美文讀書筆記10篇

美文讀書筆記1

收藏陽光

陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對於同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很凶，最後誰也不理誰了。

晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的.雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現在怎麼樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強。這麼冷他不會病了吧。

想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什麼非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜並排放在一起。現在已經兩頓飯沒在一起吃了，連自己吃了什麼都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭湧出來…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，當我走出門的那一刻，我看到了他在我家門口等我，這個時候陽光已經出來了，照的他金燦燦的，我們都會心的笑了，讓我們一起收藏陽光吧。

美文讀書筆記2

冬天的景色

我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙的世界變得那麼僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。

因為冬天的寒冷，讓我覺得我們這個地方的冬景一無是處。"我們這邊下雪了，等明早一起來就能看見鋪滿到處厚厚的雪了！"電話的那頭是山西。那裡早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實要寒冷得多，但有價值，就像"上帝關了你一扇門，就會為你開啟另一扇窗"一樣。而我們這呢，寒風凜冽，乾冷，又沒有可觀的'景色，這個溫度雖說有10℃左右，但對於我們來說，已經足以令人抱怨了--因為我是南方的孩子。

我原本是很喜歡下雨的，因為雨可以形成一段獨特的音樂。聽著大小不同時的雨拍打著屋簷和窗戶，那種感覺很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀點，我開始厭惡雨天，因為它會使本就寒冷的天氣越加的冷，氣氛越來越沉淪。走在溼漉漉的街上我會抱怨和擔憂。抱怨天氣的不佳和擔憂濺起來的泥水弄髒了褲腳，因為冬天的衣物確實很難洗，儘管不是我自己洗，但弄髒後難免會遭來教訓。

雨，越下越愁。

美文讀書筆記3

用笑容面對生活

生活對於我們每一個人來講，並不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。

兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說":唉，只剩下半瓶水了。"而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說":啊，太好了，還剩下半瓶水！"這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。

如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的'態度，你會選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裡鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。

當生活給我們了悲傷和痛苦後，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

美文讀書筆記4

——《中華美文大全集》讀書筆記

所謂美文，就是那些語言和意境極其優美，情感和思想極其打動人心，能給讀者帶來極大美的享受和心理滿足的文章。一個人在其一生中，閱讀一定數量的美文，不僅可以獲得美的享受，淨化心靈，提高審美能力和鑑賞能力，進而催人積極向上，而且還可以汲取其中的思想精華和學習作者的寫作技巧。()為了讓讀者在最短的時間內獲得最佳的閱讀效果，黎娜等在參考諸多名家推薦的基礎上，組織編纂了這本《中華美文大全集（超值白金版）》，收錄了400餘篇成就最高、流傳最廣、影響最大的美文，全書分為“現代美文”和“古代美文”兩篇，在作品的選擇上，既注重其思想藝術成就，也注意其體式、題材、內容、風格的多樣性，有的字字珠璣，給人以語言之美；有的博大深沉，給人以思想之美；有的感人肺腑，給人以情感之美；有的立意雋永，給人以意境之美。這些作品不僅為讀者提供了一個可供參考、學習、研究中華美文的範本，還能使讀者領略文學藝術的神奇魅力，汲取文學大師們的人生智慧。一句話影響我們的行為，一篇文章改變我們的一生，輕鬆閱讀，理性思考，感悟生活，完善自我，

每晚睡前，我都會讀這本《中華美文大全集》文章三、四篇，他們告訴我什麼叫老師；愛，總是差那麼一點點；高山覓流水；她那麼看過我；大地之語；與你偶遇在孤單的旅程；和一棵樹說了一下午話；忘記一粒沙子的溫柔；讓我們每天再做一次小孩；真味人生至平淡。精選了100多篇親情、友情、愛情、師生情等情感美文，並將這些珍貴的情感與教師生涯的方方面面進行類比。

每次閱讀後，總有很多的感觸，一是教師這份職業的再認識，說真的，既有自豪感又有畏懼感，自豪是因為被賦予的神聖使命，高尚、無私是她的代名詞；畏懼是因為人們不把它當作普通的'職業，不允許有一些工作上的失誤，正如有人這樣說：世上最危險的職業有兩個，一個是教師，一個是醫生，從某種程度上說，教師比醫生還危險。庸醫害的是一個人，而庸師害的是一群人，毀的是孩子的精神和心靈。我想說，時刻反省自己的言行，以優秀教育者的事蹟來勉勵自己，那麼要成為一名優秀的教育工作者，應該還是能做到的。二是對人世間親情、友情、師生情的感動，從細微的角度，詮釋人性的優點，滋潤心靈，感到自己也很幸福，因為很多的美好的事情在自己身上也有發生，感恩身邊的親人、朋友、同事、學生，讓自己成為了一個幸福快樂的人。

教師人文素質的提升與心靈的純淨，離不開世間珍貴情感的浸潤。而教育對於學生成長的引導以及民族精神的凝聚，無疑需要最先從情感與心靈這裡開啟通道。

美文讀書筆記5

珍惜擁有

我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去後才懂得了它的可貴，那為什麼我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。

一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的`離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，於是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎 記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不後悔。

讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。

美文讀書筆記6

——《讓學生感受到你的在乎》讀書筆記

每個人都需要善意的表揚、鼓勵。善意的讚美實際上是一種投入少收益大的感情投資，是一種驅使人奮發向上、銳意進取的動力源泉。也就是說，孩子在乎家長的感受，如果家長能夠給予孩子正面的感受，他就會一直朝著良好的方向發展。

由此不禁想到了我們教師的工作，其實教師在教育學生時也要多從正面引導學生，多給他們一些善意的表揚、鼓勵。在平時的工作中，一篇情理交融、鼓勵性很強的評語，一段肯定、稱頌的讚美之詞，都能讓我們的學生心情愉悅、精神爽利，感受到你的在乎，教育往往就會達到事半功倍的效果。那麼，在教育教學中，我們應該如何恰當的運用鼓勵和表揚呢？

首先，要轉變的觀念。老師對孩子的.點滴進步能否給予充分的肯定與熱情的鼓勵，不僅僅是一個方法問題，更重要的是一個教育觀念問題。在平時的工作中，教師不肯放下傳統的“師道尊嚴”，認為老師的尊嚴不容侵犯，對學生的教育只是強調反面批評、教育，而忽略從正面積極地引導、激勵的作用，低估了讚美學生達到教育目的的力量。

其次，要尊重學生。尊重是教育的重要原則，沒有尊重就談不上教育。所有的人都有被尊重的需要，尤其是處在青少年時期的中學生，這種需要更加強烈。因為一方面他們還處在童稚未脫的的階段，對任何事情都似懂非懂，但另一方面，他們的內心都認為自己已經長大，有著強烈的成人感，迫切希望家長老師尊重他們，把他們當作成人來看待，在他們的內心深處有著強烈的主觀意識。教師要在乎學生的感受，尊重他們的個性發展和人性取向。

第三，要注意方式方法。教師若能對學生進行正確的評價、及時的表揚、熱情的鼓勵，則能激發學知欲，調動其積極性，同時還能建立起融洽和諧的師生關係。教師是一個愛的使者，用愛的心靈去關注孩子們的每一點需要，激勵他們不斷進步，產生更多的更積極的在乎。

青少年好表現，更喜歡別人的誇獎，尤其在乎老師的表揚有我們教師要千方百計地發現和挖掘每個學生身上的閃光點，用各種方式及時的給予表揚和鼓勵。？這是做好教師工作的取之不盡的源泉。

美文讀書筆記7

夏夜鄉村

順著坎坷的土路，沿著那一抹永恆的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。

小時候，總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹幹，和夥伴們任性地在小河邊嬉鬧著，調皮的蜻蜓一陣風般的打了一個安靜的旋兒，挑釁似的.追趕著搖曳的花草。我們便不服輸的追著，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。

奶奶的大蒲扇散發著古舊而又淳樸的氣息，它彷彿記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。

如今，奶奶的手已經像那古樹的枝幹佈滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節奏卻終究沒有改變。結實有力的手並沒有因為時光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛，捧著那悠悠的感動。是啊，回憶很短，但歲月很長，奶奶的這把安詳的大蒲扇恐怕早已變成了她那濃情愛意的化影了吧，我想是的。

美文讀書筆記8

冬日暖陽

與悶熱的夏日不同，冬日的寒風是真真實實地扎進血肉的，呼嘯的疾風狂躁地卷著冰冷而來，冬天這個季節，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶湧而來。

邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日裡永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無情地被風捲走，張狂的空氣早已沒有原來的順服，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。

每天的同一時候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時間一樣，連溫度也調得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

雖然是我最討厭的純奶，但我還是願意安靜的'喝下去，這裡有母愛的滋味，有母親那粲然的笑意。它彷彿一把溫暖卻不刺眼的陽光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動，洋溢著璀璨而又質樸的愛，彌足生香。那個冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。

捧一杯熱茗，回味著悠長；彈一股歲月，傾聽這大愛無言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護；謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

一路風景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

美文讀書筆記9

寧靜的秋天

金黃的樹葉，落葉的嘆息。寧靜的秋天，靜得讓你感到針掉到地上都能聽見，真是靜極了！

秋天的落葉，從一棵棵粗壯的大樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個仙女在跳舞，像聖誕老人從蔚藍的天空中灑下來的.裙子，可是現在也不是聖誕節哦！

秋天的草地，金黃金黃的，像是秋姑娘給草地披上一件金黃的紗衣。

秋雨過後的花朵，垂頭喪氣的倚在那兒，默不作聲。小草失去了以前的生機與活力，整個一枯黃樣兒。路燈發出微弱的燈光，在似墨一樣的天空，顯得那麼單調孤零……

一年四季就像一個魔方，轉呀轉，轉呀轉，這一次轉到了寧靜的秋天，不過下次就轉到了寒冷的冬天，真希望不要轉到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的獨特之美啊！

一年四季就像水彩筆，春天是暖和的暖色，夏天是炎熱的紅色，秋天就是豐收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最愛這個寧靜的秋天。

美文讀書筆記10

親情的可貴

在這麼多的姐弟中，爺爺最疼愛我了，每次有好東西，第一個想到的就是我。記得有一次爺爺對我的愛令我至今難忘……

就在一個早晨，寒風呼嘯，路人們紛紛將手伸進了衣袋裡，想取點暖，我望了望爺爺，伸手碰了碰爺爺的手，好冰啊！看起來是多麼的乾燥，皮都皺了起來，風憤怒地吹過我的臉，真冷，雙手彷彿僵硬了，動彈不得。爺爺呢，表面看起來很堅強，其實他時不時打了個寒顫，我想：爺爺可不能生病了，我還要爺爺教我寫毛筆字呢！"爺爺，我好熱啊！穿了三件衣服，都是高領，還穿一件棉襖很熱，還圍一條圍巾，很不舒服。我想把它解下來，掛在你的脖子上先，到了學校再還我吧！"我用懇求的目光望著爺爺，爺爺對著我，搖了搖頭說："別亂說，你等一下又要感冒了，會打針哦！"爺爺明知怕我打針，故意拿針壓我，這下我不爽了，生氣地說："哼，打針就打針，我不怕，哭一哭，痛一痛就完了。"我堅強的.說道。爺爺依然不聽，我苦惱了。眼珠子咕嚕咕嚕轉了起來說："爺爺，不信你自己摸摸我背後，有很多汗。"我強忍著爺爺手上的寒冰，伸入我的背後，一陣寒冷直衝我的背裡，我差一點點就受不了了。爺爺說："你真的熱？,那把圍巾先解下來，待會戴回去。啊！"說著，我以最快的速度解下圍巾，掛在爺爺脖子上。讓爺爺戴了一兩個小時吧！我強忍著寒冷，與寒冷作對，努力讓自己勇敢起來。我小心翼翼對爺爺說："爺爺，摸下你的手。"一摸，哇塞，真暖和。

爺爺戴著都忘記還給了我。我暗暗自喜，覺得自己好偉大，只有我才能想出這種好點子。

是啊！親情，像一壺茶，溫暖每個人的心靈；親情，像一把扇子，為每個人解除夏天的炎熱。