(薦)童話動物作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話動物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話動物作文 篇1

天黑了，小朋友們都回家睡覺了，熒火蟲給大家照明，動物園裡有熱鬧起來。他們幹什麼呢?我們去看看吧!

大象捲起他那常常的鼻子說：“快過六一兒童節了，咱們開一個動物運動會吧!”大家都高興的同意了。

猴子和松鼠比爬樹，小馬和大黃牛比一百米賽跑，布穀鳥和鸚鵡比說話。它們爬呀，跑呀，說呀。你們猜到底誰贏了?

它們是猴子，小馬，鸚鵡。最後他們還慶祝了一下。天明瞭，運動會結束了，動物園裡又安靜了下來。

童話動物作文 篇2

從前，在一片大森林裡住著許多小動物。老虎媽媽生了一隻小老虎，它很笨，什麼也不會。食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽和它解決。它很想找一隻小動物成為它的師傅。但是沒有小動物想幫它。

只有小貓想幫它，就這樣老虎就跟著小貓學本領，一個動作和一個知識要教好長時間哪。就這樣整整過去了四十天，老虎把小貓教的`幾項本領全部都學會了。

老虎肚子有點餓了，就咧著嘴呲著牙，向小貓撲去。小貓很機靈的豎起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了樹。小老虎不會爬樹，就在下面垂頭喪氣的坐著。

老虎就在樹下等了一個世紀那麼長的時間，小貓還是不下來。

直到現在，小老虎就一直不會爬樹。

童話動物作文 篇3

很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她.

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:"蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?"蜻蜓不耐煩地說:"看你多醜,我多苗條,你配和我一起玩嗎?"蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了.

飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去.她彬彬有禮地說:"飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?"飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:"你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄髒了."蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人.

她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭奇鬥豔,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了.她聞了聞,多麼令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香.

撿完了松果,小狐狸心裡很舒暢,他跟松鼠媽媽說了聲"再見",又蹦蹦跳跳地繼續往前走.走著走著,小狐狸聽見林子裡傳來"嘰嘰、嘰嘰"的叫聲.小狐狸東找西找,終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞.小狐狸走上前去,熱情地說:"小雞妹妹,彆著急,讓我幫你一起找媽媽吧!" 小雞一看是小狐狸,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說:"你別碰我,你是大壞蛋!"小狐狸誠懇地說:"我們狐狸的確幹了很多壞事,可是這一次,請你相信我,絕不會騙你的,我一定會幫你找到雞媽媽的!"小雞半信半疑,勉強答應了,小狐狸領著小雞在林子裡東打聽,西打聽,終於找到了雞媽媽.小雞"嘰嘰"地叫著,高興地投進了雞媽媽的懷抱.雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙,又驚又喜,連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子.

第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞裡跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?花仙子對花兒們說:"我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務了一年,我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上,作為她勞動的'標誌,好嗎?"花兒們都點頭同意,於是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色.

蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈.

一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想象 小狐狸上學

小狐狸已經到了上學的年齡了,很想去上學.可是,動物學校的山羊校長卻冷冷地說 :"你們狐狸太狡猾,動物學校不收狐狸學生.你還是回去吧!"小狐狸傷心極了,一邊哭著一邊向小樹林跑去.

小狐狸跑著跑著,一不小心,把路旁滿滿的一筐松果撞翻了,松果滾得滿地都是.小狐狸看看四周沒有動靜,拔腿就溜.跑了一陣子,小狐狸忽然想起山羊校長的話,他又趕忙往回跑.只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果.小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的,他低著頭向松鼠媽媽道歉說:"對不起,松鼠媽媽!是我不小心把松果撞翻的,可是我卻……讓我來給您撿松果吧!"說完,連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果.松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸,還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子.

每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午.吃完午飯後,又幫助花兒們傳播花粉,她發現有的花兒長了蟲子,就給花治蟲.就這樣,蝴蝶辛勤地勞動了一年.

"哈哈……",山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前, "小狐狸,祝賀你呀!我現在正式宣佈,你被動物學校錄取了!"小狐狸一聽,恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬,說了聲:"謝謝山羊校長."一溜煙地往家裡跑去.

第二天,小狐狸揹著書包,高高興興地上學去了。

童話動物作文 篇4

“嗚嗚嗚……”聽，是誰在哭？原來是那些可愛的小動物啊！讓我們來看一看，到底有哪些生物在哭泣吧！

一個平靜的上午，小鳥嘰嘰喳喳地飛到大樹的枝頭上，原本快樂的臉上，現在掛滿了一道道淚痕：“小溪妹妹，現在人類太不愛護這個美麗的世界了！他們亂砍亂伐，我們鳥兒都沒有家了。”

在一旁靜靜聆聽的小溪妹妹發言道：“是呀，人類也不為自己所做行為的結果負責。小鳥姐姐，你仔細瞧瞧我！”小鳥飛到小溪妹妹身旁，審視了一下小溪妹妹，說：“小溪妹妹，你以前穿的要麼是天藍色，要麼是淡綠色，再不就是透明的衣服，怎麼你現在穿的`是黑色的衣服了？”

“我的衣服都被人類染成了黑色，因為人類老是往我的身體排放汙水，所以我變黑了。”小溪妹妹無奈地說。

小鳥又發話了：“小溪妹妹，要不我們去找一找聰明的梧桐樹爺爺吧！看看梧桐樹爺爺有沒有辦法。”“好的！”

她倆跑到梧桐樹下，大聲說：“梧桐樹爺爺，您好。人類一直不愛護環境，我們該怎麼辦呢？”梧桐樹爺爺沉思了一會兒，說道：“你們可以寫一張公告，貼在人類看得見的地方。”

不久，這張公告張貼出來了，只見上面只工整寫了兩句話：“請愛護環境，保護環境，愛護地球媽媽；愛護環境、保護動物，等於就是愛護人類自己。”

童話動物作文 篇5

今天，小熊出去散步，當想看時間的時候，卻發現小鬧鐘不見了。他急得像熱鍋上的螞蟻，那可不是普通的鬧鐘呀!小熊心急了，他看見小兔在採蘑菇，便走上去問：“小兔，請問你看見了我的`小鬧鐘了嗎?” 小兔搖了搖頭，說：“我只能幫你找。”說完。跟著小熊去找鬧鐘了。

一隻小狐狸跑過來，問：“你們在找什麼?”小兔說：“幫小熊鬧鐘。” 小狐狸也一起找鬧鐘了……

小熊的小夥伴都沒人說見過小熊的鬧鐘，當小熊失望的時候，突然，一陣風颳來，把小熊的帽子吹起了，大家終於找到了小熊的鬧鐘，原來鬧鐘一直在小熊的頭上，被帽子遮蓋了。

這隻小熊，真粗心。

童話動物作文 篇6

美麗的森林裡住著一隻聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點渴，就想喝點水休息一會。它找啊找啊，終於從一塊大石頭旁邊發現了一個瓶子。

可是瓶子裡的'水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到裡面的水，怎麼辦呢?它眼珠一轉【把烏鴉的聰明寫的活靈活現，生動極了】，看到地上的石子，高興地說：“我可以喝到水了!”

烏鴉把石子一個一個放進瓶子裡，水就升高了，烏鴉就喝著水了。

永不放棄 王一凡 一個炎熱的夏天，一隻小烏鴉飛了很長一段路，這時覺得又累又渴，它多麼想休息一會兒，喝點水呀!

這時，它看見一片沙灘，沙灘上有一個瓶子，瓶子裡有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來。這時它才看見瓶子裡的水並不多，瓶口又小，喝不著水，它急得團團轉。

突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個好主意。它把一個個小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終於喝著水了，它高興地笑了。

聰明的烏鴉 安廣義 在一個風和日麗的下午，一隻烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發現地上瓶子裡有水。它像箭一樣衝過去，看見瓶口很小，水不多，怎麼辦呢?

烏鴉很著急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個好辦法。

於是，它把小石子一個一個放進瓶子裡，瓶子裡的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

烏鴉驕傲地說：我可真聰明啊!

烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個瓶子，裡面有一些水。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。可是，瓶子裡水不多，瓶口太小，烏鴉喝不著，怎麼辦呢?

烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個一個放進瓶子裡，瓶子裡的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

我們一定要像烏鴉學習，烏鴉太聰明瞭。