飛機的作文彙總五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的飛機的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

飛機的作文 篇1

今天，我剛一進教室，就突然想起今天要摺紙飛機，我卻沒有帶卡紙，完了。

還好其他人帶了，我借來三張，十指翻飛，三架紙飛機就呈現在我眼前。

“迴旋機”

這架飛機原來被我稱為“星星號”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫滿了星星，還有一個彎彎的月亮。雙翼被我折了起來，這樣可以飛得遠一點，尾端被我折起是為了好看一些。

至於我為什麼給它改名為“迴旋機”，是因為我在院子裡放的時候它老是轉圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什麼老是和我反著呢？我左思右想想不出來，只好給它改名叫“迴旋機”。

後來，我又想，是不是折法有問題？我仔細想了想步驟，先橫著對摺，再將兩個直角的`一條邊折到中間的那條摺痕上，然後將三角形翻回來，再把兩邊折回來，把下面露出來的三角形折回去，然後沿對稱軸對摺，把翅膀折回來，再折就好了，看起來毫無問題啊，這真是個世界未解之謎。

“標準”號

這架飛機很標準嗎？no，no，no，相反，它並不標準，這個“標準”可是有特殊含意的喲。

這架飛機的“性格”可與“迴旋機”截然不同，它像一頭牛，哦，不對，是犟得像頭牛，我朝哪個方向扔，它就朝哪個方向飛，就是撞到電線也繼續飛，儘管歪歪斜斜的。

“標準”是指導你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無意之中瞄了一個人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……

“替補號”

為什麼叫它“替補號”，因為它飛起來不咋高，只能飛2米，而我規定，飛行距離不到4米為替補，替補的意思是當其它飛機丟了的時候，它才出來透透氣，它既沒有“迴旋機”的特性，也沒有“標準號”的犟，它只是一架普普通通的飛機，但我覺得它有點特別，可又發現不了，好吧，讓我以後去發現。

注：後來，我發現，它無論咋飛都會回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機，我也想不出來。

這三輛飛機給我帶來了快樂。

紙飛機，載著趣味，快樂飛去……

飛機的作文 篇2

折一隻紙飛機，然後放飛。看它隨風啟航，在湛藍的天空中自由自在的滑翔，不畏狂風，不畏暴雨！然後又暈了方向似的不停旋轉，劃出一圈圈可愛的弧度。最後，悄無聲息地停在路邊。——題記

折一隻紙飛機，然後放飛。也許我的手不能有力地把它送出視窗；也許沒有一股風能護送它飛很久很久；也許羽翼薄如蟬翼不足抵擋強風暴雨；也許頑皮的樹枝會攔下它不許它飛翔；也許……

‘也許’太多，不待我多考慮，一陣風兒吹過，小小的紙飛機忙隨著它，躍出視窗，奔向藍天白雲的懷抱。

我的心緊緊地跟隨著它。看它掠過房頂，躲過樹杈，越飛越高，越飛越遠。突然，那潔白的身影開始向下斜飛，不斷旋轉，不斷下降。最後，那抹白色悄無聲息地停在路邊，等待著下一陣風。

無疑，紙飛機是脆弱的。上帝很大意，給了它潔白的羽翼，卻忘了給它獨自飛翔的能力。上帝也曾彌補——讓風帶它飛翔。無奈風也很粗心，一不留神便丟下了它。但它有放棄過麼？它牢牢抓住一切機會，哪怕前方困難重重。

其實，我們都是紙飛機，但大多時候，失去飛行能力的我們只能放棄，因為沒有勇氣去迎接未知的困難，因為怕跌落在地時的`疼痛難忍。

天上的景色該有多美，飛翔的感覺該有多美，哪怕只有一次飛翔，你也可以驕傲地形容！

我想起去年的樂器比賽。我學習古箏已有好幾年，對於比賽我卻沒了底氣。我彷徨過掙扎過迷茫過，但最後我依然沒有勇氣參加。大賽後，我偶然遇到了一名小參賽者。我小心翼翼地問：“你比賽中緊張嗎？”她很興奮，小臉兒洋溢著自豪，嘰嘰喳喳地描繪著當時的場景：“不緊張！當時……”我以為她是因為獲獎才這麼開心：“你獲獎了麼？”“獲獎？沒有啊。”“那你為什麼這麼開心？”“因為我很享受比賽的過程！”她語氣中透著自豪。恍惚間，我感到彷彿錯過了什麼。

我的思緒又回到了潔白的紙飛機上。一陣風又起，它重振起薄薄的不沾一點灰塵的羽翼，緊隨著風兒。看吶，它又起飛啦！

飛機的作文 篇3

最近生活一直很平淡，像喝白開水，沒有一點味道。早上上完課回來，我閒著沒事抽出了一張紙，不知不覺地就把它疊成了一架紙飛機，拿在手裡飛來飛去的，感覺真的很快樂，好像又回到了小時候一樣。

於是，我拿出筆，把飛機展開，在上面寫道：“每一個小小的紙飛機都承載著一個夢想，不管它能飛得多高、多遠，它都曾是我們心中的唯一。”這幾乎是一氣呵成，沒有半點思索，我想，這也許就是靈感。

我來到陽臺上，輕輕地打開了窗戶，這時，一陣微風吹來，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時，陽光好溫暖，對，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。

撫摸著手裡的紙飛機，我心裡產生了這樣一個衝動：“為什麼不把它扔下去試試呢？也許它會失蹤，也許會被人撿到，又或者會被當成垃圾……反正不管怎麼樣，我都要試試，我就是這樣一個腦袋經常產生古怪想法的女孩……”想到這裡，我不禁大笑了兩聲。

就在這時，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機就這樣飛了出去，在空中劃了一道優美的弧線，最後落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機，藍色的`天空，金黃的陽光，就這樣，不偏不倚地構成了一幅圖畫。畫中還有一個愛做夢的女孩——我。

在夢裡，我的飛機是不會停的，它會一直飛，一直飛，承載著大大小小的夢想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢想太多了，我就要拿出來一點，然後它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢想都實現了，那麼小飛機也就抵達了終點——夢的天堂……

“為什麼我的紙飛機不飛了呢？哦，我明白了，原來是它裝滿了我太多太多的夢想，早已經不負重荷了，哦，我可憐的紙飛機，何時你才能繼續飛翔呢？”

也許，只有我們心中充滿夢想，小小的紙飛機才能再次飛翔，再次回到藍天的懷抱。那麼，就讓夢想放飛吧！

飛機的作文 篇4

“六一”兒童節，爸爸給我買了一架遙控航模，我可喜歡了！

這架航模總體是紅色，機翼兩旁有兩道藍色的閃電，機翼後面便是轉得飛快的螺旋漿，整個飛機呈流線型。

我拿著飛機和遙控器來到了一個空曠的地方，啟動了飛機，我懷著激動的心情漸漸地拉動操縱桿，航模慢慢地飛上了天空，我想試一下能不能翻一個跟頭，正當我拉動操縱桿的`時候，飛機掉了下來，我嚇了一跳。一想，原來是剛才調整方向的時候忘記同時拉向上的操縱桿了，只拉了調整方位的操縱桿，難怪飛機會掉下來。

我又開始了第二次試飛，把操縱桿拉到最高，飛機在地面滑了大約10米，就飛到了空中，這次，我成功地翻了一個漂亮的跟頭，媽媽看了都連聲叫好。我調整了一下方向，把飛機升得更高一點，去追一隻小鳥。我的航模時而上升，時而下降，時而左轉，時而右轉。那隻小鳥明顯被這“龐然大物”給嚇壞了，急忙加快速度，但小鳥的速度畢竟還是飛快的速度快。我津津有味地玩著飛機，媽媽在旁邊看得興高采烈。

我喜歡航模，更愛國家的飛行事業！

飛機的作文 篇5

這徐徐而來的輕寒就像青山綠水那般逶迤折迷，遠處青石絳簷的顏色漸漸隨著淡煙纖嫋及微雨清雋消溶在盞燈桔暖裡，有更多地青澀將這芬菲三月的傍晚描畫的輕輕娉娉、嫋嫋婷婷。

偶幸，在這柔和的風朵裡我放飛了一架紙飛機，原來有了風朵的飄逸它才會沿著優美的弧度在天空裡盤旋滑翔，一雙粉紅色的機翼隱藏在時光之後好像已好多年，好多年。迷濛裡，會彌散開一些憂淡地感悟：原來一種美麗的情愫需要有勇氣有膽識善於去發現、去捕捉、去放飛，才會更加深切的體會這嚮往已久著的，心神遼闊、意境悠遠的幸福歸屬感。

對詩歌的.嚮往，對散文的熱愛，對小說的痴迷，無一不給予我一個偌大的幻想空間。從何時開始有了一個繾綣讓我夜思夢想，讓我憂思歡喜。更有甚時，沉迷在這個夢想裡，不願醒來，索性自此就因了這個念想讓歡樂在那片蔚藍的天空中起伏盤旋神采飛揚。

或許在一個相當漫長的過程裡，會在如歌的行板裡踽踽行走；也或許會有一個莫名地深沉的憂思，讓我深深惦記。我情願，我情願疊一架紙飛機，滿載這火紅的激情及嚮往，飛到你的跟前，臨屏訴說著對筆筆劃劃間旋律的痴迷。又及，何時我才會遊刃有餘，天天與你相聚?於是我的憂思便蔓延開來。。。

天邊有一片五彩霞光絢麗多姿，有大朵磅礴的雲朵的思念，還有幾絲輕柔地風朵掠過，我看見一束弦光悠長地映照在機翼上，弦光裡圓圓點點的光鮮令這架紙飛機柔和溫溶光燦。倏地，這些折迷令我的紙飛機，它有勇氣要堅信：在這春日開始的芬菲裡，在這蔚藍的天空裡，在這片五彩雲霞裡，它要飛得更遠！勇往直前的飛吧，讓那些孩子氣的笑容盡情綻放美麗，總還是要在逆境中學會找到平衡自己羽翼的方向！

三月的輕寒仍舊，三月的娉婷仍舊，三月的和暖仍舊，這個三月刻畫起的紙飛機由然升騰一種美麗的情愫久久地沉醉痴迷！在這個芬菲的三月，我將日以繼夜摺疊一架架紙飛機，想你的羽翼。

勇往直前的飛吧，我的紙飛機！飛進你的心裡，我熱愛的高高低低盤旋曲折地筆劃。