關於樂高的作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於樂高的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於樂高的作文1

在爺爺家那兒我有一個四年級的大朋友，我看著他玩樂高拼圖，我也漸漸的喜歡玩了。

我第一次跟他一起拼圖很害怕，怕拼的太爛。後來慢慢的我也學會了拼圖。有一次我考試考的好，爸爸給我買玩具我看上了樂高拼圖。我的第一個目標是霹靂戰車。第一次我在看著圖拼，拼著拼著就越來越像放棄，就讓我想到了不能像半途而廢的故事裡的樂羊子一樣……

第二次就不同了，一想到這個故事我就沒有放棄了。俗話說：失敗乃成功之母。是這句話啟發了我。我只要不放棄就可以成功！後來我不會再放棄了，後來我終於成功了！通過拼圖讓我明白了一個道理，只要不放棄就會成功！

關於樂高的作文2

告訴大家好訊息，我已經玩到了9——16歲階段的樂高了，哈，我真是個拼裝高手！

這次的樂高叫拖拉機。媽媽剛給我買回來，過了一會，我就拼好了。而且還是兩變的，一個是拖拉機型，一個是跑車型，我拼的就是跑車型。

這個跑車長20釐米，寬13釐米，高11釐米。這個樂高特別有趣，還能轉彎呢！我非常喜歡這個樂高。謝謝媽媽！

關於樂高的作文3

因為我上課積極發言，而且提前學了古詩，數學書寫練習很好，還和全班同學分享了“六知六會”，所以這周我得到55顆星，被評為“班級小明星”。作為獎勵，今天媽媽給我買了一個新玩具，是樂高積木。

我買的樂高積木是飛機。樂高積木很難搭，需要很長時間，還需要很好的耐心和細心。樂高積木裡有說明書，我要很認真的看說明書，才能把飛機搭好。我計劃用2天時間把它拼好。

今天晚上，我已經把飛機輪子、半個機身窗戶、機頭、機尾、機翼拼裝好，不過，我還要拼移動的登機車和運貨車。但是，我相信明天肯定能拼好。

等我拼好了，我給大家看一看！現在，我先給大家看一看半成品。

關於樂高的作文4

今天，我和爸爸去樂高班上課，是個興趣班。

那裡的樂高積木很高階，還有馬達，和我平常玩的不一樣，比我玩的要複雜，今天我們玩的是會踢足球的腿，我們是在電腦上看圖拼裝的'，可是我跟不上。他們拼完了，我還沒有拼完，老師說可以不須要按照圖上去拼裝。

我就隨便拿幾個零件拼，我拼完了以後，老師讓同學把作品放好，老師把紙弄成球，放到作品的旁邊，作品上安了一個感應器，可以看見球，就會把球踢走，可是我出來的時候，沒有見我爸爸，老師說：“你爸爸在樓下，我跟你爸打電話！”爸爸上來了，給我的作品拍了張照片，老師給我獎勵了樂豆幣，老師說：“一個樂豆幣五毛錢。”我想換三百元的玩具，但要過好幾年，才能攢夠的呀！

關於樂高的作文5

今天下午，我去上了樂高課，今天的內容是風車。張老師先在很黑板上畫了風車的樣子，搭風車用到的是漢堡包結構，也就是說上面的一層有孔。

下面兩層是薄板；關鍵的零件是兩片扇葉，用電線把馬達和電池連起來，這樣風車就可以轉了。

關於樂高的作文6

今天，我和爸爸下午裝樂高了。我們先拿了一個老的挖掘機，然後我們想開始測試。測試的時候發現一邊的輪子不動了。

爸爸拆開一看原來是一個齒輪沒有裝到位爸爸讓我把齒輪裝好，我裝好了以後，我和爸爸又測試了一下修好了。

我和爸爸就開始玩了。

關於樂高的作文7

樂高課是我最喜歡的課，今天的樂高課給了我一個驚喜，發現教室變了個模樣。

更大的驚喜還在後面，king老師說今天不學齒輪類了，要學槓桿類。老師問我們一個問題什麼是槓桿，有人說外面的翹翹板就是槓桿。在老師的幫助下，我們每個人都完成了一架天平。

接下來是最激動人心的稱東西。可是我的天平只要手一放開就不平衡了，我發現原來我的兩邊長度不一樣。我調整了一下終於平衡了。我在一邊放上齒輪，另一邊放小插銷，慢慢增加小插銷的個數，直到兩邊平衡，就知道一個齒輪和幾個插銷一樣重了。

今天我學到了槓桿的用處，我們平時拿棍子撬東西也是槓桿作用呢！

關於樂高的作文8

今天，我在家裡做作業，突然媽媽說：“去上課。” 我問媽媽：“是什麼課？”媽媽說是樂高課。

到了樂高，我迫不及待地跑進教師，等待老師來上課。老師來了，我們不約而同的 問老師：“今天我們做什麼 ？”。 老師說做彈力小車。

我們用了帶孔的長條軸，積木，輪子，皮筋，齒輪等。啊！我們終於做好了。 最後我們還想到用做好的小車來比賽，來比誰開的最遠。 在比賽中我的開的有遠由快。

今天我玩的很開心。

關於樂高的作文9

每個星期日下午我都要去上樂高課，這是我唯一的興趣班，我非常喜歡樂高課。這個週日我們班新增加了一個男孩子，名字叫源源，他長得白白胖胖的，一點也不怕生，馬上和我們這四個老生打成了一片。

今天的課老師教我們認識“關節”，我們每個人自由創意，用樂高積木搭出一個個關於“關節”的作品來。我搭了一個太空武士，我給他搭出了眼睛和身體，用軸和聯動杆做出了他的手和腳。

我的創意來自昆蟲，所以我給他也搭了三對手足，老師誇我的作品很有想法，還獎了我一個大氣球。下課後，我們這五個好夥伴在樂高玩了好久，非常開心，真希望下個星期天早點到來，我們又可以一起玩了。

關於樂高的作文10

今天，我上樂高課，是組裝一把能承重的椅子。我很快就裝好了。我裝好了以後還給底下安裝了車輪，又在車輪的軸上安了一個皮筋，小車就可以動了。但是，最後到比賽的時候，我很緊張。

因為，我害怕我的小車動不了，確實還是動不了。下課了以後，我叫爸爸來看是怎麼回事。爸爸一看，是我把車軸選錯了，有些短了。爸爸讓我拿一根長一點的軸換上，我裝上去了以後，我的小車就跑遠了。因為車軸短了車輪就卡（qia）在車身上了，所以就跑不動了。