實用的國中生的作文集錦8篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的國中生的作文8篇，歡迎大家分享。

國中生的作文 篇1

在畢業離別之際，回憶我的國中生活，我想到了我的老師同學，還想到了校園裏的那棵撐天大樹。

國中生活中，我的老師與同學都很好。儘管有時老師看起來很嚴肅，對我們的管教也頗為嚴厲，但是這都是因為老師對我們懷抱着眾多期待。在學習上，老師相信班上的每一位同學，認為我們每個人都有無數的潛力，只要我們認真的學習，用心投入到學習之中，那麼我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上，我的老師給了我不少的鼓勵與信心，很感謝我的老師。

我國中生活中的同學們，他們都是一羣善良的夥伴。我們每天坐在同一間教室裏學習，遇到不懂的'問題，我們相互請教。成績好的同學也並不會因為自己的優異而驕傲自滿，相反的，在我班，班上成績好的同學還一個比一個謙虛。他們的謙虛，更加讓班上我們這些學習成績平平的同學們常常向他們虛心請教。

回憶我的國中生活，我的老師與同學們都給我在學習上帶來了很多的幫助。不過在這最後，我還想説一説我國中校園裏的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下，可是藏着我很多的歡快的身影。在我的國中生活裏，一到課間，我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得生機滿滿，我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時，斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新，變得十分具有藝術氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園裏很多同學們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比熱鬧了起來。

回憶我的國中生活，回憶着這些美好的記憶，我將帶着這份美好的記憶走向人生的下一個階段。

國中生的作文 篇2

當年，國中對於一年級的我是多麼的遙不可及，而現在，對於六年級的我是一步之遙。國中對於一年級的我是模模糊糊的幻想，而對於六年級的我是夢想美好的未來。

我夢想的國中是一個擁有兩千名以上學生的大學校。擁有一個我們同學組成的學生會，擁有一個非常大的圖書館，一個學生所擁有休閒會所……我們可以在學習累了的時候可以休閒一下，這樣我們的國中生活一定是豐富多彩的。可是現實中，國中的學習生活一定是艱苦的，在我還沒升入國中之前就好好的幻想一下美好的國中生活。

我夢想的國中生活，在國小六年的奮鬥中我和同學們已經完成了人生的第一步，而國中的生活在我眼前慢慢的'清晰起來，慢慢的將走進我的生活。早上起來，上學時間會很早，時間就會很緊，中午休息的時間兩個小時左右，可以自由的選修學科，我喜歡偵探一類的學科。可以推理各種案件，豐富我們的大腦思維。

我夢想的國中生活中的圖書館、學生的休閒場地、自由選修課都是對我們有好處的。圖書館有各種各樣的世界名著，各種圖書，我們需要的知識在這裏都能學到。這裏是我們的學習知識的寶地。休閒場所，在我們學習累了的時候可以來這裏休閒一下，放鬆放鬆，打打羽毛球，下下象棋，等等各種娛樂，來為我們的學習生活減壓。

我想不管怎樣國中的生活一定是美好的，我期待着，也會努力的學習，爭取在國中的三年中多學一些知識，讓國中生活成為我一生的轉折點。

國中生的作文 篇3

國中許許多多的新鮮科目，對於每一個剛步入國中生活的七年級學生來説，是多麼的期待，多麼的好奇啊。

剛剛才開學不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是温柔美麗的，可是事實卻是正好相反。

第一節課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師裏安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。

這位老師究竟是怎樣的一個人呢？

上課鈴已經過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來，那女老師一上來就板着一張臉，全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了，接着就可想而知了，老師大發雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又説了一句“你們是一個集體，那麼有人説話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。

後來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。

有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在校卡上的錢説“把錢藏好點，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那麼簡短的.幾句話，卻讓我改變了對她的看法。

我十分認真的當她的課帶表，喜愛上她的課，她的温柔漸漸感化許多同學，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。

國中生的作文 篇4

外婆家裏養着一隻狗，起名叫花花。它一歲多了，高高的個子，又黑又圓的眼睛，身披褐色的大衣，腳蹬白色的靴子，顯得非常高貴漂亮！

花花出生兩個月的時候，特別可愛，整天搖着又細又短的小尾巴到處瘋玩，蹦跳撲滾，就像一個任性頑皮的小孩子，當它玩累的時候，我就把它放在我的腿上哄它睡覺，它一會兒就甜甜的進入了夢鄉，因此就算是過上幾個月我再回到外婆家，它也能認出我來，還跟我很親密。有一次我回去，因為剛下過雨，路面濕滑，花花的爪子就沾滿泥巴，它一看見我就熱情的跑出來，在我身上撲上撲下，它原本想歡迎我、擁抱我，誰知卻把我乾淨的衣服弄得滿是泥印，我哭笑不得。

起初，花花愛咬家裏的雞，在主人的訓斥下，它漸漸懂事了，知道了和睦相處，現在即使雞吃它的食物，它也不會生氣。花花從不挑食，就連剩飯剩菜它也不嫌棄。每次我給它餵食時，它都會乖乖地蹲在地上，等我把食物放在它的`食盆裏，它才開始津津有味地吃起來，邊吃邊搖尾巴，好像在感謝我！

後來，花花長大了，就被拴了起來看門，它可負責任啦！凡有生人進來，它就會警惕的“汪汪”狂叫，嚇得生人不敢進門，直到主人親自出來才肯罷休。可當它歪着腦袋蹲着的時候，又像一個安靜的思考者，非常有意思！

我愛花花——這隻可愛、懂事、忠實的狗！

國中生的作文 篇5

國小已經結束，國中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學，提前在那裏住了幾天，熟悉同學，校園與課程。

過去通過別人的描述，感覺國中的作業量會很大，老師也會很嚴厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對國中生活感到有點害怕。

暑假結束，終於，我迎來了我的國中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業也不算多。每天下午都還會發棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學生活也不過如此嘛。

但後面幾天，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時，作業也多了不少，本來可以1分鐘完成的數學作業，後來竟然要寫到第二節晚自修，由此可見作業不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。

後來，我還從那些八年級的學長們口中得知，這次夏令營結束之後，正式開學時，我們的`作業量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業量呢！

夏令營末尾時，學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果，我考的還不錯。

我對開學後，正式的國中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學習上超過別人的！

國中生的作文 篇6

童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時天，蔚藍得沒有一絲雜質；那時的我，無憂無慮，總是坐在陽台上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長久。在最純真的歲月李，我篤信過完美的生活以及完美的感情。

我時常想童年時我那可愛又天真的笑容就會有一種温暖衝進我心中，使我享受着童年給我的温暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當中，他們總是想着我，奶奶也是三天兩頭的來家帶一些營養品。那時我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補品。我那時只會在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時候的我就是從蜜蜂中長大。我給家長也惹了不少麻煩，小時候我頑皮得不像樣，和幾個夥伴經常搞一些壞事。

記得那些童年舊事的，夥伴除了我沒有一個。那天我和夥伴們在一起玩，看到一座大房子，院子裏野草茂盛，一片荒涼的景色，我和夥伴們看到了個樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的於是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我衝到了大房子上，我俯視着他們説:上來啊，你好低啊！自己得意洋洋的笑了笑，實際上是傻乎乎地笑了笑。於是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進去了，夥伴們大聲問道：有事嗎我當時十分害怕，我着急地撓撓頭，急中生智踩着切菜板上，用手拉着那彷彿快掉下來的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來，藉着手的力氣我上來了。

當我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費盡了九牛二虎之力啊！夥伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的.石灰瓦弄壞了。家長最後配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來：別説我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶説我的乖孫子睡着後就像一個天使一樣可愛。

童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒有一點煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經常莫名流淚

童年裏的温暖，永遠使我在嚴冬不會有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。

國中生的作文 篇7

四季之中，我獨愛秋天。雖然在很多人的眼裏，秋天是蕭瑟的、孤寂的，但是在我的眼裏它卻是富有活力的，富有趣味的，是一個令我心生喜悦的季節。

秋天一到，家旁邊的小公園很多樹木葉子都變黃了，枯黃的落葉在微風的吹拂下，就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，當然它們最終的歸宿還是迴歸大地母親的懷抱。總有幾個調皮的孩童，喜歡在落滿枯葉的小徑上來回踩動，聽着那“咯吱咯吱”的響聲，發出一陣陣“咯咯”的笑聲。

但是在郊區的田野裏勞作的農民伯伯卻沒有絲毫閒情逸致來欣賞這美麗的秋景，因為田野間大片大片的稻子成熟了，他們忙着用鐮刀將飽滿的稻穀割下；因為果園裏垂掛枝頭藤架的瓜果長大了，他們忙着用雙手將成熟的瓜果摘下；因為河塘裏手指長的魚苗長大了，他們忙着用漁網將肥碩的游魚撈出。雖然他們身心俱疲，但是臉上卻洋溢着笑意，因為今年是豐收的一年，家家滿載而歸。

在我的眼中，秋天最美的地方還屬那薄霧了，尤其是農村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭髮現繁星滿天，第二天打開窗户，眺望遠方，保準看不見遠方的建築，因為霧氣將周圍都隱藏起來了，整個農村彷彿成為了一個仙境一般。如果你在薄霧中行走，一定要多穿些衣服，因為薄霧中含有的水蒸氣，會將你的'衣物打濕，會在你的眉毛、頭髮上附上晶瑩剔透的露珠。不過，這美妙的景色只有短短的一兩個小時，很快太陽出來了，一切都消散了，彷彿剛剛的都是夢境一般。

這就是我眼中的秋天，它是最美的，它那金黃的枯葉、肥碩的果實和清晨的薄霧永遠是我心中的最愛。

國中生的作文 篇8

自古以來，雨中就飽含着憂愁的感覺，尤其是現在的初秋，悲傷的雨加上淒涼的風，帶給我異常悲涼，悽慘的感覺，雨要向我訴説些什麼呢？

月考之後，成績不太理想，只能漫無目的的在校園裏散步，低着頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走着，走着。頭上的烏雲聚攏起來，有着吞吐天地的氣勢，對頭上的烏雲，心裏的陰霾更深了，不一會兒，下起了傾盆大雨，這場雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋裏，看到雨水拍打着小草，發出啪啪的聲音，彷彿在哭泣。看了看我的試卷，再看看窗外的雨，此時我終於頓悟，原來雨在告訴我：“考差了不要緊，千萬不要放棄，對自己要有信心！”聽了雨的話我一直努力着。

我的轉折點是雨的訴説，促使我成功的依然是雨的.訴説。

我在家寫着作業，當作業快完成時，我多麼想出去玩啊！終於，懶惰心促使我走出院子，享受自由的歡樂。然而，天有不測風雲，剛才還是大晴天，現在突然下起了雨，回到家裏，看到沒寫完的作業，彷彿頓悟了些什麼，繼續埋頭寫作業。那是雨的訴説，她如一位天使，親切地對我説：“孩子，你還得繼續努力！”是她把我勸了回去，伴隨着這美妙的樂曲，我又在努力寫作業，繼續努力着。

又一次考試之後，我的進步是多麼大啊！以前我那辛勤的付出得到了回報，便滿開笑顏，在校園裏奔跑着。當我有些自滿時，烏雲再次聚攏，伴隨着一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時，渾身已經濕透了，在班裏默默咒罵着老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼續拍打着上次的小草，上次那草被打彎後會再直起來，頑強地表現它那不屈的精神；而這次，那株草長高了不少，卻被雨珠打折後再無法直起來，我發出了長長的歎息聲。晚上，看到了滿天的星星在眨眼，終於明白雨的訴説：“風雨之後再會見彩虹，沒有經歷風雨的彩虹是無法長久下去的，不要驕傲！”那語氣分明是一位嚴父。

雨的訴説，讓我相信希望！

雨的訴説，讓我堅持不懈！

雨的訴説，讓我謹記謙虛！