國小作文：滑滑板

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國小作文：滑滑板，歡迎大家分享。

國小作文：滑滑板1

一個風和日麗的早晨，我看見家門外有一個滑板車，上面畫著喜羊羊與灰太狼的圖案，到了晚上，它那個小巧玲瓏的輪子，還會發出五彩的光，美麗極了！

暑假的一箇中午，太陽高掛在天空，火辣辣地烤著大地。而我拿出了心愛的滑板。我剛踩上滑板，沒想到一下子，滑板側翻在地，我就摔在地上，哇的`哭了起來。我想：學滑滑板很難，我還是不 要學了。這時，爸爸走過來，說：“孩子，不要灰心，站起來，繼續學。孩子，勇敢一點，爸爸相信你，一定會成功的。”我聽了爸爸的話，連忙從地上爬了起來，我又一次踩上了滑板，後來，我不知 道摔跤了多少次呢！

直到有一天，我終於學會了滑滑板。我高興地笑了。

國小作文：滑滑板2

前幾天，媽媽帶我去商店買滑板，準備讓我學會滑滑板。

剛開始，我一點也不會滑，必須要讓媽媽扶著我才可以滑，要不然的話，我滑不了幾下就會掉下來。到了第二天，我又去滑了，有一些進步，但還是滑不了多長時間就會掉下來。第三天的時候，我爸爸來了，他的“火眼金睛”一下子就發現了我的錯誤，並把我的錯誤糾正了過來，原來，是我的腳用力方向不對。第四天，爸爸又來了，我滑的又有一些進步了，我非常高興，就在這時，爸爸又用他的“火眼金睛”看出了一個錯誤，我總是愛低著頭，所以就總是不知道前面有沒有障礙，有再好的技巧也會摔跤，爸爸明確的指出了這一點，我得意的心情一下子就沒有了。到了第五天，我有了前面的.技巧，滑板滑的非常好，最好的紀錄是能圍著停車場連續轉七圈。可惜的是，爸爸沒有來，要是來了的話，一定會高興的為我鼓掌的。

通過這件事我明瞭：只要有很大的決心和頑強的毅力，什麼困難都可以戰勝它。

國小作文：滑滑板3

在寒假生活中，每個人都有說不完的趣事。而我則在假期裡學會了一樣本領——滑滑板，它不僅給我帶來了生活中的樂趣，還讓我明白了一些道理。

寒假剛開始，我看見院子裡的大哥哥、大姐姐把自己的.滑板控制得如此靈活自如，心裡好羨慕他們。媽媽看出了我的心思，後來也給我買了一個滑板。自己有了的滑板，

我高興地跑到院子裡學著滑。可是，滑滑板並不像我想象的那麼簡單，我剛開始常常被摔倒在地。後來，我慢慢找到了原因：原來我滑的時候不是腿抖,就是屁股晃,導致頻頻摔倒。

但是，我並不認輸。我找到院子裡滑滑板的大哥哥大姐姐，虛心請教，找到方法，認真練習，跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……就這樣反反覆覆，我終於會滑滑板了！我也能像他們那樣在滑板上如魚得水，輕巧自如，滑起來就像在跳舞……

在學滑滑板的過程中，讓我明白了做事要持之以恆，敢於嘗試。不管遇到任何困難不能退縮，放棄……

國小作文：滑滑板4

今天早上，我去上課外班。路上，我看到了一個滑雙翹滑板的人，他在經過一個障礙物時，一踩滑板後側，滑板就飛了起來。躍過了那個障礙物。我覺得滑滑板簡直帥呆了。於是，我回到家就說：“老媽，給我買一個滑板吧！”老媽答應了，陪著我一起去買了滑板。剛到小區，我就開始練了。

我先把左腳踏上滑板，右腳在地面上蹬幾下，才放上滑板。剛開始平衡還不太好，但經過反覆的練，便平衡了。然後我開始學轉彎，我在滑板後側一踩，滑板前頭便翹了起來，我藉助滑板頭翹起來的'這幾秒鐘，把滑板頭轉到了左邊，沒想到第一次便成功了！最後，我試著讓滑板飛起來。我在滑板飛速行駛的情況下，一踩滑板後側，滑板果然飛了起來。太好嘍！

滑板不但鍛鍊身體，又有型。想買既可以鍛鍊身體又可以耍師的物品的話，選滑板就沒錯！

國小作文：滑滑板5

爸爸平時很忙，經常出差，新年放假爸爸陪我好多天，我好開心。

昨天爸爸教我玩滑板，我還不會獨自踩上滑板，更不會轉彎。在學的過程中我摔了好多跤，磕到膝蓋好痛，我眼淚都快流出來了，我忍著沒讓淚水流下來，男孩不能輕易掉眼淚的。爸爸讓我休息一下，我堅持要繼續學，爸爸說：“如果不是很痛可以繼續練，但是很痛的.話一定要休息，有必要的話還要看看有沒有受傷害，千萬不能逞強。”我動動膝蓋不怎麼痛了，就告述爸爸可以繼續練了。

學了好一陣，我終於學會了獨立上滑板，還會一個方向轉彎了。

通過自己的努力學會了滑板，還是和爸爸一起玩的，真的很開心很幸福！

國小作文：滑滑板6

今天，爸爸給我買了一個滑板。我有一個十分要好的朋友會玩滑板，而我不會，於是，我拿著滑板就去找她叫我。

“小華，開門”，我再她家門前叫著，她出來了，問：“小全。你有事嗎？”我點點頭，“你能教我玩滑板嗎？”我很高興的說，“我買滑板了。”“真的？好，我換鞋子，你等我一會吧。”小華說到。

我們來到了太古倉，那有一條路很平，也沒車，她扶著我。我勉強站了上去，她扶著我一直走，我的腳在那及不協調的擺著，小華耐心的糾正我說：“小全你的腳錯了，不是腳尖往下踩，而是大腿前後擺，腳尖和腳後跟是用來轉彎的。”我感謝的說：“好。”我試著用小華說的方法練著，果然順了好多。慢慢的，我會自己溜一兩步了，“再有兩個小時你就會了，”小華對我說。“真的'？”我高興的叫了起來。果然，不過兩個小時我真的學會了。

我真高興我學會滑板了。

國小作文：滑滑板7

以前我上幼兒園時，看著同齡人在廣場上飛快地滑著滑板，心裡就很癢癢，要是滑板上站著的人是我該多好啊!於是我請求媽媽幫我買一個滑板，媽媽也同意了。

不久，媽媽給我買了一個滑板，我欣喜若狂，抱出去就想玩。沒想到腳還沒有站穩，就從滑板上摔了下來。我很不甘心，以為是太激動的原因，於是我放平心態，裝備再來一次，但還是從滑板上跌了下來，我很生氣，把滑板抱起來就要回家。爸爸走過來，語重心長地對我說：“學一樣東西耐心是最基本的，其次是方法。你應該一點一點練，不要急於求成。滑滑板應該先扶著東西滑，等那樣能滑很遠時才可以練不扶東西滑。”

我聽了爸爸的話，滑滑板的技術果然突飛猛進，滑得得心應手了。

學會滑滑板後，我非常開心，雖然這是一件小事，但畢竟是一個難得的`本領，更明白了學本領的技巧。

國小作文：滑滑板8

今天下午，爸爸帶我去新世紀廣場玩滑板。到了廣場，那裡有許多小朋友，有的騎自行車，有的滑滑板，有的踢毽子，有的在跳繩，有的滑輪滑，有的`打羽毛球，等等。我們選擇了一個僻 靜的地方開始滑起滑板來。由於我長時間不滑，真的有點忘了呢！首先，我讓爸爸抓住我的手，為什麼要抓住我的手呢？因為爸爸抓住了我的手，我才會有很強的平衡能力，有了很強的平衡能力，我才 不至於出現摔倒等現象。練熟抓住兩手後，我開始練習抓住一隻手了！一隻手的平衡能力完全沒有一雙手的平衡能力強。練習抓住一隻手後，我開始練習不用別人抓住手也能上滑板，練好這個後，我開 始練習獨自滑滑板了，雖然獨自滑滑板的時候會出現摔跤，但我還是堅持練會了滑滑板。

國小作文：滑滑板9

我的愛好有許多，比如說畫畫、長跑、看書……。但是我最大的愛好是滑滑板。只要有空，我總是拿著我最心愛的滑板去樓下玩。媽媽問我：“你為什麼喜歡滑滑板？”我說：“因為滑滑板不僅鍛鍊了我的平衡力，還可以讓身體更強壯！

”記得剛上國小的時候，由於我滑得太快，所以我的頭不小心碰傷了還去醫院縫了五針，但我還是繼續堅持練習，我爺爺曾經對我說：“失敗是成功之母！

”我每天要練半小時，每次跌倒了，再痛，我都會爬起來再練，就連在夢中我都在練滑板。終於，我成功了！

現在我成了！

最棒的.了！

滑滑板不僅讓我的體質更好了，還讓我面對困難想方法去解決它。所以，我喜歡滑滑板，它將是我永遠的好朋友！

國小作文：滑滑板10

今天下午，我到樓下去跳繩，遇到了一（七）班的羅張茜，她正在玩輪滑。羅張茜的爸爸先說要她從我們院子裡的坡上滑下來，後來又說羅張茜會玩滑板，可以讓她教我

於是，羅張茜回家換了鞋子，拿了滑板回到我們院子，開始和我一起玩滑板。羅叔叔教我扭腰帶動腿部，推動滑板向前移動。我剛開始不敢上去，後來練習了幾次，覺得也沒什麼可怕的'。下午練了大概半個多小時，我就去上鋼琴課了。

我的滑板輪子有點生鏽，我上鋼琴課的時候，爸爸給我的滑板上了一點油，晚上就好用了。

晚上，爸爸媽媽又陪我練了一會兒滑板，我又有進步。我們一邊練滑板，一邊跳繩。媽媽出了一個主意：跳的最多和最少的人去玩滑板，中間的那個人要再跳一次繩，每次都是我跳的最多。

練滑板非常好玩，我覺得玩滑板非常酷。

國小作文：滑滑板11

我的課餘生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫畫……但是我最喜歡的還是滑滑板了。

暑假裡，媽媽給我買回來一個滑板，我高興得手舞足蹈，吃過晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來到了府前廣場。剛開始我不會滑，媽媽拉著我的手一圈又一圈地滑著，當媽媽放開手時，我沒滑多遠就被搖搖晃晃的滑板給摔下來了。這時我有點想放棄了，媽媽耐心地鼓勵我：“做什麼事都要堅持，堅持就是勝利。”接著媽媽把我扶起來繼續滑。慢慢地，我滑得越來越得心應手了，速度也越來越快了，到後來還學會了“漂移”呢！從中我還發現了一個技巧：雙手擺開可以掌握平衡和速度。上個星期天，我還和我的'小夥伴們來了一場滑滑板比賽呢！

滑滑板讓我的課餘生活充滿了快樂，你羨慕吧！

國小作文：滑滑板12

我喜歡滑冰，滑滑板，滑滑板是我的最愛，我非常喜歡。“把握生命的每一分鐘，全力以去我們心中的夢，不經風雨怎末見彩虹，沒有人能隨便成功”。我唱起這首歌，就會想起一件事。

記得那年暑假，媽媽帶我坐火車去爸爸那兒，北海。到了那兒爸爸帶我去廣場玩。在廣場上擺著幾個滑板，我和爸爸看了，決定要買下來一個。

我站在滑板上一歪，“啪嗒”摔了真痛啊！

我讓爸爸扶著我滑，可是我剛剛上去就摔了下來。真慘！

我有堅強的站了起來，剛剛滑到半路我不知怎麼回事一下趴在那裡，我一看一個石頭當著我的'路。經過我的再三努力我終於會滑滑板了。

國小作文：滑滑板13

上個星期五，我去風荷三期溜冰，看見心遠、嘉程他們在玩滑板，我頓時對滑板產生了興趣。於是，我就讓老爸上網給我買一個滑板。

滑板剛運到。我就迫不及待地開啟包裝，取出夢寐以求的.滑板。我像同學們一樣登上滑板，可還沒有往前滑就摔倒了。我不灰心，又試了幾次，結果都失敗了。我只好先用手抓住牆，腳在滑板上擺動，把平衡性先練好。

這下子雖然摔不倒，但是我也沒法往前滑了。我就把手鬆開往前滑去，經過剛才的平衡訓練，我終於能“滑而不倒”了。但是新的問題又來了，怎麼滑快一點呢？我正想著解決的方法，就被老媽叫去睡覺了。

第二天下午放學回到家，我立刻練習滑滑板。忽然間我明白了：滑板擺動幅度越大，就會滑得越快。於是我就把滑板擺動得更快，速度果然提升了不少。

“嘻嘻，滑得快一點呀！”瞧，我們又在玩滑板了。

國小作文：滑滑板14

前天，吃完晚飯後，我和爸爸一起去公園散步。

到了公園，看到公園裡很是熱鬧。人們有的在跳舞，有的在滑冰，還有的.在跑步……突然我看見邊上圍著一堆小朋友，中間不知在買些什麼東西。我和爸爸一起湊過去看了看，哦！原來是在賣滑板。我覺得很好玩，但又怕學不會。爸爸鼓勵我說：“人家學得會你也一樣能學會。”

於是爸爸也給我買了一個滑。剛開始的時候，總是跳不上去，要教練扶我才可以，過了幾分鐘我就可以自已跳上去了。自已能跳上去以後教練告訴了我一個竅門，就是：後腳動前腳不動。果然很快就學會了。時間也過得真快，就一個晚上我差不多都熟練能玩了。

在回家的路上，扛著新買的滑板，我開心極了。不僅僅是買了玩具更是中間讓我明白了一個道理：只要下恆心，人家能學會的我也一樣能做得很好。

國小作文：滑滑板15

最近，我買了一個新滑板。

滑板是由兩塊板和一個軸組成的，形狀像張開的蝙蝠翅膀，每塊板下面各有一個輪子。

滑的.時候，一隻腳站在前一塊板的後部，另一隻腳站在後一塊板的中後部，雙腳不動，靠身體的前後左右晃動來帶動滑板前進或轉向，前一塊板用來控制方向，後一塊板用來保持平衡。

剛開始練習，我既興奮又緊張，因為不懂方法，所以老是摔跤。後來熟練了，就可以滑得很自如了：有時站著滑，有時蹲著滑；一會兒上坡，一會兒下坡；有時滑直線，有時滑S形，有時和朋友們比 賽，看誰滑得又快又好，玩得開心極了。

從滑板過程中，我受到了一些啟發：對待任何一件新事物，學習一項新本領，都要認真去學、找到規律、堅持到底，就一定會有收穫。