道自己該怎樣做才能博得人類的憐憫之心，哪怕一點點也好。然而我錯了。昨天，我眼睜睜地看著自己的孩子被一大群人圍住，我看到有一個人把它挑起放入瓶子裡，然後讓其他人觀賞戲弄，我心痛，我憤怒，然而我卻無可奈何。我等待著機會，我要救我的孩子。可是，太晚了，那些人抱來一隻鵝，於是，我的孩子便被一口吞食到鵝的肚子裡。孩子，對不起，是媽媽不好，可是，媽媽又能怎樣呢?我悲傷地扭曲著身子回到那冷冰冰的地洞裡，眼前一片漆黑……晚上，我做了一個夢，夢見世界上只剩了人類自己，沒有植物，也沒有動物，我看到他們在哭。

於是，我不再憐憫自己，我開始同情人類，上帝賦予他們如此聰明的大腦，讓他們來主宰世界，然而，他們萬萬沒有想到，由於無情地戕害其他生物，他們被埋葬在自己手中!可憐的人類啊!

同情的作文2

我本以為世上充滿勾心鬥角你騙我詐，沒有一點真情，沒人肯付出愛心、同情心真心地去對待每一個人。但從那天我親眼目睹那件事起，我的想法從此以後改變了。

那天，我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，突然間我聽到了一個很不協調的聲音，聲音沙啞、淒涼，那是……

天橋上人來人往，竟然沒有人願意駐足聆聽二胡樂曲；沒有人願意伸出援助之手來幫助他；沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關心他。二胡發出的聲音不斷地哽咽著，似在向人們訴說著什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來，在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什麼好心？你看這盒子裡有多少？”

“可這老爺爺看上去真的`是挺可憐的。就給一點點好嗎？”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的嗎？”可女孩怎麼為乞丐說情，換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化，那就是一種委屈與無奈

婦女拉起女孩的手正準備離開時，女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細的手。她在自己的衣服口袋裡摸了半天，終於摸出一枚紀念章，放進鐵盒中。她親切地對老人說：“老爺爺，我只有這個了。對不起，我不能幫助你。”這時，乞丐緩緩地抬起頭，但仍是閉著眼睛，慈愛地“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復了剛才的熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街，思緒一直停留在天橋上的那一幕，和那小女孩離開時的背影……

那天的我上了一堂受益匪淺的課。

那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎？

同情的作文3

走在過街天橋上的時候，總見到一個乞丐，混濁的眸子，襤褸的衣衫，髒而蒼老的臉，每每經過，都會產生一種感嘆，“衣食無靠，世事艱難，連晚年都不能享天倫之樂，多可憐啊!”或許這就是同情，觸痛人性最溫柔的角落。有人說：“因為同情，這個世界才有溫暖。”

七年級時的一次月考，名落孫山後我哭幹了眼淚，得到了很多同學的安慰，我悲傷的心暫時得到了慰藉。回家後告訴媽媽，我得到了別人的同情，可是媽媽卻嚴肅地告訴我：“如果你是一個強者，你不需要別人的同情，如果失敗了想要站起來，你真正需要的是堅強。”

母親的話曾讓我一度不能理解。在我的心目中，同情應是一種人性的光輝，一種自然純潔的愛，一種心靈的力量，可以將希望與信念傳遞。

可是，我又漸漸地瞭解到，只有弱者才會被同情。不論是賽場上失誤的隊員，還是在事業上一事無成，都會得到人們的同情。但是真正的強者，卻不會以此撐起自己的人生。 同情是一種愛，是一縷融化別人心頭冰霜的春風；被同情，是一種感動，是一絲心靈得到撫慰的滿足。它讓我想起那個乞丐，他或許幻想著靠別人同情，永遠沐在愛的春風裡，心安理得的享有那份愜意和滿足；或許他還奢望能靠這淡淡的.感動維持自己的生活，撐起遮風擋雨的天空。

於是，在風雨飄搖的夜晚，我們曾渴望一縷同情的目光，在寒風凜冽的時節，我們曾幻想一句同情的問候，在走投無路的絕望面前，我們乞求一雙同情的援助之手將我們拉出黑暗的峽谷。 然而，同情撐不起你的天，你的世界需要你的信念，你的堅強，你錚錚的鐵骨，你永不言敗的宣言。你要靠自己的力量，走出被同情覆蓋的包圍圈。 無論今後遇到怎樣的痛苦，怎樣的困難，都不要寄希望於別人的同情，都不要幻想同情能把你拯救。因為你要始終銘記：同情撐不起你的天。

同情的作文4

走在過街天橋上的時候，總見到一個乞丐，混濁的眸子，襤褸的衣衫，髒而蒼老的臉，每每經過，都會產生一種感嘆，“衣食無靠，世事艱難，連晚年都不能享天倫之樂，多可憐啊！”或許這就是同情，觸痛人性最溫柔的角落。有人說：“因為同情，這個世界才有溫暖。”

七年級時的一次月考，名落孫山後我哭幹了眼淚，得到了很多同學的安慰，我悲傷的心暫時得到了慰藉。回家後告訴媽媽，我得到了別人的同情，可是媽媽卻嚴肅地告訴我：“假設你是一個強者，你不需要別人的同情，假設失敗了想要站起來，你真正需要的是堅強。”

母親的話曾讓我一度不能理解。在我的心目中，同情應是一種人性的光輝，一種自然純潔的愛，一種心靈的力量，可以將希望與信念傳遞。可是，我又漸漸地瞭解到，只有弱者才會被同情。不論是賽場上失誤的隊員，還是在事業上一事無成，都會得到人們的同情。但是真正的強者，卻不會以此撐起自己的人生。

同情是一種愛，是一縷融化別人心頭冰霜的春風；被同情，是一種感動，是一絲心靈得到撫慰的`滿足。它讓我想起那個乞丐，他或許幻想著靠別人同情，永遠沐在愛的春風裡，心安理得的享有那份愜意和滿足；或許他還奢望能靠這淡淡的感動維持自己的生活，撐起遮風擋雨的天空。

於是，在風雨飄搖的夜晚，我們曾渴望一縷同情的目光，在寒風凜冽的時節，我們曾幻想一句同情的問候，在走投無路的絕望面前，我們乞求一雙同情的援助之手將我們拉出黑暗的峽谷。

然而，同情撐不起你的天，你的世界需要你的信念，你的堅強，你錚錚的鐵骨，你永不言敗的宣言。你要靠自己的力量，走出被同情覆蓋的包圍圈。無論今後遇到怎樣的痛苦，怎樣的困難，都不要寄希望於別人的同情，都不要幻想同情能把你拯救。因為你要始終銘記：同情撐不起你的天。

同情的作文5

中國有句古話“滴水之恩，湧泉相報”。意思就是說，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。

懂得回報的人被人們稱為“有良心的人”;只知索取，不知回報的人就被人們稱為“沒有良心的人”!北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的，窮苦的清潔工人呂書泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃儉用，供呂鑫上學。直到呂鑫上國小四年級時，呂叔叔因勞累過度而癱瘓在床。呂鑫就把學校裡的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來治好呂叔叔的病。但最後還是無濟於事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養育之恩，以不是滴水，而是江河!

10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢?當我們在小店裡盡情地吃著零食時，你有沒有想到過你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來的錢。他們這樣無私的，不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報嗎?那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的.回來。到了晚上，爸爸一回來，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎嚥地吃了起來。卻還沒問爸爸吃飯了沒有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽到爸爸說他還沒吃飯，我聽了，慚愧極了。趕緊拿出一個麵包給爸爸吃———我們的父母做什麼都是為了我們，我們的父母養育了我們這麼多年，那是我們一輩子也還不了的!而我們做什麼都要想想自己的父母，都要經過我們父母的同意，才能做決定。

《知心姐姐告訴你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這麼一位知恩圖報的人，還讓我學會了要去回報父母的這個道理!我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!

同情的作文6

冰心老人說：愛在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時收穫……有淚可落，也不是悲涼。

“感動中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無疑是高尚的，然而一句“不要責怪他們”，一個微笑的表情背後，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉頭看，一個十歲女孩聲聲重複的一句“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”卻讓人無不為之動容。

永遠記住一句話：愛在左，同情在右。因為愛，所以慈悲；因為愛，所以伸出援助之手；因為愛，所以傳遞愛。

《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說的`就是不僅要尊敬自己的老人，愛護自家的幼童，還要將這種美德在社會中發揚，使社會上互幫互助蔚然成風。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什麼越不過的困難，還有什麼渡不過的苦海，還有什麼攻不破的愁城?幫助別人，不應只是一種習慣，而應是與生俱來的修養。而愛，則是一種信仰。

愛是一盞明燈，它照亮人熬過黑暗的歲月；愛是一輪明月，它安撫孤寂的心靈；愛是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。

傳遞愛，就是傳遞一顆善心。世間有愛，才溫暖。在歌德學院的茵茵綠草地上，一個男孩兒將一莖青草遞給愁雲滿面的三毛：對，像這樣，微笑!於是三毛走遍千山萬水，將這份愛傳播到世界的每一個角落。在北京某個不知名的四合院兒裡，母親把畢生的愛傾注在他身上，於是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執著。在河南，林秀貞牢記母親的教導，無私地贍養孤寡老人；在天津，許多人自發建立“稀有血型之家”為需要者義務獻血；在山東，“微塵”已成為愛的代名詞……

也許你會說，自己沒有孔子的“仁愛”，沒有墨子的“兼愛”，沒有慈善家的“博愛”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說自己做不到嗎?畢竟，無私奉獻的人，大多都是普通的勞動者，而他們的共同點就在於—有一顆愛人之心。我以為，和諧社會，其根本在於建立“互助社會”，建立“愛心社會”。

同情的作文7

"阿呆，阿呆""嗯，叫我嗎？""唉！呆啊！呆啊！""喂，你們還有沒有同情心啊！人家弱智，你還欺負？"阿呆，聽了這話，被深深的刺痛了。他幼時因高燒影響了智力，反應有些遲鈍，一些同學就因此嘲笑捉弄他，而好心的同學抱以的同情卻更深的傷害了他。"人家弱智，你還欺負？"久久縈繞在阿呆的耳畔，揮之不去。

"你們還有沒有同情心啊？"望著滿天的繁星，阿呆的`淚流了下來，被同情的滋味是如此的錐心刺骨，他該怎麼辦呢？天上的星星啊，你幫幫我，我該怎麼辦？怎麼辦？

"不要同情，靠自己的努力，讓同學們刮目相待！"星星對阿呆眨了眨眼睛。

"不要同情！"阿呆牢記這句話，開始了自己的奮鬥！

清晨，把教室打掃得乾乾淨淨後，又噴灑上水，阿呆就開始朗讀了。看著明朗的環境，聽著阿呆的誦讀，同學們就悄悄地坐在座位上，也開始了學習。

傍晚，阿呆最後一個離開，擦淨黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都"整容"完畢，才放心回家。

冬日的一個下午，雪忽然飄飄灑灑的來了，如仙子一般。不一會兒，大地穿上了白色的紗裙。到放學時，卻早已換上了白色的錦袍。同學們背起書包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆卻拿起笤帚揮灑在雪地。這看似"弱智"的舉動卻沒有引起同學們的恥笑，一個，兩個，五個……同學們放下書包，也拿起了工具，追隨阿呆而去…

雪，給大地帶來了一道最亮麗的風景。

從此，沒有人在嘲笑阿呆，也沒有人再同情他。

同情，人世間美好的感情之一，曾經深深的傷害了阿呆；也正是同情，促使阿呆從痛苦中崛起，找回了自尊。

哦，同情！

同情的作文8

同情，是人性中不可缺少的元素。孟子有言曰：“測因素之心，仁之端也。”英國學者羅素也曾經說過：“愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我帶回塵世。”同情，他給被同情者帶去的是溫暖，給同情者帶來的則是收穫。

同情來源於人的愛心和對他人的理解。只有對於別人的遭遇在感情上發生共鳴時，才會有同情。著名作家茨威格有一句名言：“通過同情去理解並且經受別人的痛苦，自己也會內心豐富。”因此，同情是建立在理解的基礎之上的。只有理解了別人的遭遇，才會有真正的同情；否則，所謂的同情只是一種虛偽的感情。

然而，同情並不是居高臨下的施捨，更不是對自己的財富或者能力的炫耀。當你向路邊乞丐的碗裡投進幾個硬幣並期待著他的一聲卑微的“謝謝”時，那並不是同情，因為你作為一個同情者忽略了被同情者的感受。所有人都有自己的`尊嚴，而同情不能踐踏別人的自尊。《孟子》中有一段話：“一簞食，一豆羹，得之則生，否得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”這裡的給予者完全沒有考慮到被給予者的自尊，而有一種居高臨下的優越感，他給予的行為只是虛偽的炫耀。同情是建立在同情者和被同情者平等的基礎上。同情是一把雙刃劍，只有懂得怎樣使用它的人才能真正用它給人帶來溫暖，否則給人帶來的只有傷害。

同情是一份禮物。有人為了求名而同情，而其中潛藏的慾望使他的禮物不完美。同情與功利無關，二是人最基本的一種感情。同情源自人們的善良與愛心。只有擁有愛心並且善良的人，在面對別人不幸的遭遇時，才會理解並心生同情而不會冷漠的離開。只有這樣的人所給予的同情才是被同情者真正需要的，才會真正給他人帶去溫暖。而所謂同情也不是單單嘴上說的，必須要實踐才能達到目的。

人們常說，人必須有同情心。因此，必須把它當作人的基本素質來發展。在與被同情者的關係中瞭解自己、發現自己，並且完善自己，這就是同情者的收穫。

同情的作文9

“習慣”不僅僅是做事認真、不出錯、利於成功的代名詞。我覺得更是一種為人處事中下意識的行為，使自身思想得到昇華——這才叫習慣。我有這樣一次經歷。

那是一個慵懶的上午，三月的春天只打了個哈欠，無精打采地攤著。空曠的公交車廂裡，只有我和幾個女生佔著這碩大的地盤。她們聊得很開心，只有我一個異性呆滯地望著窗外一棵棵光桿司令向後倒去。

汽車快進站了，我下意識地朝前看了看，那從花圃中割出的小小的車站，看上去灰濛濛的，沒有一點亮色。汽車駛近了，車站一片躁動，人一下湧了過來，仔細一看，都是三四十歲的中年人。歲月似乎格外地摧殘了他們，臉上的皺紋彷彿已經印到了骨子裡，與城裡的“男人四十一枝花”相差甚遠；身上的大衣是布做的，裡面的棉花可能都翻出來了，上面的劃痕不知經歷了多少風雨，可以與臉上的皺紋一拼，但還是淺些。

一看就知道他們是外來務工人員，也就是農民工。他們各自提著一大袋行李，麻布做的箱包顯得格外笨重。車門開了，幾個城裡人在農民工的'謙讓下先上來了。當一個農民工提著行李，準備上來時，公交車司機一陣咆哮，“放不下，出去，出去！”門一下就關了，差點夾住他。

車發動前進了，丟下十幾個大男人目光呆滯，動作僵硬，行李依舊提著，滿臉迷茫與無奈，沒有一點兒辦法，只能看著這剛來的機會就在呼喝聲中遠去。誰知下一輛車會怎樣，可能還要站著，拿著行李。可是車廂依舊空曠。旁邊的幾個女生，輕輕低著頭，說了三個意味深長的字“真可憐！”別的人無動於衷。

農民工作為社會的一分子，也在為社會作貢獻。他們搬磚運瓦抹水泥，用自己的汗水澆築一座座高樓大廈。他們也有孩子、妻子、父母。為什麼他們會經常受到異樣目光的待遇？不正是人們在利益衝擊下失去了本性？！為什麼不能對這些人多一點同情？有時可能不需要做，但心中總要有一點思想，不要做一個感情貧乏的人。

同情是一種好習慣，是一個人心靈真善美的體現，我願大家都可以擁有這樣一個好習慣。就像“旭日陽剛”組合所說，讓他們活在溫暖的春天裡，也讓自己活在有靈魂的春天裡。

同情的作文10

飛舞的雪花遮擋了城市的喧囂，凜冽的寒風盡情舒展了歌喉。遠處微黃的路燈掙扎著，想放出所有的光來驅趕黑暗。

剛剛得知母親生病住院，我急匆匆地要趕往A市。可是公共車站已經關門，無奈，我只能在冷風中等待搭車去那裡。我的心被焦急的渴望燒灼著，我擔心母親的病情啊————

"吱——————"一輛車停在了我身旁，耀眼的燈光讓我感到一剎那的`溫暖。司機向我招手："兄弟，上車，我捎你一段。"謝天謝地，我的誠心終於感動了上帝。

我開啟車門，一箇中年男子伸手將我拽了上去。車內瀰漫著濃濃的菸草味，一股溫暖在我心中盪漾開來—————

"這天可真夠寒冷的，剛才我來之前看了七八個攔車的，你這麼著急去哪？"司機說話嗓門很大，夾帶著濃重的山西口音。

"我去A市，我媽病了，正著急沒車呢，這不，您就來了，這年頭還是好人多呀。太謝謝你了，師傅。"我邊說邊掏出一盒煙，恭敬地遞了上去。

"這世道，掙錢可越來越難了。"中年司機吸了一口煙，感嘆道。

"可不，我一個月工資，左花右花，最後剩不了什麼，我媽又病了，住院又得交錢。"……

一個小時過去了，車駛進了A市。司機對我說："貨車不能進市區，沒法捎你了。"

"沒關係，這我已經感激不盡了，醫院離這也不遠了。我下車吧。謝謝您了，謝謝，謝謝……"我伸出手想和司機握手告別。

"還是來點實際的吧，兄弟，我們也不容易。七八天都得在車上過。"他說著踩了剎車。空氣裡瀰漫著香菸嗆人的味道。

車緩慢地停了下來。面對著這極具"同情心"的司機，我無話可說。我想起了斯賓諾莎的話安慰自己，"不要笑，不要悲傷，不要憎恨，只要理解就好"在這個講究實際的社會，我想應該是對的。

我猛地拉開車門走出去，外面異常寒冷。風夾帶著雪花迎面撲來，我不禁打了個寒戰……