幼兒散文詩朗誦六一4篇
小樓
□作者:柯藍
昨夜小樓雨打西窗,有紅燭點燃,心靈之約如期而致,不是曾經擁有,更不是天長地久,我只是擦肩而過的微笑,只是一次禮貌性的握手,有你多情的凝視,刺進了我的胸口,沒有滴血,心長相映,情長相守。
幼兒散文詩朗誦六一(2):
紅蓼花
□作者:耿林莽
紅蓼花,陽光的女兒,高高瘦瘦的身姿,苗條、稀梳。陽光燃燒了你,這一彎淡淡的微笑,照亮了誰?
親近水,因水而淡雅,澄明。你在風裡搖擺,顯示出貧窮的傲岸。
你的低垂是一種嬌羞,引來群魚瘦弱的停臥。飢餓排成佇列,聚聚散散,你能給她們什麼?
影子,影子在水中傾斜,抖顫,無所允諾。
紅蓼花,水的孤女,神話中隱匿。
幼兒散文詩朗誦六一(3):
雪融
□作者:艾君
這飄雪的日子,如果你曾經感受過,你或許會說:“天是那般的祥和!”
可今日在這個飄雪的日子,我全身的熱血被無情的寒流冰幹,孤獨中我的心在顫抖!
如果你曾經感受過雪融的時刻,你或許會有這樣的感覺:天反而變得寒冷。
可今日在這個融雪的日子裡,我周身的熱血被初春的暖流沖走,一顆孤獨的心在這雪融的日子裡,我終於找到了遺忘很久的春秋!
幼兒散文詩朗誦六一(4):
留在大海的腳印
□作者:張岐
我喜歡在海灘潮印上漫步,赤著腳丫,諦聽微波舐岸的聲韻。
那聲韻是迷人的歌曲。我就是聽著這搖藍曲長大的。
我一邊走,一邊聽。有時聽醉了,就收住腳步。
我的腳丫在溼漉漉的潮印上留下一行行痕跡,潮水衝上來,一個個給抹平了。我繼續走,繼續留下腳印。
我的腳印是寫給大海的情書呀,那字裡行間注滿了我對大海的眷戀。
大海接受了我的愛。
因此說,那些腳印不是被潮水抹平,而是收進它的心裡了。
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沁園春雪朗誦
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校園勵志詩歌朗誦稿2篇
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,淡淡的雲淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,每一顆透明的露...
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適合朗誦的古代詩歌2篇
春江花月夜春江潮水連海平,海上明月共潮生。瀲灩隨波千萬裡,何處春江無月明?江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。空裡流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似;不知江月待何人?但見長江送流...