關於團結的作文14篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關於團結的作文，歡迎大家分享。

關於團結的作文 篇1

一年一度的體育周終於來“襲”。同學們都熱血沸騰，期盼著我們班能拿出好成績！

到了操場，比賽立刻就開始了，六十米、一百米、二百米，我們的成績都不怎麼好，到了團隊比賽，最不能想像的是我們的接力比賽了。

我們班第一個開頭的沒有跑好，比不個二、三班的.同學，話說一個良好的開端就是成功的一半，大家都覺得我們班不可能再有贏的機會了。終於輪到我了，我以最快的速度起跑了，就在我跑出去後聽到鍾老師在喊，李洵加油，李洵加油！

我知道鍾老師平時不怎麼喜歡我，因為我上課要講話，成績又不怎麼好，但在關鍵時刻老師卻為我加油，有了老師的鼓勵我跑得越來越快了，很多同學也在為我喊加油，加油……我用盡了全部力氣跑完了全程，傳到徐澤林手裡的時候，哇，那速度填真的無法用語言來形容，同學們都驚呆了，當時還有十五米的差距的他，一下子便追上去了，還超了十幾米，真是歷害，同學們的加油聲列大了，最後我們班取得了第一名，這就是團結的力量，實力的力量！

在歡呼聲中，勻們精彩的體育周愉快的結束了。

關於團結的作文 篇2

今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個有意義的遊戲。

老師先告訴我們遊戲規則：“總共有八排，每四豎排圍成一個圈，從一到五十，不能數七和七的倍數，每組一個正組長和一個副組長，如果哪對輸了，哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學們大聲響應。

於是，男同學耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，後面的`女同學也不甘落後，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開始了遊戲。

遊戲先從我們這一組開始，那一組都圍了過來。從王大地開始，1，2，3，……直到劉夢涵，他坐在那裡發愣，然後慌忙說了一聲21.“錯了，錯了，”其他同學說。我們接著進行，到50我們一共錯了3個。輪到另一組了，……“錯了，錯了”第二組的同學大叫。局面被擾亂了，遊戲下來他們錯了四個。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學在一旁數數。

過了兩關，情況發生了變化，他們那一組異常團結，一個也沒錯，而我們卻錯了三個。第五關我們調整了狀態，最後我們終於以三對二的成績勝利那一組。

這次比賽讓我知道了：團結齊心，齊力斷金！只要精誠團結，永遠都是最棒的！

關於團結的作文 篇3

國慶將至，老師宣佈：這個星期要辦黑板報，下星期檢查。辦黑板報一向是我在負責。而這一次我卻不想讓別人幫我，我相信自己會做好的。

放學了，因為我沒有叫誰留下來幫我，所以同學們都走了。我十分高興，心裡總是想著，自己證明自己的時候到了。

可是事情完全不像我想象的那麼簡單。沒有了同學們的幫助，我根本做不下來。花了整整幾個小時的時間，我卻什麼靈感也沒有。想著想著，我彷彿看到以前和同學們在辦板報時嬉戲打鬧的情景。我後悔極了。

第二天，我低下頭對幾個夥伴說：“你們放學後還是留下來幫我做黑板報好嗎？對不起，昨天是我太自信了，希望你們能原諒我。”

我本以為她們會拒絕我，可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠的話：“沒關係，我們也沒有放在心上。”

下午放學，我們幾個辦板報的同學又聚在一起。一起商量，一起討論，一起學習，一起說說笑笑，沒過多久，大家就想到了怎樣才能使板報豐富多彩的內容，並很快地行動了起來。大概在明天就可以完成任務了。

這件事在我心中留下了深刻的'印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝難折斷的道理。”這件事也許對你們來說是一件小事，但在我的眼裡，那是一種力量。

關於團結的作文 篇4

在我家樓下的花園裡有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運一塊麵包屑：只見螞蟻們齊心協力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物”。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來，有的蹲在麵包屑下馱著它；有的爬到麵包屑前面，拽著它；有的跑到麵包屑後面推著它；還有的在指揮它們的“作戰方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

一隻螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團結一致，所以能把一塊好大的麵包屑搬動，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什麼事做不成呢？

記得小時候，媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧遊手好閒，為了分家產鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子一根，讓他們折，結果個個都輕而易舉地折斷了。然後母親拿出同樣的`十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折，這下誰也沒有折斷，大家也不用母親說了，心裡恍然大悟，明白了團結就是力量的道理。

我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧！這是什麼原因呢？因為他們不團結一致，都指望別人去挑水……

我們要銘記“團結精神”給予我們的啟示：只要我們團結一致，還有什麼事做不成的呢？

關於團結的作文 篇5

“……”隨著操場上的音樂，我們期盼已久的運動會，終於開始了。

我們坐在小馬紮上，吃著零食悠閒地觀看著比賽，預備！嘣！槍聲響起來了，800米比賽開始了！張一輪像離玄的箭衝在第一，我們“噔”的一下子站了起來，激動地喊著：“張一輪加油！張一輪加油！”趙海坤才誇張居然站到椅子上跳舞，體力流失的越來越快，有一個小孩居然想超越，我們的心提到了嗓子眼裡！生怕張一輪得不了冠軍，王老師也激動的.跑向跑道旁邊，興奮地吶喊、助威著，離終點越來越近，張一輪仍然保持著第1，跑到了終點！我們提到嗓子眼裡的心都鬆了下來，高興地擊掌著，恨不得讓全世界都知道這個好訊息，過了一會兒王老師帶著氣喘吁吁的張一輪歸來了。張一輪一下子被團團圍住，有遞水的，也有遞零食的，我們又重新坐了下來看下面的比賽。

“下一個是200米有胡恆源，大家快點站起來！”趙海坤向跑道望去，激動地說。

我們沒等槍聲響起，就趕緊站了起來，開始了，胡恆源遙遙領先跑在最前面，後面的人不甘心飛快的追著，最終還是被胡恆源拿到了第一。

這次的比賽讓我明白了一個道理：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷，大家齊心協力才能得第一。

關於團結的作文 篇6

集體的成功需要各個成員之間的努力以及相互配合。——題記

“預備，開始!”激烈的打草繩比賽開始了，氣氛頓時沸騰了，大家都希望做點事，為集體出一份力。

“這裡要加點草!”“快點!快點!”地上的稻草越來越少，競爭也越來越沸騰，彷彿有一股熱氣讓空氣急劇升熱。

看著別人的草繩比我們長，我們組裡的人急了起來，他們跑前跑後，想做些什麼，但又無事可做，便很整齊地站在打草繩同學的.旁邊，給她搭把手。

“還有二十分鐘!”老師說道，這時比賽已經到了高潮，氣氛格外激烈。但這時我們組卻出了岔子，打草繩的同學的手被稻草割傷了，無奈，老師上場了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。

“結束。”我抬頭望去，看到旁邊的組比我們長很多，心中的那種集體榮譽感受到了很大的打擊，最後，我們輸了。

可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想著。

集體的成功，不僅需要每個成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎。

關於團結的作文 篇7

“團結就是力量”，團結就像是一根筷子，你輕輕一掰，它就斷了，而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團結，我們就像一盤沙子，如果你不團結，風一吹就散了。

我們星期四的音樂課，因為音樂老師有事，所以是學校主任來給我們上課。主任領我們學的是心理遊戲課，課的內容和團結有關。老師讓我們自己選組，但必須是兩名女生四名男生，幾分鐘過後，我們都選好組了，又選了組長。我們組的組長是李思彤，因為這個專案是“搭高塔”，我們需要用準備的材料搭一個塔，塔在沒有東西幫助下站立30秒即為勝利。遊戲開始了，因為李思彤做過塔，所以她飛快地告訴我們該幹什麼事?如果換成我的話，我應該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長指揮下，我們幾個終於在僅剩幾分鐘的時候，把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高，也不算太堅固，但因為有組長的帶領和大家的團結，我們的塔搭成功了，大家很開心。

只有團結一致才能勝利，一個人的`力量是有限的，而團隊的力量能讓我們披荊斬棘，取得成功!

關於團結的作文 篇8

有一天晚上，在四年級五班的教室裡，笤帚驕傲的說：“看看那流動紅旗，那是我掃出來的.。”簸箕不屑地說“行了吧就你小樣還說紅旗是你掃出來的，如果沒有我，你想掃到太平洋去嗎？”

桶搖了搖自己胖胖的身子，說：“你們不要吵了，吵也沒有用，因為流動紅旗是我得來的，如果沒有了我，你們想把垃圾掃到太陽上，還是掃到月亮上去呀？”

“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來的。”

“是誰在吵呀？”地板被他們三個給吵醒了。

“對不起，吵您睡覺了”三個衛生工具小聲的道歉。

“你們在吵什麼呀？”地板不高興地問。

“好板先生，您來評評理，我們三個到底是誰得來的紅旗？”三個同聲問道。

“這個不太好說，不如你們來比試一下，看誰能把我搞乾淨？”地板想了想回答。

比賽開始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說裝垃圾了。

他們明白了，團結才是力量！對，團結才是力量！

關於團結的作文 篇9

俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說：螞蟻非常團結，也非常強大。我卻不相信，那麼弱小的螞蟻能有多強大呀？於是，我做了一個小實驗。

我把一隻蜘蛛和一群螞蟻放進了一個盒子裡，準備觀察。過了一會，我發現蜘蛛被這群螞蟻追逐著。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八隻大腳牢牢地抓著地，顯出一副威風凜凜的樣子，現在卻狼狽而逃，這是怎麼回事？我瞪大眼睛，想看個究竟。螞蟻們猛撲過去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個回馬槍，來了個反咬，死死的咬住了一隻螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛後退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著，向螞蟻猛衝過去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰鬥駕勢。螞蟻們進攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的'傢伙”，可根本沒用，最後只好一動不動，任憑撕咬……不一會，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的躺在地上，一動不動。

“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛！團結的力量是強大的！”我情不自禁地讚歎道。可真是應了那句話：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合後，比花崗岩還要堅硬！

關於團結的作文 篇10

星期四那天，我們國小20xx年運動會已經開幕，比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學50米和100米跑全班同學都在吶喊—加油！不負所望，這位運動員拿到了可人的成績，後面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動員比賽，同學們都在為他們加油，終於在全校12個班中我們取得了第三名的好成績。

回到課室後，我把比賽的`經過前前後後的想了一遍，從中我發現了一個驚人的祕密—團結。事情是這樣的：只要有我們的運動員比賽，同學們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時他們是多麼的團結啊，多麼的同心協力啊！而我也真正體會到競技體育強大的魅力。

團結亦是好。可同學們在學習上並不團結，整天為一些小事爭吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學習，到時每個人的成績都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學習的魅力也一樣吸引著我們吧！

關於團結的作文 篇11

在生活中，我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾今經歷過，就讓我給你來講一講吧！

今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和鬱雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什麼好辦法呀！

比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然說：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。”這時，大家的信心又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向後拉，她們儘管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻折騰以後，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊裡都瀰漫著我們的`歡呼聲。

這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協力就是泰山也會被我們移動的。”這就是所謂的“人心齊，泰山移”吧！

關於團結的作文 篇12

週末媽媽帶我去公園玩，玩累了，我們坐在公園的椅子上休息。媽媽給了我一塊麵包，我吃的時候不小心把麵包渣掉在了地上，不經意往地下一看，哈，我親眼目睹了螞蟻的“團結主義”。

最開始，一隻小螞蟻聞香而來，用盡了力氣，也沒把那小麵包渣抬起，小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。看到這情景我心想：這小螞蟻，剛抬了幾下就走了，真沒耐心。

正當我要走的時候，兩三隻小東西又來了。它們抬呀抬，抬呀抬，搖搖晃晃地抬起來了，但只走了幾步，麵包渣又掉下來了，這小東西真是不自量力，明知道抬不回去，還敢來，我開始偷偷地嘲笑它們。

沒過一會兒，七八隻螞蟻來了。它們以強健的步伐自信地向麵包渣走去。這次麵包渣馬上如空氣一般乖乖地隨螞蟻們走了。它沒有任何怨言，估計它被螞蟻們打動了。

螞蟻的舉動引起了我的`沉思：如果人類能學習那聰明的螞蟻，團結協助，哪怕只有一點點的東西也和大家分享，那麼就沒有克服不了的困難，沒有過不去的坎，這個世界該變得多麼美好，多麼和諧！

只為了世界的和諧，我們也應該學習螞蟻的精神，不為別人的一點點過失而毀了世界，不為一點點的利益而讓世界永遠沉浸在戰爭中！小小螞蟻能做到的，我們人類難道就做不到嗎？

北京昌平天通苑學校四年級:王喆

關於團結的作文 篇13

大馬路國小第一屆“健康節”開幕了，這一週是“心理與健康”周，我們五年級的活動專案是“加速”，這項活動的規則是：六個人（三男三女）為一組，排成一隊，後一個人的左手抬起前一個人的.左腳，右手搭在前一個人的右肩，單腳跳躍而行，最後一個人的左腳也要抬起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個蹲起才能繼續前進，以操場的寬為準，最快到達終點的為勝。

今天是第一次到操場上練習。我們小組推選朱怡然為隊長，指揮我們前進。訓練計劃制訂完畢，接下來就看我們的練習了。“一二，一二……”就要到達終點了！衝刺！就在這時，“意外”發生了。鹿存偉那一小組突然從我們的隊伍中間橫穿而過，導致我們小組後面兩個同學被撞倒，整個隊伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續練習。終於，在第七次衝刺時，我們成功了。這個過程中，我差點支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接著向前衝。那一瞬間，空氣彷彿凝固了，我們成功了！我們衝過了終點！

在我們的腦海中總有一個屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學們，讓我們團結起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功衝刺吧！

關於團結的作文 篇14

夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫。“我的功勞最大!”咦?這是誰的聲音?讓我們隨著聲音去尋找……

怎麼是從文具盒裡傳來的?不是人說的'?這個文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。

“你們這群愚昧的傢伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說。

“呵?你不就幫主人畫線?沒有我看你弄出什麼來!”鉛筆妹妹大喊說。

“你?你們寫錯畫錯是誰把它擦掉的?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說。

“喂，你們這群畫畫的，小主人的作業是誰寫的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。

“對啊對啊，我們還沒說話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說。

他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終於，文具盒說話了：“你們別吵了，我們都在同一個大家庭，我們應該齊心協力，幫小主人做事啊?這不是我們的願望嗎?”

“是啊!這才是我們的願望啊!”鋼筆哥哥小聲說。

“對不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著頭說。

它們互相道了謙，從此以後，它們齊心協力、團結一心，一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對它們很是疼愛，很愛護它們。