路人的作文（精選22篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的路人的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

路人的作文 篇1

這位大叔，不知姓名，相貌一般，似乎並不起眼，只是一個小賣部的老闆，但是他卻比一般人要偉大。

炎炎夏日，太陽把大地烤得冒煙。真是令人難受！在悶熱的教室裡，同學們紛紛將自己的書本當成扇子，埋怨著太陽的熱情。優美的'放學鈴響起了，同學們如同剛被放逐的小鳥，興奮地叫了起來，我也不例外：馬上收拾書包，衝出教室，直奔校門，正巧爸爸到了，我們爺倆兒高高興興地走上回家的路。

半路上又熱又渴的我才發現杯子裡面沒水了，爸爸便帶著我到商店買水。

“四塊。”商店老闆說。爸爸翻了一下錢包，沒有零錢，便給了一張五塊。“呀，對不起，沒有零錢了，我去換一些。”“那就不用找了。”“不行。”商店老闆堅定地說著，他跑了出去，消失在太陽光中。不一會兒，他回來了，邊走嘴裡邊唸叨著：“對不起，讓您久等了。”滿頭大汗的他把一塊錢給了我。握著手裡這一塊錢，內心有些沉重，且深受感觸著。

才走走出去一會兒，突然聽見後面有人在叫我們，回頭一看，是他！——商店老闆。只見他氣喘吁吁地跑來。“您的100塊掉了。”我接過了錢，看見了他天使般的笑容。

他是我生活中的引路人——一個偉大的人。

路人的作文 篇2

高爾基曾經說過：“愛書吧，它是知識的源泉。”的確如此，書是知識的寶庫，力量的源泉，它還是我成長道路上的引路人，為我指引前方的`方向。

前幾天，我發現外公在燒水時總是不把水壺灌滿，反而還要在水壺裡留下許多的空間。我看了後，疑惑不解，便好奇地問起了外公：“外公，您為什麼不把水壺灌滿呢？”“如果把水灌滿了，那就有可能會發生煤氣洩漏，嚴重的話還會中毒。”外公的話語讓我百思不得其解，燒開水跟煤氣洩漏有什麼聯絡呀？我必須弄個明白。

於是，我拿出了《十萬個為什麼》，在書中尋找起答案來。忽然，我的目光停留在了“為什麼燒開水時不能把水壺灌滿”這個題目上，這不正是我要找的答案嗎？我立馬如飢似渴地閱讀了起來。原來，如果水壺裡的水灌得太滿，水燒開後，體積就會變大，會溢位壺外，溢位來的水把火澆滅了，就會發生煤氣洩漏，甚至還會發生中毒事件。噢，原來生活中處處有學問呀！

書，伴隨著我們成長，教會了我許多的知識，它就像一位忠實的引路人，幫我點亮前方的路途，讓我能夠更好的前進，更好的成長。

路人的作文 篇3

啊！老河口發生過許多事情，感人的事情佔大多數，有一件讓我終生難忘，下面大家跟我一起去看這一件讓我終生難忘的事情。

那是放暑假的有一天下午，我正在濱江公園玩耍的時候，眼睜睜得看見一個穿這黑色大衣，帶著黃色頭盔的年輕人，向前飛馳，正要拐彎，這個年輕人忽然看見了一位老奶奶，正向他迎面走來，於是他趕緊調換方向，可是還是撞到了那位年老的老奶奶。

就在那一剎那間老奶奶暈了過去，左手被撞流血了，周圍的人看到了這一幕，急忙地跑向老奶奶。

有的人跑向老奶奶，把老奶奶扶了起來，關心的'問：“您沒事吧？”過了一會，老奶奶才反應過來，說：“沒事，只是一點皮外傷。”這時，有一位年輕人看見了那個騎摩托車的人，爬在地上一動不動，摩托車也飛到一邊了，看來傷的不輕啊，那個年輕人趕緊撥打120，叫救護車來急救。

啊！我看著眼前的這一幕是多麼的感人呀！熱心腸的人處處都有。

這一件刻骨銘心的事件讓我終生難忘。

路人的作文 篇4

人生的路途是那麼漫長，每一個人一生中必定有一個引路人。

好記得我的第一個引路人是我的媽媽。

在我咿呀學語時，媽媽就教給我做人的道理。一年級時，媽媽每天都陪著我寫作業。有時，坐姿不好，媽媽不會說我，而是教給我正確的坐姿，並告訴我錯誤坐姿的壞處，讓我明白一個正確的坐姿是多麼重要。媽媽從我小時候就教我練字，讓我把字寫的漂漂亮亮的。即使有時我的字寫的不好，媽媽回把作業扯掉，但是從次我便改正過來。現在我已經班上寫字最好的一個了。媽媽從來不給我買過多的練習冊。媽媽說，做過多的練習冊，不但記不牢知識，也回很累。媽媽對我的'要求並不苛刻。媽媽說過，考試時，她不在乎我的成績怎樣，只要我努力，就行了。

我想：在通往人生的這條路上，媽媽是我最重要的一個引路人。

路人的作文 篇5

怒風在耳邊呼嘯，颳得兩頰生疼，耳際的髮絲被風撕扯，妄想逃到遠方。眼前被藍色的雨傘遮半，傘簷上的黑色蕾絲隨著前進的步伐不斷顫抖。握著傘柄的手裹在手套裡，可仍舊冰涼透底。

眼前身邊人來人往，車流瘋了似的飛離，不知哪裡傳來行人間的竊竊私語，耳邊女人的鞋跟與地面親吻的聲音永不止息。我靜靜地走著，地面的水窪忽明忽暗，將慘白的燈光向四處散射。

似乎走了很久很久，從街道轉入小巷，緊挨的雙牆彷彿粘黏起來，壓地人透不過起來。水窪被濺起，水花四濺，一雙黑色皮鞋映入眼簾。我回過神來，從鞋子往上看去，對面的人穿著製作考究的'西褲，褲管筆挺。我將雨傘朝後傾斜，一張端正的臉撞入我的眼。

我不知他為何駐足在我面前，他只是靜靜地看著我，我也將目光轉移到他漆黑的眼珠中，我們什麼也沒有說。他沒有撐傘，細細密密的雨絲將他的頭髮打溼，緊貼在他的額頭上。他的背後，彷彿只有狹窄的一條縫將為數不多的光芒擠入。

忽然，他的眉眼柔和下來，笑了起來。我略略一怔，於是也微笑起來。

沒有任何意義的笑容，只是來自路人的施捨。

路人的作文 篇6

老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，是光芒四射的天陽，驅散陰霾，溫暖他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。

老師，一個聖神而又美好的職業，我們的成長少不了他們的`幸勤的汗水。從咿呀學語的幼嬰到蒙學初開的學生，從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，從落後、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞，這些成長的足跡，歷史的偉跡都離不開老師的撫育。當我們一步步走向成功的終點，沒有老師的指點是不行的，老師，就是我們成功的指路人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”春天，蠶到死的時候才吐盡最後的絲，蠟燭燒燒成灰的時候燭淚才幹掉。老師是偉大的，敢問世間有誰，能默默奉獻而不求回報？有誰，能拖著一身疲倦，熬夜備課？有誰，能看到桃李結果，卻在背後不做聲響，繼續下一代的培育？答案當然是——老師。

老師，這是一個獨一無二的名字；這是一個響亮普通的名字；這是一個神聖莊嚴的名字。一朝一夕，稍縱即逝。又是一個金秋到來的九月，讓我們由衷的問候一聲：老師，您辛苦了！

路人的作文 篇7

風吹在耳朵裡，臉頰疼，耳朵的頭髮被風吹走了，想逃跑 屋簷上的黑色花邊被藍色雨傘遮住了，隨著前進的步伐而顫抖著。 手套裡拿著傘柄的手仍然很冷。 他們面前的人瘋狂地飛走了，不知道行人的竊竊私語從哪裡來，女人的鞋跟和地面接吻的聲音永遠不會停止。 我靜靜地走在地上，閃爍著白光。 這兩堵牆，似乎已經走了很長一段時間，從街道到小巷，似乎粘在一起。

水坑裡濺滿了水，濺滿了一雙黑色的皮鞋。 我回頭看了看對面的人，穿著精緻的褲子和褲子。 我把傘向後傾斜，一張正面的臉撞到了我的眼睛裡。 我不知道他為什麼在我面前停下來。他只是靜靜地看著我，把我的眼睛轉向他的`黑眼睛。我們什麼都沒說。

他額頭上沒有雨傘和細雨。 在他身後，似乎只有一條狹窄的裂縫會擠進少量的光線。 突然，他的眉毛輕輕地笑了起來。 我有點震驚，微笑著。 沒有意義的微笑只是路人的慈善活動。

路人的作文 篇8

在這片肥沃的土地上，我們猶如嫩嫩的小草，只有經歷過“陽光”的滋潤，和雷雨的沖刷，我們才能茁壯成長。

正值五月，當空中正閃爍著炎炎的太陽時；當蔚藍的天空正浮著幾朵白雲時；當微風吹拂過這寂靜的世界時，我們正坐在教室中，無憂地上著語文課。

課上，沒有憂慮，也沒有吵鬧聲，讓人沉浸在這堂課中，無比放鬆。劉老師站在講臺的身影，彷彿窗外的那些聳立的樹木。它作為那一棵棵小樹的榜樣，引領著它們成長。同樣，劉老師正專心致志的教授著我們知識，引領我們在文學中暢遊。劉老師擁有著陽光般的溫暖，同時引領著我們成長。

但在成長中，我們同樣也會經歷磨難。

記得上一次，因為有些同學沒完成作業，惹怒了劉老師，使劉老師勃然大怒，因此讓我們寫了“完成作業承諾書”，還讓家長們督促著我們按時完成作業。劉老師很重視作業情況，也對我們很負責任。劉老師有時雷雨般的脾氣，是為了激勵著我們前行。

一棵嫩草需要陽光的.滋潤，和雷雨的沖刷。在前進的道路上，我們也需要那個“指路人”，引領著我們茁壯成長。

路人的作文 篇9

有人收藏照片，有人收藏郵票，而我珍藏的是一張寫有溫馨批語的試卷。想起它，就情不自禁地想起了教學有方的王老師，我學習上的領路人。

那是七年級的一次語文考試，本來基礎差的我就考得一團糟，可以說我對分數已經沒有了感覺，考得不好無非是老師的訓斥，抄幾遍錯的題罷了。

發考卷了，無非是老師的‘電閃雷鳴’，可是這次老師沒有從高到低的念分數，看到不及格的'停頓了一下，老師先是表揚了考得好的學生，我認為老師會念那些考得不好的同學的分數。老師只是輕微的笑了一下，‘發下去吧’—這是我欣喜萬分的。

開啟試卷，映入眼簾的是整張試卷沒有一個錯號，全是對號，就是分數欄上寫著59分，我翻了一看有一些題錯號也沒打對好也沒打，我感覺渾身不自在，當我翻到末尾處，令我驚奇的是居然有評語，我仔細的看了一下！“同學，你的字寫得很工整，批閱你的試卷是一種享受，你的頭腦靈活，好好學能學好，老師希望你這次59，下次能95”

這時，我的眼睛溼潤了，從來沒有一個老師這麼表揚過我。那一刻，我感到我是這世界最幸福的人。

我把這張有評語的試卷從此珍藏起來，比起我以前吊兒郎當時，我永遠忘不了，我的引路人——王老師！

路人的作文 篇10

心靈美是每個人必備的道德修養，有一次我就遇到了一個心靈美的人。

那天我們一家去德惠市皇朝游泳樂園去玩。游泳池周圍有幾棵形象逼真的假椰子樹，上面還結著香甜可口的“椰子”呢！可池子卻有一點深，幸好我帶了游泳圈，那裡的人不多不少，基本上都是會游泳的人。

我帶著游泳圈，輕輕地下水遊了一會兒，媽媽覺得我應該嘗試自己游泳，於是我把游泳圈交給媽媽，小心翼翼地下水了。下水之後，誠惶誠恐地走到游泳池中間，突然一個人從我身邊劃過，碰到了我，我的身子一偏，整個身體都進入了水中，像被水一口吞了似的，本想大聲求救，可一張嘴就喝了一口水，後來一位可愛文靜的大姐姐救了我。

待我坐在泳池上喘息之時才看清，大姐姐十幾歲年紀，亭亭玉立的身材，穿著黑色漂亮的'泳衣，臉龐白皙，眉如春山，盈盈秋水般的眼睛望著我，正輕輕地拍打著我的背，想讓我把水吐出來。吐出水後，姐姐對媽媽說：“以後讓她小心點，不會游泳的必須帶泳圈！”媽媽點點頭，那個大姐姐卻不知什麼時候走了，我卻不知道她叫什麼名字。

心靈之美，是開啟善良之門的鑰匙，心靈之美是馳向幸福生活的航標，心靈之美是人生綻放的最美的花朵！

每個人都應該有心靈之美，難道不是嗎？

路人的作文 篇11

在我成長的道路上，語文老師就好比是我成長中的“引路人”，語文老師，你時常鼓勵我前進。語文老師，是你把我帶入了校訊通這個廣大天地，讓我懂得了“人外有人，天外有天。”這個道理。當我心灰意冷的時候，又是您不斷的鼓勵我，才使我能夠重拾自己的信心。

語文老師，當了您四年學生，我終於明白了，原來陽關是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中，老師，你就是我們心田中的春雨，我們將永遠感謝您。因為你用您四年的心血與汗水，讓我們懂得了很多道理，你為了我們的成長，浪費了四年的時間，老師，謝謝您。

語文老師，感謝您四年以來對我的培育和栽培，是您用您四年的時光和心血，才使我長成一棵並不高大的小樹，謝謝您老師。

語文老師。您就是我成長道路上不斷指引我前進的引路人，我一定不會辜負您四年的.心血與栽培，我一定會努力學習的，不會讓您的心血白費的。

路人的作文 篇12

從初識到分別再至如今，六年一晃即過。有人說，人生是一件件關鍵的事鑲嵌於平常中，隔出一節節生命的歷程，而浪淘沙盡，再回首時，此前人生的莖結已然明瞭。

初至中學，個性張揚的我被項老師委派了班長的職務，我自信地對班級“無為而治”。扣分的.小紙條一張張飛到項老師的辦公桌上，將我的班長任期壓縮成了兩三週。我有過怨懟、失落，也曾經抵抗，最後還是恢復了原本的開朗。

兩年後的體育會考，在我補考前（第一次沒通過），項老師像突然想起似的說：“你是不是要補考？……當然，一定會過的。”聽著他那自然而肯定的語氣，我忽地明白，在沒有把握時仍肯定自我，才算自信；強大的人，走的是坎坷卻踏實的山路。

生活總是會讓這樣的人，或刻意或無意地引導我們。項老師，與其說一日為師終生為父，不如說是“靈魂的引路人”。

路人的作文 篇13

人們都說老師如辛勤的園丁、勤勞的蜜蜂、老牛和燃燒的蠟燭，是人生當中的第二個“父母”，非常幸運，我也遇到了這樣的老師——童老師。

童老師特別嚴肅，目光炯炯有神，只要瞪到哪個同學一眼，那個同學就會直冒冷汗，起雞皮疙瘩，說明這個學生犯錯或者上課開小差了。他的鼻子上架著一副眼鏡，不僅顯得博學多才，而且神機妙算。

童老師給我們上第一節課時，我就感覺這個老師不太好“對付”，比較嚴肅。開學後一段時間，我每次見到童老師，就像老鼠見了貓一樣，恨不得腳下踩著風火輪直接溜走。可能童老師看出了我的小心思，每次上課的時候，他不忘投來鼓勵的.眼光，似乎在說：“黃宇輝，加油，你能行的！”於是我的膽子漸漸大了起來，舉手的次數變多了，回答問題的聲音也變得逐漸響亮了。

時間不知不覺的過去了，我也不知道在什麼時候，害怕童老師的那種心理沒有了，不再躲著童老師，反而覺得童老師很親切，他獨特的教育方式，使我養成了提前預習和課後複習的好習慣。

這就是我人生道路上的引路人——親愛的童老師。

路人的作文 篇14

“哎喲……”我正走著，突然踩在香蕉皮上滑倒了。我站起來，彎下腰，撿起香蕉皮扔進垃圾桶。但是在過去，我沒有這樣做。

“哎喲……”我正走在路上，突然踩到香蕉皮滑倒了。我站起來，一腳把香蕉皮踢到一邊，嘴裡嘟囔著：“哼，讓你再滑我！”

正在這時，一個白髮蒼蒼的老人走了過去，費力地彎下腰，撿起香蕉皮，使勁大步走，把香蕉皮扔進了垃圾箱。

我覺得很傻。我爺爺半歲多了，走路不方便，但還是堅持用自己的勞動在城裡還一片淨土，我年輕力壯，卻懶得走一兩步。

這時我發現周圍的人臉都紅了，我覺得我的也是…

回到家，我把今天發生的事情寫在一張紙上，貼在牆上。一直在看，就像看人生指南…

“哎喲……”我正走著，突然踩在香蕉皮上滑倒了。我站起來，彎下腰，撿起香蕉皮扔進垃圾箱。後來每當看到地上有垃圾，我就會主動去撿。每當我看到一條幹淨的.路，我總會想起那個老人，他是我人生的嚮導。

路人的作文 篇15

以前，我非常地不喜歡語文書裡的背誦課文，一背，心就會煩起來，後來，是我的一位領路人，讓我喜歡上了背誦，這位領路人，就是我的媽媽。

我的媽媽，他肚子就像一個大南瓜，眼睛像一個大大的櫻桃，鼻子挺挺的，臉胖胖的，很可愛。

有一次，我在背一篇很長的.文章，我就讀了幾遍，就開背，可是背不出來，心裡就大發氣怒，把書一扔，扔到了地上。這時，媽媽走了進來，看先我在扔書，就氣凶凶地說：“你這樣子，不好好背書，幹什麼扔書啊?”我也生氣地說：“我背不出，心裡很生氣，所以才扔書的。”媽媽接著說：“你才讀幾遍啊，才讀一兩遍，當然背不出來的呀!讓我來教你怎麼背吧。”說完媽媽就耐心地一句一句教我背。最後，讓我連起來背。有錯就讓我再讀兩遍，直到背出來才讓我休息。因此，這樣我喜歡上了背課文。

媽媽就是我的一位領路人，讓我喜歡上背課文。

路人的作文 篇16

說到我最厲害的學科，那就是英語了。學校裡的第一節英語課，就有許多同學對我刮目相看。但我學習英語，是有一個“成長過程”的。

三年級開始時，學校裡一下子多了兩門課程，而外面的英語班，作業量也大大增加了。這真是火上澆油，殺了我一個措手不及。這時，一位領路人來到了我的身邊。她親切地對我說：“添添，是遇到困難了嗎？”我傷心地點點頭。她笑了笑，摸了摸我的頭，說：“遇到困難了，就要想辦法呀！現在我們少的只是時間。”“對了，是時間！”我恍然大悟。但是，我要怎樣才能有更多時間呢？我又呆住了。“你想想，在你玩的.時間裡，在你英語興趣班放學回來後發呆的時間……都是可以利用起來的！”她說。我覺得很有道理，玩和學習畢竟是學習重要嘛，於是，我一邊說，一邊行動了起來。

英語興趣班回家後，我的第一件事就是做作業。剛上完課，印象是最深的，這樣，不僅完成了作業，質量也高了。每天早上，她會早早起床，來給我放英語磁帶，這難道不是一個很好的鬧鐘嗎？穿衣服時，可以聽，刷牙時，也可以聽。英語已融入了我的生活。前幾個星期，她給我訂了一份雜誌。我翻開一看，是英語雜誌。她認為我的水平高了，要讀一些有意思、含義深刻的書。

這個人為我領路，這個人就是我的媽媽。現在回過頭來，想想那些壞習慣，真是不堪入目。是媽媽幫了我，教會了我怎樣安排時間。今後，在我遇到困難時，我都會想起那句話“方法總比困難多！”

路人的作文 篇17

埋下一座城，關掉所有燈，又迎來了一個寂黑的夜晚。真的很長很長時間沒有靜靜地呆在這裡了，少了那麼些嘮叨，多了那麼些忙碌。

“十一”長假很快就要迎來最後一天，所有的所有又將回歸原位，做自己該做的，忙自己該忙的。昨晚開工到晚上十二點，然後帶著一身疲憊一覺睡滿了今天的白天，明天還得繼續工作。這個十月對我來說，很焦躁很緊張很情緒化，事太多，人太累，但願一切都順風順水，因為有些東西對我太過重要，以致太想得到並與之發光發熱……以前的我，因為興趣，所以從不在乎付出與收穫是否成正比。但現如今，三年的苦心磨練，已早早無法讓我甘願停留在原地踏步。夢有多大，心就有多大!

我知道自己還有很多不足的地方，年輕確實是資本，但年輕確實缺經驗。一個人的力量是有限的，這一路走來，謝謝我的引路人，也謝謝我的陪伴人，也謝謝自己的'默默堅守，因為曾經我也失落過，我也失敗過，沒有他們的鼓勵，沒有他們的力挺，沒有他們的加油，，我相信不會有今天的自己。這些年來，我一直在努力成長，朝著自己定位的方面在良性成長。很多東西必須靠自己去爭取去實現去給予，因為人一旦成年，就有了所謂的擔當和責任和使命，不論是男是女。人混於這個社會，就必須立志要求自己當一個強者，這是一個人吃人的社會，落伍就會挨窮，落後就會捱打。

路人的作文 篇18

成長的路途中，很容易在不經意之間，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴風雨中迷失了自己前進的方向，你可能會感到無助，感到害怕，而良師益友的話語又像那在遠處燈塔所發出的一點微弱的光，雖然微弱渺小，但卻能指引你正確的方向。

記得，有一次我沒有考出自己理想的成績，心裡十分難過傷心。一時不知所措，看到試卷上那用紅筆寫的刺眼的分數，再看看別人的成績，都考得很好。心裡十分沉重，一遍一遍看著自己的成績，別人在有說有笑，可我卻高興不起來。眼淚快要流出來了，但我忍者，我不想在同學們面前哭出來。不過還好，我沒有哭出來，接著是老師講解題目，因為我心情壞到極點，老師的講解，我根本聽不進去，一上午無精打采的。終於，還是沒忍住，不爭氣的眼淚流了出來，想停也停不住只好趴在課桌上，無聲無息的哭著。有很多同學看見了，都跑來安慰我。從人群中傳來一聲聲安慰：“你怎麼了?為什麼要哭?”有的人得知我是因為沒考好才哭的說：“又沒關係的'，我也沒有考好嘛。這次沒考好，下次努力了，就會考好了。”我心裡感激那些安慰我的人，但我哭的更厲害了。哭了一段時間，有人問：“誰有餐巾紙?”好心的同學遞給了我一張餐巾紙，我把眼淚擦乾，訂正起試卷來，下定決心下次一定要考好。

感謝那些同學們在我考的不好時，給予我安慰，使我能努力了，下定決心要考好。你們就是我成長中其中一個引路人。

路人的作文 篇19

在我的成長路上，有一位最令我難忘的引路人，因為是她，為我指引了一條通向光明的路。

這天，天氣乾燥的很，令人焦躁難忍，我拿著兩元錢，準備去賣一根雪糕吃。我路過旁邊一家拉麵館，發現有好多人都圍在哪裡，我也過去湊個熱鬧。我在人群裡鑽來鑽去，終於到了最前面。

只見前面的老爺爺和服務員吵的不可開交，勸都勸不動。我聽了好一會兒，才聽出了個大概的意思。

原來，這位老爺爺去拉麵館吃拉麵，該結賬了，才發現自己隨身帶著的150元錢不見了。老爺爺連忙解釋清楚原因，不斷向服務員賠禮道歉，可是服務員卻執意責備老爺爺，才導致了現在的情況。

這時，一個小女孩把手裡的5元錢塞到了老爺爺的手裡，說：“老爺爺，我身上只有這點錢了，給您!”老爺爺緊繃著的臉，慢慢的`，慢慢的舒展開了，臉上露出了燦爛的笑容，這笑容，彷彿讓老爺爺年輕了幾歲似的。

看到這兒，我被小女孩樂於助人的精神感動了，忙把自己手裡的2元錢給了老爺爺。這時，所有人都紛紛把錢給了老爺爺，老爺爺感激不盡，淚花矇住了他的眼……

這是令我難忘的引路人，她的這種精神令我難忘，她用她那顆善良真誠的心，打動了那天在場的所有的人，相信她也一定成為他們的引路人了吧!

路人的作文 篇20

春雨淅淅瀝瀝地下個不停，在密密的雨簾中，街上的人越來越少了。

我低頭向前跑著，突然，我把一個人撞了一下，我把頭抬起來，只見她踉蹌了一下，倒了下去。“對不起，對不起。”我急忙道謙。“沒關係，不要緊的。”一個幼嫩的女童聲傳了過來。

在朦朧的雨中，只見她身高不過一米三，白白的臉蛋上，一雙晶亮的大眼睛上閃爍著淚花，呀，她哭了起來。我心裡一陣內疚，“小姑娘，我扶你回去吧。”“謝謝你，大哥哥。”小女孩感激的回道。

我攙扶著她向前快步走著，心理還想著她那傷心哭泣的'眼淚，唉，真對不起，突然，我腳底下一滑，差點兒摔倒。我低頭一看，原來是一塊香蕉皮，便嚷了起來：“誰這麼缺德，把香蕉皮扔到地上。噢，小姑娘，你從這邊走，小心絆倒。”說完，我把香蕉皮往旁邊一踢。她邁了幾步，又問我把香蕉皮踢哪兒去了，我說在馬路中間，她走到香蕉皮面前說道：“我不撿起來的話，肯定還有人要摔倒。：說完，她把香蕉皮撿起來。剎那間，我感到渾身的血都在沸騰。我透過她心靈的窗戶，看見了她那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。

春雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。我攙扶著她繼續向前走著，走著……

在通往她家的這條路上，我是她的引路人，而在生活的道路上，她是我的引路人。

路人的作文 篇21

“刷！刷！刷！”是誰在那？答：是掃路人。是誰起得最早？答：是掃路人。是誰在不時地為社會付出？答：還是掃路人。他——每天起早貪黑地掃著，每天不求回報地掃著，每天都在為人民服務……

清早，每當我懶洋洋地從被窩裡爬起時，總會留神觀察一下窗外的世界。啊——是多麼得乾淨,而路兩邊總會不時走過穿著保潔衣服的掃路人，他們不累嗎？答案是：不！不會累！你瞧：那每一個細小的動作都做得那麼到位，一伸一收，掃把在他們的手裡活靈活現，因此，一但發現路邊有紙屑，便會被他們掃得一乾二淨。

記得有一次，在放學回家的路上，我漫不經心地吃完了一袋餅乾，隨即把餅乾袋朝路邊一扔，似乎我的這一細小的動作被掃路人發現了，她立即拿出掃地工具，三下五除二，就把垃圾“洗劫一空”，我頓時有些不知所措，後悔自己這一舉動，看著掃路人遠去的背影，心裡充滿了愧疚感，此後，我發誓再也不會隨手扔垃圾了。

掃路人以一顆勤勞、純潔的心靈打動了我，他們雖然外表並不是那麼華麗，但他們內在的`心靈卻會使每個人都為他們鼓掌。他們不求回報，只求我們每個人都時常把腳下的垃圾扔進垃圾桶，但這麼細小的動作我們卻未能做到，不覺得吝嗇嗎？在此，我要替社會群眾對掃路人民誠懇地說聲：謝謝，你們辛苦哩！

路人的作文 篇22

秋風起，秋葉落，鋪滿全身黏附灰塵的鄉間羊腸小道。田間，麻雀成群結隊，呼嘯而過，聽得出他們的歡喜，這個季節對於他們來說是不愁食物的，是的啊，衣食無憂，還有什麼理由不歡樂呢。田間低頭沉吟的稻穗搖擺著自己堅實的身體，宣告著豐收，畢竟碩果累累是一件值得慶賀的事情。遠處地裡的棉花，一朵朵綻放於泛紅的葉片之間，像珍珠一樣點綴著這不起眼的一片。路邊熟透了的紅豆，已經等不及人來採摘，就已經炸裂開來，不知道急著替誰去寄託相思。入秋的清晨微涼，徐徐微風，沾溼衣裳的露珠，是這涼最好的詮釋者。

換了一個新的地方學習工作，什麼都是新的，新的人，新的感覺，新的為人處世的方法……躲避不是理由，該有的總會有。至於好壞也許多年以後才能有所評判。我是慶幸一路走來，有那些在迷霧中點亮一盞引路燈的人的。高中畢業前夕，學長箴言：心如止水，氣貫長虹。一如既往，過耳已成雲煙。可能大多的經驗都要自己去領悟才會有所作用，聽來的大抵也只是聽了。直到後來，在浮躁無目標的生活裡沉浮了好一段時間以後的.某個陽光明媚的上午，不知道是否是被太陽神敲了一下腦袋，幡然醒悟，其實不知道是醒悟，還是腦殘。選擇了一條路，記起了學長的叮囑。磕磕盼盼也算是走了下來，不知道是這句話讓我走的更遠，還是走的更偏。終歸是走了下來。人的一生中，能有一句話能陪你走一程路，那這句話可能就是你這段人生的一個標籤。

大學畢業前，佳爺在她的就業指導課程上，說了一句話：吃得苦中苦方為人中人，受得屈中屈方為人上人。這次我們的體會來的很快，同學們在社交網路上開始抱怨他們受到的各種非人待遇，甚至於一刻也待不下去了。而我在這段時間裡也早已感受到。雖然還身處校園，但是已經沒有了大學時與世無爭的狀態。基本上也是處於社會中了，不得不承認的是當前的環境中，有利益衝突，就有鬥爭。初來乍到，難免不了的各種尷尬。也是佳爺的這句話，讓我度過了一段非常艱難的日子。所幸這一切都成了我的經歷。在當前這種環境下，記著，不坑人，不被人坑，迄今為止我只做到了前半句，。要在不斷的鍛鍊中，形成獨立的為人處世的能力。顯然這不容易，可能到了這一步，你才能說是智慧的。

不同的人生階段有不同的精神需求，有不同的目標，也有不一樣的心路歷程。也總會有那麼一個引路人，想對我生命裡的這些人說一聲謝謝！