智慧就在什麼中作文（精選26篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的智慧就在什麼中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

智慧就在什麼中作文 篇1

叮鈴鈴”上課鈴聲響了。啊！上課了！”同學們大聲叫道。一轉眼走廊上空空如也。

我們班在幹什麼呢？原來是在上體育課呢！今天，體育老師教我們玩一種單腳抓人的遊戲。這種遊戲是這樣玩的：男女分為兩隊，互為對手，哪一隊抓的人多，哪一隊就獲勝。

遊戲開始了。先由男生來抓人。可他們沒有提前安排好，所以抓的時間比較長。輪到我們女生抓的時候，我們計劃周密，將隊伍一分為二，分成兩隊，先從外圍開始包圍，不要打草驚蛇。當第一隊成功包圍後，第二隊再從最裡面開始抓。只聽體育老師一聲令下：開始！”女生們的第一隊便開始包圍，緊接著第二隊人馬開始了抓捕。我們聽見了哈哈”一聲，原來一位女同學還沒開始抓，就有一位男同學主動上鉤了，太棒了！

比賽還在繼續，可淘汰地”已站滿了許多男孩。我們女生所向披靡，而男生則是落荒而逃。哈哈！最後兩個，逃不掉了吧！”一位在我們班稱得上飛野猴”的女同學抓住了最後兩位男同學。

遊戲時間雖然短暫，我卻從中深刻地體會到：要想在遊戲中獲勝，智慧與團結真是缺一不可啊！

智慧就在什麼中作文 篇2

智慧不是天生的。無論是誰，都要經過學習，才能獲得智慧。

有一次，上數學課，數學老師要檢查前一天的口算作業。我猛地想起來，昨天的口算我忘記做了！眼見著同學挨批的場景，我更加害怕了，心裡萌生出逃避、混過去的想法。

很快，老師就要檢查到我這裡了。我急得像熱鍋上的螞蟻，一把用手蓋住了作業本。老師走了過來說：“把手拿開。”我怔住了，但還是把手嚴實地蓋在作業本上。老師抓開我的手，看了看空空如也的作業本，瞪著我，氣得語無倫次。她抓起教鞭，抽了兩下，然後說：“放學到我辦公室來！”

後半節數學課我什麼都沒聽進去，滿門心思想著該怎麼辦。這次，我不是在想著怎麼逃避，而是想著怎麼應對老師的冷言冷語。我後悔了，我意識到了這個欺瞞老師的舉動實在不好。因為，即使騙過了老師，害的也是我自己呀，我真笨！

放學了，我走到數學老師的辦公室前，她從本子上撕下一張口算遞給我，說：“這是給你的一次小教訓，下次再這樣，就是20張。”我接過了口算紙，慚愧地走了。

沒錯，即使老師不說，我也已經知道了：撒謊只會害了自己。老師用她的人生經驗給我上了一堂特殊的課。這短短的幾句話，讓我懂得了一個大道理！

智慧就在什麼中作文 篇3

“加油！加油……”一陣陣鼓勵的吶喊聲從球場傳來。

沒錯，我正打籃球。今天的籃球課我要打一場單人賽。

“開始！”老師下達口令。我的對手是小玉，她的頭型如小蘑菇一般，就是所謂的“蘑菇頭”。她比我高大一些，在班級裡坐最後一排。而我與她相比，就沒那麼有優勢了。可我一點兒都不怕，畢竟我是絕不會甘拜下風的！

我右手運球，向小玉奔去。小玉反應神速，也立刻向我靠近。球要被對方搶走了吧？你錯了，我手中的籃球不但沒有被小玉搶走，我還靈敏地繞過了她。

這是為什麼呢？讓我們回放當時的畫面，看看我是怎麼獲得勝利的吧！

原來，我把身子往右側傾，做了個假動作，讓她誤以為我要往右。她就把整個身子也往右倒。說時遲，那時快，緊接著，我用右手把球一拋，籃球就落到了左手。身體配合著手部動作，協調有序，終於成功地繞了過小玉。我又把籃球運到球框一側，輕輕一跳，籃球便被拋向球框，“嘭——”籃球撞擊到球框板的一角，一反彈，竟順利地掉進了籃球框裡！

“勝利了！”我高興地歡呼起來。

看吧，要想贏得比賽，可不能光憑體力，還要拼智慧。多虧了我這一招“聲東擊西”，才能最終反敗為勝。

智慧就在什麼中作文 篇4

一天下午，我聽同學說：你知道嗎？昨天，一個魔術師拉著一個小女孩，不讓她走，一直說要讓她看魔術呢！”是嗎？他在哪？”我問道。學校對面！”

今天放學時，我特地去學校對面看了看，那兒果然有一個男人，身穿黑色上衣和黑色褲子，戴著黑色鴨舌帽，手裡拿著紅色海綿愛心，還揹著黑色揹包。

我小心翼翼地走了過去，沒想到的是，那個魔術師”看了我一眼，竟然主動跟我搭話：來！小朋友！老師給你表演魔術吧。不用怕，小朋友，我又不是壞人。”他的語氣十分溫柔，讓我差點兒忘了他是個壞人。過了一會兒，他又拉著我的衣角說：來吧，留一個電話號碼也可以哦。”我對著他說：不用了！”可是他還是不死心，大聲地問我：不試試看嗎？”我搖了搖頭。你看吧，別人都同意了。你還是不要嗎？”他還拿出一個海綿愛心，說道，來，沒什麼好怕的，又不用錢。”我為了打斷他的話，脫口而出：我媽媽在那邊等我呢！”他一聽，立刻鬆開了手，我也馬上跑走了。

我一路小跑，終於跑到了媽媽經常接我的那家小店。我上氣不接下氣地拿出電話手錶，打算給媽媽打電話。沒錯，其實我媽媽還沒來接我，剛才我是騙他的！我開啟電話手錶一看，啊！沒電了！我只好靜靜地回想著剛剛發生的事，自言自語地嘀咕：要是我沒說那句話，我是不是就要被拐走了呢？”

我靜靜地望著，發現了那個魔術師”好像又盯上了另一個獵物”

智慧就在什麼中作文 篇5

上體育課了！激動人心的時刻到了！因為，我們要玩遊戲了！

這次，我們玩一個名叫充電”的遊戲。所謂充電”，顧名思義，這是一個和電量有關的遊戲。規則是：雙方各有一個電站，處在電站之內的人，電量是滿的。可是一旦你離開電站，電量將開始被消耗。隨著時間的推移，電量將越來越少，最後到達零。電量小的不能抓電量大的。倘若你被對方俘虜”了，你就只能等待救援了。

進入各自的電站後，我們躍躍欲試，只等老師發出那聲口令。開始！”當進攻令響起了，我們頓時變成了一股浪潮，爭先恐後地湧出。我在電站裡看著他們陷入混戰，不一會兒，三位對方戰士”便被我們帶回了電站，我們鬥志昂揚，全部衝了出去。

但好景不長，前線的戰士全部光榮犧牲”，只剩下一個小分隊在垂死掙扎”。我們巧妙地和敵人”周旋，當他們失去耐性時，我們趁敵營”空虛，趕緊把大家救了出來。我們剛準備出去，敵營外的敵軍就把入口團團圍住，我們逃不出去了。

我想不出辦法來，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。正當山重水複疑無路”之時，我突然發現敵軍電站”有個大缺口。我們立刻從缺口中鑽了出去，成功地突出重圍。這真是柳暗花明又一村”啊！但我們並沒有就此打住，而是反過來把他們團團困住。我們大舉進攻，終於，下課鈴聲響了，我們勝利了。

通過這次遊戲，我知道了，勝利不等於拼蠻力，而要靠智慧。有了智慧就可以以一當十。

智慧就在什麼中作文 篇6

遊戲，往往讓人感覺會浪費時間。不過，它也可以提升我們的智慧。

體育課快結束了，體育老師讓我們玩個遊戲——“充電”。遊戲規則是：男女分成兩組，每組都有自己的“電源插頭”（足球框），足球框周圍是“安全區”，本隊的人如果躲在安全區內便是安全的。兩組分別去抓對方的隊員裝進本隊的“電源插頭”，哪組抓得多，哪組就取勝。哼！老師這是變著法子讓我們提高跑步速度嘛！

緊接著，老師吹響了哨子，遊戲就正式開始了。而我並沒急於大展身手，而是坐在“安全區”內暗自觀察。很多同學都說我是“急死人不償命”，他們可要著急忙慌地去捕捉“獵物”了。其實他們不知道，我那會兒是在用心思考。我發現兩組人員數量相當，難分高下，我們剛抓住了一個“小女兵”，女生隊也隨即抓住了一個“小男兵”，這樣下去純屬是在拼體力。突然，我想出了一個好辦法。於是，我們男生組密謀了幾句，便改變了作戰策略。

首先，我們安排幾個男生去充當“誘餌”，一些女生看見“獵物”便沒頭沒腦地朝他們狂奔而去。我們幾個“誘餌”引得她們滿場亂跑，跑著跑著她們就離自己的“安全區”越來越遠了。其他男生趁機從後方捕捉她們。女生們根本沒有招架之力，就這樣，我們前後夾擊，把她們打得措手不及，最終女生組全軍覆沒。

智慧，往往都是進攻敵軍的最好法寶，是戰勝敵人的好幫手。

智慧就在什麼中作文 篇7

早上，我去釣魚，那裡的水很平靜。我馬上推測這是個釣魚的好地方。我快速找底，並調好了水深。因為是冬天，小魚都跑到溫暖的水域了，只有大魚還會在水底。

我把魚餌扔了下去，魚漂就開始一點一點地沉下去，在倒數第四節停了下來。我的運氣不錯，釣了一條半斤的小刀魚，算是開了個好頭。我繼續作釣，魚漂雖然看起來沒有反應，但仔細一盯，你就會發現漂子在一毫米一毫米的上下起伏。那就是所謂的“老滑子”。後來這條魚還是按捺不住心中的慾望，吃下了魚餌，我迅速起竿，發現這魚還很有勁，但它還是被我拉了過來，是一條“柺子”，可是沒有兩斤，我就把它放了。

我繼續釣，這次和剛剛不同，過了一會兒，魚漂直接被黑掉了，我馬上起竿，但要費很大的勁兒。那條魚一直咬著魚線，我只能一直送線。不過幾秒，形勢就變成了必輸無疑的“拔河”！果然，線斷了。唉，“煮熟的鴨子飛了”！

我很遺憾，沒能釣到這條魚，便立刻換成了十米炮竿的八米步線。我換了一個地方，因為會釣魚的人都知道釣中的大魚跑掉了，這個地方一天以內沒有魚！

不久，相似的情形又出現了。魚漂再次黑了下去，我立即起竿，才知道眼前的這條魚比剛才更大！我不能再陷入剛才那種局勢了。但光想能有什麼用呢？還是快到了“拔河”階段。

就在萬事皆休之時，我突然想到了釣魚宗師化氏老師說過的話：“只要把魚竿快轉五週，就可以馬上拉上來”，我立刻效仿，果然，這條魚頓時沒了衝勁。我把握時機，迅速把它拉了上來。

這，就是釣魚的智慧啊！

智慧就在什麼中作文 篇8

一天，我和弟弟在家裡的陽臺準備來一場象棋比賽。我拿黑子，弟弟則拿紅子。我們迅速擺完了棋盤，對弈便開始了。

弟弟先出“炮”，我也跟著出“炮”。誰知，弟弟又派出了“炮”，這讓我百思不得其解。他的作戰計劃到底是什麼呢？我帶著疑問只好出了“車”。弟弟把自己的“兵”移到了我的“兵”前面，我心想：弟弟真笨！明明就是送兵過來讓我吃的。弟弟瞄了我一下，發出了得意的笑聲。我不知道弟弟在笑什麼？就在我感到疑惑的時候，弟弟毫不客氣地把我的“兵”吃了。“哈！哈！哈！我勝利啦！哥哥你還是認輸吧”。弟弟狂傲地說。“什麼嘛，不就是要用炮將軍而已，我還可以出兵嘛”。我也不服氣地說道。說完，我毫不猶豫地出了兵。可是出兵之後，我突然意識到大事不好，一看棋盤的佈局，我才恍然大悟！原來弟弟用的是“雙炮將”的方法來將我的軍。我出手太快了，沒有認真觀察棋局，一下子就輸棋了，現在後悔都來不及了！

我和弟弟商量著再玩一局，弟弟同意了。這次我一定要認真觀察、仔細思考，識破弟弟的計劃。我心裡暗暗想著。

這一盤，弟弟接連兩次都出了“車”。弟弟這麼變換戰術，不禁讓我陷入了思考。隨著棋局一步一步的展開，弟弟輪番向我方發起進攻。我仔細地觀察這棋局，突然意識到弟弟想用上一盤的方法取得勝利。輪到我出招了，我先用“馬”把弟弟的“車”趕走，弟弟也出了“馬”還以顏色，我緊接著又出了“炮”。我模仿弟弟上一盤的戰法一步一步地下，仔細觀看弟弟下的每一步，最終獲得了勝利。

其實下棋並不難，只要靠智慧和認真觀察，一定能取勝！

智慧就在什麼中作文 篇9

散溢著醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風，一起進行心靈漫漫的探索和旅行。——題記

中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個領風騷數百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?哲人智者的智慧，牽動芸芸眾生之心絃，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬物，偉人政客的故事，又描繪出人生之永珍……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢相連，無論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。

“月到窗前疏影新，風行水面自成文。鬆聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群。”

孔子觀流水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”;佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。

“智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。”

牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，它堅硬牢固也不能說得上美觀，但我們若用信念和決心，再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥與小草的吟唱中，撕開最後的朦朧面紗，啟用埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。!

在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恆和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……

智慧就在什麼中作文 篇10

用眼睛去欣賞賞心悅目的風景是美麗的，用耳朵去聆聽婉轉的音樂是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……

在我眼裡，智慧是如此美麗!

如果你來我家看看，就會發現美麗無處不在。

去年暑假，爸爸心血來潮，想讓他這個名副其實的園林工程師來大顯身手，裝扮一下屋子和三個陽臺。說幹就幹，爸爸從網上購買了幾個木花架。有放在屋頂陽臺的，有放在一樓客廳陽臺外的。週六下午又去了花鳥市場搬回了一大盆一大盆花：有發財樹、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個問題：一樓陽臺的花澆水時水會滴到下面那戶人家的天井裡，這個怎麼辦呢?爸爸就想出了一個金點子：把花架做成兩層的，第一層用來固定花盆，第二層用來滲水。滲出的水再通過一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗!

媽媽是個生活的有心人，巧手一動，就能解決生活中的很多小問題。一次，媽媽看見張老師的包上繫了一個紅色的蝴蝶結，非常引人注目。一問才知道是包鏈子破了，於是就用一個銀色的鑰匙扣解決了問題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線，一個晚上就結出一個線袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗!

外婆是個縫紉高手。有一回，我的錶帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線，扯掉老釦子，設計了一種適合我這隻手錶的圈圈線。就這樣，我又可以用上那隻手錶了。外婆的手雖然佈滿老繭，也讓我們的生活如此美麗!

是的，智慧如此美麗!會使我們的生活充滿情趣，會使課堂的發言更加睿智，會使老師的講課更顯精彩，會使……

智慧如此美麗，智慧無處不在!

智慧就在什麼中作文 篇11

有人認為《三國演義》中的諸葛亮是智慧的化身；有人認為《水滸傳》中良計頻出的吳用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充滿智慧的人。

那天是個難得的好日子，太陽笑盈盈地將金光灑向大地。外婆見到這難得的好天氣立刻下定主意要大掃除。外婆她是個行動如風的人，說幹就幹。在一番努力之下，除了幾扇汙漬頑固的窗戶，大掃除基本完成了。

我自告奮勇地要求擦窗戶。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不乾淨，不能令我滿意。外婆看了看就走進了書房，拿來幾張舊報紙。看著婆婆拿著報紙，我覺得十分奇怪，便問要幹什麼，可外婆笑而不語。

只見外婆不慌不忙地拿起報紙在窗戶上擦了起來。我更加好奇了，連抹布都擦不乾淨，報紙還能擦乾淨不成？

可外婆手拿報紙上下舞動，跟做廣播體操一樣，一會兒左邊擦擦，一會兒右邊擦擦，玻璃輕輕顫抖著，好像感覺到了癢一般。不一會兒，外婆一走開我卻驚呆了，窗戶乾淨得發亮，如同新的一般，簡直是一塵不染！

在我的追問下才知道，原來報紙中有某種成分具有去汙的能力，所以用報紙擦拭，可擦得十分光亮。我不禁讚歎外婆真是見多識廣，用報紙擦玻璃，我還是第一次見證呢！

還有一件事也讓我對外婆佩服得五體投地。吃菠蘿蜜要用手剝，可每次剝完菠蘿蜜手都黏糊糊的，無論用肥皂還是洗手液都洗不掉，許多人為此感到頭痛萬分，可外婆卻有妙招。剝完菠蘿蜜後，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，沒想到那些“小頑固”便倉皇逃跑了！然後再用點洗碗液輕輕鬆鬆就把手洗乾淨了。我真為外婆的機智點贊！

我的外婆看起來很平凡，可卻擁有那麼多生活的小智慧，真讓人佩服啊！

智慧就在什麼中作文 篇12

智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發現。

那天上午，我的作業本散架了。我先用透明膠貼住，沒過一會兒，紙又壞了。然後我又嘗試用膠水，還是沒粘好，反而把作業紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。

我坐在書桌前很鬱悶：為什麼膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什麼作業紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開心。

我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽完後，一言不發，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來了，手裡端著一個飯碗，碗裡放著一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業紙上面靠裡面點，然後用手腕用力地往下壓，依次一排下來。

幾分鐘後，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎麼知道用米飯可以把壞的紙張粘起來？”爸爸不緊不慢地說：因為飯裡有澱粉呀！”

家裡生活中有智慧，學校也不例外。

課間活動，我們玩兩人三足，看誰跑得快”的遊戲。我和楊雅文一組，把腿綁好後立馬就跑起來，就像平時一樣只管自己跑，只聽到呯”地一聲，我們兩個摔了個四腳朝天。好不容易站起來後，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結果又摔了一跤。

後來，我們慢慢練習了幾次，終於知道怎麼才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然後再開始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會導致摔跤。轉彎時，裡面那個人一定要把腳步放小，外面的那個人邁大一步才能快速地轉彎而不摔倒。哈哈，我們兩個配合好了，這下，我們輕輕鬆鬆就跑了第一。

兩件事後，我悟出一個道理：智慧就在你身邊，只要認真觀察，你就能找到它。

智慧就在什麼中作文 篇13

作為四大名著之一，《三國演義》可謂人盡皆知。細細讀來，方知它為何如此受大眾的喜愛。隨著跌宕起伏的情節，我一步步走入了歷史深處。詳盡的描寫，讓人恍若穿越時空。在紙上，我看見了一場場刀光劍影的戰爭。

合上書，依舊沉浸在動盪不安的三國之中。雖已不是小孩子，卻也免不了為諸葛孔明的神機妙算、曹操的奸詐狡猾、董卓的殘暴自大、貂蟬的為國獻身以及關羽的義薄雲天而深深動容。隨著閱讀的深入，我終於明白了它最吸引人的地方在何處。不是爾虞我詐的文爭，不是你死我活的武鬥，卻是環環相扣、絲絲不亂，從始至終、貫穿全書的計謀。諸如“連環計”、“苦肉計”、“美人計”、“空城計”……且不說這些我們耳熟能詳的計策，便是像“火燒赤壁”“敗走華容道”等章節恐怕也是婦孺皆知。可以說，在《三國演義》中，安天下、平江山的並非戰場上的浴血奮戰，而是智謀與膽識。如果王允不曾巧使美人計，如果黃蓋不曾表演苦肉計，如果孔明不曾祭東風，如果……如果太多的“如果”都不曾實現，歷史也許就會改寫。《三國演義》中真正的戰爭，是謀略的博弈，是智慧的角逐。在赤壁之戰中，周公瑾竟能發出“既生瑜，何生亮！”的感慨，膽識有多重要由此可見。確實，在當初動亂年代，有智謀，才能擁有一切。

再回想當年，真是要感慨：不論文韜或武略，英雄或嫋雄，總是在以生命去打這場風險極高的博弈。諸葛孔明上通天文，下曉地理，學識淵博，無所不知，盡心盡力輔佐劉備與阿斗，真是值得後人學習!讀三國，不只要讀故事，更要讀他們那蕩氣迴腸的氣節!

刀鋒芒劍影寒，敢問誰與爭鋒？

智慧就在什麼中作文 篇14

俗話說：智慧來源於生活，我們的生活中充滿了智慧，如果你想發現它，需要處處留心。

有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過來，穿過去，忽然，不小心卻將指環卡在手指上了，我怎麼取也取不下來，我心裡很著急，心想“怎麼辦？怎麼辦？我手指上的東西取不下來了，難道要割掉手指嗎？”對了，我去找奶奶吧！然後，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見我一臉焦慮的樣子，溫和地問：“小乖孫，怎麼了呀？看樣子你好像不太開心。”我哭喪著臉，把手伸給奶奶，說：“奶奶，我手上這個東西取不下來了，怎麼辦呀？”奶奶笑著說：“啊！原來是這樣，你跟我來。”奶奶帶我進了廚房，拿出一塊肥皂，往套著指環的手指塗抹一遍，將指環扭幾下，就輕輕鬆鬆地拔出來了，我看見了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！

還有一次，我和姥姥去買菜，我指著一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說：“姥姥，買這個吧！這個看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說：“還是不要買這些白菜。”我奇怪地問：“為什麼呀？”姥姥撫摸著我的頭，和藹地說：“現在的白菜很多都是灑過農藥的，也有些人為了圖賺錢，往白菜苗裡找了一種激素的化學物品，原本要長半年的白菜一兩個月都長好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲咬過的白菜食用起來才是最安全的。”我聽了姥姥的話，心裡不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！

智慧是無窮無盡的，它在世界上的每個角落，在每個人身上，等著你去發現呢。智慧不僅僅在偉大的科學家身上有，在老百姓的身上也充滿著智慧。

智慧就在什麼中作文 篇15

吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功祕訣只此一句：虛心萬事能成，自滿十事九空。”此話激勵著吾腳踏實地，勇往直前！

四年級上學期，吾要寫第一篇作文稿，吾認為自己的水平已經不錯，寫得非常隨心所欲，沒有仔細推敲，沒有認真斟酌，沒有用心遣詞造句，寫好後也沒有認真復讀修改。就在吾要把作文塞進書包時，老師發現了吾的不尋常。

“這次怎麼寫得這麼快呀？不再修改修改啦？”師問。

“因為……因為這次……靈感來得快，所以完成得就快。”吾不自然地咧了咧嘴，極力掩飾心中的恐慌。

“哦？為師來好好欣賞欣賞。”

這下，吾慌了神，垂頭喪氣地站在那兒，準備接受應有的懲罰。一秒，兩秒，三秒……吾使勁低下頭，緊閉著雙眼，遲遲聽不見那刺耳的訓斥聲。

吾緩緩抬起頭，睜開雙眼，老師平靜地站在那兒，曰：“寫得還可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定會更好。”吾臉開始發燙，低著頭，用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾發現這篇文章漏洞百出，語句囉嗦，連斷句也有問題。但不知為什麼，老師的話卻使吾充滿了信心。

吾重新寫了一篇作文稿，交給師看時，師說了句“你一定會認真修改的，為師相信你！”便走開了，只留吾一個人在那裡久久回味那句話。

當吾拿著100分的作文，師露出了欣慰的笑容：“虛心萬事能成，自滿十事九空，為師相信你以後一定會認真對待每篇作文，也相信你一定會越寫越好！”

是的，吾一定不辜負恩師贈吾的話，也不辜負恩師對吾的殷切期望，牢記座右銘賜予吾的智慧，一定努力成為一隻雄鷹，搏擊長空，翱翔於九天之上！

智慧就在什麼中作文 篇16

“歡迎來到智慧城市”一道柔和的聲音傳來，“您好，我是智慧嚮導東東”。我尋聲望去一個機器人站在我的面前，我正疑惑著，東東接著又開始介紹，我順著他的引導環顧四周……

原來這裡是智慧城市，這裡到處充満著智慧的色彩，喧鬧在這裡不復存在，生態在這裡保護的非常不錯，高樓大廈聳立在山清水秀的縈繞之中。這裡沒馬路，正當我疑惑時，一輛智慧汽車飛了過來：“歡迎來到智慧城市，讓我帶你參觀吧！”汽車如何會飛了，而且還會說話呢？”我不解的問到，東東回答到：“在智慧城市裡智慧飛車代替了傳統的交通工具，他們按指定的路線飛行，永不會發生交通事故，所有機器都是智慧的，就像人一樣，他們無需睡覺，這裡的所有都充滿了不可思議。”

不一會兒，大家來到了一家大醫院。這裡無人山人海，大夫們全神貫注地盯著大螢幕，嫻熟地操作著，為遠在千里的病人進行遠端醫治。大夫們也不需要擔憂會過度疲勞，螢幕能有效的保護雙眼，還能緩解疲勞。

城市的中央是學校。教授們告訴我“將來的人類不再需要學習已有些常識。”原來，在智慧儲存晶片和醫學高度發達的將來，已經打通了人腦記憶細胞和電腦共享技術，在人腦裡植入記憶後，現有些常識就都掌握了！“可是人將來要學習些什麼呢？”我不解地問到，教授接著說：“將來就要靠你們來不斷探索和革新啊！”

最後一站大家來到了公園。路雖沒了，但公園依舊存在。公園裡老大家喝茶聊天、訓練身體、下下棋，小孩們嬉鬧玩耍。這裡沒冒著黑煙的工廠，也沒汽車那長長的黑色尾巴，到處一塵不染，真像人間仙境一般。

現在科技迅速進步，智慧城市的AI科技就出目前大家身邊，與大家生活密切聯絡、息息有關……

智慧就在什麼中作文 篇17

俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我也是這樣的，可我的主張是看課外書，比如《十宗罪》、《查理九世》等。

說起讀書，我的話就多了，腦子裡，馬上浮現出我看書的點點滴滴，現在我就來談一談我與書之間的故事吧！

在那陽光明媚的早晨，我依靠在沙發上，翹起二郎腿，吹著空調，捧起《查理九世》，津津有味地看了起來。“孟相成，你怎麼又不聽話了？又吃起零食來了？”在媽媽看來，就“閒書”就等於零食，主課書等於主食，大家都知道人是吃主食長大的，吃零食不好，可我卻偏偏喜歡吃零食。由於媽媽的雄獅炮轟，嚇得我手忙腳亂地把“零食”收起來，拿出主課書乏味地看了起來，等媽媽一走，我又拿出“零食”來接著看，可我的心裡，真的是“十五個吊桶打水——七上八下”啊！

但我不要這樣善罷甘休，其實想光明正大地看書的話，就必須在客人來的時候再看。國慶那天，由於我看了一次課外書，被媽媽發現了，她一氣之下把所有課外書鎖在一個抽屜裡，然後去做飯了，就在這時客人來了，我高興地拍手叫好，手舞足蹈地歡呼著，我小心翼翼地墊起腳尖，躡手躡腳地把鑰匙偷出來，生怕被媽媽發現了。我又像老鼠一樣輕輕地開啟抽屜，拿出課外書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地吃著，心裡又高興又害怕。雖然在這期間媽媽注意到我了，可她只能“啞巴吃黃連——有苦說不出。”媽媽瞪著我，可我完全不理會，心裡美滋滋的。

書是一縷陽光，溫暖你的心窩；書是一陣清風，吹掉你憔悴的汗水；書是一道彩虹，讓你心花怒放。我愛讀書！

智慧就在什麼中作文 篇18

物競天擇，適者生存，食物鏈的規則就是這麼殘忍。如若你在食物鏈中死裡逃生，想必一定是付出了不少的代價！

那一次，我無意中看到了一次真正的“死裡逃生”，感受到了大自然公正公平的一面。

陽光一帆風順，肆意地照射在沙灘上，亮閃的沙子堆積在一起，著實令人暈眩。光腳走在沙灘上，沙子散發的熱量深入骨髓，由下至上，實在舒服。面前，是廣袤無垠的大海，海水如天空般湛藍，海鷗伸直雙翅在海面上留下幾道弧線，此刻，海面的平靜突然被從遠處翻滾的海浪所打破，浪花朵朵，直逼沙灘，天空也隨之作亂，陰氣密佈，似乎在預言著什麼！

耳畔傳來了不知名的聲音，隨之尋找。哦，在哪兒啊！草叢中一隻剛出生的小海龜探出了腦袋，兩隻眼珠在眼眶中來回翻轉似在說：世界這麼大，我得去看看。殊不知，危險正逐步向它逼近。小海龜四隻小短腿還不能支撐自己，只能戰戰巍巍地一小步一小步前進。它一不小心，便從草堆上滾落，摔了個四腳朝天，動彈不得。它使出吃奶的勁兒使龜殼左右搖晃，瞅準時機，一躍而起。不知何時，空中雄鷹展翅高飛，在沙灘與海水的接處口久久徘徊，不願離去，狂風也要作惡，發動了幾輪的攻擊。而那小海龜，倔強得很，一刻也沒有歇息。歷經千辛萬苦，眼瞅著，即將到達大海。可事與願違，海浪也不願成就它，還要再火上澆油一番，重重地撞擊在它的小身板上，小海龜又被推回到了沙灘上。雄鷹鋒利的眼睛露出了狡黠的光芒，如離弦之箭般衝向小海龜。小海龜也覺察到了不對勁兒，一個翻身，開始奮力地向前挪動，雄鷹的方向已被打亂，在空中留下了一道完美的拋物線。最終，還會如願以償……

大自然的規律就是如此，沒有任何情面可講。既然不能違背，那就嘗試去改變啊！

智慧就在什麼中作文 篇19

樹上落下的蘋果讓牛頓發現了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發明了蒸汽機……其實，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動腦筋，多思多想，就一定會從生活中發現很多驚喜。

最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯後媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造。看著這兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點破，圍巾又有點黑，這可怎麼辦呢？就在我發愁的時候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網上買幾個椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會開心的。對，就這麼幹，於是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。

我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對摺了一下，這時，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點，我認真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補了補，小小的補丁緊緊的縫製在小洞上，雖然有點歪，但還蠻好看的。然後，我又找了一些花色的布，用來裝飾補丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最後，我把花瓣分別縫製在兩塊襯衣的補丁上，把舊圍巾放進襯衣裡，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，紮好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。

這次舊物改造，既節約了錢，又讓我得到了鍛鍊。其實生活中只要你仔細去觀察，用心去思考，就會發現有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。

智慧就在什麼中作文 篇20

生活中處處充滿了智慧，智慧之中又蘊含著數不清的科學。善於發現、觀察，勤于思考、動腦，不放過任何點點滴滴，就會有更多新的發明與發現。

牛頓坐在樹陰底下，突然一個蘋果從樹上掉下來砸中了他的腦袋，從而發現了地心引力，把物理學又推上了一個新的臺階，被世人所歌頌，享有“力學之父”的美譽。

魯班在不經意時被蘆葦傷到了手，後來經自己仔細地觀察，知道了蘆葦葉像鋸齒，便潛心研究，發明了鋸子，造福廣大人類，給人類的生活帶來了許多便利。

現在，大家的生活過得好了，在以前認為是奢飾品的手機、電話，在現在根本就以經不值一提了，平常得不能再平常。並且手機功能也多了許多，以前的手機雖然可以互相通迅，卻只可以聽見對方的聲音，但此時絕非彼時，打電話時你還可以看見對方的容貌，視訊通話。以前兩個人通話時必須經過接線生的手。現在呢？只要用無線電，就是遠在千里之外，也如同近在咫尺之內，真正有了“天涯若比鄰”的感覺。我所說的這些，只使手機功能的“冰山一角”除此之外還有許許多多其他的用途，在此我也不一一舉例了。

說起電腦，在資訊界可是一個大功臣啊。做出的奉獻也是不用說了。隨著現代科技的日新月異，電腦技術也是突飛猛進。前幾年還是一個只能編寫程式的普通計算機，一轉身升級成了功能眾多的電腦。要說電腦的用處，就如同天上的星星、地上的沙子數也數不完。如果有不知道不懂的題目，滑鼠一按。什麼難題都可以解決。

現在，我們沒有理由不相信科學，因為這都是人類智慧的結晶。是祖祖輩輩用智慧創造起來的。

智慧就在什麼中作文 篇21

曾經我問過爸爸，什麼是智慧？哪裡有智慧？爸爸告訴我：“生活中處處都有智慧。”那時, 我還是不怎麼明白。

有一次，奶奶在廚房準備午飯，我便待在那看。只見奶奶淘了米後，把淘米水放在一旁，便去擇菜了。我不禁問道：“奶奶，淘米的水都變白了，怎麼不倒掉呢？”

“淘米水用處可多啦！”奶奶說，“淘米水不僅可以洗碗洗菜，還可以洗臉呢，它有美容養顏的功效！”

“洗臉？”我有些半信半疑。這時，奶奶用淘米水洗起了菜，洗完菜後，又把水拿來澆花。“你看你這樣一水多用，多節約呀！”奶奶又對我說。除了一水多用，奶奶平常還會把一些塑料袋存起來，當垃圾袋使用。雖然奶奶沒有讀過很多書，但在生活上，有自己的小智慧。

不僅在節約上有智慧，身邊一些不起眼，但使我們更方便的東西，也是因為智慧。以前，我一直覺得爺爺那電瓶車的銀色墊子沒什麼用，只是為了美觀罷了。但實際上，夏天也會發揮很大的作用，它能使坐墊不會被太陽晒得滾燙。這是為什麼呢? 老師說：“這是因為墊子是銀色的，表面很光滑，反射光的本領特別強，吸熱本領就弱了，所以它在太陽下升溫就比較慢，同樣，白色吸熱本領也弱，因此，夏天人們都喜歡穿白色衣服，這些都是智慧與科學的力量。”

原來生活中真的處處都有智慧，智慧的力量是如此的強大！它既可以節約資源，保護環境，又可以使我們的生活更方便。只要我們用心去觀察，去實踐，去發掘，就能發現智慧無處不在！

智慧就在什麼中作文 篇22

提到智慧，你肯定會想到那些偉大的人吧！但只要你留心觀察，就會發現在生活中，我們也有智慧。

一個陽光明媚的`下午，爸爸媽媽帶我去醫院檢查視力。因為我的眼鏡時常滑落，所以臨走前，爸爸在櫃檯買了兩個用來防止眼鏡掉落的小鉤子。隨後，我們便馬不停蹄地趕回家，並打算把鉤子裝上。

到家後，爸爸讓我摘下眼鏡，並取出了那兩個鉤子。他拿起其中的一個鉤子，使出吃奶的力氣往眼鏡架腿杆上摁，可它倆彷彿是一對冤家似的，就是不願意往一塊兒靠。爸爸見了，又換了一個鉤子，可還是燈草搭橋——白費勁。這時，來了姑姑一家。他們見爸爸正拿著鉤子用力地住眼鏡杆上插，便問爸爸發現了什麼。爸爸講完後，大家便七嘴八舌地給爸爸出主意。有的人說再用力點，有的人認為可以把鉤子的插孔擴大些，竟然還有人建議乾脆別裝了……正在大家討論地熱火朝天時，我突然靈機一動，提議道：“爸爸，你不如在鏡架腿上塗一些護手霜吧！”起初，爸爸對我的想法嗤之以鼻，但仔細想想後，似乎沒有什麼好辦法了，便只好拿來了護手霜，往眼鏡杆上左塗塗，右抹抹，結果不費吹灰之力就成功了。爸爸十分驚訝，緊皺的眉頭終於鬆開了，姑姑一家也露出了笑容。我心裡高興極了，心想：幸虧我在電視上看過這種潤滑的方法，不然真的不知道怎麼辦了呢！

那天，我戴著眼鏡，感到無比自豪。因為我利用生活中的智慧解決了一個困難。

其實，智慧無處不在。只要你用心觀察，就會發現生活中的智慧是無窮無盡的！

智慧就在什麼中作文 篇23

在我的家鄉揚州南繞城腳下，古運河畔，那裡流淌著一條千年不息的運河水。多少年來，它阻隔著東西兩岸的大家。小時候我一直看著茫茫的河水，心裡想：河對岸是否會有我的朋友呢？哪一天我能去玩耍遊戲，該多好啊！

果然，在我上國小四年級的時候，來了幾位才華橫溢的工程師，他們和工大家一塊依賴智慧，建起了一座橫跨運河兩側大橋———華揚大橋，從此，兩岸互不相識的大家變得親熱起來，商販們的業務也變得愈加紅火了，我也認識了很多新的小夥伴。

我想這就是智慧的力量吧！是智慧交流溝通了你我，是智慧創造了奇蹟，是智慧讓大家的生活學習變得愈加便捷美好。

還記得我剛上國小時，語文老師讓大家背育經典《三字經》、《弟子規》、《百家姓》……，那時候有很多字還不認識，我如何能背誦呢？後來我和母親一塊想了一個好方法，母親先教我讀，然後用手機幫我錄音，後來的一段日子，我天天在不經意間聽著我們的錄音，無聲無息的居然會背了。在班級的背誦比賽中我還多次受到表彰。這個迅速有效的背誦法則讓我延用到今天，我想這不也是我的小小智慧嘛！

智慧是一種經驗，是一種能力，也是一種境界。它潛藏於大家的大腦，我想：只須好好使用，大家將走出一條寬廣的道路，達成美好的生活理想，讓大家都成為擁有智慧的人吧！

智慧就在什麼中作文 篇24

記得那是兩年前的某一早晨。

我和父親乘坐電梯去地下室，和大家同乘還有一個推著熟睡孩子子的老奶奶。

忽然，電梯劇烈地搖晃起來，還隨著著幾聲震天動地的響聲，本應該在十三樓的電梯一下子墜到了六樓，旁邊各層的按鈕也紅黃交替地閃爍著。電梯，出問題了！

在面臨突如其來的危機下，本來風平浪靜的電梯裡，一下子變得人心惶惶。熟睡的孩子一下從嬰兒車上被嚇醒了，在車上嚎啕大哭；老奶奶一邊哄她孫子，一邊破口大罵：“這什麼破電梯！咋搞成如此？！早知曉就不進去了！”父親的汗水雖然直淌下來，可還是不停地安慰我：“別怕，有你爸在呢，一定能出去！”說著，還用手試圖把電梯門掰開，但，這所有都是徒勞。

十分鐘後，電梯裡日漸變得鴉雀無聲，只有滴滴答答的汗水流下的聲音。這包括父親的汗，老奶奶的汗，還有我的汗。忽然，我發現一個“驚天大祕密”：電梯裡所有些按鈕中唯有一個“紅色小電話”沒閃爍。

我把這個發現告訴了父親，父親抱著一種試一試的態度按下了“紅色小電話”。果不其然，噪音幾秒後響起了保安那“天使”的聲音。我和父親如劫後餘生般，把目前的狀況一一彙報給了保安。幾分鐘後，保安們從外面把電梯門撬開。大家終於獲救了！

雖已事隔兩年，但事發時那種驚心動魄、死裡逃生的感覺，到今天仍明確地烙印在我的腦海裡。它時刻警醒著我：遇見任何危險都不要慌張，方法一直有些，只須你冷靜下來考慮，困難就會迎刃而解。

智慧就在什麼中作文 篇25

文藝復興時期的思想家蒙田曾說：“命運不會使我們幸或不幸，它只是提供材料而已。”生命的旅程中總有不同的風景，不論路途是否順遂，最重要的是自己曾嗅過花的芬芳，曾因風雨而失足摔倒，曾見過劃過天際的流星，一步一腳印地走出自己的生命。

對於以學業為重的學生，考試成績便代表一切，它代表了你所耕耘的收穫，代表你是否已吸收知識，甚至代表往後自己所讀的學校。而距離國中的最後一場戰役只剩五十多天的同學們，各個皆卯足全力，向目標衝刺。我當然也不例外，天天熬夜苦讀，只希望能在基測時打場漂亮的勝仗。但在這樣的關鍵時刻，我卻在最後一次段考拐了一腳，我被原本成績輸我甚多的同學超越了!

那次的打擊令我惶恐、焦急。猶如陷入泥濘無法自拔的駿馬，眼睜睜地看著對手以勝利的姿態跨過終點。我開始懷疑、否定自己，這便是我的結局?這便是我使盡全力的結果?這已是我的極限?我整日懷抱著挫折、絕望，無法再振作。此時老師的一句話彷若暗夜裡的蠟燭，點亮了我的心房。他說：“頻頻回首，路不好走。”是啊!為何要在意他人的步伐，只要自己已跨大腳步，加快速度，那便成功了。

“失敗並不意味你浪費了時間和生命，只表明你有理由重新開始。”做一位和自己比賽的人!不要將過去的成敗永遠掛在心上，只要正視一個永恆的現在!

智慧就在什麼中作文 篇26

從出生那一天起，智慧一直伴隨著我們。如果人一旦失去了智慧，就會像失去平衡一樣，不能立足在社會。

老師常說：“做數學題要腦袋懂得轉彎，不能老停在一個地方思考。”也對，學習是需要智慧的。老人沒有了牙齒，對硬的食物也只能看，卻吃不到。學習也一樣。如果學習沒有智慧的伴隨，就算你非常想學某種知識，也未必學得了。所以說學習需要智慧。

老人常說：“吃東西要細細地品嚐才會吃到它最獨特的味道。”喝水呢？其實喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那麼就像沒喝一樣，因為身體所需要水補充的能量就會隨著你喝得太急的水流走。還有有的時候會因喝得太急而嗆著。所以說喝水也需要智慧。

歌詞裡常說：“世上有幾個真心好友？”結交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身邊的朋友而不選擇用智慧判斷一下這個人，如果他最後背叛了你或出賣了你，你肯定會後悔當初為什麼沒有選擇智慧，讓智慧判斷一個人，不是無知，不是懷疑，而是保護自己，所以結交朋友也需要智慧。

新聞裡常說：“儘量避免上當受騙，在網路中不要相信陌生人。”在網路中也需要智慧。如果盲目地將自己的個人資訊和私密東西告訴在網上認識的人，所謂的網友，而不選擇用自己的智慧去防範這些人，那麼後果將不堪設想。所以網路也需要智慧。

因為生活中時時處處都蘊含著智慧，智慧伴我成長，每一天都過得充實而快樂。