【薦】捨不得作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的捨不得作文，歡迎大家分享。

捨不得作文1

昨天，發生了一件令人難以想象的事情。

數學課，您正在板書，突然一陣清脆的口哨聲響起，您問我們：“是誰吹的口哨？”沒有同學敢承認，您便說：“我不上了！讓別的老師來教你們！”起初大家只是以為那是開玩笑而已，誰知下午，您把我們的測驗卷和作業本發給我們，還說：“新作業本就留著讓新老師再發給你們了。”一發下來，我們都哭了。好不容易熬到放學，大家不約而同地在黑板上寫一句道歉語，最後，整個黑板都是密密麻麻的“謝老師，對不起！”我們也爭著去向您承認錯誤，是想挽留您。後來您看到滿滿一黑板的道歉，眼紅紅的。看到我們期盼的.目光，您終於答應回來教我們班了！班級裡頓時傳出一陣歡呼聲。所有的同學都熱淚盈眶了，因為我們捨不得您啊！老師，雖然我和您只相處了短短一學期，可您教給我很多很多知識。

謝老師，您的課，是您讓我懂得了：數學是這般的美麗，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您的每一句話，都像是精心篩選的良種，落進學子們求知的心靈。您是一片顫動的綠葉，織著大地的綠色，繡著最美好的人生；您是溫暖的春風，吹開了大地的桃李芬芳；您是久旱中的甘霖，滋潤了渴求乳汁的花草。您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱！像這樣偉大的老師，我們怎能不珍惜呢？請您不要走!我們需要您！

上課時，您用幽默詼諧的語言，惹得我們鬨堂大笑；上課時，您常常出一些難度很高的思考題讓我們苦苦思索；上課時，您總是讓我們小測驗，讓我們檢驗自己知識消化的程度。同學們一到下課，就搶著去問您問題，您總是耐心地為我們解答，用微笑去面對每一位同學。因為您的到來，讓我有了學習數學的興趣和動力，同學們都好喜歡您講課的方式和講課風格，當聽到您要走的訊息時，猶如晴天霹靂，我們的鼻子都酸酸的，老師，我們擁有一顆求學的真誠的純真的心。千言萬語，請您留下吧！

您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習。以優異的學習成績回報您對我的教導之恩！” 謝老師，我們捨不得您！請您留下來吧！

捨不得作文2

每次來都想寫詩，我捨不得我的時間，因為太短暫。我總想長話短說，因為我有時候的確很羅嗦。

捨不得這裡的朋友，一進求助空間就不想出來。可總是沒有時間留言太多，惋惜。

我今天去以前，住了15年的那個家，一眼望見就想掉眼淚。我撫摩著曾經被我折磨過的牆壁，恨他們住我們的房子。這裡的一花一草，甚至一隻只小蟲子，都是我再熟悉不過的。我想要回我的東西。但又何必那麼衝動呢，又不是他們霸佔了自己的房子，是自己不想要了的呀。是嗎？真的是嗎？眼淚在眼眶裡打轉，我看見了一年前爸爸拉著泣不成聲的我，離開了這裡。

我以前是個冷血動物，我真的這麼認為。在外15天，我一點也不想家，反而愛上了宿舍裡的床，爸爸來接都不肯回去姥姥死的那天，我揪著哭泣的媽媽的衣角向她要果凍吃。那一年，我七歲。今天才突然發現，哦，原來我是個戀家的傢伙。

捨不得那個破舊的家，捨不得死去的姥姥。說來好笑，每次跟媽媽打架，我都會拿著姥姥的照片，跟她嘀咕上一陣子，向她告媽媽的狀。

捨不得，這個詞第一次被重視。朋友要與自己暫時分開，心裡一下子空落落的，有點想哭的感覺。我才知道，這叫捨不得。

外面在下雪，我的'腳印陳列在了那潔白得有點刺眼的地毯上，不知道我會不會捨不得，我那信腳的塗鴉。

在這裡我們相聚、相識、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們在操場上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們在課堂上一起擴談煮酒論英雄的情節，忘不了我們在宿舍裡一起打打鬧鬧的場景。離開時，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心。

捨不得老師，三年前我帶著一身稚氣來到這裡，三年後的今天我離開早已退去了當初的天真，忘不了我犯錯誤時你的教誨；忘不了失落時你的安慰；忘不了驕傲時你的提醒；忘不了與你的每一個場景，閉上眼，每一個畫面都在腦海裡閃過，從序幕到結束，我都記憶猶新。

捨不得學校，我曾經站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶裡，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風在舞蹈，帶著我的夢，舞出獨有的舞姿。

就這樣，我即將踏上拎一個路途，開始新的追逐。

蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬於自己的天空，而我去不願說告別，因為我有不捨，當某年某月某日我們會用王者歸來的霸氣重新溫習久違的歡笑。

捨不得作文3

輕輕觸控那堆滿教材的講桌，我彷彿看見您埋頭背課的身影；凝視那寫滿知識的黑板，我彷彿看見您寫得密密麻麻的課本，滿書的心血渴望我們收穫；聽著您幽默風趣的語言，讓我們從快樂中汲取那?寶貴的養分?……

六年前的一個夏天，都源於您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂而又不驕傲。

誠信，是您剛接手我們這個班時所講的，而我一直都沒記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級中男生與女生的衝突發生地不計其數，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長為一個稍帶成熟的少年。

?成績好的同學要看前方還有多少人，再瞧瞧後面還有多少‘追兵’，千萬不可輕鬆，不然你這個位置就屬於別人了……?這就是您幽默、風趣而又不失老師應有的`嚴肅。就是這一句話，激勵著我前進。雖然有時會有挫折，但是我也不會像其它同學哭鼻子，我堅信：只要還有信心、勇氣、認真這三樣法寶，就一定會打敗挫折的。還有最重要的一點——樂觀！坎坷的人生，

如果沒有了樂觀的安慰與安撫，那麼就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來了。不過，您的安慰確實很重要呢！

老師，我還要告訴您一個小祕密，可千萬別笑話我啊！其實，我最喜歡您批我的日記了，當我不經意間看見您手捧我的日記本時那舒展開的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，還是吃了!我渴望您的笑，渴望您的鼓勵，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠舒展開來。

……

轉眼間，快到了分別的時候，也同樣是一個烈日炎炎的夏天。微風撫過我的髮絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對我們如兒女般的愛。每一次的受傷，如果都有您的安撫，那該多好啊！

親人分別捨不得的作文您的教誨；親人分別捨不得的作文您的安撫；親人分別捨不得的作文您的鼓勵；親人分別捨不得的作文您那美麗的笑容……

老師，我好想好想對您說：?我愛您，我好親人分別捨不得的作文您！即將步入國中的我好親人分別捨不得的作文您對我們的好！?

如果我們是幼小的樹苗，那麼您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長為參天大樹。

如果我們是未知的雛鳥，那麼您就是愛鳥兒的鳥媽媽，盡心盡力地保護雛鳥的安全，直至它們學會了飛翔。

如果我們是乾渴的小草，那麼您就是甘甜的雨水，滋潤我

們，使我們綠油油的，煥發出生機。

樹苗、雛鳥、小草永遠也不會忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……

捨不得作文4

“華陽路的房子要拆遷了！現在才拆啊……”“終於拆了，那裡住戶多，難拆啊……”無意間聽到外婆和外公提到。我突兀的同時，心裡湧上“不捨”，真的就這樣要拆了。

以前，每年外公外婆都要回趟華陽路，看看老房子，順便帶上我。我們乘69路公交車也不知多少個彎才到。在我的印象當中，老房就跟《老北京的小衚衕》裡描寫的一樣，衚衕窄窄的，自行車橫七豎八地擺靠在牆邊，一樓有人家再燒茶葉蛋，在衚衕裡不僅能老遠聞到，還能看到一團團的白霧從這家人的紗窗裡溜出來。從車站下來，還得走一段路，拐幾個彎才能到外公外婆的老房子，所以在這條路上我是安分不下來的，左顧右看，努力地記下一切平時看不到的有趣事物。

來這兒，我可以得到一個甜的大餅和一根鹽水棒冰或一根糯米冰淇淋。我們走出一個小衚衕又要拐進一個街道，那裡有賣菜的有賣手機卡的，人來人往很是擁擠，不過在還沒吃完棒冰之前，再吵再擠我都不會在意，只是津津有味地品嚐著鹽水棒冰！

我那隻被外婆握的緊緊的小手在老房的鐵門口便鬆開了，不是跑向自家房子而是興奮地跑進鐵門旁一家外地人開的米店，去看他們家養的貓，那貓吃的可高階了！一盤裡倒的是光明牛奶，一盤裡放的是小黃魚，我總會死盯著它看好久，因為喜歡小動物！但小動物不一定喜歡我，它總會跳到櫃子上躺著，我這下真沒轍了，只好走出米店。

小貓不喜歡我，有什麼關係，在這條巷子裡我的夥伴多的.是！被稱為“假小子”的我經常跟一群男孩子混，老幹一些小壞事，甚至他們都不敢幹的我都幹，什麼在人家信箱裡放垃圾啦，用地上撿來的粉筆在牆上亂塗亂畫啦，故意敲別人的門啦……這些我都幹過。我們這群“野孩子”常在巷子裡東跑西竄，還爬到廢棄的塑料蓋上坐著看外公和別人打牌。玩累了，就和外婆到附近的弄堂裡買菜，這弄堂到了下午兩三點最熱鬧，攤頭也最多，什麼雞啊、鴨啊、甲魚啊、鴿子啊千奇百怪什麼都有而且也比別處便宜，叫賣的都是使出全身的力氣吼出來的！這弄堂還挺長，東看看西瞧瞧，擠出來是也已經過了一個半鐘頭了，我們回來叫上外公一起到旁邊一家小飯店裡點一盆涼拌麵、一小杯黃酒。差不多四點半，我們便又要提著菜走到公交車站回家了。每次都會哀嘆時間怎麼過得那麼快，轉念間，真想在多玩一會兒，外公就會笑著說：“那你一個人在這兒好了，我和外婆先回去了！”……

穿梭在老房巷子裡的痛快，纏繞著我對它快要被拆的不捨心結！

捨不得作文5

六年了，我們都從懵懂的小孩變了、長大了、成熟了、懂得了。小時，我只希望自己能快快長大，現在，我卻希望時間停留在這個六年，人生中的“第一個”六年。因為，我捨不得你、更忘不了你。曾經討厭過你，曾經恨過你，曾經“欺負”過你，曾經不把你當朋友，曾經不想看見你，如今，馬上畢業了，馬上我們要各走各的路，也許再也不能見面了吧，也許我們能擦肩而過，卻不認識你，我們可是曾經那麼要好的朋友呢，卻如同陌生人……

靜靜的回想，我還是捨不得離開，捨不得走過這片我們一起玩耍過的土地。捨不得離開這溫馨的教室，捨不得離開這曾討厭過的校園，捨不得離開你……真的快畢業了呢，還真捨不得，明明告訴自己沒什麼難過的，卻還是忍不住的感傷，明明是想哭的，卻哭不出來，以前一直覺得沒什麼，現在，才懂得珍惜，才想挽回，可真的快畢業了，我能有什麼辦法呢？……

我忘不了曾手拉著手出去玩耍的你；忘不了惹我生氣的你；忘不了曾拉我頭髮的你；忘不了捏我臉蛋的你；忘不了我們在一起玩耍過的.歡樂時光；就要分開了呢，還真捨不得呢……

以後不能再和你做同學了呢！不能每天都見著你了呢！或許以後我哭泣的時候，會想起你曾在我身旁安慰我，或許我以後生日時，會想起你曾陪我笑過、陪我哭過！我一定不會忘記你，不會忘記我們快樂的片段！我猜，你也不會忘記的，對吧！……

時間的流逝，我最遺憾的是你沒能送我一件禮物，不是我想要，而是你沒能送我一件屬於你的東西，我怕我會漸漸的把你忘記；遺憾沒一個知心朋友，真正的朋友，不能什麼事都可以分享；遺憾沒能在校園、在教室、在課堂、在你的心裡留下印記……我希望，能在咱們分別之際，你能送我一件屬於你的東西，讓我永遠把你銘記在心，永遠記住你……我變了，你也變了，一切都變了，其實不想這樣的，卻只能這樣，我不懂你了，覺得我們之間的距離好遠，還是以前好，還是小時候好，那般天真爛漫，現在想得太多，煩的太多，無聊的太多。還是小時候好，和你是那麼要好，現在，我不瞭解你了，我們還能做朋友嗎？我覺得不能了，你呢？你說是嗎？絕交了，你會挽回嗎？我當你是最好的朋友，可你最好的朋友不是我，其實吧，我挺傷心的，你會去挽回她人，會挽回我嗎？或者你不會，我對你來說並不重要。我要下多大的決心，才會決定和你絕交，想絕交、放棄，想絕交、放棄……我已經煩了，厭倦了，現在就看你了。我好恨我自己，不能下定決心，這樣好不好呢？……

捨不得作文6

開啟窗，一陣陣淡淡的清香撲面而來，窗外是一排鬱鬱蔥蔥的，茂密的綠葉間點綴著星星點點淡黃色的小花。因為是月月桂，所以它的香氣並沒有八月桂那麼的濃烈，每當我看書寫小憩片刻時，總能聞到它的芬芳。的桂花樹也許是經過了水的洗滌，更加的沁人心扉。 我真捨不得這些桂花樹呀！聽說過不了幾天這裡就要被拆掉了，它們很快就要被挖掉，而我們也要搬去離更近的地方住了。 我們的新在8樓，我再也聞不到這股清香了。

遠處那棵茂盛的大榕樹，幾棵挺拔的鐵樹，幾簇鮮豔的朱頂紅，還有一些我叫不上名的花和樹在濛濛細雨中微微地擺動著它的樹幹與枝葉，好像是在跟我揮手說再見。大榕樹又粗又長的鬍鬚在微風中輕輕地盪漾，好像是在向我招手，邀請我再一次坐在它的.鬍鬚上盪鞦韆。 我真捨不得這棵大榕樹呀！我從有開始就常常在大榕樹下玩耍，樹下有張石凳，小時候總帶著我和其他小夥伴在樹下納涼，嬉戲。漸漸地我們了，我們將大榕樹的鬍鬚綁成一條條大麻花辮，給它插上一朵朵杜鵑花，美極了！漸漸地我們了，我們將大榕樹的鬍鬚做成一個個鞦韆，在上面無憂無慮地玩耍。 花園裡有一座小小的石橋。聽媽媽說在我出生前花園裡是有個不大的池塘的，池塘裡有自由自在的和的睡蓮花。但因為我和其他小夥伴的出生，為了我們的安全考慮大人們將池塘填埋變成了綠草地。所幸這座小小的石橋被保留了下來，這可是我們小時候玩樂的好地方。我們在上面玩扭扭車，滑板車，藉著石橋的坡度，咻的一下我們可以溜出好遠，好遠。 我真捨不得這座石橋呀！它留下了我多少的啊！石橋的下面有隻正在躲雨的小花。花園裡有好幾只野貓，剛開始的時候，我看到它們就害怕，晚上都不敢到樓下的花園，怕遇到野貓。漸漸的我發現，其實它們也很怕我們，遠遠的看到我們就如臨大敵。 直到小花貓的出現了我，它一身毛茸茸的軟毛，尖尖的耳朵，溫柔又，它主動靠近我跟我一起玩，我們成了非常好的。 還有很多小夥伴，比如小，雅茜姐姐，欣鈺等等，她們陪我一起學習一起玩，我真捨不得她們。 我對這裡所有的東西都累積了滿滿的感情，這裡充滿了我童年的回憶。不過媽媽對我說我可以給小夥伴們視訊和寫信，我長大了要適應新的，在新家我會交到更多的新朋友。

捨不得作文7

樹葉款款落下，一陣風拂過，它們翩翩飛舞，有的像大雁展翅飛翔；有的伴著旋律，跳著優美的舞蹈；還有的落在土地裡繼續生根發芽。在天寒地凍的大地中，我慢慢地向家走去。

我兩歲時，父母就常年在外賺錢，維持一家人的生計，而我在爺爺奶奶的帶領下長到了10歲。

在這期間，父母回來了無數次。而那一次，他們在家停留了許久。

一天，我剛放學回到家，就聽見奶奶在和爸爸通話：“兒子，你什麼時候回來呀？既然外面生意不好做，咱就回來吧，我和你女兒都想你了。”我聽到這裡不禁興奮了！爸爸回答奶奶：“媽，我和您兒媳婦馬上就要回來了，準備明天出發”。聽完後我迫不及待地跑到奶奶身邊，問道：“奶奶，爸爸媽媽真的要回來了嗎？”奶奶點了點頭，我興奮地跳了起來。

一整夜我都高興得輾轉難眠，一起來我又想著爸爸媽媽什麼時候回來。到了傍晚，爸爸媽媽還沒有到。七點，七點一刻，七點半，他們還沒回來，這使我有點不安。終於12點，一輛小轎車從遠處駛來，我定睛一看，這不正是我那好久沒見的爸爸的車嗎？

聽見車輪滾動的聲音，我趕忙跑出去。車門開了，兩個既熟悉又陌生的人出現在我面前，沒錯，那就是我好久沒見的爸爸媽媽。由於已是深夜，我和爸爸媽媽來不及交流就各自休息了，可我興奮得一夜沒睡著。

清晨醒來，奶奶早已做好了早飯，我剛想去叫爸爸媽媽吃飯，奶奶卻說：“我已經問過他們了，他們說不吃，想多休息一會兒，你先吃吧”。我只好乖乖地坐下來吃飯。

中午，爸爸從房間裡出來了，一個高大的身影出現在我身邊，媽媽也推開房門走了出來。我第一次這麼近距離地看著他們倆，久久地移不開目光。

接下來幾天，他們又是帶我去玩，又是輔導我做作業，讓我體會到了前所未有的.快樂。可是好景不長，他們又要去外地了，這個突如其來的訊息打碎了我好不容易積攢的快樂。

可終究還是迎來了那一天，爸爸媽媽走了。我的腳如千斤巨石般沉重地走進房間，躺在床上想哭卻哭不出聲來，這是我第一次心酸的哭，也是我第一次心痛的哭。

捨不得作文8

轉眼間，無情的時間老人剝奪了我六年的國小生活。時間也教會了我要珍惜身邊的每個人。

回顧那些年生活的點點滴滴，我不捨的人就是我那位既嚴肅而和藹的老師——彭老師。

彭老師給我的第一印象就是：矮！嘻嘻！她只有160㎝左右，還是個剛畢業的大學生。對於我們這群“頑皮鬼”來說，搞定她不過小菜一碟！

於是我們開學就給了她個“下馬威”——作文亂寫。意想不到的事發生了，平時斯斯文文的老師竟然在草地上撿起樹枝像母老虎似的毫不留情地打到我們那嬌嫩的手掌上。

許多同學在家裡都是“小皇帝”、“小公主”，怎麼可能忍受這般恥辱？於是，幾個班裡不服氣的“壞小孩”便開始行動起來報復。他們分工合作，一個在門口放哨，兩個找工具，剩下幾個留下來策劃。終於，團結一致的他們準備就緒了。

“叮鈴鈴”上課了，同學們萬分期待著彭老師的到來，他們都在等著“看好戲”，我也不另外。終於，彭老師走進來了。那緊張動人的時刻來了，當彭老師走進教室門的時候，我的心“嘭嘭直跳”。“啪啦”一卷卷彩條掉在彭老師頭上，彭老師變成了馬戲團裡的小丑。彭老師逗人的模樣引得全班鬨堂大笑，我們本以為彭老師會大方雷霆，沒想的是——她自己也被逗笑了。這下把我們全班同學都驚呆了，同學們七嘴八舌地議論著：“這個老師腦子是不是有問題？被我們這樣捉弄還笑得出來。”“可能她是第一次被這樣捉弄一時反應不過來。”“肅靜，肅靜！”彭老師大聲地說。頓時，全班都安靜下來，這陣勢像是包青天在審判罪犯一樣，威武地說：“這是誰起頭帶領同學們這樣做的。”從她的眼睛我們可以看出她的惱怒。教室裡鴉雀無聲，突然，我們的.“頭兒”——王強同學站了起來，鏗鏘有力地說：“我，男子漢敢做當！不怪其他同學，一切都是我的錯。”“很好！跟我來，其他同學在教室裡好好反省！”王強在房間裡被老師教育了一頓。

那次她沒有責罰我們，而是親切地跟我們談心。當我們遇到問題她總是耐心的指導我們；但我們做錯事，她總是和藹可親地教育我們；下課時，她總是像個小孩子一樣陪我們玩耍……

六年的國小生活，畢業前，我最不捨的人，除了我難以忘懷的同學們，還有我這位我最敬愛的老師。她就下我的第二個母親一樣呵護著我們。

捨不得作文9

有句話說不是一家人不進一家門，我的父母也正是如此。他們的性格極為相似，一個“捨不得”，一個“不捨得”。

我很愛吃牛排，每週父親都會給我煎，這次父親依舊照常走進廚房，用著他那嫻熟的手法給我煎著牛排，每次都有牛排清香撲鼻的味道，光聞味道都能讓人垂涎欲滴，口水都能流三千尺，把嫩紅的牛排變成深褐色，深深的條紋極其規整，在陽光的照耀下熠熠生輝，折射出香溢的光彩，咬上一口，甜淡清香的感覺慢慢地浸入你的味蕾，蔓延到你的口齒之間，好吃的扣人心絃，一週一牛排，快活賽神仙，吃完讓你口齒留香。美味不言而喻，在心中縈繞著，我大塊朵頤的吃著，一口恨不得要吃一頭牛，但這令人回味無窮的`牛排，父親卻只吃一小塊，他總說讓我吃，他自己不愛吃，都要留給我，他認為我更需要這份營養，其實他並不是不愛吃，而是捨不得。

到了週末，鋼琴課下課了，在回家的路途中我們需要穿過一家商場，雖然那並不是必經之路，但母親每次都會把我往那條道上領。走著走著，我們遇到了一家商店，剛看到商店，我媽就心花怒放，嘴角不自覺的上揚，這時，我們看到了櫥窗的一位模特，打扮的非常好，肩上搭了一件夢幻藍紗巾，那個紗巾非常好看，顏色也極為夢幻，像女皇戴的一樣，氣質非凡，上面的啞光亮片閃閃發亮，只要戴上它，你就是女王，自信放光芒，我想不用猜，我媽肯定會進去，結果果然沒讓我失望，還沒等我緩過神來，，只見她像起飛了一樣奔到店裡，她順手把紗巾從模特身上取下，然後像蠶一般快速地圍在自己身上，變身到了鏡子面前，眼睛瞪得像銅鈴一般地欣賞自己，走來走去，差點就要飛起來，接著又拿出了一系列妖嬈的姿態，整個身體瞬間沒了骨頭一樣柔軟，呈現出一條完美的曲線，一穿上它，瞬間整個人都亮了。這時我站在窗外，其實我知道她會因為錢的事而放棄，她試了一下，帶著滿面笑容走了出來，最後我們一同離開了那裡。

我的父母只會為我捨不得和不捨得，但在這樣的一個家庭裡，我感覺到了愛意並被愛包圍著!

捨不得作文10

人生似如偉岸的大海，總是潮起潮落。

我們從相聚的開端出發，一起走過歡聲笑語，苦酸甜辣，分離又到終要的結束！就如蘇軾的《水調歌頭》。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！此事古難全，但願人長久。

又是一個畢業季，又要有許多同學離校而去邁向人生的下一站。能夠相聚到一起這本身就是一種緣分，儘管我們有太多太多的不捨，但還是要各自去尋覓那些未知的未知。

每當想到這裡我就害怕，害怕明天的課堂是安靜的，非同尋常！

總是欲言又止，有太多的話想對大家說，可話到嘴邊又不知道自己要表達些什麼！懷揣千言萬語，可憐的是卻不知從何談起！

看著這些朝夕相處的同學，就這樣安靜地看著他們生龍活虎的在你眼前嬉戲吵鬧，感覺是那麼的親切！都像即將要離家走向遠方的孩子，都貪婪地享受著家的溫暖！如同淘氣的孩子依偎母親的懷抱不願離開！但願離開後的我們像一塊現代汽車玻璃那樣，雖然破碎，但仍會藕斷絲連！

翻開我們母校的故事集。腦海浮現出那些刻骨銘心的記憶。

從九月報名面對陌生的面孔呆在陌生的教室裡，我就相信相逢是個緣！

十月一起軍訓汗流浹背莊嚴的軍人背影，才發現同甘共苦的滋味是甜的！十一月校運會一起為班爭光而拼搏的昂揚鬥志，激情無限！十二月元旦晚會各班競爭著節目入選，到處都在洋溢我們熱情！陽春三月，熱火朝天的我們一起植樹的畫面，芬芳四月的花朵伴隨著國旗下的我們默契會心的體操比賽，那動作是多麼地有序！五月，籃球的光芒激情四射，我們全力奮戰，讓汗水灑滿這凝聚的空氣！盛夏的六月，伴隨著童聲的稚氣一起站上屬於我們的舞臺，歌聲婉轉飄揚，舞姿徐徐動人……

每一個時間，每一個季節，每一個地方，生活都在在續寫著我們的每一個故事，每一個故事又是那麼的楚楚動人！如今這些美好已經成為不可回返的往事，如同一道印記，深深的刻在了我們每個人的`心上。即使火的燒灼，也不可磨滅！

無聲的流水日夜兼程地輕雕細琢的為鵝卵石雕塑著，而時間像一把無情的刻刀一樣，隨著生命的年輪在不斷的雕刻著我們的模樣！我們在成長，世界也在改變！開始的開始，最終的最終，我們都逃不了，從一相聚就以註定我們必定要分離！只是希望我們不會帶著遺憾離開這讓我們依依不捨的母校！

生命有限，別再猶豫，莫再彷徨！

記得，各位校友，想回母校的時候莫要徘徊，不管你事業有成或者淪為普通人母校都的不會嫌棄你，因為……這曾經是你的家！現在也是，以後也是！

捨不得作文11

揮手離別時，才懂得珍惜。捨不得卻要說再見！

——題記

車子在慢慢的啟動姐姐掂著行李從我面前走過。不知所措的我愣在那裡。媽媽說：“姐姐要走了，就不送送嗎？”這才回過神來，孰不知，這一切來得那麼可怕！回想起昨天夜裡，姐姐菀名得跑到我的臥室裡說是要我和她睡，還說什麼我們姐妹情深，應該好好的敘一敘，平日裡我和姐姐說不上三句話就吵架，可今天姐姐像變了個人似的，對我格外的親切。難免讓我想的十分複雜，便拋給姐姐一句冷冷的'話；“無事獻殷勤，非奸即盜，你肯定又在耍花樣，我才不和你睡呢！”沒想到，姐姐聽到了這一句話，先是愣了一下，然後沉默了許久，眼神裡衝露出極度的失望，表情瞬間由喜到悲，她動了動嘴角，彷彿要說什麼，但又什麼都沒有說，只是深深的注視了我許久。當時我對她的做法完全不理解，甚至還覺得“可笑”，真是“可笑”至極。

會想起昨天的一幕幕，我心裡越發的愧疚。心裡在抽泣，全身在顫抖，但我沒有哭，因為姐姐最不希望看見眼淚的。我跑到門外，姐姐已經坐上了車子，雖然隔著車窗，但我卻清楚的看見她的表情顯得有些遺憾，我知道，因為她還沒有跟我道別。“姐”，我大聲地喊道，她迅速的做出了反應，看到了我，她眉毛舒展了許多，嘴角笑起了一條線，一隻手使勁的向我揮手，彷彿激動得不得了。

這時，我的心再次抽搐，我才發現，原來我是那麼在乎姐姐，在她離開的時候，我是那麼的捨不得姐姐，我想說聲：“姐，你別走，我捨不得你”，但我知道姐姐要去踏上一條自創未來的道路，要去一條艱辛而波折的光明路，是不應當有牽掛的，她要犧牲自己貪婪的親情，常言道：“有舍才有得”，姐姐正在順著這裡走。

為了不讓姐姐牽掛，我痛徹心扉強忍著情感，絕情的說出：“再見！”而這個強而有力的詞，不知道姐姐聽到了沒有，只見車子把我甩在其後，只留我一人著車後空蕩，姐啊！你知道嗎？正是因為捨不得才要說再見，唯有這樣，你方能無牽無掛，自由闖蕩。

傍晚時分，當夕陽親吻著西山的時候，我獨自一人嘴裡念道：捨不得也要說再見！

捨不得作文12

我們也是後來才知道，原來時間這種東西奇妙的不可言喻。

——題記

九年前，我是一把鼻涕一把淚對著父母又拉又拽死不放手，最後還是被父母心一橫扔進了學校。那年，我們只有六七歲。除了爸爸媽媽那些至親之人心裡的概念大概只有一些一起玩耍的小朋友。偷個蘋果吃個鴨梨就能高興半天。“小時候多好，一個布娃娃，你不給他他就哭了。”小王子這樣說過。三年前，六年級，小升中的考試伴著烈日踏著歡快的步子降臨。那時候我們耳邊總是聽到有人說起大學聯考的緊張和嚴肅，卻不以為你然，這和我們沒有關係呀。那時候我們還不知道青春期不知道叛逆這個名詞。爸爸還是我們心中偉大的英雄，媽媽還是無所不能的女超人。時間就是這樣流走了。我們最後一次站在即將畢業的國小，然後不禁鼻子一酸淚就這樣下來了。我們對和自己玩耍的小朋友說捨不得說勿忘我。

然後，我們國中，有了新的朋友圈，國小一起玩耍的小朋友不知道什麼時候已經忘記了模樣被我們的記憶毫不留情的拋在腦後。時間久了哪有什麼捨不得。我們腦子裡有了新的名詞，班裡關係好的叫朋友，不好的成了我們口中的同學。那些女生堆在一起埋頭八卦，那幫男生圍在一起談天說地，偶爾鬨堂大笑。後來班裡有同學轉走也有新的同學轉來，可是我們心裡卻沒了最初的心酸和不捨。我們踏著鼓點進入會考。老師父母的嘮叨在我們的耳邊磨起了繭。爸爸不再是最初心裡的'英雄，媽媽也是不再是什麼完美的女超人，他們的發線有了白雪的痕跡，他們的嘮叨讓我們新生哭鬧。我們國中畢業，有的面帶微笑，有的面無表情。

再後來，磕磕絆絆中我們到了高中，我們全身心投入到了新的大家庭。高中的班級就像是一個小家庭，要零食有零食想聽歌有播放器，前後左右的同學都是萬能的“百寶箱”。昨天那個男生跟和那個男生因為那個女生打架了。前天那個老師和那個老師一起出去吃飯了。我們的口中總是少不了八卦和趣味緋聞。這年的我們口裡會吐著髒話還罵著別人沒素質，這年的我們不再看見誰都問聲好，曾經的同學擦肩而過也不肯再拍下肩膀說一句最近過的怎麼樣。國小畢業那年收到的勿忘我已經乾枯了啊。國中畢業以後一起聚餐的照片也刪掉了啊。偶爾遇到幾個以前關係不錯的同學見面打個招呼淡淡的說句“你變了”。漸漸我們也習慣了分離，曾經說過經久不變的要好朋友也在眼中來來往往的人海中被淹沒。

“時間就像抽水馬桶一樣一去不回了。”郭敬明說。

一宿南柯夢，何談彼岸花。

時間久了哪有什麼捨不得。

捨不得作文13

其實自己只是單純的覺得沒有辦法那麼快就割捨那麼一個自己，曾經特別捨不得特別想要留住的人嘛，畢竟光明的一個人際是真的特別想去留住的。其實哥哥他就是以一種男性的思考，然後去告訴自己說，嗯，不值得自己這麼執迷不悟，對方不值得讓自己這麼一直放不下，其實作物又是自己是這一段情感的旁觀者，自己肯定也不支援對方說，再次去聯絡那個曾經拋棄了他的人，也不支援對方如此執迷不悟，就會覺得這個人實在是太傻了，怎麼就沒有辦法看清楚自己的感情，沒有辦法看清楚別人對自己的情感呢，但是當自己是這一個當事人的時候，自己真的就沒有辦法勸說自己說盡快的理智一些，可能自己現在是離去的時間會稍微短一些，但是隻要自己感性起來的話。自己真的就都沒完沒了，都控制不了自己的情緒。

後來自己也是有跟他們說為什麼自己就一直都是捨不得這一個人吧，因為就覺得其實在他身上自己還是可以感受得到一些在乎一些關愛的，也可能是這個人比較會做人吧，然後很多大人呢也給了她一些一生釋放吧，就是有一些放管道讓他學習到了這些為人處事方式，因為就前段時間自己是和另一個醫生朋友在一起，然後當時他就是沒有去理我，就是我去買東西的時候，他就一直遠遠的站在旁邊，然後也不陪我一起去等，自己就覺得還是蠻失望的吧，然後當時就有想到他，就是當時我們是大晚上的，然後一起去買腸粉，就他睡著陪我在旁邊的，就哪怕買的不是他的東西，他也會陪我在旁邊，然後他也會付錢的'話，買的是我自己家裡人的東西，不是我的東西。他的東西然後他也願意付錢願意陪在我身邊，等我自己要走掉的時候，他也會緊緊的跟著我，就這些小細節，自己就會覺得特別的感動。

然後現在再次去遇到讓自己覺得特別難過的事情的時候，就會想起曾經發生同樣的事情的時候他是給予我溫暖的，但是隻不過就當時比較大促，但我沒有去想到，其實這種行為這種陪伴並不是每一個人都能夠給予的，所以現在才會格外的成立吧，就那種那其實還是可以感受得到愛的，然後自己也捨不得這一份愛，然後也捨不得這個人，可能最主要的還是捨不得這一個人帶給自己的這些感受吧，就和他相處的時候自己是特別快樂特別開心的，就像說自己的哥哥，他也會說自己往更高的層面去走，然後會去認識更加厲害的人，可是自己就覺得自己並不需要去認識厲害的人，並不想要去找厲害的人作為自己的範圍，這一直是想要去找快樂然後同樣能夠帶給自己快樂的人。

捨不得作文14

四川出一種酒，叫“捨得”，取捨次品得酒中精華之意。四川還出過一位大畫家，叫張大千。大千先生愛用家鄉話說：“凡事告才曉得。”川話“告”，翻成普通話大概是“試”的意思。試了才有得，不願試或不敢試，常是因為不捨，不捨這個不捨那個，自然難“得”。

我是川人。這則“母與子”的故事，自然在我腦中勾勒出一幅圖畫：川西平原上，春雨過後田疇間，困窘的兒子和爽利的母親，合演了人生一幕。兒子的不知所措，或許他自己一時間並未明白，其實是他“捨不得”。捨不得整潔的裝束，究其根本是捨不得平日裡習以為常的狀態。母親看明白了，一語點醒兒子：你不是沒有能力，你是擔心摔倒，弄髒衣服;脫掉外衣鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。天地為廬，這番教導，在人生的教室裡，傳授的是“捨得”。

母親能這麼透徹地教，其實也是因為她“捨得”兒子。放假歸家的兒子需要心疼，險些滑倒的兒子需要心疼，有很多種理由或許會讓這位母親放棄這一課。但她沒有放棄。來吧孩子，再試試，你能行的`——舍了無謂的心疼和保護，母親讓兒子得了這寶貴的一課。

我很願意在腦海中為這一幕加上點東西。長髯及胸的張大千，為什麼不能出現在他故鄉的田野上?他是圖畫裡的第三個人，看著穩穩當當挑秧苗的少年，手撫美髯笑吟吟地評說：“是啊，告才曉得。”

捨得，有舍有得，無捨不得，這是人生辯證的哲理。捨得當然不是人的天性。猶疑、彷徨、佔據現有……這些似乎更接近人的天性。所以，捨得更是一種人生智慧。對於個體而言，捨得的心態需要歷練方能獲得;對於代際而言，捨得是需要傳授和提醒的經驗。

有一種優秀的心理品質與捨得相關——豁達。“告才曉得”就是豁達，試一試嘛，不試怎麼知道;試了不行，那又怎樣，難道不能再試，或換個方法試?這則故事裡，母親是豁達的：兒子可憐兮兮地站在那兒，但這沒什麼可憂心的，指明問題，鼓勵他再試試，不就行了。兒子想必也體會到了豁達：咦，這麼一試沒什麼嘛，顧慮全無，腳底下穩當了，擔子也輕了。

最後，我還是承認吧：“告才曉得”是我國小六年級一次作文競賽中寫過的題目。因為思慕鄉賢的緣故，小時候看過張大千的故事，於是記住了他這句話。六年級的作文寫什麼有些記不清了，但這句話一直記著，捨不得忘掉。

捨不得作文15

六年的國小生活即將逝去，從踏進校門的那一刻開始，我們彷彿就坐上了永遠都沒有返程的列車。馬上就要離開親愛的母校了，心裡有一千種一萬種的不捨，六年的時間顯得那麼短暫。此時，六年間我和老師同學們朝夕相處的一樁樁一幕幕往事都在我的腦海裡像電影一樣回放，可親可敬、諄諄教誨我們的老師，依依惜別、難捨難分的同學，綠草如茵、朝夕相伴的校園使我有太多太多的依戀，讓我最不捨得的人，就是既和藹又嚴肅的語文老師段老師。

段老師您有一雙有魔法的眼睛，只要我們做了一點小動作，被您的眼睛一看，就都會覺得良心不安；不知道為什麼，我們總是那麼聽您的話，那麼尊敬您。

記得那是五年級時，我們就要開始值周了，剛開始我特別激動，之前看見值周生大哥哥大姐姐們站在那極其威風，我自己終於也能體驗這種感受了。值周是五六年級的班級輪著來的，每個班級值一星期，那一次，輪到我們班值周時，已經入秋天氣轉涼了，我被王老師分到了一樓值周，一樓直對大門，值了一早上，我的手腳冰涼。由於值周生早上沒有時間背早讀的東西內容，所以我每次都是前天晚上背會所要背的東西，我去找老師背《孟子》時，老師摸到我的手是冰涼的'，就問：怎麼回事？你的手怎麼這麼涼？我說：因為我值周的崗位是一樓，而且一樓正對大門，所以我的手就比較涼。老師聽完我這番話，用她溫暖的的大手緊緊握住我的雙手，一直把我的手捂熱了，並且讓其他穿棉襖的同學跟我換了崗位。從這一刻開始，我就覺得老師像我的母親一樣，無時無刻都關懷著我，讓我無比安心。

轉眼間，無情的時間就要剝奪我六年的國小生活，可是它也教會了我要珍惜身邊的每個人。老師，我們即將畢業，就要分別了，心中總有那麼多的捨不得，捨不得生活過六年的母校，捨不得一起同窗苦讀六年的同學，更捨不得您。老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長無不沐浴在您的陽光雨露之下；老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田；在您的辛勤澆灌下，童蒙中隊的少先隊員們一定會茁壯成長！