認識你真好作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的認識你真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

認識你真好作文1

我是如此的討厭你。

你終日與我形影不離，彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步，幾乎成為我的“同步衛星”，卻又不甘落後，處處想與我爭個高低。當你希望落空，“詭計”被我識破之後，就會收起不屑與鄙夷的目光，屁顛屁顛地跟在我身後，對我唯命是從;而當你如願以償，“陰謀得逞”之後，又會以勝利者的姿態，用不可一世的目光暼著我，暼得我不寒而慄。也正是這樣，我對你產生了防備之心，處處提防著你，時時提醒自己：小心!千萬不能掉以輕心，一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!於是，咱倆之間產生了一道不可逾越的鴻溝，一層看不見也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛，悶得咱倆氣都快喘不過來。你說，這有意思嗎?

在跑道上，你摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想把我遠遠落下。可惜，事與願違，咱倆的步伐是如此驚人的一致，你始終無法超越我，而我也始終無法把你甩開。在課堂裡，你的大腦飛速運轉，對老師提出的問題絞盡腦汁，想搶先一步得出答案，以便有向我炫耀的資本。要我說，你恐怕永遠也無法如願以償吧?有哪一次咱倆不是同時求出答案?

哎，老兄，你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我啊!

什麼?你說是你造就了我?我還應該謝謝你?

你還別說，通過咱倆一次又一次的較量，我逐漸認識到——成長路上，認識你真好!

沒有你，我怎能存在危機感，並不斷給自己加油打氣，鼓勵自己奮勇前行?沒有你，我怎能意識到自身存在的不足，不斷查漏補缺，完善自我?沒有你，我怎能咬緊牙關，頑強拼搏，不斷超越自我，挑戰極限?你說是吧?

正是有了你，我才能感受到這最美妙的幸福——超越自我!有了你，我方能時刻提醒自己不能掉以輕心，方能“日三省吾身”，戒驕戒躁，方能在青春的跑道上，滿懷期待，在汗水與淚水的.洗禮中，迎著春風的懷抱，盡情狂奔，向成長的彼岸前行，跑出屬於自己的一片天!

老兄，回望咱倆走過的成長之路，這深淺不一的腳印裡，有你有我。感謝你一路上的陪伴，予以我奮鬥的動力，給予我無盡用汗水澆灌的幸福!

成長路上，認識你真好!

認識你真好作文2

微風拂過，傳來你淺淺的歌聲。

——題記

印象中，你一直那麼傻。白白的面板，兩隻眼睛一大一小，紅色的腰包永不離身，一副憨樣。課間時分，別人都在操場撒歡，你卻捧著書一個辦公室一個辦公室地穿。

更可笑的是，每個星期一的早晨，國歌的伴奏聲響起的時候，我們都低下了頭，準備用緘默來迎接這習以為常的尷尬;然而你卻不。你會凝望著那隨風飄動的鮮豔的國旗，大聲地唱：“起來，不願做奴隸的人們……”你不成調的歌聲被送到操場上空，大家紛紛竊竊私語，笑得憋紅了臉。偌大的空地，成千的同學，你儼然成為我們打發這難熬時間的消遣。我聽到鄰班的人說：“哪兒來的土老帽……”你的嘴角微微抽動，白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音，直到唱完“前進!前進!前進進!”後，才底下你那高昂的頭。

剛開學，你就成了班裡的名人。自我介紹時，你說你是一個“老古董”。我們都笑，起你的哄。直到國中跟你同班的同學向我們講了你的國中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負，講你一心一意為老師同學服務，卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切，眼眶微微泛紅，卻終究強忍著擠出一抹笑容。那天，你和教學樓前迎風招展的.五星紅旗，幻化成了最美麗的風景。

我開始對你多了一份關注，不經意間，發現你的傻氣無所不至。時間慢慢流逝，卻始終無法打磨你倔強的稜角。常常會記起，你在課堂上一次又一次地勇於質疑，那富於穿透力的聲音永遠在重複著“為什麼”;也還記得，你騎著車子，眼睛卻總盯著車筐裡的那本教科書;而你站在講臺上，費盡口舌地講著參加社團的好處，那揮舞著的雙手和橫飛的唾液，更讓我難以忘懷……漸漸地，那些嘲諷，被清晨的風颳得遠遠的，只剩下了那從胸底發出的淺淺的歌聲。曾幾何時，所有人都討厭你的傻。可是隨著時間的流逝，才發覺你播種的那些善良、堅韌的種子安靜而固執地為周圍人撐起了一片綠蔭，使我們涼爽而愜意。

微風捎來關於你的記憶，風中你那倔強的臉龐，高昂的歌聲愈發清晰，在我心中深深定格。

認識你真好作文3

在生活中我想給予我們最多關愛的應該是我們的親人，但我覺得除了親人對我們的愛，在生活與學習上，老師也為我們付出了很多的關愛。老師是園丁，老師是母親。

我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭髮，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年裡發生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我;當有難題時，陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心裡。

有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎麼了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎麼出去呢?”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都溼了，正坐在教室裡認真批作業的'陳老師，看到我們被淋溼了。

著急的說：“快到教室裡來，彆著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭髮擦乾，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也溼潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。

還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室裡等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎麼還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室。

她從辦公桌抽屜裡拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!

認識你真好作文4

韓老師，認識你真好！你是一位既幽默又風趣、善解人意但又不失嚴格與嚴肅的人。你有一點微胖但很“帥氣”、可愛卻也有老師自帶的氣勢。

你的幽默風趣在於每次下午上課時講著講著突然就變成了一個大哈欠，常惹得同學們立刻哈哈大笑起來；每次我們誇你帥時你總會做出“廣大標準帥姿勢”——將手把前面的頭髮撩起來。記得軍訓時有一次你說非常帥的教官和更帥的韓老師，引得同學們把肚子都要笑破了。

認識你真好！

你很有趣：因為你有“一點”胖，所以還被取了個外號叫“韓牆”，本來你以為是“強壯”的強，但當我們說是“牆面”的牆時，你感到大跌眼鏡；還有次，因為你逼我們的學長們看《鋼鐵是怎樣煉成的》，結果被學長們喊做“韓斯特洛夫斯基”，但我們相信你一定覺得這是值得的，因為學生們學到了更多的知識。

認識你真好！

我覺得你很可愛，記得當我在微信群裡看到你的第一眼時，就被你那張臉萌翻了，再到學校一看，發現你盡然脖子後面帶了三個“游泳圈”樣的.肉肉，你胖胖的臉加上脖子上的三重遊泳圈豈不像一個寶寶自帶了三個“游泳圈”？當然你的肥肚肚也不是一般的可愛，每天走路時就像抱著一個大西瓜或大南瓜，如果再加上鼻子、眼睛、嘴巴，豈不美哉？我還有一個問題想問你，你帶著那麼大的“西瓜”走路累不累啊？

認識你真好！

你的嚴格主要表現在對作業的要求上，記得一次全班因為沒有將用來抄寫的紙張折成四塊，你毫不留情地將作業全撕了，要求重做，但我們知道你這是為我們好。還有一次，因為我的字沒寫好，你要求重寫，我認認真真花了整整二十分鐘時間又寫了一遍總算過關了，通過這件事你讓我明白了一個道理：只要努力就一定會成功！

認識你真好！

你有老師的氣勢，最典型的表現在於當我們在教室裡吵吵鬧鬧時你只要在那兒一站，教室裡剎那間就會安安靜靜！

認識你真好！

你的嚴肅在於課堂上，如果有人擾亂紀律，你就會嚴肅地批評、指正。還有在公共場合，你要求我們不準喊別人外號，要尊重別人。

認識你真好！

你的善解人意讓我感受最深的是軍訓期間你總會讓教官帶我們到陰涼地訓練，而且每次訓練完竟然還有水果吃！廣大果然不僅人“廣大”，你那善解人意的心更“廣大”！

認識你真好，韓老師！

認識你真好作文5

時間可以沖刷記憶，卻無法沖走你我的回憶。

題記

從見面的第一次，到分別時的最後一面，三年時光如白駒過隙，轉瞬即逝，你我笑顏已成昨日之事，一張畢業照凝固了你我的交往，時光來去匆匆，一切已成過往。

還記得那是一個夏天，花園裡的樹見證著一個個生命的成長，從無知到成熟。那一年，第一次進行了分班，相伴三年的同學夥伴忽然分開，迎來了新的同學，我不知以後將會怎樣。坐立不安，一開始只敢和認識的'人說話，時間一長，生性活潑的我怎甘願一直如此？便嘗試著交新朋友。

當時下了課，我的位置在你後面，我輕輕地拍了拍你的背，你忽的轉身，迎來一張燦爛的笑臉，我問到：“同學，下課了去吃飯嗎？”你猶豫了，我當時以為你是靦腆，便拉著你朝門後走去，窗外的樹枝輕輕搖曳，似乎也是在催你。到後來我才知你是作業沒寫完才猶豫的，便不禁笑了出來。那一天，我認識了你，你也認識了我。

後來接觸的時間長了，我逐漸熟悉了你，才發現我竟是認識了一個興趣相投的夥伴。你的性子與我很是相像，所喜愛的事物與我的也是十分相似，便不免覺得你這個朋友交得值了。

有一次上體育課，你提出了建議：“不如我們玩踢毽子吧。”便不亦樂乎的踢了起來。那棵樹似長大了不少，已經有半棟樓那般高了，就這麼靜靜地看著我們，似在笑。我踢得不多，但也不是很少。你也不甘落後。“1234”欠一還一模式很快便玩膩了。便想了個新玩法“要不我們玩接踢吧！”一拍即合，可誰知興致大體相同的兩人卻是默契感全無。我朝左邊踢，你跑到右邊去接；你踢得很高，我便接不住，好不容易找到了默契感，逐漸有了感覺，卻是直接土崩瓦解原本可以接住第三個的，卻摔了一跤；原本可以完美的“發球”，卻不慎踢到對方的肩上很快，打打鬧鬧，一節課便過去了，你我約定下午繼續。

畢業那天你問我要去哪個中學，要不要和我一起？我搖了搖頭，我報的中學已經錄取了，對不住啊。“祝你好運”，同時出口，說完便笑了。如今再去看那棵樹，已然成熟了許多，它彷彿在與我笑談昨日趣事，又彷彿在與我依依惜別。

很快你我分別已經半年，但你我之間的情意卻不會被時間磨滅，如今回憶往事，只會覺得幼稚可笑，除此之外便只剩下心酸，同時深深地感嘆一句：“認識你真好！”

認識你真好作文6

認識你，真好！當你看到這個標題時，你會想到什麼呢？你也許會想，這肯定是寫人的。而我卻要大聲地告訴你，你錯了，錯得可謂是“非常離譜”了。因為這和人是八竿子也打不到的啊。看到這兒，你也許會說：“咦，這不是寫人的，那是寫什麼的？”別急，聽我慢慢道來吧。

認識你，真好。寫的其實是一本書。因為我喜歡讀書，所以在我小的時侯，爸爸就幫我買來了一些易懂好學的書。這些書是我國小時最好的玩伴。到了中學，我漸漸不再滿足於爸爸給我買的書了，於是就自己去挑，去買。但是外面的.世界太複雜了，書的種類也非常繁多，看得我眼花繚亂。沒過多久，我便沉迷於影視和網路文化，以及各種流行讀物裡而無法自拔了。

儘管如此，我還樂此不彼，成績像滑輪車一樣急速下降，可我還不管不顧，依就如此。直到有一天，爸爸無意間發現了我藏在課本中的流行讀物，他的臉一下子就氣紫了。他的嘴微張，似乎想說些什麼，但什麼都沒說出來。我以為爸爸要打我，可他也沒有，他只是轉過身，默默地走了。看看爸爸那日漸佝僂的身軀，我落下了懺悔的淚。我在心裡發誓：我再也不看這些不利於學習的書了。但這隻管幾天，我的心又癢癢了，還想翻那些書看。正當我想拿書時，爸爸回來了，嚇得我立即摸過了課本。

爸爸若無其事地走到我身旁，把一本書往我書桌上一放，轉身就走了。等爸爸走後，我瞥了一下那書，是《影響世界發展的十位科學家》。我想，切，拿這種小兒科的讀物來給我看，我才不看呢！儘管嘴裡這麼嘀咕著，但我始終禁不住誘惑，便隨手翻了幾頁。不翻則好，一翻我就入了迷。這裡面介紹了中外非常著名的十位科學家，有阿基米德，有李時珍……。我被他們不畏艱苦，不怕犧牲的精神震憾了。在那個時代，他們能做出那麼偉大的壯舉，而在今天，我為什麼要沉迷於那些沒用的書中而不好好學習呢？我醒悟了，我要好好學習，用優異的成績回報父母，回報祖國。

《影響世界發展的十位科學家》，我謝謝你，是你讓我醒悟，是你讓我奮發，是你讓我重新有了嶄新的理想和前進的方向。請允許我在這裡，大聲地對你說一句：“認識你，真好！”

認識你真好作文7

我還記得你和我才認識短短的兩個星期，可你教會了我要一個月甚至一年才能學會的東西，雖然上天早早的給我們寫好了三年的相處時光，但是我會好好珍惜以後的時光。

遇見你真好，耳邊還依舊傳著你那高音跑調的聲音，但我對你印象最深刻的是那一天，我記得那是一個上完晚自習的晚上，風吹過樹梢，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，我冒著雨飛奔進了寢室，我看見寢室十分熱鬧，如在菜市場一般，可唯獨沒看見你，我急如熱鍋上的螞蟻，因為你答應給我牛奶的，我還要還給人家，眼看到時間了，我有點失望，正要去刷牙的那一瞬，眼角波光流動間瞥見你的身影，頓時當我反應之急，你唱出那跑掉的'高音，讓我更加肯定沒有錯，是你。你的回來吸引不少人注意，不一會兒，你的旁邊就擁滿了人，一個個說：“劉乙，給我一瓶！”漸漸的，我看不見你了，一道道身影從我身邊擦肩而過，我才意識到這是狼多肉少啊！我趕緊擠了進去，可是我進去的時候，只見人群慢慢散開，走光了，只剩下你一人和拿到牛奶的同學的歡呼聲，我走到你身旁說：“劉乙，我的呢？”我用惡恨的眼神盯著他，因為他手上一瓶都沒了，“中傑，下次吧！”你說道，你的眼神始終不敢和我對視。我惡恨說道：“如果連一個信用都無法遵守的話，那麼我覺得我們不應該是朋友。”我十分氣憤，用身體狠狠撞了下你，回到了床上休息，那裡只剩下你一人，你看情況不妙，飛快跑到我床邊，將你自己的牛奶給了我，我愣了一下，對他說：“我不喜歡一個人沒有真心的給我東西。”說完，我跑進廁所洗漱了。

不知過了許久，我已經躺到了床上，可你的床還是空空如也，我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂同學一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地吵架、和好吧！我也不再管你是否在乎我了。想到這，忽然聽到走廊裡傳出沉重的腳步聲，我抬頭一看竟是你，你手上拿著一瓶顯然剛買的牛奶，衣服頭上全是雨水，像一個落湯雞，你將牛奶給了我說：“中傑，還是兄弟對嗎？”說完你笑笑走了，雖然你給我的牛奶是冰的，手是冰的，可我的心暖了起來。

經過這事後，我領悟了一個道理，人要有誠信，不管是什麼樣的，付出什麼代價，你都得遵守信用，我回想完這件事後，只想說認識你真好。

認識你真好作文8

人生中，總會遇見與認識許多人，他們會帶給你溫暖、安慰與鼓勵，如同一縷陽光照進你心扉。在中學這個人生重要階段中，我認識了你——唐佳歆，我想說：“認識你，真好！”

我記得，開學第一天時，同桌的你還在為自我介紹發愁。你眉頭緊鎖，緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級濃縮版。看著一個個同學大方上臺，你還認真計算還有幾個到自己。看著你緊張擔憂、喃喃自語，我就覺得你充滿了親切感。

宿舍裡，每天晚上家在衡陽的你都會情不自禁地想媽媽，嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個夢，夢中出現了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢中驚醒，像有人給我當頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源，無果，就又迷糊睡去。後來你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調侃打鬧著。之後，你晚上經常會做些關於母親的奇怪的夢。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個重感情的人。

早讀時，你經常打瞌睡，有時清醒有時迷糊。而你又總一本正經地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得，你又是一個可愛風趣的人。

中午練字，是我苦惱之時。我總是擔憂地覺得寫的字不好看。學過書法的你，對於這些，自然是小菜一碟、不在話下。看我煩惱，你就總會說我“杞人憂天”。但開過玩笑，就一臉認真地教我如何寫好。但對於某些字，我們會起爭議。在對字的琢磨中，我們倆不僅關係日益密切，而且能力也小有提升。

日常生活中，你總會忘記今日作業是什麼，而我，自然調侃幾句便告訴我；我寫不好的'字，你會耐心講解並教我；你不會做的題，我也會伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們日漸親密起來，現在已經是很好的朋友。短短兩個星期，可以把兩個互不相識的人，變為無話不說的朋友，我不禁感嘆：時間的力量真強！

的確，我們在互相陪伴鼓勵中，內心會溫暖、會感嘆。你重感情、風趣幽默，可愛又不缺正經。同時，情商高的你又總會在各種小事中幫到我。認識你，真好！

認識你真好作文9

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，還有我們要追逐的世界。”你又在唱最愛的那首歌。

驀然回首，一衡，認識你，真好！

記得七年級剛開學的時候，同學們嘰嘰喳喳，瞬間打成一片。可你卻每天橫眉立目，少言寡語，像個獨行俠一樣的存在。只要有人不完成作業，你總是大義滅親，鐵面無私，我眼中的你是一個謎。但經歷這件事兒才明白，走近你、讀懂你其實很容易。

那是一箇中午，學校的午飯是我最愛喝的魚湯。我一看視窗，心想：大快人心，這還了得！我一定要吃的飽飽的。

盛飯時，我盛上了滿滿的兩大勺魚湯，心滿意足的`走回座位。這時，從窗外照進一縷強烈的陽光，更不巧的是這縷陽光正好照在了我的眼睛上。面對這突如其來的陽光，我手中猛地一震，這一碗滿滿的魚湯，有一多半兒灑在了你的新書包上。

看著慘不忍睹的書包，我不敢想象你的臉，那是不怒自威啊！

我趕緊把餐盤放回座位，從兜裡拿出我的神器--“溼巾”，立刻衝上前去，仔細地擦著你書包上的魚湯，消滅罪證。心想：這下慘了，為何偏偏要撒在他的書包上？他可是不近人情的人物。

這時你邁著大步向我走來，還挺著你那剛剛吃飽後微微鼓起的小肚子。見你來了，我慌忙上前解釋：“對不起，對不起，我不是故意的，馬上就給你擦乾淨。可你卻不慌不忙的說道：“沒關係，多大點事，不用擦。正巧我也很喜歡喝魚湯，上課時候餓了還能聞一聞味兒多好啊。”

你笑了，我也笑了，原來你不會因為這點小事大義滅親啊！

我似乎讀懂了你，你善解人意又幽默風趣。不過，只要不寫作業，你又鐵面無私了。

此後，我們成了好朋友，一起學習，互相超越，共同進步。語文課上豪放的唐詩婉約的宋詞，吟不出我們前進的號角；數學課上咫尺圓規繪不出我們巨集偉的藍圖；英語課上二十六個字母，拼不出我們無悔的誓言。七年級很快過去了，我們的成績在你追我趕中都進步不小。

蝴蝶在最好的季節遇見了花，我在最美的校園遇見了你，何其榮幸！

一衡，認識你真好！

八年級的學習又拉開帷幕了，我們一起奔跑吧！

認識你真好作文10

當我第一次走進了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地裡小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我願看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風細雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內向，不大善言辭.出門在外，李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句，“俺的這位老師不願說話，總喜歡用行動證明一切。”可是當我面對你的時候，話匣子一開啟，總是滔滔不絕。

認識你真好，劉校長！我們相識雖然時間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網路是虛擬的，但是因為網路，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細細地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，並再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。

認識你真好，劉校長！雖然每個人的經歷都是一部書，每一部書的內涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞彙去包裝自己的內心情感我對你的那份感動與感念，我覺得那樣太不實在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內心的感受，因為那不是我的性格，我喜歡真實的心靈感應，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的.對話交流，對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題，講不完的故事，從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的迴音。

認識你真好，劉校長！這看似簡單的認識其實並不“簡單”，因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。

認識你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執著的前行.我相信今後風雨路上有你的一路相伴，一路呵護，我腳下的路會越走越踏實，越走越寬廣。 謝謝你，劉校長！

親愛的朋友，認識你真好！

認識你真好作文11

很小的時候，我就認識了你。你走進了我的世界，留給了我無窮的驚喜。

你，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學的無限遐想；你，留給了我古典小說的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長——

翻開你，閱讀你，品味你——朦朧地，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，謝謝你，讓我看見了滿院春景，豔麗，奪目；陶鑄中，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，謝謝你，讓我看見了夏天的畫卷，清新，恬靜；迷茫時，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，謝謝你，讓我看見了冬天的美，淒涼，寒冷……

翻開你，閱讀你，享受你——在這裡，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的魔力，一種神祕的'力量，這種力量，叫幻想。因為有了幻想，所以它們才會帶給我們無窮的震撼……

翻開你，閱讀你，感受你——翻開《三國演義》，就是翻開了一次歷史之戰：一代君王的賢愚，代表著一個國家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開《水滸傳》，就像翻開了一卷歷史畫軸：眾好漢上梁山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開《西遊記》，就似來到了一個神祕時空：大鬧天宮，西天取經，，是你，讓我瞭解了那個不朽的神話；翻開《紅樓夢》就像打開了一段動人的愛情故事：賈寶玉和林黛玉曆盡艱辛，最後還是無奈地分開，是你，讓我感動於這段悽美的愛情……

翻開你，閱讀你，體會你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什麼最溫暖？《愛的教育》告訴我們：是愛！我們該怎樣面對失敗？《魯濱遜漂流記》告訴我們：是勇敢！

你如一縷清風，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤我的心靈——

讀你，我們津津有味，廢寢忘食。

用你，我們左右逢源，揮灑自如。

啊！你是一個永恆的希望！

認識你，真好！

認識你真好作文12

花兒開了又謝，草兒綠了又黃，時光荏苒，歲月流逝，那些零碎的小事被我逐漸淡忘，但在人生的旅途中，有些人我永遠也不會忘卻，那就是你，我親愛的摯友——張語桐！

有一回，因為考試考砸了，我的心情跌到了谷底，就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見了興災樂禍，手舞足蹈地譏笑我，我心裡不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷，又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷，哇，98.5！我羨慕極了！你似乎看出了我的心思，過來拍了拍我的肩膀，摟著我柔聲地說：“這一次考不好沒關係的，下一次你肯定就會考好的`，你只要更加努力，一定能超過我的。”這番鼓勵的話語如一股暖流一樣流進了我的心田。我不禁抬起頭，正好對上你那雙誠懇的眼睛，眼神裡充滿了肯定和信任，在那一刻，我覺得你就像個大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了，你又總是第一個前來祝賀的。

記得有一天早上，你給阮胤傑讀課文。阮胤傑讀得無精打采、懶懶散散的，聽得我都昏昏沉沉，快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個70分，趕快把他轟走。可你卻一絲不苟地聽他把課文讀完，然後耐心地勸導他。他卻漠然地聽著，一副無所謂的樣子。你沒有氣餒，像個小老師一樣地給他做示範，重新給他一次機會，讓他再讀一遍。這回阮胤傑好像也感動了，雖然讀得很死板，但認真了許多：腰板挺直了，不搖頭晃腦了，咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣，只見你聽阮胤傑讀一句，就微笑著不住地點頭，像一隻餓極了的小雞終於找到了一條大肥蟲似的。阮胤傑讀完後，你緊緊抓住我的手欣喜地說道：“胡蒞聞，阮胤傑讀得好多了耶！胡蒞聞！阮胤傑讀得好多了！！”你興奮得兩隻手握緊拳頭亂擺，興沖沖地坐下端端正正地給阮胤傑打了個好分數。此時，望著你臉上那溫暖的笑容，欽佩像一個個大泡泡一樣在我心底慢慢升起……

當我們遇到挫折時，你鼓勵著我們重新站起來，當我們面對困難時，你會幫助我們積極地克服，你對同學的這份友誼和關懷，將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進！我不由地想對你說：張語桐，認識你，真好！

認識你真好作文13

師徒這種關係呀，最美在錦上添花，最可貴在雪中送炭。朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香而不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。親人，更是一個人的精神支柱。每每遇到困難，往往總是第一個幫你，絕不落井下石。有這樣一個人，他既是我的老師，也是我的朋友，更是我的親人。他便是“廣大”。

“廣大”是我的新班主任，語文老師。他非常有特色。我的一個國小同學看到他的照片，很不厚道的笑了，而且笑得肚子都痛，最後都笑不出聲了，說：“你們老師怎麼這麼像徐崢啊？”“你是說他胖嗎？”“嗯，他的腦袋往前勾，下巴似有兩個！”“海納百川有容乃胖嘛！”“”

老師，其實也挺幽默的。上語文課總能把我們逗樂幾次。一次語文課，他跟我們說：“開玩笑要分場合，不得在眾人面前開，而且開玩笑的雙方必需很熟，特別還要有個度。你們的師兄師姐，就因為開玩笑，死得很慘：那天我教他們主謂賓。我舉了個例子：帥氣的廣大教我們讀書。這句話的主語是廣大，謂語是教，後面是賓語。那麼帥氣的是什麼？你們的學長們回答是反語。結果被我罰寫了一天的作業。”他能以幽默風趣的方式，讓我們明白：有一些玩笑不能開。我們花了兩年學會說話，卻要花十年學會閉嘴。這也是他高超教學藝術的體現。

最讓我難以忘懷的是那次的談話。因為剛進入學校，對寄宿生活不太適應，睡不著，我想把情況跟爸爸反應，可是我的'電話卡又掉了。而且51個人在教室裡晚自習相當的嘈雜，學習效率很低。我把以上情況跟他反映了。他說：“這麼嚴重呀？”，然後嚥了一下口水，面部肌肉抖動了一下。“一切都要適應，人的潛能是無限的，沒有什麼做不到的。你今天可能不適應，可是過得久了，漸漸就會好了，這就是成長。這裡的條件肯定不如家裡的好，所以當你適應了以後，在家裡可能會更珍惜。”

短短的幾句話，我的心裡卻是暖暖的，他讓我在困難中選擇適應，使我能夠積極面對，教我成長。

其實那件事還有一個後續，第二天早上我們晨練，他特意問我：“昨天睡得怎麼樣呀？”我的眼眶突然有點溼潤了，這種感受是不可描述的，是不可取代的。

肖復興曾有這樣一句話：“那些年，我曾徘徊在那場上山下鄉的運動中，曾經有過這樣一個人，說過這樣一句話，讓我終身難以忘懷。”“廣大”

便是那樣一個人。在我的人生旅途中，他可能只是陪我三年的過客，但他在我心裡，直到永恆

認識你真好作文14

人生的星河浩瀚燦爛，其中有數不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇見的人和關於那個人的所有回憶。隨著進入國中，我心裡的一個個星系也逐漸地被點亮。

最先被點亮的就是韓老師的星系了。那天，媽媽驚醒了正在午睡的我，她驚喜的大聲說道：“唐佳歆，你被選進韓老師的班上了！”我睡眼朦朧的喃喃說道：“他是誰呀？您怎麼這麼的高興！”媽媽又將手機往我的眼前湊了湊，開心的說：“聽家長群裡說呀，這韓老師是一位十分優秀的老師，也是一位風趣幽默的人呢！”我聽了這句話，便好奇的睜開眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片裡，在河岸邊，在柳樹下，我看見了一位兩手向上高舉點讚的文青，像是一個陽光的、和藹的老師。從那時起，我便對韓老師有了不少的期待。

轉眼間，就是我們開學前大掃除的日子了，也是要第一次見到韓老師的時間了，我的心裡不免有些緊張。然而，在見到韓老師的那一刻，我心裡的緊張立即消失了。那是一個嘴角帶著微笑，有點微胖的韓老師，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之間卻露出語文老師才有的文藝色彩和對學生的愛。

韓老師是一位風趣幽默的老師，與其說是老師，還不如說是一位教導我們的`朋友。他也是一位十分帥氣的老師，帥氣其實指的並不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓時說過：一個人卻缺少什麼，就越喜歡炫耀什麼。但是老師，我從不認為您不帥氣，因為您的帥氣不來自於外表，而是從內心的強大與自信散發出來的。您從沒有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一樣，在臺上，就時常會感到自卑，不會十分的自信。但是，我下定決心，要做一個和您一樣自信的人！

您雖然和藹，但也正如您所說：一個再慈祥的老師，也會有他嚴厲的一面。所以，每當我們走上偏差時，您嚴厲的一面也就顯露出來了，您認真的教導我們，使我們很快地就意識到錯誤，從而更加及時的改正回來。

不管是哪一面的韓老師，都是那個處處為學生著想，熱愛他的學生的韓老師，只有幾天，您就教會了我們很多。在未來，我們一路同行，感謝您，韓老師，認識您，真好！

認識你真好作文15

認識，是美麗的邂逅，是華美的詩篇，一生中有多少次認識可以細細追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認識都是一次無與倫比、不可磨滅的經歷。

認識你真好，韓老師。生命好像一場旅行，我們進入了寶貴的中學階段，您便將校園最美的風景展現在我們眼前，在我們成長的坎坷道路上，您時時刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。

軍訓開始了，我們認識到：您是一位既和藹又嚴格的老師。您希望我們能將組織與紀律常記心頭，因此，您對那些不守時、不按規定入隊，在佇列中講話的同學絲毫不留情面，從嚴處罰。對於您的嚴格，我感到些頗為驚訝，可當有些同學支撐不住時，您便會在第一時間衝上前去，關切地提問，絕不拖延一分一秒，多麼關心每一位同學呀。隊伍解散後，您嚴肅的風格頓時消散，變得和藹可親。雖然我們對您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對我們的態度依然如初，平易近人。

軍訓後回到家中，正在急忙完成週記之時，正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的訊息。您為了記錄下我們軍訓期間成長的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時間，充實我們成長過程中的一點一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時，還在整理照片。

週末時間十分短暫，回到校園，正式的中學生活開始了。您本想看到同學們努力學習、認真練字、仔細閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會的幹部也沒有盡職盡責，您變得暴怒起來，當眾撕了近二十人的作業本，給出的解釋卻是格式不規範。您常常因我們沒有集體衛生意識而惱火，嚴厲批評了衛生委員。您常常為我們對待摘抄作業的敷衍而發怒，把同學叫進了辦公室……這個星期，我們過得苦不堪言，甚至從嚴格聯想到了嚴酷。

可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的'切身利益著想嗎？沒有規範的格式，較強的團體意識，認真對待每一次作業的習慣，哪來道德與思維全面發展的我們。如此換位思考一想，遇見韓老師真是我的榮幸呀！

認識你真好，韓老師。您讓我的中學生活更加豐富多彩，更有意義，更有價值。是您，讓我學會了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅忍，去業精於勤的自我鞭策！