四字成語故事-如釋重負

如釋重負比喻人在解除某種負擔後輕鬆愉快，那麼這個成語是出自一個怎樣的故事呢?下面是小編為你介紹的如釋重負的成語故事，希望幫助到你。

如釋重負

公元542年，魯襄公病死，公子調繼位，史稱魯昭公。當時， 魯國的實際權力，掌握在季孫宿、叔孫豹和孟孫三個卿手裡，其中以 季孫宿的權力最大，昭公不過是個傀儡。昭公這個國君也不爭氣，只 知遊樂，不理國政。生母去世後，他在喪葬期間面無愁容，談笑自若， 還外出打獵取樂。這樣，就使他更在國內失去民心。 大夫子;家羈見昭公越來越不像樣，非常擔心，幾次當面向昭公 進諫，希望他鞏固王室的力量，免得被外人奪了政權。但是，昭公不 聽他的勸告，照樣我行我素。

日子久了，昭公終於覺察到，季孫宿等三卿在不斷壯大勢力，對 自己已經構成了嚴重的威脅。於是，他在大臣中暗暗物色反對三卿 的大臣，尋找機會打擊三卿。 不久，季孫宿死去，他的孫子意如繼續執政。大夫公若、邱孫、藏 孫與季孫意如有矛盾，打算除掉季孫氏，便約昭公的長子公為密談 這件事。公為當然贊成。 公為回宮和兩個弟弟商量後，認為父親昭公肯定怨恨季孫氏專 權，因此勸說昭公除掉季孫氏。昭公聽說鄖孫、藏孫等大夫與季孫氏 有矛盾，心裡很高興，就祕密把他們兩人召進宮內，要他們一起來誅 滅季孫氏。接著，又把子家屬召來，告訴了他這一密謀。不料，子家羈 反對說： “這可千萬使不得!如果這是進讒者利用大王去僥倖行事，萬一 事情失敗，大王就要留下無法洗刷的罪名。” 昭公見他堅決反對，喝令他離去。但子家羈表示，現在他已經知 道了這件事的內幕，就不能高官了，否則洩露出去，就不能擺脫責 任。

於是，他就在宮中住了下來。 這年的秋天，三卿之一的叔孫豹因故離開都城，把府裡的事情 託給家臣翩戾掌管。昭公覺得這是個好機會，沒有人會去支援季孫 氏，便使孫、藏孫率軍包圍了季孫氏的府第。季孫意如來不及調集軍 隊反擊，又不能得到叔孫豹的救援，只好固守府第。他向昭公請求， 願意辭去卿的職務回封地去，或者流亡到國外去。子羈勇建議昭公 答應季孫意如的請求，但是，後孫堅持非把他殺掉不可。昭公覺得後 孫的意見對，就聽從他的。 再說叔孫豹的家臣翩戾得知季孫氏被圍的訊息，和部下商量後 認為，如果季孫氏被消滅，那末接下來會輪到叔孫氏，所以馬上調集 軍隊救援季孫氏。昭公的軍隊沒有什麼戰鬥力，見叔孫氏的軍隊衝 過來，馬上四散逃走。三卿中還有一家孟孫，見叔孫氏家已經出兵救 援季孫氏，也馬上派兵前往。路上，正好遇到逃退過來的後孫，便把 他抓住殺死。 昭公見三卿的軍隊已經聯合起來，知道大勢己去，只好和藏孫 一起出奔齊國避難。由於昭公早就失去了民眾，所以百姓對他的出 奔並不表示同情;倒反覺得減輕了他們身上的重擔。

人面桃花

唐朝有一個詩人叫崔護，他性格孤傲，喜歡獨來獨往。有一年清明節，他獨自到長安城南城郊外。走著走著，崔護看見一戶人家，四周開滿了桃花，美麗極了。他被這美景吸引了，走近房屋，敲了敲門，一個美麗的姑娘打開了門。

“公子，有何事?”

“姑娘，請給我一碗水。”

姑娘端出了一碗水出來。崔護一邊喝著水一邊目不轉睛的看著那位姑娘，而姑娘在桃花下脈脈含情的看著他，兩人相互注視了很久，彼此都對對方有好感，便在桃花下交談起來。

崔護回去後時常想起那位姑娘，到第二年清明節他又到那戶人家。桃花依舊盛開，人卻是不知所蹤，崔護有感而發便在門上寫了一首詩：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

這便是成語人面桃花的由來

釋義： 形容男女邂逅鍾情，隨即分離之後，男子追念舊事的情形。

入木三分

王羲之字逸少，晉朝時會稽(今浙江紹興)人。他是中國歷史上最有名的書法家之一，因為他曾經做過右軍將軍，所以後人又稱他為王右軍。

王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關係，但最重要的還是由於他的刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心裡總是想著字型的結構，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上划著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。

他曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裡洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此可以知，他在練習書法上所下工夫之深了。

據說他很愛鵝，平時常常望著在河裡戲水的鵝發呆，後來竟然從鵝的動作中領悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。

有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非常可愛，便要求道士賣給他。觀裡的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。於是王羲之給觀裡寫了部《黃庭經》，道士便把那些鵝都送給了他。

還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他讚歎地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀!”

【釋 義】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分(三分等於1釐米) 深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。