國家教育的名言名句
●學者,國之本也(孫中山)
●古之王者,建國君民,教學為先(禮記)
●古之建國,教學為先(宋·傅亮)
●善政得民財,善教得民心(孟子)
●育才造士,為國之本(唐·權德輿)
●善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學(宋·范仲淹)
●教易為善,善而人正,國之所以治也(宋·李覯)
●敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務(明·朱之瑜)
●教育為立國之本(清·鄭觀應)
●欲教化其民,成其美俗,非學不可(唐·孔穎達)
●人無常心,習以成性;國無常俗,教則移風(唐·白居易)
●化民成俗,其必由學(禮記)
●風俗弊壞,由於無教(清·康有為)
●今欲自強,非講兵不可;講兵非理財不可,理財非學校以開民智不可(清·康有為)
●才智之民多則國強,才智之士少則國弱(清·康有為)
●民智者,富強之源也(清·嚴復)
●言自強於今日,以開民智為第一義(清·梁啟超)
●日本之驟強,由學校之極盛(清·康有為)
●國勢之強弱,系乎人才;人才之消長,存乎學校(時務學堂招考示)
●教之有道,則人才濟濟,風俗丕丕,而國以強(孫中山)
●與其為成人造班房,不如為孩子建學堂(伊·庫克)
●教義應該使人們愛上訓誡,而不是愛上教師(培根)
●教育並不僅僅用於裝點記憶力和啟發理解力,它的主要職責應該是引導意志力(儒貝爾)
●我們不能按照自己的觀念塑造孩子;我們必須愛他們,任他們的天性自然發展(歌德)
●教人者,成為之長,去人之短(清·魏源)
●教育的含義就是使人能作以前不能做的事情(喬·赫伯默)
●技術教育是手工勞動的昇華,它能把手工勞動的效率提高到最高程度(威·格拉德斯通)
●鐘不敲不響,人不教育不會
●井要淘,人要教
●夫人雖有性質美,而心辯知,必將求賢師而事之,擇良友而友之(荀子)
●人只是一無所知的動物,沒有教誨則一無所知,他既不能講話、行走、吃飯,也不能作本能的激勵的任何事情,只能睡覺(大普林尼)
●教育是民族最偉大的生活原則,是一切社會裡把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段(巴爾扎克)
●花在教育上的錢決沒有白花(英國)
●教育之於人有如雕刻之於大理石(艾迪生)
●抓科技必須同時抓教育(鄧小平)
●再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家,決不可能的(叔本華)
●允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂,難道還有比這更好的方法?(塞·約翰遜)
●有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能;有些你以為好的東西或許使這些才能窒息(夏多布里昂)
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關於做人講誠信的名言
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關於秩序的簡短名言名句
1.秩序是主客觀之間的一致;是在事物中發現自我的精神。——柏格森2.秩序美是所有美之最。——法國3.秩序就是正確的規律和事物永久的合理性。——菲爾丁4.秩序從混亂中產生了出來。——彌爾頓5.秩序,只有秩序才能產生...