啟示的作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文1

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。”

我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰？自己．但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟

然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這麼悄悄地從我的`試卷上溜走了．3分，對於這麼容易的試卷來說是多麼大的損失啊！

就這樣，我後悔了一個下午。

這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

啟示的作文2

那是去年的清明節，我跟著爸爸回老家與幾位親人團聚。大姑姑帶著哥哥從溫州趕來，小姑姑帶著小妹妹從天津趕來。一家人難得一聚，非常高興。

大姑姑滿懷喜悅，忙捧出一個大西瓜準備切給我們吃。我和小妹妹一看可樂了，這可是一個大西瓜呀，要知道，我最喜歡吃西瓜了！“快切快切！”我和妹妹都有些迫不及待了。 “別急，別急！大家都有的吃！”說著，姑姑便拿刀切了起來，剛切了一半，西瓜裡就流出許多“汁水”來，“這西瓜一定特甜，你看還沒切就流水了！”爸爸說。我饞得口水都往下流了。“啪”西瓜被切成了兩半。這時，大家都傻眼了，這哪是西瓜呀！西瓜中竟然有一半是水！這是怎麼回事？爸爸拿忙拿筷子蘸了點水嚐了一下，“姐，你上當了！這西瓜被人注了水！”爸爸氣憤地說。“什麼？這瓜我花了二十多塊錢買來的`！當時，我讓那賣瓜的便宜點，可他卻說不買呢！”大姑姑有點不信，也拿筷子嚐了一口，才不得不大呼上當。“怪不得這西瓜這麼重，我還以為是個好瓜呢！那人可真缺德呀！”大姑姑憤憤地說。 我感到很納悶：“西瓜為什麼要灌水呢？”“還不是為了讓西瓜重些，好多賣些錢？”小姑姑氣憤地說，“那些商販，為了賺錢，什麼缺德事都做得出來！” “是啊，”爸爸也搭腔道，“聽說過地溝油嗎？有些人把浮在陰溝裡的油收集起來，除去一些看得見的髒東西，再以低價賣給快餐店，一些快餐店為了省錢，就用這種油燒菜！”“安徽阜陽生產劣質奶粉，致使許多孩子成了‘大頭娃娃’。”“還有蘇丹紅事件……”“太缺德了，這些事情都做得出！”大家都氣憤地說。

聽著大家的議論，我陷入了沉思。這些人為什麼這麼缺德呢？難道為了幾個錢就可以至他人的生命於不顧嗎？看到別人因為吃了自己生產的食物而生病，他們會心安理得嗎？多行不義必自斃，那些不法商販必將受到法律的嚴懲。 最後，爸爸語重心長地說：“現在社會上的不講道德的人確實很多，但是我們一定要做一個正直的人，無論什麼時候都不要作出對不起別人的事來！”

啟示的作文3

“六一”節，明天就是“六一”節了，我好高興啊！到時我一定要穿一件漂亮衣服，和同學比一比，對了，媽媽昨天為我買了一件新衣服，放在哪兒了呢？我連忙在櫃子裡翻找，那可是一件很好看的衣服啊，淺藍色的料子，後腰上有個蝴蝶結做裝飾，領子上繡滿了各種花紋，真是越看越喜歡，況且，那是我死纏爛打，才得到的。

“咦，這是什麼？”我突然看見一件衣服，一件很破舊的衣服：藍色的布洗得泛白了，領口、袖口打滿了補丁。這時候，媽媽恰好走進來，“喲，小祖宗，瞧你翻得……你別動！”她看見我手中的'衣服，急得轉變了語氣，立刻奪走了衣服。“媽媽，留著它幹嗎？”我真不明白她為什麼這麼緊張。一向爽快的媽媽一言不發，擾平衣服的褶皺，一味地微笑著。我更好奇了，追問著媽媽，媽媽陷入了回憶……

“你知道嗎？”媽媽慢慢地說著，“媽媽小的時候，家裡很困難。兄弟姐妹又多。一件衣服，先是哥哥穿，再一個個往下傳。當傳到我手裡時，衣服已經很舊了。由於洗了許多次，顏色已經退了，料子也薄了，一不小心便會扯破，所以，上面都是補丁。不過，媽媽仍然很高興，因為這是我盼望已久的新衣服。”媽媽邊說邊把衣服疊起來，疊得那麼整齊。突然間，我彷彿明白了許多。

“喔，對了，你在找昨天新買的衣服？在這兒呢！”說著，她把漂亮的新衣服遞給我。我拿著它，昨天的一幕又浮現在眼前：“買嘛！買嘛！這件衣服好漂亮呀！”“不行，家裡已經有那麼多漂亮衣服了，不能再買了。”“過節同學們都有新衣服，我也要嘛。”雖然媽媽表面上很堅決，但最後還是拗不過我，給我買了。想到這裡，再看看媽媽手中的“新衣服”，我不禁臉紅了。

改革開放20年來，人們的生活水平在逐步地提高，但還是應該繼承勤儉節約的優秀傳統，好好利用改革開放為我們帶來的有利條件，努力學習。我長大以後，也要加入建設者的行列中，把家鄉建設得更美好！

我作出了決定，對媽媽說：“媽媽，把你的‘新衣服’給我吧，我一定會好好珍藏它的。”

啟示的作文4

神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工。大自然就像是人類的老師，人類通過大自然中的動物或植物已經制造了許多先進的發明。只要留心觀察大自然，大自然就會帶給我們無窮無盡的啟示，而我就在大自然中發現了很多有趣的祕密，雖然不是驚天動地的發現，但我依然興奮無比。

記得去年秋天，天氣漸漸轉涼了，週末我躺在床上看向窗外，落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，看著美麗的秋景，我的'腦海中突然浮現出一個問題：天冷了，燕子為什麼要南飛呢?難道是因為它們怕冷，都到溫暖的南方過冬去了嗎?帶著這個疑問，我立刻叫上爸媽準備到小區裡去觀察。

來到院裡，我等了又等，別說一群燕子，我連一隻燕子都沒有看見。正當我失望準備上樓時，媽媽激動地喊了一句：“看!是燕子，燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍的天空，“哇!”我驚喜地喊道。

過了一會兒，爸爸打破了這片寂靜的場面，對入迷的我和媽媽問道：“你們知道燕子為什麼要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷，期待地看向爸爸，爸爸咳嗽了一聲，神氣地說：“因為燕子是有名的候鳥，每年秋季它們都要成群結隊地由北方飛向南方。表面上看，是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的時節，再由南方返回。果真如此嗎?其實不然。燕子是以昆蟲為食的，並且它們習慣於在空中捕食飛蟲。可是北方的冬季卻沒有飛蟲供燕子捕食，所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙。”於是我又問道：“那麼燕子們知道路線嗎?難道它們也有導航嗎?”爸爸微微一笑，回答道：“當然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的。”

聽完爸爸的講解，我恍然大悟，通過這次觀察，讓我明白：不愛仔細觀察的人是不會發現的，原來努力去觀察、去發現也是一種開闊視野和學習知識的好方法呀!就像是我語文第二單元沒有考好，我要認真地複習、仔細地預習，像燕子一樣堅持不懈，我相信，只要這樣，下次考試就一定可以取得好成績。

啟示的作文5

去年某個星期六的一個晚上，我同往常一樣上完雙排鍵課，正準備回家。突然，媽媽說要去超市買點東西。爸爸馬上掉轉車頭，直往利群超市的方向駛去。我滿心歡喜，心想夢寐以求的玩具槍和巧克力轉眼之間就到手了。

在超市裡，爸爸媽媽轉了好幾圈，卻沒有買上一樣東西。“這個價格太高了！”爸爸總是說。“再轉轉總能找到便宜的！”媽媽說。我多次暗示我要的東西，他們全像沒聽見一樣，一點都不理睬。“太小氣了吧！真讓人鬱悶！”我滿臉露著不高興，情不自願的跟在他們身後。大約又過了半個小時，籃子裡終於見到了東西，但大都是價格低廉的生活用品。

交款後，我無意間發現小票上注著：滿50元可領贈品一件。而我們的小票正好是50元。我眼前一亮，似乎已經看到了黎明的曙光，心想：玩具槍不可能有，巧克力還是有機率的！我拿著小票快步來到贈品發放的服務檯，左看右看，巧克力沒有，服務員也沒有，只有一大堆手鍊。這是，一個不雅的念頭出現在腦海。我順手拿了一個手鍊回到了父母身邊。不巧，這件事的一舉一動都被爸爸發現了“放回去！快點！刻不容緩！”他滿臉怒容憤慨地說，雖然我不想放回去，但是從父親那堅定不移的聲音中，我清楚的知道，父親的話是沒有商量餘地的`。我垂頭喪氣、不情願的把他放了會去。回家後，爸爸又狠狠地劈了我一頓。

轉眼間，這件事已經一年多了，現在我已是五年級的學生了。自那以後，我再沒有產生過那種私念。每當我面臨道德的抉擇時，就會想起父親的告誡：人窮志不能窮；做人要堂堂正正，要講道德，絕不能做小人！父親的話一直鞭策著我，規範著我的為人處事，讓我沿著健康正確的道路前進。

從這件事中，我深深的感悟：好壞，勝敗，有時只是一念之差，一念之差謬之萬里。因此，我們一定要從小做起，從小事做起，嚴格要求自己，絕不可因一念之差斷送了自己的大好前程。

啟示的作文6

人人都有啟示，人人都曾經得到過一個含義深刻的啟示，例如：回聲的啟示，鳥兒的啟示，老黃牛的啟示……在我記憶的圖畫中，就有一個令我記憶猶新的深刻啟示，它就是——螞蟻的.啟示。

有一天，我與父母一起去奶奶家玩，弟弟與姑姑、姑父也去了。正當我玩得開心時，突然發現山楂樹下有幾個螞蟻洞。好奇心促使著我繼續觀察下去。於是，我乾脆拿來一包零食，坐在椅子上觀察起來。

這時，正是螞蟻們出門覓食的“高峰期”。它們都爭先恐後、不約而同地從洞內爬了出來。但由於地上沒有太多可以吃的食物，螞蟻們大多兩手空空如也，垂頭喪氣地回到洞內時，我便情不自禁地撒了點麵包渣在地上，不久，螞蟻們便發現這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過來搬運食物。我看到這個情景後，便想考考它們，看看它們會怎麼做。於是，我又把麵包掰成大塊放在了地上。結果：有一些螞蟻仍舊搬著麵包渣，一步一步地向洞口爬去，最後運回了洞內；有一些螞蟻想獨吞那令人“垂涎三尺”的美味，便各自找了一塊麵包，趴在上面津津有味地吃起來；還有一些螞蟻找了一塊大面包，齊心協力地想辦法把麵包運回洞內。只見有的螞蟻在下面用力地抬著麵包走，有的在兩邊和後面使勁地推著，還有的在前面用盡全力地拉著麵包前進。當它們把麵包運到洞口時，便發現麵包太大了，無法運回洞內。於是，他們便用嘴巴把麵包咬成了幾小塊，陸續運回了洞內。

三種螞蟻的做法截然不同：一種雖然換來的成果小，但是依然可以嚐到美味；一種雖然以為自己很聰明，可以獨自享受這豪華的待遇，但是，它們換來的只是徒勞；一種雖然很累，但是，它們卻享受到了別人享受不到的東西，那就是——快樂。

通過這件事，我明白了：在生活中人人都要互相幫助，團結友愛，齊心協力，攻克難關，只有這樣，才能創造出更加美好的未來！

啟示的作文7

我家客廳的窗戶，是很闊大的那一種，站在窗前，外面的像寬銀幕似的，一覽無遺了。

這樣的窗戶，給狗狗觀察室外的動靜提供了極大的便利。每當外面有狗狗吠叫，它會立即跑到窗戶前進行觀察；若是窗戶外有人喧譁，它依然會跑到窗前檢視動靜，而且檢視得十分投入，十分仔細。

布魯的這一動作，我知道，它這是醉翁之意不在酒，是在嚮往野外的風景呢。當然我家的房子還不算小，但在布魯看來，再大的房子也只是房子，而不是山野。

據介紹，邊境牧羊犬是在草原上的一種工作犬，有“風中牧者”之譽。也就是說，真正展示邊境牧羊犬英姿的地方，不是在寬大的房子裡，而是在遼闊的草原上。

為此，只要我有空閒，都會把它帶到野外去。在離我住家不遠的地方，有一個公園叫做“兩河森林公園”，佔地三千多畝，那裡不僅准許狗狗進入，而且還有極其廣闊的草地。這裡雖不及草原，但至少比我家小區裡的草地大多了。

每次來到兩河森林公園，布魯的'表現都讓人激動。它一掃平日趴在地板上打瞌睡時的萎靡與慵懶，在草地上胡亂狂奔起來。它奔跑的樣子，不愧為是“風中牧者”，如閃電，似旋風，更像一團黑色*的火焰。在這裡，對它來說，狂奔就是主題，狂奔就是目的，雖然沒有羊群可牧，雖然沒有草原那樣的空間保障馳騁，但是，這畢竟是野外，畢竟的草地，畢竟可以讓呈現出颯颯獵獵的英姿、蓬蓬勃勃的朝氣。

在它的奔跑中，就會看見，它矯健的身姿、沉著的目光，它狂放的心性*、粗獷的氣質，是那麼的完美，那麼的豪邁。天下的一切景物，彷彿都在它的奔跑中洋溢著亢奮的魅力、激越的風采。

其實，渴望回到大自然的，不僅僅是狗狗，還有人，只是在鋼筋水泥的都市裡，人，已經沒有了“風中牧者”那樣的生命形態。

啟示的作文8

清明時節，爸爸、媽媽帶我到七星的湘家蕩去遊玩。我感受到了大自然無窮的魅力。

湘家蕩櫻花燦爛、綠樹成陰、綠草如毯，還有五彩繽紛的花朵，讓我感到濃濃的春天的氣息。接著，我們來到了一大片草地上，在一棵大樹下面有許多的小草和鮮花。調皮的我，一屁股坐在上面，然後打了一個滾，別提有多愜意了，但是小草小花卻遭殃了，一個個都被壓彎了腰。我剛想起身離去，媽媽叫住了我，我低頭仔細一看，被我壓彎了的小草、小花正在努力地挺起腰板來。側耳靜聽，還可以聽到小草挺起腰板發出的輕微的“嘭、嘭、嘭”的聲音，我感到一股生命的力量在躍動著。沒想到大自然中小小的草兒，竟然有這麼頑強的生命力啊！

我們向前走著，看到了一大片油菜花，遠遠望去，像一片金色的海洋。走進油菜花，我大吃一驚，這裡的油菜花怎麼會這麼高，一顆顆挺拔地站立著，超過了我的頭了，有的差不多和爸爸、媽媽一樣高了。油菜花開得又茂盛又飽滿，引來了一隻只的蜜蜂、蝴蝶。我想：這裡的油菜花比我們學校植物角的油菜花高多了，結出的果實也非常大，裡面的菜籽又多。我好奇地問媽媽，這到底是怎麼回事？媽媽望著一大片油菜地，說：“鄉下的土壤肥沃，適合油菜花的生長。”是呀，我明白了，寬闊的田野、肥沃的土壤才是油菜花自由生長的'天堂。

在一大片油菜花的旁邊，還有一片蠶豆地。一腳踏進豆地，我不由得驚歎著：哇，蠶豆花的顏色真漂亮呀！

有白色的，淡紫的，玫紅的。我覺得蠶豆花像少女的眼睛，又像一隻只美麗的蝴蝶。突然我想起了小時候找“豆耳朵”的遊戲。記得，剛學會走路的時候，媽媽給我摘了一個像耳朵一樣的東西，媽媽告訴我，這是豆耳朵。我看了一下，搖搖晃晃地跑開去，也摘了一個遞給媽媽。媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這個不是豆耳朵，豆耳朵上面是連起來的，而且是漏斗形的。”我一直以為，豆耳朵真是蠶豆的耳朵，是在傾聽我們的笑聲，還有歌聲。回到家，我查了資料才知道豆耳朵不是蠶豆的耳朵，而是蠶豆羽狀複葉最頂端的一片小葉發生了畸變，末端是長在一起的，猶如耳朵的形狀。原來大自然中還有那麼多我所不知道的奧祕呢！

大自然中有無窮無盡的奧祕正在等著我們去發現，去尋找，去探索。

啟示的作文9

小時候，我很遲鈍，別人讀一遍就會的字，我有時候的三遍都不會；別人一遍就會的算術題，我不做三遍決不會懂。可是，那株小小的植物，給了我好好學習的勇氣和力量，使我從容的邁向成功。

8歲的夏天，我做算術時，被一個題難住了，爸爸媽媽在一旁教了我兩遍還不會，他們生氣極了，罵了我一聲“笨蛋”，那時，我哭了，即使全世界人都罵我時，有爸爸媽媽支援我也就夠了，可我沒想到爸爸媽媽也開始罵我了。那我學習又有什麼力量呢？

我“砰——”地關上了臥室門，來到了屬於我的小陽臺，我要放鬆一下心情，好好看看美麗的大自然，突然，一抹青綠映入眼簾，原來是爸爸媽媽送我的吊籃，如瀑布般的枝條垂落下來，本身就很美麗，被媽媽修剪的更加美麗了，遠遠望去，就像真的瀑布呈現在我眼前。說起媽媽，我又一次想起了爸爸媽媽，想起了那一聲“笨蛋”。我剛剛變好的的心情再一次的是落下來。只想讓這株美麗的、讓我想起那一聲“笨蛋”的.吊籃消失在眼前，我一氣之下，把它扔到了樓下無人的草坪裡，再也不管這株吊籃了，躺在床上“呼——呼——”睡了起來。

第二天，爸媽不在。我背起書包準備離開這裡，去奶奶家時，看見了那株被我丟棄的吊籃，我原以為它被摔死了，心裡有一絲遺憾閃過，我走過去仔細看了一下這株吊籃，我驚呆了，這株吊籃——居然活了下來！這可是從六樓摔下來啊！我的天哪，它的生命力好頑強啊！我不禁想：吊籃都這麼勇敢頑強，不怕困難堅強的成長著，為什麼我受到挫折就不想好好學習，打退堂鼓了呢？世上無難事，只怕有心人。我要向它學習堅持不懈的精神！我把吊籃小心翼翼地栽到了家裡的花盆裡。重新回到了校園，好好學習，超越自我。終於扔掉了有“笨蛋”之稱的我，只留下了天天向上的我。

那株堅強的吊籃，陪我一起走向成功。

啟示的作文10

生活中，一些尋常的小事往往蘊含著意味深長的道理。

在一個晴朗的上午，我閒來無事，坐在院子裡發呆，拾頭髮現屋頂的角落裡似乎有什麼東西。沒戴眼鏡的我看不真切，便起身湊近了去瞧，原來是一隻蜘蛛在織網啊，網已經織得差不多了。

一個諸葛亮，穩坐中心帳。排起八卦陣，專捉飛來將。我想起小時候讀過的謎語，好奇心便上來了：蜘蛛是怎麼捉飛蟲的呢？

我倚在旁邊的牆上靜靜觀察。過一會兒，蜘蛛把網織好後，它便爬到了網的一角，我想，它應該已經開始等待獵物自己上鉤了吧。果然，沒過多久，一隻蒼蠅從不遠處哼著小曲飛了過來。它渾然不知自己已踏上了一條不歸路，我不禁為這可憐的.小花蠅感到一絲惋惜。意料之中的，小花蠅一頭鑽進了蜘蛛網的懷抱，蒼蠅不斷地掙扎著，不過，蜘蛛網太過於熱情，無論小花蠅怎麼掙扎也擺脫不掉。這時，蛛蛛便從網角慢悠悠地爬來，用它純白的蛛絲將那不斷掙扎的生命一層層地包裹起來，只留下一個白色的小球。

我又不禁疑感起來，蜘蛛是如何得知獵物上鉤的呢？想到小花蠅撞上蜘蛛網的那一幕，我飛快地跑回屋裡，拿了一隻棉球棒，將上面的棉球扔在了蛛網上，可我等了很久，蜘蛛也毫無反應。我拿著棉球棒想逗一下蜘蛛，棉球棒不小心碰到了蛛網，蛛網猛烈地晃動起來。就在這時，一直沒有反應的蜘蛛動了起來，可隨著蛛網振動的減弱，蜘蛛又爬了回去，回想小花蠅撞上蛛網後的不斷掙扎，棉球棒觸動的蛛網的情景，我心中慢慢浮出了答案。

可我還有幾點不明白，為什麼必須觸動中蛛網蜘蛛才會出來呢？蜘蛛為什麼要把獵物包裹起來呢？這兩點無論怎麼想我都想不明白，我只能借助神奇的百度了。原來蜘蛛還有根絲連在自己身上，當外物重觸動蛛網時，它依靠眼上極靈敏的振動感測器撲向獵物，用蛛絲將獵物包裹，使其無法做大動作，然後注入神經毒素，使獵物消化成液體，這樣就可以吸掉液體，完成進食了。

一上午的觀察，我對出蜘蛛捕食有了全新的認識。自然界的每一種生物都有自己的生存方式，只要生活中有一雙善於觀察的眼睛，勤于思考的大腦，就會可以探索出許多不解之迷。

啟示的作文11

在學習和生活中，同學之間難免會磕磕碰碰，也都會遇到挫折、困難，正如一句歌詞所說：“不經風雨哪見彩虹”。當我們經過努力戰勝了它時，就會覺得特別快樂，我們因此也會變得更加自信和成熟，同時，這些曾經使我們難受和痛苦的事，會給我們留下深深的思索和啟迪。

小時候，我總愛把一些花花草草的東西帶回家養，可每一次都被媽媽扔掉了，理由很簡單，我做事總是三分鐘熱度，虎頭蛇尾的。

當我滿十歲那年，帶回家一株蝴蝶草，爸爸媽媽竟沒有反對。我半信半疑的養起了這株草，原以為養這些花花草草很容易，可沒過幾天，蝴蝶草的葉子便枯死了一片，我想既然這麼難養，不如扔掉不養了吧！

當我準備扔的時候，媽媽走了過來對我說：“你知道我和爸爸讓你養這株草的原因嗎？”我搖了搖頭。媽媽跟我說：“我們只是想鍛鍊一下你的意志，一個人要做一件事，就要做好，不要半途而廢，只要你能堅持下去，成功就一定會在你眼前。其實養花並不難，只要……”“對，世界上沒有我們做不到的事，只怕沒有耐心，成功往往在於再堅持一下”沒等媽媽說完，爸爸就搶著說。我說：“那麼‘世上無難事，只怕有心人’這個諺語也是由此而來的'，對嗎？”“對。”爸爸說，“所以，你不要因為一點點挫折就失去信心，那什麼事也幹不成功。”

爸爸媽媽的輪番“轟炸”，重新點燃了我的信心，把我又要放棄的念頭壓了下去，我忽然間覺得自己明白了許多道理，也讀懂了爸爸媽媽為培養我的良苦用心。

我細心地去掉枯掉的葉子，按時給它澆水，媽媽也教給了我施肥的方法。一週後，我驚奇地發現，那株枯萎的蝴蝶草，又重新煥發了生機，長出了細小的嫩芽，而爸爸媽媽的話也深深刻在了我的心裡，當我遇到困難和挫折，想要放棄時，我就會想

啟示的作文12

放假了，天氣晴朗的一天，我跟著爸爸去魚塘釣魚。

我們準備好了裝備，兩根釣竿，一瓶魚餌，還有水桶和小凳子。我興奮地跟在爸爸的身後，心裡美滋滋地想著，待會我一定能釣到好多條大魚，說不定比爸爸釣得還要多。

魚塘在靠海邊的田野裡，有好幾個魚塘，已經有三三兩兩的人或支著帳篷，或形單影隻，但都是那麼安靜地蹲著，站著，好像怕把魚兒嚇跑似的，一聲也不出。我和爸爸選了一個靠近路邊的魚塘邊，開始加入釣魚的隊伍。

我學著爸爸的樣子，在魚鉤上裝上魚餌。爸爸還在附近水域撒上魚餌，希望魚餌能夠聚集過來。爸爸和我的.釣竿靜靜地垂在水面，浮標安靜地浮在水面，偶爾被風吹動幾下，害得我以為魚餌上鉤了，急得趕緊拉起釣竿，但又失望的放下。爸爸倒是一點也不著急，眼睛盯著水面，不急不躁地站立著。見我總是去拉竿，就對我說：“你再這樣心急，小心一條魚也釣不上來。”我不服氣地說：“不可能，你能釣上來我也能，要不咱倆比一比誰釣得多。”爸爸笑了笑沒說話。突然，爸爸猛地一拉竿，一條肥美的魚上鉤了。我急了，有拿起魚竿換了個位置，眼巴巴地望著水面，希望魚兒快點上鉤。可是，當爸爸又釣上一條魚時，我不但沒有魚上鉤，連魚餌也不見了。

我垂頭喪氣地坐在地上，爸爸見我情緒低落，走過來安慰我說：“兒子，你知道為什麼你釣不上魚嗎？是因為你心太急躁了，你不停地拉魚竿，換位置，魚兒會感受到環境不安全，你只有靜靜地等著，讓魚兒覺得很安全時，它才會上鉤。”原來是這樣啊，我聽爸爸的話，開始靜靜地等待——果然，不一會兒，有魚兒真的咬鉤了。我心中大喜，急忙拉竿，呀！好重呀！想不到我釣上來的竟然是一隻小甲魚。我高興得手舞足蹈，爸爸也朝我豎起來大拇指！

今天的收穫不錯釣了好多條魚，還有甲魚，還讓我明白了學習做事也要像釣魚一樣不能急躁，只要認真用心去做，就一定會有所收穫。

啟示的作文13

大自然創造了人類，養育了人類，她就像一位長者。賦予了我們智慧，但同時又給我們一些啟示，需要我們不斷的探索，不斷的發現。

在熱帶叢林中，許多樹木為了爭奪陽光、地盤，只得不斷的競爭，不斷的長大，從而繼續生存下去，延續自己的種族；也許許多動植物還未被發現，就已經銷聲匿跡，被強者所代替。人們據此總結出了“物競天擇，適者生存”這句至理名言，它就像一部法典，不斷的淘汰的弱者，使強者生存下來，推動著整個社會的發展與進步。現在我們只能好好學習，努力掌握知識技能，才能被將來的法典所認可。

月亮自古被遷客騷人所吟誦，它總是缺了圓，成為離別的代名詞，人生有太多的離別：親人的去世、朋友的告別、同學的分別無不使人潸然淚下，久久不等忘懷。於是，我們渴望：人世間要是沒有離別該有多好！但你是否想過：月亮要是不缺，那它怎麼會圓呢？人要是沒有離別時的悲傷，那怎麼會有裁縫的喜悅？其實，離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。

梅花是那麼的雪白、清香，它是經過一番徹骨的寒冷才得出來的，他就像名人說的那樣“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；鮮花是那樣的美麗動人，但它是用一年生命換來的，就像龔自珍形容的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”珍珠價值連城，光彩照人，但它是普通的沙子在經歷了嚴寒、陰暗與孤獨之後形成的。人也是如此，一個人要想取得成就，立足於當今社會，那他只有在經歷了痛苦與磨難之後，才能立於不敗之地。

黃河自古以來就氾濫成災，有許多致力於對他的治理但都失敗了，其中最典型的要數禹的父親，它採取了圍堵的'方法來阻止黃河水，但是物極必反，不但沒有擋住黃河水，反而使更多的人喪失生命。禹上任後，他總結了父親失敗的經驗，疏通河道，尊重自然規律，完成了父親未做完的事，成了民族英雄，但這都不是從根本上解決問題，黃河之所以經常氾濫，不僅僅是河道問題，更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問題要看根源，而不是表面。

自然就像一本書，只有當我們用心去讀時，才會發現許多有用的東西。

啟示的作文14

“好沒意思啊。”我感嘆道。這裡有一個瓶子，啊！我知道玩什麼了，我拿了一個筆，在瓶子蓋裡，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。

後來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往後一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發上。

玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那裡了，又拿起墩布把那裡墩的乾乾淨淨的，媽媽回來之後，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。

通過這件事我明白了，不要浪費水。

“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。

我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。

我們小孩是鬥不過大人的，我只好自己低著頭，手裡攥著錢，很不情願地走進店裡，媽媽而在外面等我。

我往店裡一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的'反應，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴裡。

我又想外面看看媽媽的反應，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。

媽媽買完東西對我說：“你看，你說你膽小，這只是一句藉口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”

我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導著我，讓我明白了要堅強。

啟示的作文15

今天我在書中看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象

漫畫中有六個人，中間一個人在看書，彷彿全世界只有他一個人，其他的人都在玩手機。我對他充滿了好感，怎麼愛學習，這真是我學習的榜樣！

忽然鏡頭一轉，中間的人看的書中居然夾著平板，他在玩遊戲！而其他人卻都是在看電子書！他明明在玩遊戲，為什麼要假裝在學習？

這樣作模作樣的人，是在欺騙誰呢？

不只是漫畫裡，我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天，上課鈴響了，原本都在吵鬧的同學快速跑到了座位上。這時坐在窗邊的同學大吼一聲：老師還沒來！話音剛落，原本平靜的教室立刻變得躁動起來。你一言我一語，原本安靜的教室就變得非常喧鬧，坐著視窗的同學時時時刻刻盯著辦公室的門口。

同學們都在討論著與學習無關的事情，我只能安靜地坐在座位上。看著隨著同學們討論聲越來越大，班長生氣地一聲大吼：夠了！閉嘴！但是沒有一個人聽他的，班長無奈地搖了搖頭，坐了下去。

同學們越來越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學突然大吼一聲：老師來了！同學們立刻安靜了下來彷彿什麼也沒有發生過。這不就是現實生活中那個假裝看書的人嗎？都是在假裝努力，欺騙著自己，也欺騙著別人。

我的同桌也是他們其中的一員。上課時，他認真地看著老師一副十分認真的樣子，其實是在忙裡偷閒地和後面的同學講話。做作業時，他還抄前面同學的答案！這樣的舉動是在欺騙誰呢？他能欺騙到誰？

果不其然，他的這些舉動被老師發現了。老師氣急敗壞，不僅狠狠地罵了他還叫了家長。可他還是依舊我行我素，老師對他失望極了

我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的`面具，露出自己真實的面孔，不要再裝模作樣了！讓自己真正努力起來的，這樣的收穫才是最好的！讓我們所有人一起行動，消滅這種人的存在，讓勤奮的美德傳播在這個世界！