【精華】四年級的作文彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

在我的成長中，奶奶最讓我難忘。

奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但佈滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。

奶奶的'手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家裡辛勤的勞動著，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒在織毛衣，一會兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的很想讓她歇一會兒。

奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會為我蓋上被子，在寒冷的冬日裡把我的手烘熱，奶奶每天都會用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會不惜一切代價為了我。

奶奶的手是一雙能幹的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的鬆緊帶縫上鈕釦，讓它不會鬆開……奶奶的手很能幹，但奶奶的手越來越粗糙了。

奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能幹、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能幹。

四年級的作文 篇2

國小四年級，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不捨，不過還好同學們以前雖然也不是同一個班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個詞雖然有時經常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我並沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時起，我身邊多了一個老找我麻煩的威。

平時下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然後又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。

可能是因為威太好動了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最後一桌，後面還有一張空桌子。老師就安排他先在我後面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時我就被他折磨得夠摻了，現在……以前我不知道什麼是度日如年，不過我現在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心裡一直琢磨該怎麼對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我後面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的.苦難日子來了，我還是先做好等死的準備吧。果然，我果然就是當諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會，我的漫漫黑暗路何時才到盡頭？大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。

盼星星，盼月亮，終於盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終於修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對我太好了！我再次看到了生命中的陽光。

yes，我終於要和那個臭鴨子（威的一個外號）揮手說拜拜了，可又有誰知道事情還沒完呢！

四年級的作文 篇3

又是一年春暖花開時，在這明媚的春天裡，伴隨著歡聲笑語我們來到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。

我們扛著鐵鍬、拎著水桶來到植樹地點。我找了靠近河邊的一塊地方，開始為小樹挖一個舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的一聲，鍬沒有應聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見泥土四濺，可還是隻挖了淺淺的一個小坑，努力了幾次都是白費力氣，我幾乎要失去信心了。在旁的爸爸給了我鼓勵並示範了動作要領，我學著爸爸的樣子：雙手握緊鍬柄，一隻腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢向上一挖，一大塊土就被挖了出來。學會了方法，挖坑就簡單了許多。可就在坑快要挖好的時候，一個“釘子戶”出現了。鍬碰到一個硬物停了下來，“難道挖到寶藏了？那可發財了！”我用力的朝著“寶藏”挖去，結果挖出了一段長滿白色菌菇的樹根。“唉！”發財夢看來註定落空了，但是坑終於挖好了。

從河裡拎來了水，我將這小樹的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“萬事俱備、只欠樹苗”，我一把抓向了不遠處的樹苗。雖然樹苗不大可是比想象的重很多，看來必須動真格的了，於是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來，又拖又拉好不容易來到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來要給它培上土，我想找一些鬆軟的土，可附近沒有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然後輕輕地給小樹培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹葉蓋在樹根周圍作為樹的養料。看著種好的小樹在微風中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開心的`笑了！

我們都在小樹上掛了自制的心願牌，讓它陪著小樹長大，並用相機記錄下“我與小樹”的合影。未來的日子裡我們將和小樹一起茁壯成長。若干年後，今天一起植樹的我們終將各奔西東，但永遠不會消失的是我們的友誼，永遠不會忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望！

四年級的作文 篇4

銅陵的雪如約而至，下了好幾天。到處都是積雪，天和地變得非常乾淨。路邊的車子都“胖”了許多，樹枝全變成了“白鳳爪”，灌木叢穿上了羽絨服，就像一個個美味的“冰淇淋”，梅花也蓋著雪做的被子……我望著這個銀裝素裹的世界，迫不及待地穿上雪地靴，帶上雪鏟，拉著爸爸媽媽走進了這個雪的世界。

我們“哼哧哼哧”地來到小區廣場上，準備堆個雪人。說幹就幹，我先在地上堆上一堆雪，用手使勁捏成一個大雪球，然後順勢在雪地上滾，沒想到我用力過猛，竟然把雪球弄碎了。沒辦法，只好再來一次。這回，我小心翼翼地做好了雪人胖胖的身子、圓圓的腦袋。我們又開始裝扮它：眼睛用兩粒黑釦子代替，長長的胡蘿蔔是鼻子，再撿一片樹葉當嘴巴，兩根樹枝做手臂，把從家裡帶來的小桶扣在雪人頭上當帽子，脖子上系一條紅絲帶當圍巾，最後撿了一些花瓣撒在雪人的“衣服”上。呀！真漂亮！我高興地圍著雪人又蹦又跳，雪人也彷彿在衝著我笑。

我正得意地欣賞自己的傑作時，突然，一個雪球飛過來砸中了我的後背。誰？我一回頭，發現爸爸正笑得合不攏嘴。一定是他！哼！敢偷襲我？嘿嘿……等著瞧吧！於是一場不可避免的“雪地大作戰”悄悄拉開帷幕……

我捧起一堆雪，捏成一個大大的雪球，趁爸爸不注意時飛快地扔過去。耶！竟然命中了！爸爸回過神來，立刻不甘示弱地向我投來一個雪球，幸好我早有防備，一閃身躲過了雪球，哈哈！沒打中！爸爸見一個不行，連忙擲來一大堆雪球，我左躲右閃，那狼狽的樣子逗得爸爸媽媽哈哈大笑。笑什麼笑？一會兒有你們好看！我拍拍身上的.雪，偷偷又捏了一個大雪球，猛地扔過去，呀！竟然擊中了爸爸的脖子，爸爸“啊”地慘叫一聲，一邊抹雪一邊說：“好傢伙，你可真會扔吶！”“啊！”又是一聲慘叫，這回是我。一個雪球不偏不倚地砸中了我的臉，給我敷了個“白麵膜”。我胡亂地抹了抹臉上的雪，竟然是媽媽！她也來給爸爸助陣了？好！看我的厲害！我立即反擊，雪球在我們之間投來投去，一時間，天空中雪彈橫行，雪花飛舞，構成了一幅“雪中嬉鬧圖”。

時間過得飛快，不知不覺，我要和爸爸媽媽一起回家了。我回頭看了看那潔白柔軟的雪地，心想：要是能有辦法把雪留住就好了，叫它們一直待在童年裡，和我們在一起……

童年的雪啊，你真潔白，純得沒有一絲雜質；你真輕柔，暖暖的沒有半點寒意。

啊！童年的雪，落滿雪的童年。

四年級的作文 篇5

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人瞭解許多知識，豐富我們的詞彙量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。假如再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的'作用。

讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會了解不同的知識，博覽群書就能鋒得許多的知識。當你在和別人談話或以後找工作時，你就可以侃侃而談，會使人對你留下很深刻的印象。

讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發現自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向勝利的彼岸。

多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀遊在書的海洋之中，是一件多麼快樂、舒服的事呀！

古人云：書中自有黃金屋。可見，古人也對讀書很感興趣。其實，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。