適合朗誦的勵志詩歌3篇

甲：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈
你說 它在窗簾後面 被純白的牆壁圍繞 從黃昏遷來的野花 將變成另一種顏色
乙：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈 你說 它在一個小站上 注視著周圍的荒草 讓列車靜靜馳過 帶走溫和的記憶
甲：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈
乙：你說 它就在大海旁邊 像金桔那麼美麗 所有喜歡它的孩子 都將在早晨長大
合：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈

適合朗誦的勵志詩歌（2）：

《相信未來》

甲：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺　　
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀　　
我依然固執地鋪平失望的灰燼　　
用美麗的雪花寫下：相信未來　　
乙：當我的紫葡萄化為深秋的露水　　
當我的鮮花依偎在別人的情懷　　
我依然固執地用凝霜的枯藤　　
在淒涼的大地上寫下：相信未來　　
甲：我要用手指那湧向天邊的排浪　　
我要用手掌那托住太陽的大海　　
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿　　
用孩子的筆體寫下：相信未來　　
乙：我之所以堅定地相信未來　　
是我相信未來人們的眼睛　　
她有撥開歷史風塵的睫毛　　
她有看透歲月篇章的瞳孔　　
甲：不管人們對於我們腐爛的皮肉　　
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛　　
是寄予感動的熱淚、深切的同情　　
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷　　
乙：我堅信人們對於我們的脊骨　　
那無數次的探索、迷途、失敗和成功　　
一定會給予熱情、客觀、公正的評定　　
是的，我焦急地等待著他們的評定　　
甲：朋友，堅定地相信未來吧　　
乙：相信不屈不撓的努力　　
甲：相信戰勝死亡的年輕　　
合：相信未來，熱愛生命

適合朗誦的勵志詩歌（3）：

（男）二十歲 我爬出青春的沼澤 象一把傷痕累累的六絃琴 喑啞在流浪的主題裡 你來了
（女）我走向你
（男）用風鈴草一樣亮晶晶的眼神
（女）你說你喜歡我的眼睛
（男）擦拭著我裸露的孤獨
（女）孤獨 為什麼你總是孤獨
（女）真的嗎
（男）第一次
（女）第一次嗎
（男）太陽 暖融融的手
（女）暖融融的
（男）輕輕的
（女）輕輕的
（男）碰著我了
（女）碰著你了嗎
（男）於是 往事再也沒有凍結怨了
（女）凍結怨了
（男）我捧起我的歌
（女）捧起你的歌
（男）捧起一串串曾被辜負的音符
（女）捧起一串串曾被辜負的音符
（男）走進一個春日的黃昏
（女）一個黃昏 一個沒有皺紋的黃昏
（男）和黃昏裡不再失約的車站
（女）不再失約 永遠不再失約
（男）四月的那個夜晚 沒有星星和月亮
（女）沒有星星 也沒有月亮 那個晚上很平常
（男）我用沼澤的經歷交換了你過去的故事
（女）誰都無法遺忘沼澤那麼泥濘 故事那麼憂傷
（男）這時候 你在我的視網膜裡潮溼起來
（女）我翻著膝蓋上的一本詩集 一本惠特曼的詩集
（男）我看見你是一隻純白的飛鳥
（女）我在想你在想什麼
（男）我知道美麗的籠子囚禁了你也養育了你綿綿的孤寂和優美的沉靜
（女）是的囚禁了我 也養育了我
（男）我知道你沒有料到會突然在一個早晨開始第一次放飛而且正好碰到下雨
（女）是的 第一次放飛就碰到了下雨
（男）我知道 雨水打溼了羽毛 沉重的翅膀也憂傷你的心
（女）是的 雨水憂傷了我的心
（男）沒有發現吧
（女）你在看著我嗎
（男）我溼熱的脈搏正在升起一個無法訴說的衝動
（女）真想抬起眼睛看看你
（男）可你卻沒有抬頭
（女）沒有抬頭 我還在翻著那本惠特曼的詩集
（男）是的 我知道我並不是岩石也並不是堤壩
（女）不是岩石 不是堤壩
（男）並不是可以依靠的堅實的大樹
（女）也不是堅實的大樹
（男）可是如果你願意
（女）你說如果我願意
（男）我會的 我會勇敢地以我並不寬闊的肩膀和一顆高原培植出來的忠實的心為你支撐起一塊永遠沒有委屈的天空
（女）你說如果我願意
（男）是的 如果你願意
（男 女）如果你（我）願意……

甲：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈
你說 它在窗簾後面 被純白的牆壁圍繞 從黃昏遷來的野花 將變成另一種顏色
乙：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈 你說 它在一個小站上 注視著周圍的荒草 讓列車靜靜馳過 帶走溫和的記憶
甲：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈
乙：你說 它就在大海旁邊 像金桔那麼美麗 所有喜歡它的孩子 都將在早晨長大
合：走了那麼遠 我們去尋找一盞燈

適合朗誦的勵志詩歌（2）：

《相信未來》

甲：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺　　
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀　　
我依然固執地鋪平失望的灰燼　　
用美麗的雪花寫下：相信未來　　
乙：當我的紫葡萄化為深秋的露水　　
當我的鮮花依偎在別人的情懷　　
我依然固執地用凝霜的枯藤　　
在淒涼的大地上寫下：相信未來　　
甲：我要用手指那湧向天邊的排浪　　
我要用手掌那托住太陽的大海　　
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿　　
用孩子的筆體寫下：相信未來　　
乙：我之所以堅定地相信未來　　
是我相信未來人們的眼睛　　
她有撥開歷史風塵的睫毛　　
她有看透歲月篇章的瞳孔　　
甲：不管人們對於我們腐爛的皮肉　　
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛　　
是寄予感動的熱淚、深切的同情　　
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷　　
乙：我堅信人們對於我們的脊骨　　
那無數次的探索、迷途、失敗和成功　　
一定會給予熱情、客觀、公正的評定　　
是的，我焦急地等待著他們的評定　　
甲：朋友，堅定地相信未來吧　　
乙：相信不屈不撓的努力　　
甲：相信戰勝死亡的年輕　　
合：相信未來，熱愛生命

適合朗誦的勵志詩歌（3）：

（男）二十歲 我爬出青春的沼澤 象一把傷痕累累的六絃琴 喑啞在流浪的主題裡 你來了
（女）我走向你
（男）用風鈴草一樣亮晶晶的眼神
（女）你說你喜歡我的眼睛
（男）擦拭著我裸露的孤獨
（女）孤獨 為什麼你總是孤獨
（女）真的嗎
（男）第一次
（女）第一次嗎
（男）太陽 暖融融的手
（女）暖融融的
（男）輕輕的
（女）輕輕的
（男）碰著我了
（女）碰著你了嗎
（男）於是 往事再也沒有凍結怨了
（女）凍結怨了
（男）我捧起我的歌
（女）捧起你的歌
（男）捧起一串串曾被辜負的音符
（女）捧起一串串曾被辜負的音符
（男）走進一個春日的黃昏
（女）一個黃昏 一個沒有皺紋的黃昏
（男）和黃昏裡不再失約的車站
（女）不再失約 永遠不再失約
（男）四月的那個夜晚 沒有星星和月亮
（女）沒有星星 也沒有月亮 那個晚上很平常
（男）我用沼澤的經歷交換了你過去的故事
（女）誰都無法遺忘沼澤那麼泥濘 故事那麼憂傷
（男）這時候 你在我的視網膜裡潮溼起來
（女）我翻著膝蓋上的一本詩集 一本惠特曼的詩集
（男）我看見你是一隻純白的飛鳥
（女）我在想你在想什麼
（男）我知道美麗的籠子囚禁了你也養育了你綿綿的孤寂和優美的沉靜
（女）是的囚禁了我 也養育了我
（男）我知道你沒有料到會突然在一個早晨開始第一次放飛而且正好碰到下雨
（女）是的 第一次放飛就碰到了下雨
（男）我知道 雨水打溼了羽毛 沉重的翅膀也憂傷你的心
（女）是的 雨水憂傷了我的心
（男）沒有發現吧
（女）你在看著我嗎
（男）我溼熱的脈搏正在升起一個無法訴說的衝動