故事的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事的作文1

1：除夕之花

來了來了，除夕來了。今晚不同往日，有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中，隨處可見大大小小各種煙花綻放於空中。瞧，這些煙花還真美：紅，豔如火，綠，翠似玉，黃，明勝光，紫，美若花……似乎有一隻無形的巨手，借住煙花的光，驅趕去了無盡的黑暗，整個鄉村被映的猶如白晝！這些煙花彷彿是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢“花”，格外璀璨奪目，不愧為煙“花”！我深深地陶醉了……“姐，別發呆了，快來陪我放煙花吧！”弟弟對我叫道，“哦，來了！”我快步走去。“姐，這根給你。”“Thankyou”我拿著打火機，火苗在一根細細的煙花上跳動，“滋……”點著了！我手上這根菸花泛著金色的.光芒，在空氣中炸開，像極了天上的星星，有說不出的美。煙花美麗而短暫，我又點了一根，和弟弟一起揮舞著，一時間，這根菸花像極了童話裡的魔法棒，我也似乎成了小魔女，神氣極了。

2：包餃子

“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”外面陣陣爆竹聲此起彼伏，好像在奏爆竹交響樂似的，好不熱鬧。今天是春節，早餐要吃餃子，我穿好衣服，打扮得漂漂亮亮的之後，就來到廚房幫奶奶包餃子。我雖然肚子裡有一套理論，可實踐起來並不如人意，不是餡太多包不上就是樣子太難看，經我之手的餃子幾乎都毀了容。我瞧了瞧奶奶做的，嗬，麻利的動作，專注的神情，完美的餃子如流水似的從奶奶手裡“流”出來。真厲害！奶奶突然停了下來，看到我羨慕的神情，笑了：“來，我教你”“嗯嗯”我連連點頭。跟著奶奶學，我的技巧果然大有進步，不一會兒，幾個元寶似的餃子就做出來了。我開心地直笑。

3：拜年

吃完美味的餃子，下面就要拜年了。我來到伯伯家，一進門就衝伯伯說：“伯伯，身體健康，萬事如意！”伯伯樂呵呵的也對我笑“給，這是你的壓歲錢。哎，還有這些糖，多拿點多拿點……”“哎呦，我的口袋快爆炸了，不用了，謝謝伯伯……”哈哈，收穫真不小啊！

祝今年是：

熱熱鬧鬧歡喜年

嘻嘻哈哈開心年

團團圓圓團圓年

和和美美和諧年

平平安安吉祥年

紅紅火火發財年

故事的作文2

光陰流轉到四年前，我十歲。爸爸拍拍我的肩膀，滿懷盼望的說：“女兒，爸爸要你學好英語，補充爸爸的遺憾。”那年，爸爸給我報了英語補習班。

那年我十一歲，坐在雨天昏暗的課堂裡。我的心“撲通”一弦。英語先生拿著一撂全是“傷痕”的試卷大步走進課堂。我告急的抖動，該來的照舊來了。我的試卷發下來了，全是紅叉。雨，不絕的下，下到我昏暗的心上；風，不絕的吹，帶著一絲涼意來到我的心頭。

走進家門，怙恃就對我的.表示送來比風和雨更讓民氣碎的襲擊，我瓦解了。“為什麼補了一年還不收效？我們這麼費力的掙錢你就這麼回報我們？你什麼時間才氣讓我們臉上有光？”怙恃的求全譴責讓我歷經疲勞的心再也無法振作起來。我仰面，看不見陽光，我多想撥開烏雲讓陽光照進我內心。在無盡的暗中中，我瞥見了一個清楚的表面，那張歷經滄桑的臉讓我的心履歷了一次浸禮。我在內心悄悄決議：我肯定要學好英語。

十一歲，我盡力的使本身愛上英語，我盡力的記著每一個單詞，我也盡力地背誦每一篇課文。但樂成偏偏總和我擦肩而過。每當我自以為我樂成時，他總會把我從我的夢裡拉出來，本來只是好景不常。十一歲，我因“apple”而突起。看著訓練本上數百遍的“apple”時，我自覺得本身記著了，可一霎時的光陰，我就只記得“a”。看到這效果，我賣力的問本身：你專心了嗎？

十二歲，我愛上了英語，愛上了每一個單詞，愛上了每一篇課文。這統統，只是由於一張紙，數百遍的單詞和“apple”。“快快活樂學英語，兩年進入前十名。”在補課的資助下，在我的撫躬自問下，我克服了內心的妖怪，開啟那扇假造著的窗，飛出了暗中。也是那年，我第一次看到值得本身自滿的試卷。

如今，我堅信一句話：“當生存封閉了一扇門，那就肯定為你打開了另一扇窗。”看到挫敗，我們不止要看到掉望，也要看到盼望，樂成的盼望。

故事的作文3

沒了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒了湛藍天空，哪來的彩雲追月；沒了雷鋒精神，哪來的和諧校園！

雷鋒，一個普通農民的兒子，一個普通的汽車兵，一個普通的共產黨員，度過了平凡而偉大的一生，他為我們掛起了一面道德的旗幟，他的'精神值得學習。

人們每天都在唱“學習雷鋒好榜樣”，可事實上有行動起來嗎？只做了一天的好事就覺得自己是當代“活雷鋒”。是啊，只做一天雷鋒很簡單，但做一輩子雷鋒卻很難。我們只有用心去尋找，才能發現處處有雷鋒。

住在我家樓下的看門張大伯，每天都在清掃樓梯，不嫌髒，把一片片紙張、一塊塊果皮撿起來，從來都無怨無悔、默默無聞；他自種的水果、蔬菜，捨不得吃，卻挨家挨戶地送過去；當有人需要幫助時，他立刻熱情地跑過去幫忙，問他為什麼，他總是笑著回答“助人為樂嘛！”

有一天，我看見張大伯把幾輛摩托車從地上吃力地“扶”起來，又從屋裡拿來工具，一直蹲在摩托車旁邊，不知道在做什麼。我問大伯才知道，幾輛摩托車不小心倒在地上，其中一輛摩托車的一小塊零件壞了，他幫別人修一下。看著大伯大汗淋漓的樣子，我深受感動。

每次，我在網上訂購的書籍都是由張大伯送過來。我感到很奇怪：我訂購的書籍應該是郵遞員送來的呀！怎麼會是張大伯呢？直到有一天，大伯才告訴我，他覺得那些郵遞員同志整天辛苦奔波，就是為了把書報發到每個人手中，所以就讓他們休息一下，喝點水，自己給我送過來。雖然大伯每天做的好事都微不足道，但積少成多，他也是我們身邊的“雷鋒”呀！

其實，我們周圍有很多“活雷鋒”，他們每天都在做好事，只是他們太謙虛，而我們又不善於觀察和學習他們的優點，所以沒有發現。你曾注意過嗎：廣告欄上的“牛皮癬”每天都會新增，可每天都會像塗了神藥一般消失；垃圾已經不再橫七豎八地躺在地上，而是乖乖地呆在了垃圾桶裡……這一切不是上帝所做，而一群“活雷鋒”在美化家園。

行動起來吧，讓我們每個人都像張大伯一樣做好事，讓社會人人都作雷鋒，處處有雷鋒。

故事的作文4

記得小時候，我還不怎樣認識字的時候，媽媽就買來很多》故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書的興趣。

此刻，我上學了，教師教我認識了很多字，我能自我讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。裡面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎樣寫作，也明白了發生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理，也讓我對讀書產生了濃厚的興趣。此刻我一有時間就會去看媽媽給我買的.書，好幾次看書的時候，異常是休息天的早上，我會早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時，偷偷的躺在床上看書，因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學吧回來後，爸爸媽媽忙著做家務做飯，那也是我看書的好機會，好幾次媽媽叫我幫忙做家務我都沒聽到，媽媽說再沒聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個人無聊的玩要好吧。（這個事例的介入讓文章顯得生

動活潑了起來！提議再詳細寫寫你是怎樣為看書而廢寢忘食的，經過具體的語言、動作、神情、心理描述，把這個細節寫清楚寫詳細寫生動，那麼文章就更加具有立體感了！）

再過段時間，爸爸準備讓媽媽給我買四大名著中的三國演義和水滸傳。爸爸說，這二本書能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點把書買來。也期望自我快點長大，成為有故事的人！

馮教師表揚：顯然又提高了，是雪媛寫的，那麼長的文章，看來雪媛能靜下心來寫了，真好！看書不單單為了識字和明理，帶著目的去看書未必真正能夠培養興趣，愛看書而如飢似渴地去看書才顯見一個人對書的興趣！我期望你是真正地對看書有興趣，那麼下次寫起文章來，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來，而應當是“色香味”俱全了！

故事的作文5

我的童年像動畫片一樣有趣，充滿著歡樂，充滿著夢想，更充滿著智慧。

我七歲那年，一個暑假的中午，我一個人在屋旁的沙場上做運貨的遊戲，突然空中傳來一陣轟隆的巨響，我抬頭上看，看見從沒見過的玩意，感覺很新鮮，便不由自主地歡悅起來。它像只小鳥一樣，飛過藍藍的天空，還閃著耀眼的銀光，我跑到屋旁，抓起一根長木棍，吃力地伸向空中，想把它打下來，還不住地踮起腳尖，可怎麼也夠不著，眼巴巴地望著它飛過我的頭頂，在山尖消失。我問爸爸是怎麼一回事，爸爸告訴我，它是飛機，它離我們很遠，因為遠，所以我們看上去格外的小。聽了爸爸的一番話，我得意起來，以為我是這個世界上對飛機最瞭解的.人了，還樹立了一個遠大的理想――要自己研製一架飛機。

於是我開始收集起一些小木片，小釘子，還從父親的工具箱裡翻到了一把小錘子，把它當作了小寶貝。我開始回憶當時看到的飛機的模型，它像一隻小鳥一樣，展開翅膀，但它的翅膀並不動。還記得飛機在空中時像雲一樣的浮著，不會落下來。於是，我就動手作了起來。先切木片，一片機身，兩片機翅膀，費了好大的勁，還割破了手指頭，可我全然不顧。切好了木片，我還找來了縫水泥袋用的繩子，把它們綁在了一起。終於做好了，顧不得滿頭大汗，正要拿去放飛，可一看，好像還不大對頭，跑回家翻開書包，拿出彩色筆，給它畫上眼睛，我想，這樣，它就不會亂飛了，還得意的給它補了幾筆長鬍子。我得意極了，跑到沙場上，要讓它往天上飛，可一丟，它又落了下來，我毫不灰心，跑上樓頂，往下使勁一扔，它還是一頭往下撞，我急忙跑下樓，飛機無奈地躺在地上，一邊的機翅膀還被碰掉了一塊。

現在，我已經是十二歲了，那架我第一次做的飛機，我還儲存著，之後，我一直留意有關飛機的知識和書籍，還做了許許多多的飛機模型，有彈射的，有電動的，還有滑翔，可都還沒有能夠在天上飛，可我始終沒有停止對夢想的追求，我想，有一天我會像萊特兄弟一樣，坐上自己製造的飛機，搭上童年的夢想，越飛越高。

故事的作文6

一天，叢林裡的狐狸媽媽生出了一隻小狐狸，並許了一個願望：“希望我的小狐狸是叢林裡最善良的！”時間一天一天的過去了，果真，兩歲的小狐狸很善良。它幫猴奶奶提水；背受傷的兔姐姐上學；給雞寶寶講故事；幫豬媽媽買東西……反正講也講不完。

一個晚上，一個天神下凡來，進入小狐狸的夢鄉，告訴它：“這是心想事成帽，只有在五歲前幹好一千件好事，才能得到，只有幫助他人才會發現它的魔力。”說完便走了。

第二天早上，小狐狸發現自己手裡拿著一頂帽子，又想起老人的話，高興地不得了，心想：我能幹更多事了。於是小狐狸出門了。它看見狗叔叔在耕田，戴上帽子想著幫狗叔叔耕田，不一會兒，田耕好了，狗叔叔覺得奇怪了，而小狐狸卻在樹後偷笑。以前一天可幫動物朋友們幹四件，現在可幹一百多件了！後來它們才知道是小狐狸乾的，所以非常感激它。

不久，這是被森林裡的獅子國王知道了，它下令捕抓小狐狸。過了幾天小狐狸和一些鄉親們被抓來，並關在地牢裡。那天晚上小狐狸用這頂帽把自己和鄉親們送回家去了。過了不久，小狐狸又被抓了，這次獅子大王聰明啦！他叫大臣把帽子拿來，自己戴，心裡想：我要成為最富的'，我要成為最富的……可怎麼也沒用。於是，它把小狐狸叫上來，叫它變錢，小狐狸戴上帽子想：帽子帽子，我是被逼，等會兒我想什麼你就做什麼。帽子壓壓小狐狸的頭表示明白。這時老虎大叫：“好了沒有！”小狐狸說：“快好了。”於是大聲叫道：“把皇宮變成金子做的吧。”頓時，皇宮金光閃閃。小狐狸接著問：“還要嗎？”從來也沒見過這麼多的金子的獅子國王大聲叫道：“還要還要。”於是小狐狸又在皇宮上面變出了一座金山，把皇宮壓垮了，大臣和國王都死了。

而小狐狸早就用帽子把自己變出來了，又回到家過起快樂的生活。

故事的作文7

在我上三年級的一天科學課上，老師讓我們自己組團去碧沙崗考察。我們聽了躍躍欲試，手舞足蹈。在一群吵鬧聲完了之後，我決定和張博涵、張嘉麟一組，時間定在星期六早上8：00，集合地點：碧沙崗西門。定好了之後，我們幾個個個摩拳擦掌準備出去，真不知道明天會發生什麼事？

“滴答滴答……”鬧鐘響了，我揉了揉迷糊的眼睛就一骨碌爬起來，草草地吃了飯，就準備到碧沙崗了。

到了碧沙崗，我正在東張西望的時候，忽然覺得有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是張博涵和張嘉麟，於是我們有說有笑的進公園“考察了”。

我們本來想採集些植物標本，可因為玩心太大，於是我們就準備去玩“蹦蹦床樂園”。到了那裡我們迫不及待地“闖”了進去。

在裡面，我們先玩了一會捉迷藏，開始，張博涵來捉，我和張嘉麟東躲西藏，第一句始終沒有抓著我們。可第二局，我們在充氣城堡裡跳躍能力不好，於是張嘉麟被捉了。

在休息的時候，我無意發現了一個堆滿小塑料球的地方，我抬頭一看跳跳床，又接著望了望“小跳屋”，計上心頭。

我把我的'想法告訴了張博涵，張博涵聽了說：“好，我們就這麼辦。”於是我們許多球上去，又把計劃告訴了張嘉麟，他也是連連稱好。

這時兩個五年級的大哥哥走過來問我們：“你們在幹什麼呀？”“我們要玩球球大戰，我們每個人選了一個地區，互相拿球砸對方，但不能砸頭、胸等重要部位。”

“好，我們也參加。”不一會兒，我們準備好了，就開戰了。

他們不停地向我們扔球，本想打我們個措手不及，可我們就躲著，堅守不出。這時當他們休息的時候，我們開始反攻，我本想砸其中一個大哥哥的腳時，那個大哥哥突然站了起來，那個球一下子砸到了大哥哥的眼睛上，那個大哥哥倒了下去。我們連忙停止了大戰，只見那個大哥哥用手捂著眼，眼鏡掉了下來。我連忙上前道歉說：“對不起，我不是故意的，你沒事吧？”那個大哥哥沒有再說什麼，只表示自己沒事，然後就走了。看著大哥哥離去的背影，讓我心裡有一種說不出的滋味。

是大哥哥讓我學會了寬容與忍耐。

故事的作文8

1. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益

2. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心

3. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

4. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

5. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切

6. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前後連貫形成完整的形象

7. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字裡行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動

8. 充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般結尾處對人物的讚美情真意切感人至深

9. 注意觀察具體事物並展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的`手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷

10. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當

11. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑑

12. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強

13. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成

14. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作

15. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底

16. 全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

17. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手

18. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

19. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

20. 全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

故事的作文9

春末的天總那麼昏沉，驚人的雷，怪誕的風……肆虐侵襲。

“春天越來越像夏天了……”

“本來就是夏天嘛。”我反駁道。

“哦?那現在的你呢?”爸爸燦然地笑了笑。

可他的笑卻讓我莫名地感到煩躁。

“哼!”……

雨打脆葉，發出“啪啪”的聲響，雨如無數的斷繩從天而降，顯出一道道裂縫。這總比上數學課聽老師講單調的數字要有趣多了。可事情偏偏總不如意。

“那麼接下來請小昊同學來解答這道題。”老師用手敲了敲桌子，重複道“小昊同學!”言罷，坐在前排的同學們齊刷刷地轉過身來，疑惑地看著我。“小昊，你在幹什麼?”老師生氣了。

“喂，小昊別看了，老師叫你呢。”坐在我前面的小眼鏡也轉過身來，拍著我的手，悄聲說道：“老師叫你站起來回答問題。”

“嗯?”我恍過神，站了起來，卻什麼也沒說。

“答案是C，是C。”我聽到小安的聲音。

“哦!選C!”我直挺挺地站著，說道。

“哈哈哈”，教室裡突然發出一陣鬨笑。“小昊同學，我剛才才講過這題不能選C，你耳朵呢?”老師氣得臉都紅了，像只氣球。“算了，你站這聽課吧。”老師嘆著氣回頭板書，教室還殘留著一點笑聲。我咬著下脣，也不知如何是好。

雨漸漸小了些，再也聽不到“啪啪”的響聲。

老師一直在板書，臺下的亢雜聲音也越來越大，超過了雨聲。我往一處笑聲尋去，看到小安正在那裡和同桌講小話!我再看看老師，老師卻依然在邊講邊板書，完全沒有注意。“喂喂，這題答案是這樣吧。”“噓!小聲點!”竟然還有在抄語文作業的.!我無奈而又急切，難道老師這都沒發現?可又想想自己現在的處境，可是比他們還要自卑啊。

雨下得突然又大了，我看看窗外，卻發現班主任一直站在走廊，頓時不知道是欣喜還是無地自容，但還是埋下了頭，訂正數學試卷上的錯題。

“哦?那現在的你呢?”……我仍還記得。

故事的作文10

在人生的舞臺上，每時每刻都有許多精彩的故事在演繹，而每個人都有屬於自己的故事。

我們正在進行50×8往返跑，十個人一組測試。我在最後一組，這一組大多是個子較高的。因此，有跑第一的目標的我心裡還是有點壓力的。午後的驕陽炙烤著大地。熱浪滾滾，給人帶來陣陣倦意。但此刻正在起跑線上的我們精神卻高度集中，不敢有一絲鬆懈，生怕錯過了槍聲。

等待槍聲的幾秒可以說是一種煎熬，老師登記完上一組的成績後，舉起了槍。“啪——”槍聲響起，早已如弦上之箭的同學們立即飛奔。有幾個人衝到了我前面，但我並不慌張，因為我知道他們的`爆發力強，但耐力幾乎都不如我。所以我仍靜候著時機，準備反超。

一個來回後，同學們速度都放慢了不少。我趁機加速，將剛才領先我的一些人漸漸甩在了身後，但仍有一個人領先我。因為我起跑時和他拉開的距離太大，所以我暫時還與他保持著一定的距離。

400米現在看來不算太遠，但在當時對我們來說也算個不近的距離，更何況當時還是烈日當空。因此兩個來回下來每個人都已十分疲憊，汗水從頭皮滲出後逐漸聚集，滴落在地上，隨即被晒成一個水印。大口地呼吸仍不能滿足體內氧氣的需要，雙腿如同灌了鉛一般沉重。

最後50米的距離了，大部分人都已被我甩到了身後，而我和他還是有一兩米的差距，這一兩米，十分近，又十分遠——近到只有一步之遙，遠到當時我拼盡全力都無法越過。我當時也幾乎放棄了超過他這個想法。但就在這時，他突然減速了，我抓住了這一個轉機，眼一閉，用最後一絲力氣率先衝過了終點。

休息時與同學交談，才知道原來那個領先的同學最後的減速不是因為疲憊，而是鬆懈了。他以為我最後不會再加速了，可沒想到最後被我超過了。

從這件事中，我悟出了很多，不因領先而放鬆，不因落後而放棄。努力拼搏，或許希望就在下一秒。

人生中故事無數，只要你用心去感悟，每一個故事都無比精彩。

故事的作文11

炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，一連幾個月，天上一滴雨也沒掉下，莊稼全部枯死了，地上裂開了彎彎曲曲的大口子，小河的水也不再流淌，無精打采的人們你爭我搶，就靠著一口老井來維持生命。就是這樣，太陽也沒有大發慈悲之心，它似乎要故意把人渴死，連井水也晒乾涸了。人們有的躺在床上等著天上下雨，有的守在井口邊等水滲出來，有的卻開始尋找新的水源。

一大早，善良的人們為了解救其他人，成群結隊地出發了。他們來到小溪邊，溪底的石頭都可以把雞蛋燙熟；他們來到大河邊，河裡的魚蝦都可以當柴燒了……他們走到一個個曾經潺潺流水的地方，全都沒有了水的蹤影。正在萬般無奈之際，突然，一個頭腦靈活的年輕人想到了一個好主意，那就是挖井找水。他的'想法一說出來，立即得到了大家的擁護，不甘屈服的人們下定了決心。

他們來到那口老井邊，揮鋤掄鎬轟轟烈烈地挖了起來。太陽絲毫不同情那些善良的人，射出的光線更加毒辣，利箭一樣刺入挖井人肌膚。挖井人已經很多天沒有沾一滴水了，有的倒在地上再也沒有爬起來。雖然挖井人越來越少，越來越困難，但他們沒有再去找人幫忙。他們知道，他們只能馬不停蹄地挖，如果花時間去找人，死的人會更多。

日子一天天過去，挖井人不分晝夜地輪番挖著，井底離地面已有好幾十米，但是，因挖井而累死的人也在增加，有些人看到挖了這麼深的井也沒有出水，喪失了信心，乾脆選擇了放棄。只有十幾個人在挖了，個個筋疲力盡。又有人選擇了放棄，只剩幾個人挖了。他們揮汗如雨，氣喘如牛，太陽依然煎熬著那些意志堅定的挖井人。

也不知過了多少天，功夫不負有心人，井底終於噴出了一股白花花的人柱。水柱噴到地面，散落成美麗的花朵。“出水了！出水了！”剩下的屈指可數的挖井人的歡呼聲傳遍了大街小巷。苟延殘喘的人們像歡迎英雄似的從各自的房裡爬出來擁戴挖井人。這時候，天上也下起了毛毛細雨……

因為挖井人的善良，因為挖井人的堅強，他們救了自己，也救了所有的人。作文

故事的作文12

中國，是一個響亮的名字，是一個振奮人心的名字。正如拿破崙所說“中國是一頭巨大的獅子，不要驚動他，讓他沉睡吧，他只要一驚醒，將會震動全世界”。沒錯，中國的出現，造就了五千年的歷史與文明，中國的崛起，改寫了全人類的歷史。

翻開那一張張記載著中國歷史的書頁，１００多年前，中國開始了它那飽受屈辱、不堪回首的歷史，１８４０年起英國像中國發起了鴉片戰爭，１８４２年８月中國被迫與英國簽訂了可恥的城下之盟---《南京條約》，它是中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約。割讓香港，賠款2100萬銀元，開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸。１８５４～１８５６年英國與法國又找出藉口，開始了侵華戰爭。而事情並非這樣結束了，１８６０年法、英國再次侵佔中國，將圓明園洗劫一空，縱火焚燒，1901年，八國聯軍、比利時、西班牙、荷蘭又與清簽訂了屈辱的《辛丑條約》。割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本軍費2億兩白銀。

中國，一個原本讓每個國家都朝拜的文明古國，卻包含著許許多多不堪回首的屈辱歷史，那一張張簽訂的合約，一個個屈辱，都讓每個中國人銘記在心中，一個落後的國家只得捱打，看那一位位才華橫溢的詩人卻為祖國得不到統一，而在哭泣！

我彷彿看見了陸游臨終前在哭泣，淚中包含著祖國因得不到統一的無奈；我好似看見了杜甫在哭泣，淚中又包含著因看不到國強的失落；我又好似隱約看見了李白在哭，淚中好似包含著才華橫溢，卻得不到重用，而鬱鬱寡歡的感慨。

是呀！一個又一個，一代又一代，千古文人的淚，對後人卻是一種激勵，激勵我們奮發圖強，現在的中國人早已擺脫了“東亞病夫”的'稱號，在一步步想著更好的目標發展。

中國就是一部史書，任憑風雨的擊打，任憑心中的怨恨，任憑刀槍的碰撞，它也依然在我們心中佇立，它也依然抵住“寒冷‘與“誘惑”一直抵達它想要到的地方。捧一股清泉，浸透明日的夢想，彷彿生的火焰，燃盡昔日的光芒。灑一線生機，承託古今的輝煌，恰似沉默千年後驀然地回首。唱一曲永恆，縈繞夢想的翅膀，宛如未來的餓光芒刺穿黑夜的黃昏。中國的國學是一曲永遠也譜寫不完的詩歌。

故事的作文13

每個人心中都有一盞明亮的燈，因為愛使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個人心中都擁有的美德，而每個人心中感恩的燈不一定都能點燃，更不能讓心中的慾念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。

父母給予了我生命，我感恩，讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽光高歌漫舞，是那麼快樂。年輕人則邁著匆匆的腳步上班，腳步聲在四周迴響。小孩蹦著跳著去上學，一會兒摸摸這，一會兒碰碰那兒，那般不經意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱著一首悅耳的歌，魚兒在水中跳著一隻優美的舞蹈，就連那輕輕飄過的風兒也來伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀著我。

老師授予我一身知識，我感恩，讓我在生活中不斷前進。老師教育我的每一個字母;每一個數字;每一個漢字都像一塊金磚，磊起我知識的殿堂。從上學到放學老師無微不至的照顧我們，關心著我們的成長在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，照顧著我們祖國的花朵。

朋友賦予快樂的心聲，我感恩，讓我樂觀的對待每一天。每一句話;每天，我們都不顧一切的`奔跑在藍天下，正如鳥兒在天空中翱翔。當我煩惱或生氣的時候她陪伴在我身邊哄著我，把我一切煩惱都拋走了只留下愉快的心。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門，一扇能散去你心中一切憂慮的門。

警察叔叔保護著我們的安全，我感恩，讓社會變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響;每一個動作;每一句口令都使社會中的不良現象減少一分，人們的安全感也順著也提高了。每逢過節人們都和家人團聚時，警察叔叔還在守護著人民的安全。在我的記憶中警察叔叔像一條忠實的狗，無論在什麼情況下都會保護著自己的主人。 我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧，我們在心中點燃一盞感恩的燈!

故事的作文14

翻開相簿，映入眼簾的是一張放大的照片。照片上，一個十歲小男孩，悠閒地靠在公園的圍欄上，笑容燦爛。這個小男孩就是我，背景是遊樂場裡一片巨大的水道。這張照片是在深圳華僑城拍的。

去年暑假的一天，我和媽媽來到深圳華橋城遊玩。當我看見別人都在玩激流勇進時，我羨慕極了。你瞧，皮划艇先緩慢地升上高空，然後順著水道往下滑行。水在皮划艇的衝擊下，濺起幾十米高的水花。遊玩的人們都發出快樂地尖叫聲。看上去可真刺激。我趕緊拉著媽媽的手，對她說：媽媽，你看遠處激流勇進，好像很好玩啊！媽媽聽了我的話，說：好吧，那我們去看看吧！

我們先去買票，可是排隊卻需要很長的時間。在烈日下炙烤了半個多小時，終於到我們了！

我們穿好雨衣，這是為了防止巨大的水花灑到我們身上。在工作人員的指揮下，我們依次坐上皮划艇。我已經激動得手舞足蹈。隨著滴的一聲，皮划艇開始緩緩行動了。

皮划艇經過一段平面軌道後，開始漸漸上升時，我有一種強烈的恐懼感：皮划艇會不會掉下來？會不會突然從半空中落下來呢我緊緊地抓緊媽媽的手，心提到了嗓子眼兒。媽媽轉過頭，瞥了我一眼說：哼，你還男子漢呢。看你這膽小樣！我聽見媽媽說的這句話，心裡不由地想：哈，我一定要證明自己是一個男子漢！於是，我的雙手緊緊地抓住扶手，心裡不停地對自己說：不要害怕，不要尖叫！

當皮划艇到達最高處時，我低頭一看，天哪，腳下是近乎垂直的軌道，大概有幾十米高。軌道底端是巨大的`水池。許多人嚇得開始尖叫。我定了定神，做了一次深呼吸，心裡告訴自己：夏曉宇，你是一個男子漢，不要怕！不要怕！在那一刻，我的腦海裡想起了許多畫面：荒島上求生的魯濱遜，勇敢的關羽於是，我再次坐直了身子。這時，皮划艇快速向下滑去，頓時，一種強烈的失重感襲來，彷彿我整個人都要飛起來了。當皮划艇衝擊水面時，我感覺像是有一個人在用力地推我，水面上濺起十多米高的水花，在太陽光的照射下，一道彩虹在空中架起

霎時，我感覺神清氣爽，有一種征服的快樂。我得意地揮舞著雙手。就在這時，等在場外的爸爸，給我拍下了這張珍貴的照片。

每當我看到這張照片，我便會想到：快樂常常是困難和恐懼之後。

故事的作文15

時間如車輪在飛轉，轉眼間，我們的祖國、我們的家鄉已度過了改革開放的30年。當年鄧爺爺在1978年計劃發展東南沿海地區的經濟，全國改革開放，經濟特區的設立，中國經濟的飛速發展。這是多麼不平凡的30年，祖國在崛起，經濟在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的一個小城鎮，家鄉也發生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設施的完善……家鄉發展30載，進步體現在方方面面，儘管我只度過了11個春夏秋冬，可兒時的生活跟現在的生活相比，發生了巨大變化。

想想以前，再看看現在，簡直難以相信自己的眼睛。聽媽媽講他們的兒時，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的`家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。這時的經濟來來源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產隊分來的這點糧食，肚皮都填不飽。更不要說讓孩子上學讀書了。家家點的是煤油燈，蠟燭都點不起。

直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來，農村分田到戶，農民的溫飽問題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室裡讀書。隨著改革的不斷深入農村與城市的發展越來越快，條件越來越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見到的這幾年，人民生活不斷提高。我們現在生活中到處建起了高樓大廈。家家戶戶何止是樓上樓下、電燈電話，網路、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網路、幾輛轎車、幾套住宅。隨著經濟社會的發展現在教育事業也不斷進步，只要願意學、努力學，現在每個家庭的孩子都有進入高等學府深造的機會。這是我們父母一代連想也不敢想的事！

改革開放造就了富而強、大而美的山東。在這充滿機遇與挑戰的時代，我們這幸福的一代更應該發奮讀書、努力成才，長大後以自己的實際行動報效祖國、報答社會。