你好國中作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的你好國中作文，希望對大家有所幫助。

你好國中作文1

隨著秋風涼絲絲地拂過臉頰，我也悄悄然踏入了新的學校、新的環境之中。校門口，四個大字金光璀璨——“實驗中學”，預示從此以後，我便是“實中”一份子。一進校門，“做最好的自己”鐫刻於巨大文化石上，它承載著數千名“實中”師生的夢想與追求！

我們的校園美麗整潔，這裡有學識淵博、認真負責的老師；有精神飽滿、好學上進的學生；有豐富的課程、多彩的社團活動。能在這樣溫馨的校園裡學習，是我們每一個七年級新生的幸運。這裡，綠色的校園是那麼的吸引人，獨具特色的校園文化，五彩繽紛的花壇，似乎在向我們招手。明亮的教室，與可親的同學一起學習，知識的大門永遠向我們敞開著。實中，你好，我來了！能夠在這麼美好的學校裡學習，我們驕傲，我們自豪！

七年級的新生們，我們是實中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的`心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對國小生活的眷戀。在這裡，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，實中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。

親愛的實中，我們全體新生向您鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的激情來創造美好的明天！我們將以學長學姐們為榜樣，嚴格遵守校規校紀，尊敬師長，誠實守信，勤奮樸實，團結拼搏，做最好的自己。

最後，我想將我們的校訓念出來，與實中學子共勉，那就是：“見賢思齊，成己達人。”讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛吧！

你好國中作文2

清晨，我在窗邊坐著，一隻鳥兒飛進窗臺，歡快地叫著，叫來了春天的邀請。

於是，我便迎著春天的腳步，去尋找她的身影。公園裡，欣欣向榮。我用力的吸了一口清新的空氣，裡面還夾帶著春的氣息，好舒服！那隨風飄來的花香，清新的空氣，哈，春天在這裡。

踏著碎石小徑，我找到幾位夥伴。在枝頭啼叫的鳥兒是最活潑的.；在草地上爬行的甲蟲是最沉穩的；在花叢中流連的蝴蝶是最美麗的。我輕柔的問他們，春天在哪裡？它們回答我，在這裡，在這裡。我又找到了春天。

沿著蝴蝶飛舞的足跡，我看到了一場盛會，一場植物們的盛會。迎春抬著她那小巧的金色臉龐，桃花揮著她的手，杜鵑直起了她的腰，柳樹任風吹動著那頭秀髮，就連不起眼的小草也探出了她的小腦袋。她們笑著,搖著，散發著屬於春天的氣息。那不就是春天麼？

廣場上，晨練的人們也脫下了厚厚的外衣，春風拂過人們的頭髮、臉龐、手臂。她也和人們一起，在這裡唱著歌，跳著舞。我熱切的和她打招呼，你好，春天！

走進田野，田裡聳立著一排排挺拔的身影，那是春的信使。小路旁，狗尾巴草揮動著毛茸茸的手，不時地衝著我打招呼；還有那些不同顏色、不同姿態、遍佈田野的野花，用她們的小腦袋，仰望著藍天。

孩子們在空地上放風箏，風箏上有著春的身影。她跟著我們一起歡笑，我又一次找到了她。

我找到了春天，她就在我們身邊。每一處，都充斥著她的氣息。她邁著輕盈的步伐，落在我們身邊。她離我們很近，近得觸手可及。

我揚起頭，衝著小鳥，衝著綠樹，衝著花朵，衝著風箏，衝著每一處，大聲的喊：“春天，你好！”

你好國中作文3

金秋九月，在一個沒有任何作業的暑假後，我們滿懷期待跨進中學校園，你好，國中！

“中學的課堂是多彩的，每科老師都是嚴厲而又和藹可親的。”經常聽到別人這樣描述自己的國中生活，從而也使我盼望著國中的到來。

時光一溜煙的逝去，令人嚮往的國中生活開始了。

國中的天地是別樣的，富有挑戰的課程，豐富多彩的團體活動，各種認真工作的'老師們

國中的校園是美麗的，巍峨聳立的教學樓，裡面坐滿了認真聽課的同學們，每到下課鈴一響，這些好似小羊們的乖同學，紛紛脫下了“羊皮”，你追我趕的。跑到操場上聊天、做遊戲、背書……

校園中那個教學樓前面的亭子是很美麗的，旁邊被一團團花草包圍著，就像一個小花園。

國中彷彿一切事物都是新的，第一天來到班級，我在“S”的教學樓裡穿過，終於來到了我的班級，推開班級的門，映入眼簾的是兩位老師和還沒到全的同學們。我找了個座位坐了下來，心裡還在想：國中的同學還好相處嗎？就在這時，來了一位同學，我們聊著聊著變熟了，我們便坐在一起，聊著新的學習生活。

國中的學習是需要自律的，就像老師說的，國小時的自習課，老師可能會教你做作業或留給你指定的題，而上了國中，我們已經不是天真的小孩子了，課下我們需要趕時間做題，平時也要合理安排時間，認真完成各科的作業。

進入國中的我們就像一張白紙，只有不斷努力，才能使這張白紙上出現美麗的圖案。啊，我向往的國中啊！

你好國中作文4

走在回家的路上，想著老師佈置的作文：“這可怎沒辦呀!對於內向的我，這是一個多麼艱鉅的任務呀!老師讓我們寫一篇作文，要和一個素不相識的人說話，想到這裡我有了一份膽怯，如果大人們不理我怎麼辦？嘲笑我怎麼辦？遇上壞人怎麼辦？面對這一連串的問題我都不知從何答起。”

走著走著，大街上的人越來越少，該找誰呢？咦，前面有個叔叔，看起來文質彬彬，也挺有禮貌，是個文化人，應該不會說出粗魯的話來。我急忙走上前去，又閃電般的站住了，但是他沒理我，那該怎麼辦呢？算了，這也是一次鍛鍊自我的機會，我邁著小碎步，揣著砰砰直跳的.心，小聲說；“叔叔”。那叔叔沒理我，我悄悄地轉過身，跑開了，我緊張地跑了一會後，停了下來，大口大口地喘著粗氣；“好險呀，怎麼沒有理我呢？”我像一個洩了氣的皮球一樣，再也沒有力氣去找人了。一抬頭，眼看就要到小區門口了，如果再找不到一個人，我就沒時間了，這時，從小區裡面走出來一位帶小孩的阿姨，我鼓起勇氣，對那位阿姨說：“你好，阿姨，可以借一下你的手機嗎？我想給媽媽打個電話。”我驚恐地看著阿姨，儘量不把恐懼放到臉上，裝出一副很平靜的樣子，等待著阿姨的回答。“好的，給你。”我接過手機，轉過身去，生怕阿姨看出什麼似地，“媽，我快到家了，馬上回來!”“噓”我長出了一口氣，走上前去，把手機還給了那位好心的阿姨。

你好國中作文5

時間如流水，充滿美好回憶，像打翻了酸甜苦辣鹹五味瓶的20xx年，就這樣悄然離去了。而迎接我們的，是美好的20xx。你好，20xx!

20xx年，我閱讀了許多書籍，莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我貪婪地吸收著書中的營養。在書的海洋裡，我認識了忠耿正直的關羽，強壯魯莽的張飛以及胸懷大志的.劉備。我還和賣火柴的小女孩、孫悟空等人進行了心靈上的溝通。

我還收集了許多名人名言，對這些經典名言有了自己的理解，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的話讓我明白了他時刻為人民服務，一心為民。陸游的“位卑未敢忘憂國”，讓我想到雖然地位卑微，但也要時刻想著國家!天下興亡匹夫有責……

20xx年，我的“朋友圈”又擴大了，有樂於助人的同學們，還有教學認真負責的老師們，同學是和我一起玩樂一起學習的夥伴，老師是引領我在知識海洋遨遊的善良天使。

20xx年，我也有著太多的遺憾，我後悔當初只想著玩樂，沒有把大把的時間放在學習上，也後悔自己的無知，不知道謙讓，讓弟弟一次次難過。接下來的20xx年，我要引以為戒哦!

20xx年，一切都是新的，我會是什麼樣呢?我的字型會不會寫得更好了呢?我的成績會不會更上一層樓呢?我對學習會不會更加痴迷呢?對於剛剛開始的20xx，我充滿了無限的暢想。

辭舊迎新，一年結束，又一個嶄新的開始，那麼，再見，20xx;你好，20xx!

你好國中作文6

日月如梭，轉眼我們的國小生涯已經結束了。我們也長大了，不再是以前無知的國小生了。我們步入到了國中階段。

國中與國小不同，我們慢慢獨立，衣服自己動手洗，衛生自己幹。

早上，太陽撥開朵朵白雲，露出惺忪睡眼。瞧！那群充滿青春活力的小夥子，他們正在打詠春拳，細看早已滿頭大汗。沒錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背後的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。

走進教室，撲面而來的是一大堆作業，在茫茫題海中翱翔，我找不著出去的方向。國小的時候，我還傻傻的幻想國中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。

讓人聊以慰藉的`是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權。看那邊。一個眼鏡架在高高鼻樑上的，小嘴巴不停說著些什麼的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績優秀，不過，在日常課堂上，他可不是什麼“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒個嚴肅樣子。別看他個子不高，卻充滿智慧，寫的一手好字，作業完成速度很快。

我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場合表現自己，這些壞習慣，我想我會慢慢改掉的。

新學校的環境也是不錯的，綠樹成蔭，空氣清新。在這上課，感覺氛圍非常好。作業雖多，但在老師甜言蜜語的哄騙下，我們也會好好做完。

這就是國中的生活，作業量變多了，老師變多了，課也變多了。無論怎樣，都希望自己在新的環境裡可以變的更好。

你好國中作文7

我到目前為止活了14年，除去無知時，從記事開始，大概只有9年。可是我感覺我已經很老了，90多甚至過百歲了。在這9年裡，我經歷的事太多太多。

這大概是最撕心裂肺的一次離別了吧。我還沒來得及告訴你，“我想和你攜手到老”，時間，就已經溜走了，不再復返。這段時間我成長了不少，懂得了人世間的善惡美醜，可以分辨哪些人是真心真意對你好，哪些人捧著虛偽的笑容，暗地裡卻在策劃一場陰謀。

我們都成熟了，雖然你喜歡了他那麼多年，但也不至於用這種卑鄙的手段吧。我做錯了什麼嗎？我和你有冤仇嗎？我和你是兩路人，那你又憑什麼來干涉我的生活。我不出自豪門，但是我知道怎麼真心對待一個人。我不會去玩小把戲，為達到目的'不擇手段。可是你，呵，是人嗎？人會做這樣的事嗎？你這樣做利己了嗎？

如果你認為是的話，那你看到我死了應該會很開心吧。

我很喜歡“他”說的那句，“一個人的好並不是可以用金錢，家庭去衡量的”，畢竟人品才是最重要的。如果人品不好，就算你出自豪門，那又如何？家業，你保得住嗎？最後還不是敗家。

就像有緣和無分啊，有的人再怎麼管教，也改不了ta的蛇蠍心腸。

愛的方式有很多種，其中一種叫退出。但是這次我不會，我會和你鬥到底，哪怕我倒在血泊之中。

你好國中作文8

我們都升國中了，我們在國小裡的六年時光，不知道什麼時候一下子就過去了，如同我們在床上睡了一覺，就來到了中學。可是我們是帶著希望來到中學的，因為中學就像一張門，是我們人生中一扇知識的大門。

我們要珍惜中學生活，新的開始，新的起點。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，我們學知識也是一樣的。

七年級，是人生中的第二個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園裡學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共同創造新集體。

金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我們步入了國中新班級，新環境，新任務，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個班徽中、凝結為一句座右銘。與未來的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會成功的。

升入國中，我們的眼界開闊了，許多新事物吸引著我們。讓我們印象最深刻的是高年級學習興趣小組的成果展板。

七年級的`作業可多了，語文、數學、英語、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風貌和集體精神的設計方案。設計班徽時，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點，易於為大家所理解，也簡練、寓意深刻。然後，對供選方案進行編號，可用一週時間在班級中公開展示，並進行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對於八選的作品，再由全班同學進行討論，如果不滿意，仍可提出修改。

在新的班級裡，有這麼多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！

你好國中作文9

在這個秋高氣爽的時節，盼望著，盼望著，終於，我上國中了！

中學時代把我們帶進了一個嶄新的環境。新的校園很大，校園裡大門的兩側有兩個大花壇，這裡“樹木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園裡還有好幾座教學樓，教學樓裡成千上萬的同學都在認真聽講，一片莊嚴的氣氛。校園裡的操場十分遼闊，操場前立著一根杆子，杆子的頂端飄著鮮豔的五星紅旗。操場上，可愛的孩子們開心的玩耍著。這就是中學的校園。

中學時代的科目增多了，老師也多了。語文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論何時保證能發現任何同學的小動作。數學老師是一位年輕的老師，上課時，她把每一道題的每一步算式的每一個數字都講的明明白白。英語老師十分注重培養我們的口語能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養我們的創作能力。每天課上讓我們自己創作對話，讓我們的課堂變得生動有趣。道法老師是一位非常負責的老師。她經常檢查我們書上的重點有沒有畫完整，有些不知道該怎麼畫重點的同學老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白瞭如何做一個優秀的`國中生。也是她讓我們懂得了如何實際運用學過的知識。

中學時代的同學要和我一起走過三年的時光。我相信，在這三年的時光裡，我們會變成一起學習的同伴，會變成無話不談的朋友，會變成一個團結互助的集體。

國中三年，這三年我們要拼搏努力，不負韶華，立志成為一個勇敢、勇於表達的人。也許有人會說中學生只是一群懵懂的孩子，那麼我們會說我們正在長大成人。為三年後的會考付出不懈的努力。

你好，國中，我們來了！

你好國中作文10

隨著金秋的到來，我也邁入了國中校園，這是個嶄新而又陌生的環境，卻也是一個讓我發光發熱的展臺，走進學校，鳥語花香，花草齊放，個個都爭芳鬥豔，石路一側個個都是堪比名家執筆的美麗畫卷，讓人目不暇接。校園內的微風帶著書香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時不時還能聽見蟬兒們所編織的交響曲，那音樂傳達到耳中似巨浪一般風馳電掣的席捲了我的神經，讓這優美的聲音在腦海中不斷迴響。

國中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱奇，這裡的學姐和學長可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子牛”，無論是抬水掃地還是搬書，他們都義不容辭的埋頭苦幹，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽著課跟著思考，時不時還把雙手高高的舉過頭頂，勢如破竹的積極發言。他們在站隊時昂首挺胸，並且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規範，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這裡的老師更讓人敬佩，他們都頂著一頂象徵著文采的隱形的帽子，他們博覽群書，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺上滔滔不絕的突出知識，展現了恐怖如斯的`文化底蘊。有時還會讓你起來回答問題，答錯或答不上來都不要緊，他們都會露出天使般的笑容喊你入座，並不會對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書育人中，即使有時很嚴厲，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的溫柔。

面對著一切新穎多彩多姿的未來三年，我要真切的說一句，你好國中！

你好國中作文11

窗外的雨淅淅瀝瀝，敲碎了一地的回憶。那封層的相片，回過頭，還在那裡。——題記

甜，好久都沒有收到你的禮物了耶，以前你送我的那些卡片，都在那裡呢。好像，真的好久不見了。記得以前我們一起在操場唱歌，那時你最愛牛奶xx。因此，連我都會唱他們的許多歌了。

以前，你總是班裡最討老師喜歡的，你也很喜歡唱歌。我也喜歡。原來人生中的知己，失去了才發現多麼難得。

人家說離別永遠是讓人傷感的，可是想一想，我們的最後一次見面，連一句再見也沒有。不過也難怪，那時我們還小嘛。那天，天氣很好，很暖和。我們什麼也沒說，就此分道揚鑣。人家說再見永遠是最難的，沒錯啊。一年了，都沒再見過……

不知道是不是每一個人的.生命裡都會有那麼一個你，會陪我犯二，會安慰我，會想念我，很想念很想念。

以前，我總是笑，海綿寶寶和派大星一對瘋友。原來我們就是他們的翻版。有一句話叫做：朋友就是，明知道你在犯二，還陪你一起犯二。不是嗎?

以前還笑過胡圖圖和刷子，兩個喜歡惡作劇的小孩。原來我們就是這樣的分不開，做什麼事，我會叫上你，你會陪著我。有一句話叫做：朋友就是，讓她陪你去廁所，她一邊罵你一邊陪你去。不是嗎?還有阿狸和桃子……

原來以前我們坐在電視機前看的那些動畫片，全都是後來的我們。海綿寶寶有一個派大星;胡圖圖有一個刷子;阿狸有一個桃子……好慶幸，我有一個你。

你好國中作文12

這個夏天，我從稚嫩的國小生成長為了一名中學生，我倍感榮幸。你好，國中。

國中的一切都是新的。學校裡，每當你走到那百花園中，就會被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學校裡的樹林中更是別一番景象。你聽，小鳥在枝頭亭亭玉立著，賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風兒應合著。啊，我們校園的環境是多麼美好。

國中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任，但她的課總是那麼生動有趣；有年輕可愛的數學老師，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語老師，時而歡樂，時而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。

國中的同學們也是那麼可愛。像我的同桌，一雙大眼睛彷彿一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發光。我們班的王航然就像個書呆子一樣，一天到晚就知道看書。不到累的.兩眼昏花絕不停下。

國中的學科更是多的不用說，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點上學，晚上四點放學，現在又是早上七點上學，但晚上卻上到了六點半呀！語文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫法也更換了。數學加上了一些難以理解的公式，解題格式發生了“重大改革”，英語還是依舊複習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什麼經線啊，緯線啊，都是之前從未接觸過的。最複雜的是生物，太多的問題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開卷考試，但也有極大的難度。果然，國中的任何科目都不簡單呀！

你好，國中，感謝你帶我走進了一個人生的新階段，我定會繼續努力，以夢為馬，不負韶華！

你好國中作文13

時光荏苒，漫長的國小生活匆匆而逝。金秋九月，我將告別國小，滿懷希望跨入中學校園，但是否準備好迎接國中生活了呢？

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中學生活別有一番天地，有國小不一樣的地方課程多了，放學也晚了，並且自習課也多了這無不是在告誡我們學習需要自主、自律嗎？面對多樣的學科我們的課餘生活也變得多彩有趣了。在資訊發達的社會，網路上們更應該踏實努力的學習，不受外界影響地認真學習。在網站上，我看過這樣一段話：學習就像一場馬拉松起點無論高低大家都差不多，可拉開的.距離就是積年累月的態度。有的同學可能覺得國中短短三年不足為懼，可差距就是卻就是這樣一點點拉開的。道法老師說過少年就應該去編織夢想而作為就應該以夢為馬，以筆為戈地努力。

開學時，學哥學姐們寄予我們“少年易老難學成，一寸光陰不可輕”的告誡。起初發現沒什麼大不了的，但學習了幾周後發現國中的時間很緊張，下課了同學們有的去操場、超市的但時間很少，沒一會兒就上課了。經常有同學在身邊說：“學習苦，學習累的”。但越是這樣，我們越不能退縮。放學後，一摞宛如“巨山”的作業摞在書桌上時，孩子們就像移山的“愚公”一樣。但學習只要融在其中，便可以學的“不亦樂乎”不用通宵達旦的學。課間，課餘我們都能利用起來，就像朱自清說的“時間就像海綿裡的水一樣，擠一擠就有了。

學習並不是順風順水，但以後三年的中學生活需要我們披荊斬棘，才能前程似錦，一路長虹。加油吧，少年！

你好國中作文14

當我還是一個懵懂的國小生，就幻想進入國中那神聖的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會它，它卻過得非常快。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。

但我並未滿足，我希望進入國中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，國小的玩耍在某種意義來說是純粹的.浪費，消磨時光。只有國中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多麼美好的事情啊。

我看過國中的大哥哥們，他們那麼團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學校也總因為他們而綻放光彩。看到國中生整齊的隊伍走過，聽到別人以讚揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那麼羨慕。

我幻想著，我進入了國中，和同學一起體驗國中生活。早上，大家醒來，先後去洗漱。在那裡，看見了同班同學，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說早上好。洗漱過後，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁著整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯後，就去上學。來到了學校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但國中的生活就是如此，在宿舍，教學樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學生的生活，國中的生活。

在這種憧憬中又過了一年，我終於成了國中生，那便是我向往的生活。

你好，國中我將這一句祝福真誠地致青春，致國中。

你好國中作文15

在經歷了六年的國小生活後，我終於來到了國中。進入國中後，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，國中生活把我帶進了一個嶄新的天地。

剛進入國中生活，我便感到十分溫暖，因為這裡有許許多的新同學。當每次我碰到他們時，就會主動問好，時間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現在，已經這樣過了半個月。雖然才過了這麼短的一段日子，但是我已經感覺到了現在這樣的.國中生活，就跟家裡一樣溫暖，我每天都很快樂。

在進入國中生活的前一段時間裡，我對這裡的環境還不熟悉，也不太適應。當時只是覺得非常好奇，因為國中的教學樓比國小時的大了很多，還有宿舍、操場等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過，過了一段日子後，我就適應了這裡的環境，在教學樓裡認真學習，食堂中的飯菜讓我健康成長……總之，我是越來越喜歡國中的生活。

在國中生活中，我也認識了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識越來越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛無私地獻給學生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國的花園裡耕耘；老師就像人類靈魂的工程師，教學子如何做人。啊，老師，是您把我的國中生活添上光彩，是您讓我在知識海洋中快樂地成長！

來到國中，我感覺自己就像是一朵小花，需要每一位聽你剛學的關心和愛護；來到國中，我感覺就像是一棵小樹苗，需要老師的培養；來到國中，我感覺自己就像是一個迷路的人，需要所有的同學還有老師一起和我走向正確的道路！

國中就像一條路，在這條路上，我將會遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過重重考驗，成功地走完這條路！