放風箏作文(集合5篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文 篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，晴空萬里，碧空如洗，蔚藍的天空上有許許多多千姿百態的“動物”在變化著。

一望無際的草坪，就像翠綠的地毯。花兒在陽光的照射下，綻開了甜蜜的笑臉。沒錯!這就是放風箏的好時機，於是，我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風箏。

剛進橘子洲頭，我就被春姑娘一手創造的春景迷住了，鮮豔的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話，路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候，一個響亮的.聲音傳到了我的耳邊：“到了!到了!”我才反應過來，原來是爸爸在說話，我抬頭一看，果然到放風箏的地方了。我拿起我五顏六色的風箏飛奔過去。

哇!放風箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑，想讓自己的風箏快快地飛上藍天;有的三五成群地放風箏;有的老人拿專用的放風箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝。可熱鬧了!

我拿出我的彩虹風箏開始放，我把風箏使勁地扔向天空，然後飛快地奔跑起來。原本飛上藍天的風箏，一下子從天而降，掉落了下來。我不甘心，又費了九牛二虎之力把風箏放上了瓦藍瓦藍的天空，萬萬沒想到，風箏又掉下來了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來。但是它已經打溼了，飛不了了。幸好我早有準備，帶了兩個風箏，準備開始放第二個。這次，我找來了爸爸一起放，在我們的合作之下，風箏終於飛上了天空。這時，風箏開始了聚會，千姿百態的風箏在空中飛翔，我心裡比吃了蜜還甜。

其實，放風箏放飛的並不是風箏，而是夢想、快樂和自我。

放風箏作文 篇2

平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什麼不高興?”爺爺說：“家裡總是沒人，我感到寂寞。”我想：我一定要找時間陪陪爺爺，使爺爺開心。

一個星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說：“我們去郊外放風箏吧，再說，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。

爺爺騎著自行車帶著我很快來到了郊外。嗬!郊外一片綠油油的稻田，稻子被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺說：“爺爺您瞧，稻子在點頭歡迎我們門呢!”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我說：“那就讓它們看我們放風箏吧!”

我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑!”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快鬆線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞著，一會兒猛地向下俯衝，一會兒在高空中打個轉。

有幾隻小鳥可能以為那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，說：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一隻馬戲團的`小動物，在給我表演呢!”過了一會兒，我把線收回來，給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。

那天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半碗米飯，我心裡比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。

放風箏作文 篇3

星期天的下午，天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風箏來到人民公園的草地上放風箏。

啊，廣場上已經有許多人在那裡放風箏了。你看，藍藍的天空，白白的雲朵下，飛翔著許多風箏。有長著許多腳的蜈蚣風箏，有凶猛的老鷹風箏，還有拖著長長尾巴的金魚風箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。

看著這麼多風箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風箏放上去。”小明拿著一隻燕子風箏，高興地說：“好好好，我來放風箏，你來放線。”說著，他讓小剛拿著線，把風箏高高舉過頭頂，然後使勁向上一放，小剛看小明把風箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風箏藉著風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線，風箏越飛越高，越變越小，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風箏飛起來了，飛得多高啊！”小紅拿著一隻漂亮的蝴蝶風箏，對小明和小剛說：“你們快來把我的'風箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地說：“好好，我們一起放吧。”他們三人一起又把蝴蝶風箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的雲朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

啊，我也彷彿成了一隻美麗的風箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。

放風箏作文 篇4

"快放線，慢點，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪裡傳來的?哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風箏啊!

滿眼望去，天空上的風箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因為它們被一條一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風箏飛上天的同學歡呼雀躍!“唉!這怎麼放啊?為什麼起不來呢?"風箏一時不能升空的同學們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風箏發呆，唉!都是風箏惹的禍。

我看著這天空中飛的風箏，心想：哼!這麼多漂亮的風箏，可不能少了我的小調皮風箏呀!我找到老師，幫助我來放風箏。我先放了線，老師雙手架著風箏高高舉過頭頂，我拽著風箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑!”我轉過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風箏就要飛上天啦!可結局卻不是我想的.那樣，我剛停住腳步，小調皮就直直的摔落下來。唉!果然是調皮的風箏啊!

我仰望天空，看著飛得最高的風箏，我要去找他去學習。我順著風箏線終於找到了一個人，她很有耐心，給我講得很細緻。

我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調皮，果然，小調皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦!心裡滿是成功的喜悅。可是，小調皮就是調皮啊!一點也不給我爭氣，我剛一停下來，小調皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事啊!

我看到別人的風箏在天空上飄著。心想：難不成小調皮故意和我作對嗎?一直要讓我拉著它跑嗎?

當我想放第三次時，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。

放風箏作文 篇5

星期五，老師給我們佈置了一道作業。週末讓家長帶我們放一次風箏，我一聽高興得一蹦三尺高。

星期六下午，春風溫暖、陽光明媚。我做完作業後和媽媽一起來到北河公園。公園裡的人可真多啊!有散步的，有打拳的，賣風箏的人也很多。我和媽媽一起來到賣風箏的小攤前，只見風箏的形狀各種各樣，有魚的，有小豬的，有芭比娃娃的我選了一隻芭比娃娃風箏，走到公園的廣場上。一位爺爺主動教我們怎麼放，我和媽媽們就認真地聽。

那位爺爺說：要掌握放風箏的技巧，這樣不管放什麼樣的風箏都會遊刃有餘!首先左手舉著風箏，右手拿著線軸，然後把風箏拋向天空，同時逆著風向趕緊跑，跑的`過程中不停地拉線、放線。繃緊的時候就放線，鬆了就要收線。我和媽媽聽懂了，跟爺爺說：謝謝您。不用謝。老爺爺說。

我們開始放風箏了。一開始，我怎麼也放不起來，我生氣了，把線軸扔在了地上。但當我看到風箏躺在地上的時候，它好像在說：彆氣餒，說不定下一次你就成功了呢?不再試一試你怎麼知道結果如何呢?於是，我們又把爺爺講的方法複習了一下，我拿著線軸奔跑，媽媽幫我舉著風箏，覺得有風的時候，就奮力往上一拋，我趕緊跑，這一次風箏穩穩地飛上了天。啊!我終於成功了，媽媽在一旁也激動的鼓起掌來。

突然，一隻風箏和我的風箏線纏了起來，媽媽緊張的叫了起來：哎呀，這下不好了!我急中生智，把風箏線輕輕一拉，嘿，居然就躲開了那隻風箏的糾纏，脫險啦!我又開開心心地放起了風箏。

我和媽媽緊緊拉著風箏，風箏在天空高高地飛翔，四處遊蕩，時而端端正正，時而搖頭擺尾，活像個可愛的小精靈。啊!放風箏真有意思，讓人開心，令人高興。我喜歡放風箏!