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史記少年讀後感

史記2.38W

當看完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編為大家收集的史記少年讀後感,歡迎閱讀與收藏。

史記少年讀後感

史記少年讀後感1

暑假期間,媽媽送我一套《少年讀史記》,我非常喜愛。這套書籍是專門寫給青少年的,用趣味的方式聊歷史。裡面既有王侯將相的故事,也有一些教育家、武士、辨士的故事,甚至還有刺客的故事。這本書依據的是漢代史學家司馬遷的.《史記》撰寫的。除了裡邊的人物生動有趣外,真正最讓我感動的是《史記》的作者司馬遷本人。

司馬遷很早就想寫一套歷史鉅著,為了完成夢想,二十歲時遊遍天下,收集材料。但是四十多歲時,他受人牽連被抓進監獄,更可怕的是受了非常殘酷的刑罰導致殘疾。可這些都沒有打擊他寫史書的決心。最後他終於完成了這套鉅著,給後人,給我們中華民族留下寶貴的文化遺產。

中華民族是一個崇尚美德的民族,堅持不懈,持之以恆,即使遇到再大的困難也不放棄的品德對我來說是最值得學習的。就像堅持閱讀打卡,堅持背誦古詩,堅持練字……看完司馬遷的經歷,我想我沒有理由不做好這些事情。

史記少年讀後感2

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(政治、軍事、經濟、文化等)。史記讓我瞭解到了許多故事,如:為人們嘗百草的神農氏(炎帝)、平定天下大亂的軒轅氏(黃帝);十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。還有春秋戰國時期的管仲射傷齊桓公,但還被齊桓公重用,完成了齊桓公當時的春秋霸業,這體現出了齊桓公的大度,才讓諸侯臣服他;廉頗與完璧歸趙的藺相如故事,藺相如在澠池相會上維護了趙惠文王的尊嚴,趙王讓他當了大官,他也明白廉頗嫉妒,但為了國家利益忍氣吞聲,最終竟讓廉頗主動負荊請罪。輔佐漢高祖劉邦建立漢朝的大將軍韓信在少年時因別人威脅,忍受了胯下之辱,也受過一位漂母的恩惠,當上大將軍後不忘報恩,送了那位漂母許多酒菜,還賞給她一千兩黃金

看完《史記》就彷彿看了一步巨集偉的'歷史巨片,深深的被其中的人物所吸引了,也在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦,不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

史記少年讀後感3

一向在想這是怎樣的一位史官:文直,事核。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅韌,但那不虛美,不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷.那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現,跨越無限的時間和空間我看見了英雄項羽的懦弱,瞧見了小人劉邦的偉業,瞭解了將軍的小肚雞腸,傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。

金無足赤,人無完人.記憶中那些閃耀的光芒,在此處早已褪去了聖潔.那裡沒有十全十美,僅有一位位站在歷史浪尖上的偉人。“人”一個多麼難得的稱呼.向所有的人呈現“君權神授”的可笑。在他的.《史記》裡,沒有皇帝,沒有將軍,有的只是劉邦,李廣。或許剛才的話錯了,這《史記》本身就是十全十美,完美的無懈可擊。因為它有司馬遷的秉筆直書,因為它有司馬遷的堅持真理。他做到了“通古今之變,成一家之言。”我看到了那位長信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。

聽說人死後會變成天上的星星。那最亮的一顆會是司馬遷的眼睛嗎?我抱著《史記》走進兩千年後的歷史。

史記少年讀後感4

在這次的暑假裡我讀了《少年讀史記》,他一共有六冊,我讀的是其中的一冊《辯士縱橫天下》

本書從春秋到戰國一共描繪了13位人物,有孫臏,吳起,子貢,商鞅,孟嘗君等等,其中我最喜歡的人物是信陵君。在《情義》這篇故事當中,信陵君前去拜訪老人家贏侯,贏侯暗中觀察信陵君的神態,而信陵君非常尊重他,臉上沒有一絲著急的神色,從而看出信陵君禮賢下士;而贏侯又要去拜訪老朋友朱亥,贏侯並繼續觀察信陵君的神色,但信陵君卻一點也不嫌麻煩,從而看出信陵君禮上加禮,我還能看出信陵君仁而下士,聞過即改,即有美德,又有才能,有情有義,他還能充分發掘和運用人才,以及如何正確的判斷形勢。

其次我還喜歡孫臏,雖然孫臏被自己的`同學龐涓廢掉了雙腿,但是孫臏借用了魏國與趙國攻打韓國這個機會用萬箭復仇這個計謀殺死了龐涓,從而能看出孫臏是一個出奇制勝,計謀多端,變化莫測,能將敵人一網打盡的軍事家,政治家。

讀了這本書,讓我對歷史產生了更濃厚的興趣,瞭解前人的智慧,為以後的學習打下了良好的基礎。

史記少年讀後感5

這個寒假,我讀了《少年讀史記-應對時局的智者》這本書,領略到了這些歷史名人的智慧和謀略,在他們的事蹟中悟出了很多的道理。

書中“英勇刺秦王——荊軻的故事”這個故事給我留下了深刻的印象,書中荊軻的勇氣讓我非常敬佩。太子丹害怕秦國進攻燕國,於是派勇士荊軻去刺殺秦王,荊軻很有謀略,他假裝獻給秦王督亢的地圖和樊於期將軍的人頭,卻藉機刺殺秦王。他刺殺秦王雖然失敗了,但他的俠義行為名垂千古,被後人稱頌。

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”這是荊軻在刺行秦王的路途上吟出來的.一首詩。重情重義的荊柯為了完成太子丹的重託,明明知道必死無疑,仍然勇往直前,他的這種勇氣是我久久不能平靜。同時田光和樊於期兩人,他們也是是倆位忠臣志士,為了完成刺殺秦王的事,他們也勇敢的獻出了自己的生命。

荊軻刺秦王雖然沒有成功,但荊軻的勇氣鼓舞了我。平時的我有些膽小,面對難題有時膽怯。面對跳繩二連跳的任務膽怯了,認為自己無法完成。甚至有時上課時連舉手都會膽怯,真不應該呀,我也應該學學荊軻的勇氣,任何一件事,當你有勇氣要做時,就已經成功了一半。

同學們,勇氣可以戰勝一切,更足以讓我們傲視人生。

史記少年讀後感6

暑假裡,我上《閱讀與寫作》課時,老師讓我們找一本自已喜愛的書看,然後寫讀後感。於是,我選了司馬遷寫的《史記》,在《史記》中選中前十八篇,而十八篇都是關於辯士的。

看完關於辯士的文章,我終於知道為何有句話叫:辯士縱橫天下了。

比如說孫臏,孫臏是戰國時期傑出的軍事家,他一生命運坎坷,因為有才華而遭人嫉恨,被自己的同窗龐涓,挖去了膝蓋,變成了一個無法站立的'人。但老天給了他一個機會。齊國大將很欣賞孫臏,並把它推薦給齊威王,齊威王向孫臏請教兵法,並拜為軍師,孫臏借用了魏國與趙國攻打韓國這個機會,用萬箭復仇這個計謀殺死了龐涓,憑藉自己的口才與兵法的見解報了自己的仇。並大敗魏國。將魏國太子申俘虜回國,也使孫臏名聲大噪,他的兵書流傳後世。

看完孫臏的故事,讓我知道即使身陷困境,也不要頹廢,堅持本心,相信一定有岀人頭地的一天。讓我也對歷史產生了更濃厚的興趣,瞭解了前人的智慧,為以後的學習打下了良好的基礎。