文具盒的童話故事（通用29篇）

童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的文具盒的童話故事，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒的童話故事 篇1

今天我去肯德基得到了一個新文具盒，它不僅漂亮精美，而且功能特別多，可以裝各種文具，儼然就是一個“小百寶箱”。

“小百寶箱”外形可愛極了！長21釐米，寬8釐米，高5釐米的體形，小巧玲瓏，非常精緻。身上披著軟軟的時尚布衣，軟的像鵝毛被。清爽的蔚藍色的衣服上還點綴著淡淡的鵝毛黃、金黃色、咖啡色，組成了一幅絢麗多彩的圖畫，看上去爽心悅目。如雨後的彩虹，又如金色的黃昏美不勝收。一款我最喜愛的“蘭博基尼”極速飛車，正在這多彩的跑道上躍躍欲飛，彷彿一聲令下，便會“轟”的一聲飛馳而去。

“沒有寶物的小百寶箱，肚子癟癟的，張著大嘴，好像在說“我好餓，給我來點吃的吧”，吃飽的“小百寶箱”裡裝有各色寶物。在布衣裡面有一個祕密的口袋，裝著各種各樣的`寶貝。有晶瑩透明如水晶的尺子，有鼓著圓圓肚皮笑容可拘的橡皮，有神奇魔力的修正貼等。脫下外衣裡面露出了藍色的內衣，上面有三個小掛帶，這裡是筆的大薈萃，凡是戴頭盔的傢伙都掛在上面，如戴鋼盔的鋼筆，戴塑料帽子的圓珠筆，一肚子“壞水”的碳素筆，勾線筆等。去掉外衣和內衣就只剩下藍藍的大肚皮了，大肚皮容量很大，裝著琳琅滿目的雜物，有噴香的紙巾、長長的書籤、漂亮的手機、還有QQ飛車模型，還有救急的藥和創可貼呢！真是名付其實的“小百寶箱”。

當我學習的時候，我就會開啟小百寶箱，鋼筆圓珠筆給我寫作業，碳素筆勾線筆給我畫出美麗的圖畫，橡皮擦會幫我糾正錯誤。當我寫累了，就可以拿出紙巾擦擦汗，當我受傷了的時候，還有創可貼來幫我療傷止痛，這時候，小百寶箱就是我最忠實的朋友，默默的陪伴著我。

我喜愛我那會變魔術的“小百寶箱”。無論是炎炎夏日，還是數九寒天，它都將陪伴著我學習、成長。

文具盒的童話故事 篇2

小主人很不愛惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜裡，它們召開了一場討論會。

鉛筆先開口了，它委屈地說：小主人不愛惜我，動不動就把我的筆尖弄斷，而且還老是把我弄丟，每天一下課他就把我往地上一扔，跑出去玩兒了。我費了好大的勁兒才回來。

接著橡皮說：我就更不用提了，自從我跟小主人回了家，他不知道是用我還是在捉弄我，他在我身上亂塗亂畫，我現在都不敢出去了。

這時，文具盒嘆了一口氣，然後失落地說：比起我，小主人對你們都算是好的了。小主人有時候拿出筆後拉鍊也不合上，讓我一直張著嘴；有時候他猛地把拉鍊拉上，一點也不顧及我的感受，都疼死我了。

要不這樣，明天小主人正好考試，我們都藏起來，讓他體會到我們的重要性，以後好好對待我們。鉛筆提議道，好啊好啊，我同意！橡皮和文具盒熱烈地響應道。

第二天考試時間到了，小主人到了考場，拿筆時發現文具盒不見了，他急得大哭道：你們都去哪裡了？對不起，請你們出來吧！真的嗎？文具們齊聲問。真的真的，以後我會好好愛惜你們的，今天請幫幫我吧！於是，文具們排著整齊的隊伍出來了。

從此，小主人真的像變了個人似的，非常愛惜他的文具夥伴們！

文具盒的童話故事 篇3

夜深人靜時，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽裡面的鉛筆大哥，橡皮衛士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺著眉頭怒髮衝冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋麼擦呢？這樣子的卷面很不乾淨，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細細長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎麼能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那髒頭髮，那可不行呀。”

桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以後羞愧的低下了頭。

文具盒的童話故事 篇4

在一個夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會講話了，也發生了驚天動地的爭吵。

鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然後把手插在那纖細的

腰上，說：“小主人最喜歡我了，沒有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成績。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺著大肚子，嘟著嘴巴說：“每次你寫錯字都要我擦掉，沒有我，你算什麼呀！沒有我，小主人能考到好成績嗎？”尺子聽得不耐煩了的站起來，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說：“我才是功勞最大的，沒有我，小主人的直線要成啥樣了？沒有我，小主人1釐米有多長都不知道？？反正，小主人不可以沒有我。”卷筆刀坐不住了，說：“鉛筆姐姐沒有我，就寫不出來字，寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來，橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過去了多少時間。文具盒媽媽終於出口了，說：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來字要卷筆刀削，鉛筆寫錯字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾釐米時，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績啊！”大家聽了都低下了頭。

在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。

文具盒的童話故事 篇5

清晨，陽光明媚，萬里無雲，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎麼回事，它們突然吵了起來。

驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎麼能這麼說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的！”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地衝鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”

就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了，高興地笑了。

文具盒的童話故事 篇6

文具盒傳來了唧唧喳喳的'聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”

“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多麼好看，寫得多麼優美，我都會把你們擦得乾乾淨淨，所以說我才是小主人所說的老大！”

它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”

剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

從此以後，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。

文具盒的童話故事 篇7

一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個七色光芒照了進來，文具們居然會說話了，它七嘴八舌，正在爭誰的用處是最大的。

自動筆的頭髮是個便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯了，沒有我修正，她就只能用手摸乾淨，抹乾淨以後卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎麼連線？數學課上還怎麼測量？所以我才是最重要的！”

爭吵聲越來越響，這時，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴？？

文具盒的童話故事 篇8

小明放學回家後，他拿出作業和鉛筆盒，然後，又從鉛筆盒裡拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業，之後，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。

這是，最後的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇蹟發生了！鉛筆盒和鉛筆盒裡的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“夥伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什麼東西來嗎？”

修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什麼你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！”

尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”

鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

文具盒的童話故事 篇9

從前有一個書包鎮，裡面有一個漂亮的房子，那就是文具盒。裡面住著快樂的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。

但是是，好景不長，在一個漆黑的夜晚，細長的鉛筆姐姐發話了：“我的本領是最大的，小主人要寫字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著嘴，得意地說：“我的本領才大呢，要不是我，小主人怎麼畫直線？”這時候候，在一旁憋了很久的橡皮妹妹終於忍不住了，她著急地搶道：“好啊，都是你們的功勞，那在寫錯字，畫錯畫的時候，你們怎麼幫呀？難道我就不重要？”就在這時候，鋒利的小刀哥哥笑眯眯地說：“最有用的總是在最後出場，你們仔細想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎麼能寫出那麼漂亮的字？”文具盒裡的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來，它們的聲音越來越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。

文具盒爸爸驚奇地問：“你們在吵什麼呀？”它們齊刷刷地答道：“我們在爭論誰的本領最大？”文具盒爸爸說：“你們的本領一樣大，少了誰都不行！”它們聽完都低下了頭：“我們再也不吵架了！”

從那以後，它們的友情更加深厚了！

文具盒的童話故事 篇10

今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒裡有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒裡的學習工具在吵架呀！

“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎麼寫字啊！”鉛筆急忙爭辨說。

“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什麼！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終於忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

童話，一般指虛構故事作品（英文名：fairytale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。

文具盒的童話故事 篇11

我有一個藍色的文具盒，文具盒裡裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……有一天，它們開始奇怪的說話了。

有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒裡跳出來，橡皮也從文具盒裡滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。

鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。

橡皮滿不服氣的說“哼”你算什麼，要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦，不是還要我來幫忙嗎？要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|

鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。

直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎？你能把線畫直嗎？”

文具盒走過來說：“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

文具們聽了都為剛才的話感到後悔，以後再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。

文具盒的童話故事 篇12

紙和筆是形影不離的朋友!然而，這對好朋友幾年前卻鬧了一次彆扭。原來，每當主人構思了一篇好文章，讀者們嘖嘖稱讚，沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節中時，紙仍舊被人冷落，得不到半句讚揚，只是任人翻閱著。翻閱得久了，紙也皺皺了，即使是破損不堪，也並不影響讀者從主人的作品中吸吮精神營養。

久而久之，紙不高興了。心想，我本是一張漂亮的紙，乾乾淨淨地來到這個世上，為什麼讓筆這個討厭的傢伙，成天在我身上寫來寫去，畫來畫去，最後讓自己滿身汙垢，被翻閱得破爛不堪。紙呀是越想越不開心，越想越不高興。

這天，主人再次鋪開稿紙，書寫他的作品時，紙終於按捺不住心中的怒火，對筆大聲吼道：“你這個蠢貨，趕快離開我的身體!”筆被這突如其來的怒吼嚇蒙了，一個趔趄跌落在地上，滾到一個黑暗的角落，暗暗哭泣。主人沒注意筆怎麼掉在了地上，就趕緊俯身拾筆，可怎麼也找不到了。主人煩躁，使勁拍了一下桌子，說：“活見鬼，筆掉哪去了?”而主人這一巴掌正好拍在了展開的稿紙上，紙更加生氣了，明明是筆掉下去了，為什麼要打我呢?紙帶著怒火，藉著主人一拍扇起來的風，飄到寫字檯與牆壁的縫隙裡……

主人沒有繼續尋找。接下來的時間，一直盯著電腦螢幕，敲擊鍵盤，記錄自己的創作……一天、兩天，一月、兩月……角落裡的筆，因主人沒再理睬而憂傷，縫隙裡的紙更是灰頭土臉，再也享受不到被人捧在手裡的溫暖。

一天，主人清掃屋子，搬動寫字檯，將滿是灰塵的紙丟在垃圾桶裡。掃地的時候又將角落裡的筆找到了。

“噢，原來你在這裡”，作者自言自語地說著，把筆擦了擦，放在了筆筒裡。

紙在垃圾桶裡傷心地哭著，大聲說：“別扔我，別扔我，我不想被丟掉!”可紙的語言，人類還沒辦法聽到，它的身體不停地顫抖……“呯!”垃圾桶卻被這震耳欲聾的哭聲嚇傻了，撲通跌倒了。紙滑落在了地上。當主人再次去丟垃圾時，看見紙從垃圾桶掉了出來，要撿起來再次扔進垃圾桶。紙怕極了，身體不停地顫抖。就在這時，主人突然看到稿紙上有他當初記下來的一篇文章構思，覺得非常有用，趕緊把紙上的灰塵抖乾淨了，放在了寫字檯上。

屋子收拾得窗明几淨，主人拿起筆，繼續在紙上續寫著他的故事……

紙和筆又在一起了，共同成就著主人的夢想。兩位好朋友都從這次經歷中悟出了些許道理，它們是誰也離不開誰，一旦離開了，生存的意義就淡化了。

文具盒的童話故事 篇13

從前，有一位和藹可親的老爺爺，他特別喜歡寫作，他的寫作水平可高了!所以，他買了一支外形又美觀，質量又高階的鋼筆，老爺爺特別珍愛這隻鋼筆，每次寫完用完之後都會把它輕輕的插在筆筒裡，以防弄壞它。那支鋼筆每天都神氣十足的仰著頭，別說他有多驕傲了!

可是過了一段日子，這支鋼筆看到了它頭上的筆帽，打起了心眼兒，想著：老爺爺每天寫字，寫作文用的是我，可是他卻每天在我的頭上顯威風，不行，我要找他評評理!想著想著，他就對筆帽說：你這個臭傢伙!老爺爺每天用我寫字，寫作文，為什麼你在我的頭上，在我的頭上不說，還在我的頭上顯威風，你趕緊給我走開!鋼筆帽十分委屈的回答到：我每天在你的頭上不是為了顯威風，而是保護你的身體健康，不讓你的身體受到損害。“你趕快跟我走開!我不需要你!你這個臭東西，滾!筆帽鬥不過鋼筆，只好十分委屈的走開了。

鋼筆帽走了，鋼筆暗自想：這個臭傢伙，終於走了，以後他再也不會霸佔我的地位了，耶!

可是好景不長，鋼筆帽走後，這支鋼筆的身體一天一天的受到損害，老爺爺用著這支鋼筆，用著用著，寫不出水了，於是老爺爺就順手把這支鋼筆扔進了身旁的垃圾桶裡，又買了一支新的鋼筆用了起來，以前的這隻老鋼筆開始想他的老朋友——鋼筆帽了，可是他這樣後悔和嘆氣又有什麼用呢?這都是他自作自受的結果啊!

文具盒的童話故事 篇14

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大。

小明有個文具盒，一天傍晚文具盒裡突然爭吵起來了。

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，我可以幫助主人寫字，而且我很重誰敢和我比？”

鉛筆說：“你還好意思說，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫字。當主人寫錯字時，我把錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助，你還能做什麼？”

鋼筆說：“我寫錯了我還有我的好朋友塗改液、改正紙呢！”

“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字。”塗改液和改正紙異口同聲地說。

吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來了。“你們是幫我做事的，不是來比誰美、比誰的功能多的。”小明生氣地說。文具們從此以後再也沒有吵過、打過。

文具盒的童話故事 篇15

從前有一個書包鎮，裡面有一個漂亮的房子，那就是文具盒。裡面住著快樂的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。

但是是，好景不長，在一個漆黑的夜晚，細長的鉛筆姐姐發話了：“我的本領是最大的，小主人要寫字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著嘴，得意地說：“我的本領才大呢，要不是我，小主人怎麼畫直線？”這時候候，在一旁憋了很久的橡皮妹妹終於忍不住了，她著急地搶道：“好啊，都是你們的功勞，那在寫錯字，畫錯畫的時候，你們怎麼幫呀？難道我就不重要？”就在這時候，鋒利的小刀哥哥笑眯眯地說：“最有用的總是在最後出場，你們仔細想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎麼能寫出那麼漂亮的字？”文具盒裡的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來，它們的聲音越來越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。

文具盒爸爸驚奇地問：“你們在吵什麼呀？”它們齊刷刷地答道：“我們在爭論誰的本領最大？”文具盒爸爸說：“你們的本領一樣大，少了誰都不行！”它們聽完都低下了頭：“我們再也不吵架了！”

從那以後，它們的友情更加深厚了！

文具盒的童話故事 篇16

有一天夜裡，主人已經睡覺了，文具盒裡的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭吵起來。原來，老好人文具盒，都私下誇它們很厲害，所以每個人，都覺得自己是最厲害的。

鉛筆得意洋洋地說：“每天主人上課的時候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”

橡皮擦不甘示弱地說：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫出來的字，就會被我擦得乾乾淨淨，一個字也不留。再說了，主人只要把字寫錯，就趕緊將我拿起了，把錯字擦得乾乾淨淨，所以我比你更厲害！”

尺子聽了，也不服氣了，它說：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數學課，或者是寫數學作業，主人都會一刻不停使用我，誰叫數學中的豎式計算、連線題要用我畫線呢？誰叫數學中量角度要用尺子量呢？誰叫數學中量長度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無數倍！”

削筆刀生氣地說：“如果沒有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎？如果沒有我，尺子你在數學中有什麼用嗎？所以我是最厲害的！”

就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒完沒了。

最後文具盒被吵醒了，它知道了原委，語重心長地說：“我們每個人，都有自已的長處和短處，大家誰也離不開誰。所以，大家都別爭吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學習才會得心應手。所以，做好自己的工作，不去計較個人得失，才是最重要的。”

聽了文具盒的話後，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺得有理，於是，文具盒又恢復了平靜。

文具盒的童話故事 篇17

一天夜晚，月色朦朧，人們都進入了甜美的夢鄉。文具盒裡的燈卻被點亮了，這是怎麼回事呢？哦，原來是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭誰的功勞大呢！

第一個登場的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿著一身碎花的連衣裙，頭上戴著一頂紅色的小帽子，腳下穿著一雙又高又尖的高跟鞋，如同一個美麗的小公主。她一上場，就用甜美的聲音說：“要論誰的功勞大呀，那還不是我！你們睜眼看看吧，小主人作業本上鮮紅的‘優+’和‘100’，可都是我的功勞！”

鉛筆姐姐話音剛落，就被氣急敗壞的橡皮哥哥推下了舞臺。“哼，你算什麼！”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子，“鉛筆呀，你把我放在哪裡了？你寫錯的字，還不是我幫你擦掉的！”

“呵呵，你們把我當空氣嗎？”一個響亮的聲音打斷了橡皮哥哥的話，卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺，冷笑了一聲，“鉛筆，沒有我，你就寫不出字。還有你，橡皮，鉛筆寫不出字，你擦什麼？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，一起嘰嘰喳喳地對付起卷筆刀來。

文具盒媽媽早已被他們吵醒了，搖了搖頭，語重心長地對他們說：“別吵了，人心齊，泰山移。主人有了現在的成績，都是你們團結一心的結果，你們都有功勞。”

聽了文具盒媽媽的話，文具們都不好意思地低下了頭。

文具盒的童話故事 篇18

從前，有一個文具之家，他們日子過得很幸福。但今天，他們就為了誰最有用處這個問題而吵了起來。

你瞧，他們的聲音多大，首先發言的是鉛筆，他說；“夥伴們，文具中我的用處是最大的，你們所有要做的事情都少不了我，所以我最有用處。”調皮的小橡皮等不急了，搶著說：“夥伴們，我才最重要，要不是我和修正帶各個把你們寫錯的字擦掉，你們還不是要被書本公公罵？所以我最有用。”

穿著紅袍的蠟筆聽了，不服氣的地說：“哼！你們都說錯了，要不是我把每張畫塗上顏色，那畫還是和原來一樣，一點都不好看，難看死了！所以我最有用處。”站在旁邊的文具盒聽了，生氣地說：“你們難道忘了嗎？每次小朋友去上學的時候，我都把你們放到我的身體裡，不讓你們摔出來破了。你們真沒良心，說到原來的話題，其實我才最有用處。”大家聽了都不服氣，就這樣，他們越吵越凶。

“停!”原來是書本公公來了，“你們到底還是不是一家人？有什麼可吵的，我們的用處都是一樣的。我們要團結合作，有團隊精神，不要你搶一，我搶二的，離開任何一個人我們就不是一個團隊了，你們也發揮不了自己的作用。”

大家聽了，都紛紛底下了頭說：“書本公公，我們不會再這樣了，我們會團結友愛的。”

文具盒的童話故事 篇19

媽媽給我買了個新文具盒，晚上寫完作業，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒裡後去睡覺了。

夜裡，當我上廁所時，聽到文具盒裡發出一陣吵鬧聲。我仔細地聽著……只聽鉛筆驕傲地說：“瞧見沒有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開我。”橡皮聽了，生氣地說：“還說呢，你看看要不是你，我會小成現在這個樣子麼？整天的出錯，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評呢。”尺子也忍不住了，說：“我是主人獨一無二的畫畫工具，主人連線怎能離開我呢？所以，我才是主人最喜歡的。”他們你一言我一語的，吵個不停。這時候，文具盒終於忍不住開口了：“你們都是最有用的，主人是誰也離不開的。你們看，他把你們都放到這個乾淨的環境裡，是多麼的喜歡大家呀！”

大家聽了，不好意思的低下了頭。我笑了，我想，今後它們一定會和平相處的。

文具盒的童話故事 篇20

一天晚上，疲勞的人們都進入了夢鄉，調皮的孩子們也都甜甜地睡著了。這時，文具盒裡傳來了一陣爭吵聲。原來，文具們正在比誰的本領更大。

鉛筆哥哥昂著頭說：“我的本領更大，沒了我，小主人就寫不了字啦！”橡皮一下子就跳了出來，氣勢洶洶地說：“鉛筆哥哥呀，你想想，如果寫錯了字，還不得我幫你擦乾淨呀！”這時，鋼筆又飛快地從鉛筆盒的夾層裡跳了出來，說：“小主人現在都上三年級了，得用鋼筆來寫字啦，所以你們都沒用啦！”突然，修正帶又跑了出來，一下子把鋼筆推到了一邊，吹著牛說：“如果你寫錯了字的話，還要我幫你擦得一乾二淨呢！”尺子又跳了出來，說：“我有許多的圖形，小主人畫圖的時候肯定會用我的，所以我比你們都厲害。”

突然，小主人被它們的爭吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說：“你們都非常厲害，少了你們哪一個人都不行。”聽了小主人的話，文具們都慚愧地低下了頭。

從此以後，文具們相互幫助，小主人的成績也提高了不少。

文具盒的童話故事 篇21

夜深了，小主人甜甜地進入了夢鄉。突然，從鉛筆盒裡傳來吵鬧聲。原來，鉛筆盒裡正在爭吵誰的功勞最大。

鉛筆弟弟站出來說：“我的功勞最大，沒有我，小主人根本就寫不了作業。”橡皮妹妹不服氣地一把推開鉛筆弟弟說：“沒有我，小主人寫錯了字，又要用什麼來擦呢？”鋼筆氣勢洶洶地衝了出來說：“小主人現在都三年級了，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會給我洗個澡。我的功勞才是最大的。”修正帶從鉛筆盒裡跳了出來說：“你寫錯了字不還得讓我來擦。”粉嘟嘟的尺子說：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢！”

鉛筆盒站出來主持公道：“大家都別吵了，小主人都很喜歡你們，如果沒有你們，小主人也拿不到現在的好成績。”大家聽了鉛筆盒的話都慚愧地低下了腦袋，紅著臉相互道歉。

從此以後，它們互相幫助，為小主人取得了一次次的好成績。

文具盒的童話故事 篇22

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在床上睡覺了。

鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎麼寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什麼？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣衝衝的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個後代！”

文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的用處啊！”“對，我們以後再也不爭吵了！”

文具盒的童話故事 篇23

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。

鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”鉛筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。

就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這麼晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什麼？”文具們疑惑道，互相看了看。“因為鋼筆可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話後，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。

“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻。”小主人又說。文具們聽了，不禁連連點頭。

文具盒的童話故事 篇24

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。此時，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。

鉛筆驕傲地說：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因為我的作用最大！″橡皮不服氣地說：“要是你字寫錯了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說。“鉛寫粗了，不是我幫鉛筆刨尖的嗎？”刨筆機很不服氣，“不然主人的試卷會被減分的，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭吵著，誰也不肯服輸。

第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續爭吵，沒有認真答題，卷面出現了很多錯誤的地方。

成績出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那麼傷心，都羞愧不已。

這時，文具們懂了一個道理——人心齊，泰山移！只有齊心協力，才能辦好每一件事情啊！

文具盒的童話故事 篇25

李小麗是一個四年級的國小生。在她語文考試得了第一名時，媽媽獎勵給她了一個刻著小公主圖案的漂亮的文具盒。聽說，每到夜深人靜的時候，她的文具盒裡都會發生一些很奇怪的事。今天，就讓我們去看看吧。

在一個月黑風高的夜晚，家人們都睡著了，家裡安靜得很。就在這時，李小麗的小公主文具盒裡，突然傳來了陣陣爭吵聲。這又是怎麼一回事呢？

原來，李小麗文具盒裡的文具們正在開誰對李小麗同學最有用議論會呢！

主持人臭臭水還正在講話，一支又細又長的鉛筆就衝上了講臺，奪過話筒，大聲地說：你們什麼也別說了，趕緊把我評為‘最有用’的文具吧。如果沒了我，李小麗同學就不能寫作業了。

他的話還沒說完，只見上來了一塊又方又正的大橡皮，他一把搶過話筒，說：你錯了，鉛筆老兄，我才是最有用的。我問問你，你寫錯了字，怎麼辦？沒有我，小主人寫錯了字就改不了，你就是一次性鉛筆了，哈哈。

這時，又站出來一個轉筆刀，他說：不對，不對，你們全錯了。我才更有用。如果鉛筆老兄的筆頭不尖了，怎麼辦？這時，也只有我能幫上忙的。

不，你也錯了！一旁的鋼筆說，李小麗已經上四年級了，你們早就過時了。現在，只有我能派上用場。

摩易擦從文具盒裡走了出來，他伸著懶腰，說：今晚夜色真美呀！你們還不如一起看夜景吧。如果你們非要吵，我也不阻止你們。鋼筆老弟，你寫錯了字咋辦？寫錯了字，用臭臭水一消，我再往上一寫，不就好了？

我最有用！

我最有用！

說著，說著，他們便打了起來。

主持人站出來了，說：夠了，大家聽我說，大家都一樣有用。如果沒了橡皮，鉛筆寫錯了字沒辦法擦掉。沒有了鉛筆，小主人就能寫字畫畫了。大家聽了，鴉雀無聲。

人和人也一樣，不可以分誰有用，誰沒用。這樣，會發生一些不必要誤會。

文具盒的童話故事 篇26

一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個七色光芒照了進來，文具們居然會說話了，它七嘴八舌，正在爭誰的用處是最大的。

自動筆的頭髮是個便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯了，沒有我修正，她就只能用手摸乾淨，抹乾淨以後卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎麼連線？數學課上還怎麼測量？所以我才是最重要的！”

爭吵聲越來越響，這時，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??

文具盒的童話故事 篇27

一天，文具盒裡的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”

橡皮聽了，怒氣衝衝：“你算什麼？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應該當你們的頭！”

直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

“我當頭！”

“我當頭！”

“我當頭！”

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”

聽到這裡，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。

從此以後，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。

文具盒的童話故事 篇28

要是提起文具盒啊，那裡面的內容和故事可豐富多彩了，裡面有橡皮，有鋼筆，有鉛筆，有格尺，有各種各樣的文具，這一天，文具盒裡在格尺的帶動之下開起了大會。

會上，全體文具盒成員發言老踴躍了，在格尺主持人的帶動之下，鋼筆首先發言，他似乎有著一肚子的牢騷要對大傢伙說一說，他說：“最近，咱們的學習小主人升入國小三年級了，該使我鋼筆寫字了，可是，他在課堂上寫著寫著，不知為何，就把我的鋼筆水寫的到處都是，什麼手上，本上，桌子上，整的哪都有，哩哩啦啦的，到處都是，髒死了。哎！攤上這麼個主人，我鋼筆真是倒了大黴了！”

聽鋼筆這麼一抱怨，其他的文具也爭先恐後的跟著向格尺主持人傾述起來，其中橡皮抱怨道：“鋼筆老哥，你就知足吧，自從有了你的出現，我橡皮當時就顯得不值錢了，為啥啊？因為鋼筆字用橡皮擦擦不掉啊！哎呦，這一天把我閒的呀，簡直就是抓耳撓腮呀，你知道嗎，沒事幹的滋味多鬧心嗎，現在弄得我呀，閒著沒事的時候，就想從文具盒裡出來晒晒太陽，我……，我年紀輕輕的，現在主人就讓我退休了，你說，你說今後我活著還還有什麼意思嘛。”

橡皮說完，委屈的竟然坐在那裡吧嗒吧嗒的抹起了眼淚。

相反，這時候專門擦鋼筆字的橡皮卻在一旁也抱怨了起來：“哎哎哎我說擦鉛筆字的橡皮，退休多自在呀，有什麼好抱怨的呀，我倒是沒退休，晃不長的還加個班什麼的，可是你知道嗎，我們的主人根本就不愛惜剛剛上崗的我，主人由於寫字老是馬虎，我就總得工作，一直工作，你知道我多想停下來休息一下，另外，這還不要緊，主人還在使用我的時候用力過猛，有時候還會給他寫字的那個本本上的紙張擦壞，這樣，紙張不罵主人，相反卻總是罵我這個無辜者。你們說我冤不冤啊！”說完，這個專門擦鋼筆字的橡皮也坐下來流起了眼淚。

之後，轉筆刀和鉛筆也都分別在會上發言，表示自己年齡不大，也像擦鉛筆字的橡皮一樣，現在光榮的退休了。好在這兩個傢伙都心大，沒有流淚，但是卻分別撅起了嘴巴。一臉不高興的樣子。覺得自己的主人好討厭。主人嫌棄了它們，它們此刻也很嫌棄主人，真是惡性迴圈啊！

最終，主持人格尺總結了全篇，他悠悠站起，緩緩說道：“上帝之所以創造了世間萬物，那就是各有價值，各有用途，擦鉛筆字的橡皮，鑽筆刀，鉛筆，你們雖然現在看似沒有了用途，但是你們的夥伴卻都在國小一年級二年級同學的崗位上揮汗如雨，發揮著作用。”

另外，誰說你們現在在三年級就沒有用途了，例如美術課，小主人還是要畫畫的，所以，你們不要著急，要學會等待，也要學會忍耐，凡事都要學會冷靜，另外，我們也不要遇到什麼事情都埋怨小主人，我們的小主人畢竟只是一個國小三年級的孩子，剛剛學會使用鋼筆，所以，我們身為他的文具，一定要學會理解他，照顧他，呵護他，同時也要相信他，等時間再長些，我們相信，我們的小主人適應了三年級的學習環境，適應了彼此之間的默契度，適應了使用鋼筆的節奏等等等等，相信我們的小主人以後一定能用鋼筆順利而流暢的寫出一手好字的。他也一定會在各方面成長為一個乖寶寶。所以，今天，我們的會議就到此結束了，希望大家會後都能有所幡然醒悟，寫一份會議心裡總結。然後，在今後的日子裡，都能默默的做好自己的本職工作，別讓你們的老大哥我感到為難了。

通過文具盒裡召開的這次大會之後，後來格尺發現，果然會議起了一定的效果，大家在今後的日子裡恪盡職守，最終，他們終於迎來了小主人經過刻苦努力，不斷進步的那一天。

文具盒的童話故事 篇29

小主人的文具盒裡有三個小夥伴，鉛筆、鋼筆和橡皮。他們朝夕相處，可誰也不服誰。

一天晚上，小主人寫作業，就從文具盒裡拿出了鋼筆。鋼筆驕傲地說：“看我多招人愛，每次小主人都先用我!”小主人寫完一項作業後，就把鋼筆放回了文具盒。鉛筆看見了，高興地說：“哈哈，你下崗了，該我上崗了!”果然，小主人拿起了鉛筆。過了一會兒，小主人不小心寫了錯字，就拿出了橡皮。鉛筆一看，就生氣地說：“你為什麼要擦掉我寫的字?”橡皮聽了說：“寫了錯字不改正，小主人就得不了滿分!”

晚上，小主人睡下後，文具盒裡可熱鬧了，鉛筆、鋼筆和橡皮就開始爭論誰最重要，誰最強，可爭論了半天也沒有結果。旁邊的膠帶聽了說：“別爭了，其實你們都一樣重要，你們都是小主人學習的好幫手，小主人需要你們每一個。你們不要老看見自己的長處，看不見自己的短處。”

聽了膠帶的話後，鉛筆、鋼筆和橡皮都覺得有道理。從此，他們再也不吵架了，還成了鐵哥們。