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國中三國演義讀後感彙編15篇

當細細地品讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的國中三國演義讀後感,歡迎閱讀與收藏。

國中三國演義讀後感彙編15篇

國中三國演義讀後感1

大家都知道《三國演義》這本書是我國四大名著之一。這個月,我們的必讀書目就是《三國演義》。讀完了,我對這些栩栩如生的英雄好漢佩服得五體投地。

這本書講述了東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中上百個經典人物都有不一樣的鮮明個性。比如說足智多謀的諸葛亮,他初出茅廬就幫劉備立了一功;驍勇無比但又很魯莽的張飛、還是一身是膽的'趙子龍等。

在所有人物中,我最喜歡常勝將軍趙子龍。他勇猛無比而又很有謀略,忠肝義膽的他在曹操的數十萬大軍中勇救阿斗。連曹操都不得不對趙子龍讚賞有加,感嘆到真是一員虎將,若自己身旁能有這樣一員猛將相助大業將成!

諸葛亮,在三國中是舉足輕重的人物!火燒赤壁、草船借箭、空城計等無一不顯示他的超凡的智謀,連吳國的統帥周瑜都感嘆到上天為何既生瑜,何生亮!最後竟被諸葛亮活活氣得吐血而亡。用“運帷屋之中,決勝於千里之外”來形容他一點都不過分。可以說,三國鼎立的形成,離不開諸葛亮決定性的貢獻!

縱覽全書,真讓我愛不釋手。從名著中,我受到了些啟發:一個人要有勇氣,同時又要有智謀,才能立於不敗之地!

國中三國演義讀後感2

在我的國小生涯中,有許多書都令我很感興趣,其中有一本書給我留下的印象最深,這本書就是《三國演義》。 《三國演義》是我國古代長篇小說的開山之作,三國故事在我國古代民間也很流行。《三國演義》中的許多故事都是我們耳熟能詳的,比如:《三顧茅廬》、《刮骨療毒》、《空城計》等等。所塑造的人物形象啊我國已是家喻戶曉,婦而皆知的。

有一次,關羽的手臂中了毒箭受了傷,請華佗幫他醫治。華佗準備打麻藥時,關羽卻說不必打麻藥,這點痛根本不算什麼。而他一邊治療一邊在悠閒的下棋。讀了這個故事,我認為關羽根本不把疼痛放在眼裡,他有著堅韌不拔的意志。

《三國演義》中的人物個個都有不同的特點,比如曹操屬於十分大膽型的.人物,也是十分奸詐的。而劉備呢,他以仁義當先,熱愛百姓,深受百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備,他們都有一個特點,那就是非常注重人才。

《三國演義》中的人物給我的啟示是:要做一個正直的人,為人千萬不能貪財色,那些貪財,貪色的人,最終一定不會有好結果。

國中三國演義讀後感3

這個假期,我讀了一本《三國演義》,令我受益匪淺。

這個故事發生在三國時期,三個國家搶奪天下。在這英豪輩出,令人蕩氣迴腸的《三國演義》裡一個個故事精彩至極,讓人拍案叫絕。

我最喜歡孔明的那一出草船借箭,因為它充分顯示了孔明足智多謀,周瑜讓孔明三天內造出十萬支箭,周瑜還特意讓工匠們做箭時拖延時間,這卻沒難倒孔明,三天啊!造十萬支箭,談何容易呀!但對孔明來說,卻不是什麼難事,之所以他胸有成竹,是加為他上知天文,下知地理,三天之後,能借天時地利,借箭成功。他讓魯肅給他準備二十隻船,每隻船上安排三十名士兵,船上用青布做幔,船兩邊各扎一千多個草把。第一天,孔明沒有動靜,第二天,孔明也沒有動靜,到了第三天的`時候,他對魯肅說:“走,我們去取箭。”於是,他倆上了船,到那兒的時候,只見霧氣濛濛,什麼也看不見,他讓人擂鼓吶喊,曹操聽見,讓弓箭手射箭。當草船上都是箭的時候,他們便回去了,這麼難的一件事,孔明卻輕而易舉地拿下了,多麼了不起呀!太讓人敬佩了!

我心想:只要有智慧,沒有造不成的事,我們雖然是小人物,但是我們也需要智慧,我們遇到事情,也要動腦筋。

國中三國演義讀後感4

在曾經讀過的書中,我最喜歡《三國演義》,它主要寫了張飛、關羽劉備三個人打天下這件驚天動地的事情,國中生三國演義讀後感。書中有許多人物大家都知道,如:神機妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。

之所以我喜歡這本書,是因為它裡面有許多驚心動魄的故事,更因為他讓我明白了許多的道理。

從“關羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中,我們對朋友要忠誠,不能背叛朋友,出賣朋友,要把朋友看到的`比生命還重要,而你決不能失去他。

“青梅煮酒論英雄”中,劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭天下,並放過了劉備,讀後感《國中生三國演義讀後感》。從中我明白了,在今後的學習。生活中遇到事情要沉著對應,隨機應變,不能太死板,不要一根筋,否則將一事無成。

從“劉玄德三顧茅廬”中,我明白了我們要禮賢下士,要尊重在學習上很棒的同學,不要歧視或嫉妒他們,而是要虛心向他們請教,去別人長處不自己短處。

總之,《三國演義》讓我明白了許多道理,它是他是我人生的重要轉折點,我希望大家多看《三國演義》這本書,讓你們也接受他的薰陶!

國中三國演義讀後感5

讀了《三國演義》這本書後,讓我瞭解了歷史,也讓我瞭解了許多做人的道理。

《三國演義》是大作家羅貫中寫的,講述的是:北魏東吳和西蜀他們三個國家爭奪天下的故事,北魏的曹操很有才,用人妥當,但是他生性多疑。多次中諸葛亮的計謀,就連一代名醫華佗,也是因為曹操懷疑他要謀害自己,把華佗關進了地獄,不久就不明不白的死了。曹操最後病死。東吳裡的孫權也很有才,他不但會用人,而且敢於用新人。就在重用陸遜這方面許多大臣都提出反對的意見。而孫權卻重用了它,就是這年輕的`陸遜打敗了蜀軍,挽救了吳國,西蜀的劉關張趙更是英勇善戰。劉備關羽和張飛拜成了三結義,他們很講義氣。關羽被東吳害死之後,張飛和劉備一心想為關羽報仇。張飛天天喝酒,喝完酒後就打下屬,結果被兩名屬下害死。劉備不聽別人勸告,非要攻打東吳,替關羽報仇。結果敗後病死。西蜀還有一位臥龍先生,就是諸葛亮。諸葛亮足智多謀,深謀遠慮,特別聰明。諸葛亮雖然兵馬不多,但每次總能使計將敵人趕走。

讀完這本書後,我感觸很深。我要向劉關張學習他們講義氣。要向諸葛亮學習他的足智多謀。同時我也要多讀書,讀好書。

國中三國演義讀後感6

再次品讀《三國演義》我仍覺得新鮮。讓我感觸很深的。“赤壁之戰”,“煮酒論英雄”等故事我細細地品味了一翻,發現每則故事都能細膩的體現人物性格。

讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”。周瑜他聰明過人,才智超群,但卻心胸狹窄,總是容不下諸葛亮勝過他,於是他便想殺之而後快。可赤壁之站前後次次無法得手,之後又用美人計將劉備騙至東吳成親,卻不想讓諸葛亮將計就計,結果賠了夫人又折兵。最後氣得大叫數聲“既生瑜,何聲亮”。昏劂倒地,氣絕生亡。

周瑜肚量狹小,以害人開始,又以害己告終,正如魯肅所說“公謹量小,自取死耳”造這一原因是周瑜嫉妒心強。因此而矇蔽了自己的本心。

諸葛亮三氣周瑜,這很荒唐,我認為周瑜並不是被諸葛亮氣的,而是由於他自己的嫉妒與好勝害了自己,“嫉妒是一個綠眼的妖精,誰做了它的犧牲品,就要受它的玩弄”。可見周瑜是被他自己的嫉妒心而玩弄。而諸葛亮只不過是抓住了他人性的弱點,利用他的'嫉妒徹底打敗了他。

其實人類都存在著共同的弱點,虛榮心,嫉妒心,貪心,懶惰等,這些都是成為人生阻礙的心理弱點,只有正確選擇,才能跨越這道障礙。

一則故事讓我懂得這麼多,此書真不愧為世界名著也!

國中三國演義讀後感7

我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對了,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。

書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關羽、智絕——諸葛亮,通過這三絕,讓我們瞭解到各實力人物如何團結、籠絡和使用人才,以及戰場上的隨機應變、鬥智鬥勇。

曹操可真“奸”啊!奸詐詭祕、老謀深算,信奉“寧叫我負天下人,不可天下人負我”,由此可看出他有多麼奸詐、狡猾,在和陳宮逃亡途中,因多疑而殺了父親的結拜兄弟呂伯奢一家;

關羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破後,關羽被迫降曹操,而他一聽見劉備的訊息,不管山高路遠地尋找劉備。在途中,他“過五關,斬六將”等英雄事蹟傳為美談,不僅如此,刮骨療毒也是令人讚歎不已;

諸葛亮真乃“智”的化身,火燒博望坡,大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的.空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困,計計得勝,真乃智絕也!

三國演義是智慧的戰場,不論兵多兵少,只論將才和智慧,這是其中的精髓,也告誡我們:做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀,學習其中的精髓!

國中三國演義讀後感8

我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事.最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物.先說關羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,五關斬六將,古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操.他忠於故主,因戰敗降敵而約好一知故主訊息,便不知千里萬里往投.我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠.《三國演義》表現關羽的'方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",後來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學習。諸葛亮,這個讓我影響深刻的人。他能文能武,曉知天理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這麼重要的人物,在外貌描寫上卻簡單異常,這令我想不通。《三國演義》不愧是四大名著,值得令人一讀

國中三國演義讀後感9

《三國演義》這本書,讓我記憶深刻,因為作者羅貫中把裡面的每個人物描寫得淋漓盡致、栩栩如生。

曹操的生性多疑,劉禪的無能,五虎大將的勇敢,諸葛亮的足智多謀,還有劉備的仁慈,都足以說明了《三國演義》的作者把人物都刻畫得入木三分。

讀這本書使我放鬆,使人身臨其境。記得有一次,當我閱讀到劉關張三英戰呂布時,我彷彿也是一名將士,挺著長矛來助陣,等我緩過神來時,我的香蕉飛了出去,原來我把香蕉當作長矛了,這使我哭笑不得。

讓我記憶最深刻的.是那個生性多疑的曹操,在關渡大戰時,許悠來投奔曹操,曹操怕是袁紹派來的奸細,便留了個心眼,當許悠問曹操有多少糧食時,曹操說:“很多,夠吃3年。”許悠立刻揭穿,嘆曰:“曹阿滿不愧是奸雄也。”政治上曹操讓人褒貶不一,莫衷一是,但在文壇上他卻是一位大家,一位詩人,寫過《短歌行》,寫盡了人生抱負,十分有名。

三國中要數誰聰明,那就是諸葛亮,他神機妙算,把周瑜活活氣死。“七擒孟獲“空城計”等故事都是千古佳話。

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。《三國演義》,是我最有營養的精神食糧。

國中三國演義讀後感10

《三國演義》是一部長篇歷史小說。它是我國四大古典文學名著之一,就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國的歷史長河上。這本書講述了東漢末年到晉國初期,魏、蜀、吳三國爭霸的歷史故事。

三國時期,國家四分五裂,戰火紛飛,百姓不能安居樂業。然而,這樣一個亂世,卻出現了那麼多偉岸的英雄人物,如:神機妙算的諸葛亮、能文能武的周瑜、義重如山的關羽、英勇善戰的趙雲、勇猛無比的張飛、求賢若渴的'劉備、奸詐過人的曹操……真是正如蘇軾所說:“江山如畫,一時多少豪傑。”

書中還有許多精彩的章節,如:虎牢關三英戰呂布、宴桃園豪傑三結義、關雲長千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰長板坡、關雲長水淹七軍、關雲長過五關斬六將、火燒赤壁、夷陵之戰、官渡之戰等等。讀完這些故事,我更加透徹地瞭解了各位英雄人物的個性。

《三國演義》這本書,富有及其強烈的傳奇色彩,令我拍案叫絕、愛不釋手。書中的人物各具其態,非常值得我們學習。

國中三國演義讀後感11

在一個晴朗的一天,我看了《三國演義》這本書,使我受益匪淺。

在《三國演義》裡,我最佩服的就是諸葛亮了,他足智多謀、聰明過人,給劉備出過許多金點子。人們常說:“鞠躬盡瘁,死而後已”、“死諸葛嚇走活仲達”這些都是用來形容諸葛亮的。據我所知,諸葛亮從小熟讀兵法,一邊種地,一邊生活,過著自給自足的生活。而且,諸葛亮讀的書可多了,有了一定的文化,才會被人們稱為“足智多謀的'諸葛亮”啊!

就像《空城計》,司馬懿攻下街亭後,又攻打沒有防備並實力弱的西城。諸葛亮知道後,臨時想了個“空城”的妙計,嚇退了十五萬魏軍,保住了西城,得到了部下的讚譽。你看,諸葛亮多麼厲害啊!竟然可以以不到一百個人嚇退十五萬大軍,真是太不可思議了!當沒有武官,沒有金戈鐵馬,卻打敗了十五萬人,這對我們來說,簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們,那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧!可諸葛亮,鎮定自若,臨危不懼,絲毫感覺不到一絲慌亂的心情,就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他,實在令我們佩服啊!

諸葛亮的聰明才智令我們十分佩服,我越來越喜歡《三國演義》這本書了!

國中三國演義讀後感12

這個假期,我讀了《三國演義》這本中國古代名著,受益匪淺。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉,共經歷了五大時期,便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三分天下和天下歸晉。

這本書刻畫了兩百多個人物形象,如勇猛的張飛,納賢的劉備、忠厚的魯肅。其中我最佩服的是重義的'關羽。

關羽,一個紅臉,大鬍子,丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍。他千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操,實在有情有義。

我還很喜歡曹操。雖為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他在幾年的戰爭中佔領了大片土地,很有才幹,魏國也是三國中最強盛的。他奠定了國家的基礎,晉才能統一天下,所以他也是一位真正的英雄。

《三國演義》中的人物各具其態,劇情跌宕起伏。讀過這本書之後我大開眼界,真不愧是名著!

國中三國演義讀後感13

今年寒假,我看了一本書,書名叫《三國演義》。書的內容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發生的事情。

看了這部書,我發現曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有時候會吃敗仗;劉備雖然自己沒有什麼用兵打仗方面的本事,但有很多人都聽他的,蜀國的武將很厲害,文臣中諸葛亮的計策十分高明;吳國的地盤比蜀國略大一點兒,君主孫權雖然也不太會打仗,但他有周瑜、魯肅的幫助,別人也不敢隨便進攻他。

書中有一回說的是:劉備在樊城抵抗曹操的.進攻,實在是打不贏曹操,要放棄樊城又怕曹操佔領後城裡的老百姓受苦,就帶著老百姓一起撤退,由於一起撤退的人太多,速度就很慢,經常被曹操的追殺,損失了很多士兵,連自己的兒子都差點被抓走了,但劉備一點都不後悔,一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。

我要學習劉備寬厚待人,對待同學和朋友像對待自己的家人一樣,關心愛護他們,虛心接受他們對我的意見和建議,對他們的缺點和錯誤寬巨集大量。

我認為這部書蠻好看的,所以把它推薦給小朋友們,希望大家都能從中學到點什麼。

國中三國演義讀後感14

三國演義裡,我最喜歡的是劉備三顧茅廬。

講的'是:自從徐庶向劉備推薦諸葛亮後,第二天劉備就去找諸葛亮了。第一次,書童說:“先生不在家。”劉備問:“你家先生什麼時候回來?”“不知道。”書童說。劉備只好回去。

轉眼到了冬天,劉備又去拜訪諸葛亮,書童說先生今天在家,劉備欣喜若狂,可進去一看,傻眼了,原來裡面不是諸葛亮,而是諸葛亮的弟弟——諸葛瑾。劉備“痛哭流涕”留了一封信就走了。

過了新年後,劉備又去拜訪諸葛亮,書童說先生今天在家,劉備高興的就要瘋了,書童又說:“先生在睡覺,請你們輕點。”劉備讓張飛關羽在外邊等著自己悄悄地在床邊等著,不願叫醒他。張飛還說要點房子叫醒他被劉備給叫住了。後來諸葛亮幫助劉備成了一番大事業

讀完這一篇後,:我感受到了劉備的仁慈,去了三次請人家,最後一次他在睡覺,劉備竟站在床邊等!我真佩服劉備。

國中三國演義讀後感15

我從小就是一個歷史迷,我讀過許多的書籍,而我最喜歡的一本就是《三國演義》。

在《三國演義》中,最為我痴狂的是故事中的人物,關羽的豪邁,曹操的奸詐,諸葛亮的神機妙算,呂布的神勇等等。當中我最喜歡曹操,他是一個偉大的人物,挾天子以令諸侯,官渡之戰的大獲全勝,令我非常欽佩。眾多的三國人物,他們的'品格,值得我們去學習,諸葛亮的神機妙算,把敵軍打得落荒而逃時,我為他歡呼,為他們感到自豪。關羽被吳軍殺死後,我為他感到嘆息。

我小時候還從乾脆面中搜集三國人物卡,並把它們按三國排出來,有時甚至買幾十包乾脆面,就是為了蒐集三國人物卡片。把三國人物的故事、性格特點,帶到書中或電視上去,其中樂趣不少。我甚至把三國的故事背上來,講給親人們聽,他們都說我是小神童,三國迷。

俗話說:“老不看水滸,少不看三國。”但我卻為三國狂,為三國痴迷,為其中的人物和故事痴迷。