關於美國大學生的“四件事”

美國的的大學生並不僅僅把大學當成學習的地方，他們認為大學是進入社會前的練習場和體驗場，是一個很好鍛鍊自己的場所。 今天小編在這分享一些關於美國大學生的“四件事”給大家，歡迎大家閱讀!

一，創業從校園開始。

在國內，很多名校明令禁止學生做小買賣，但在美國的大學校園，這一行為在校園內不僅不會被禁止，而且還會得到學校的大力支援。從個人角度而言，美國大學生在校創業是他們實現自我價值的重要途徑，同時也是他們從課堂走向商場的捷徑之一;對學校和國家而言，則是保持學術和經濟活力的重要環節。甚至有人說美國的經濟發展，是由創業經濟和創業規則帶動的。保不齊哪位高手摺騰出的網站會受到Google、雅虎的青睞，或者精心構思的可行性報告可能會獲得風險投資——這一切都是“學以致用”最好的體現，就連赫赫有名的Google也同樣是大學宿舍裡誕生的買賣。

二，做些有挑戰的事。

並不是美國人天生具備冒險精神，他們大多從學生時代起就開始培養挑戰意識，而不是在未做之前就給自己“下定義”，認為自己“肯定做不好”。用自己不擅長這、不擅長那來找藉口躲避各種挑戰，結果可能會減少遇到困難和承擔風險的機率，但卻在不知不覺中限制住了自身的發展，掩蓋住了自己的潛能，甚至放棄了一個相當重要的人生機會。所以，給自己一個機會，去挑戰一下曾經認為肯定做不到的事，說不定終有一天你會攀登到夢想的制高點。

三，參加校內體育運動。

美國人在大學階段積極參與體育運動不單單為了鍛鍊身體，更是為了培養競爭才能和領袖素質，而競爭才能和領袖素質恰恰也是美國公司對所招聘人才的重要評判標準。比如一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，其優勢絕對不可限量。多項調查表明，大學從事體育的人，畢業後比那些不沾體育的同學明顯收入高，特別是企業總裁，大多從大學體育中獲益甚大。

四，積極參加校園活動。

在美國的大學，校園活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養未來領導人素質的實驗室，與參與體育運動不同的是，除了能夠鍛鍊領導能力，參與過程中還可以學會怎樣理解、幫助別人，滿足別人的需要，以及與人溝通的技巧，這些都是贏得企業青睞的條件，同時也是美國文化中所謂“領袖素質”的基礎。據說美國前總統小布什就曾積極參與大學社團活動，這對他擔任總統起到了很大作用。