20年後的學校作文合集15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的20年後的學校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

20年後的學校作文1

20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。

我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有着人的頭腦，有着人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然後隨手扔在了地上，突然，在牆壁裏走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的'紙巾，放進了口裏，對我説：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了牆壁裏了。我看見每一個班裏的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場裏的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校裏的操場也改變了。這是為什麼呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有着很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

這樣的學校真好!

20年後的學校作文2

古時候有個孩子，父母雙亡，跟着哥哥嫂子過日子，他們對牛郎一點兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。後來，牛郎和它的牛重新安了家，過上了快樂的生活。有一天晚上，牛説話了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識了。織女説了她的身世，後來，牛郎和織女過上了幸福日子，織女生了一男一女，經常給她的孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時，牛説等它死後，把牛皮剝下來，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現在過着幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道後，披着牛皮，帶着兩個孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星。織女上了天，不肯死心，於是王母娘娘允許在每年的.七月七日牛郎、織女鵲橋相會。

20年後的學校作文3

學校後花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹。

從遠處望去，鐵樹的葉子就像獅子的頭髮，看起來威武極了。它的果實從裏面伸出頭來，好像一顆顆亮晶晶的眼睛，在好奇地打量着周圍，好像在問：“這是哪兒呀？”

我向前走去，只見鐵樹的樹幹一層一層的，像一棵竹筍，上面一條一條的，好像是誰用刀子把它劃成這樣的，它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄，兩邊長出一條條長長的葉子。葉子是垂着頭的，最上面是綠色的，越到下面，就慢慢地變成黃色的了，就像一個小型的'“滑滑梯”。要是在下雨天，雨點兒落在葉子上，就變成了小水珠，水珠兒就順着“滑滑梯”一溜而下，落到了草叢中，為鐵樹補給了許多水分。

我把頭探了進去，發現鐵樹葉子的最頂端上長滿了刺，我想：這應該是鐵樹保護自己的武器吧。它的果實從裏面冒出來，真像一串誘人的小葡萄，又像一顆顆閃閃發亮的珍珠掛在樹上，好看極了！

鐵樹雖然不像別的植物那麼引人注目，但是依然那樣生機勃勃，令人敬畏。

20年後的學校作文4

20年後的學校會是怎麼樣的呢，讓我來給你説説吧！

20年後的學校可好了，你不用天天聽老師那枯燥的知識，你只要聽20分鐘的課，一個單元的重點你就全掌握了，你説好不好？

20年後的學校可淨了，你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會立刻把你扔的紙消化掉，而且不會污染環境，你説爽不爽？

20年的`學校可人性化多了，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過頭了，到學校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你説樂不樂？

20年後的學校的空氣可好了，你不再為學校的空氣不清新而苦惱了，學校裏面有一些花花草草，別小看它們，它們的淨化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時隨地在學校都能呼吸到很清新的空氣，你説好不好？

你説20年後的學校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學習，創造一個屬於自由的學校吧！讓讀書不再是煩惱！

20年後的學校作文5

星期一，我吃完保姆機器人給我做的營養早餐，便坐時空車去我的母校-----銀杏國小。5秒後，我來到了學校。只見學生一人拿着一台筆記本電腦刷卡進入了學校。一個機器人拿着一台微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之後，我便可以進去了。我乘坐時空電梯來到了升旗台。國旗也變了，只要一唱國歌國旗就會上升，面且每天都會自動清洗一次。我又來到一所教室，老師正在用電腦檢查作業。門也變了，只要走進去時，門會自動查清你的`身份，合格了就讓進，不合格門就會關閉。黑板變成了的聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之後，再按藍按扭，老師剛講的話就在黑板上出現了。學生都用電腦回答問題，作業也用電腦完成，真方便呀。我來到操場，操場設備非常齊全，什麼項目設備都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天淨化一次，非常乾淨。學校的地面和教室不怕地震，圍牆不怕洪水，還有中央環保空調。條件真好哇!“起牀了，起牀了”鬧鐘響了，原來是個夢，這要是真的該多好呀!

20年後的學校作文6

時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年後我來到我的母校——東街國小，母校的變化使我驚奇萬分。

咦！難道是放學了，為什麼清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一台電腦，只要在老師的.主機上輸入上課內容，就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。

做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄杆。雖然用肉眼看不到，但是隻要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。

考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷收沒。

老師批改作業，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那麼累了。

這雖然是幻想，但是我相信，經過我們的努力，一定能實現這個遠大而美好的理想。

20年後的學校作文7

20年後，我再次來到這個城市我的家鄉——夏縣。來到我的母校新建路國小。

這的一切是那麼陌生和事熟悉，與我以前的風景截然不同，也有着我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現在這還是充滿歡笑，還是那麼自由。

我上下打量了一番，開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的好夥伴，小時候她學習不是很好，現在都是這個學校的頂級教師了，可真是厲害！她也認出我來了，我們相認後都熱淚盈眶，她説她在這當教師的時候校園就完全科技化，算是全縣最先進的學校了……

也是，那院子裏的.大柳樹看上去有很大年紀了，教學樓也看上去是新建的，還有作業批改機，閲讀機等等。可是感覺缺了什麼。對面的夥伴也看出這個問題了，她説缺少了我們的回憶，也是呢。那個時候我們多開心呢，可是現在一切自動化了和以前的的校園完全聯想不在一起……

也該走了，我望着這個校園，心裏默唸；再見校園，再見我的母校，我會再來的！

20年後的學校作文8

晚上，我躺在牀上，想着我20年後的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。

一天早上，我去探望自己的`母校，一到那裏，我還以為走錯了呢！這時，裏面走出了一個人。她不是別人，正是我國小時代的好朋友：洪惠。經過一些交談中，我知道了現在她是這個學校的校長了。過了一會，她對我説：“走，去看看現在的塔山國小。”於是，我就跟着她走了進去。

她首先帶我來了一座座高樓邊，説：“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。於是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了説到：“不會危險，當別人要是掉下來了，牆角那裏便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了。”我情不自禁地説道。

接着帶我到了教室裏對我説：“現在的老師都是科學家、文學家，什麼知識都知道。同學們的課桌上都有一台小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什麼疑問，就必須按紅色按扭，老師收到後，就按白色按扭，學生就把疑問説出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。

她然後又帶我來了學校的各個地方。我都不住地讚歎。

啊！20xx年的校園多麼美麗呀！

20年後的學校作文9

20年後，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時間。

學校門口有幾個接待員，在歡迎着人們的到來。一進門口，就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學樓設有電梯，同學們不用跑上課室。課室裏設有多功能媒體，可以使學習獲得更多的樂趣。教室的牆是藍色的，因為白藍色可以減輕學生的疲勞，如果課室光線不足，牆就會自然變成白色，這種物體會隨着環境的變化，而改變顏色。再看操場，為什麼學校裏沒有操場的`呢？操場就在地下面，是因為為了節省地方，所以把操場設在地下，如果要上體育課，自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上，就會看見周圍都有發光的地板，地板亮得可以照到人。操場上還設有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學們輕鬆地學習，豐富同學們的校園生活。操場上有個大花壇，顏色各異的花朵，競相開放！

學校設有接送學生的地鐵，無論同學們的家在哪裏都不用幾分鐘就能回到學校，不會讓學生遲到。這是因為地鐵裏含有氫和水，這兩種物質合在一起就會使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。

年後的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。

20年後的學校作文10

現在已是20xx年，每間學校都很不錯。20xx年的學校會更好。

走到校門前，門就會自動打開，還自動報時，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。

教室裏每人都有一台電腦，老師想要講什麼，就用他那台電腦傳到教室裏的所有電腦裏，這樣，老師就不用大聲説話，也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學校還沒聽懂，把老師發過來的講課內容存在U盤裏，回家再學。但是這些電腦不能玩其它什麼，如果有人不專心聽課，電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。

操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場，就象是走進了一個很大的.花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來，放進嘴裏。如果是紙，經過處理，一張乾淨的紙就從肚子裏出來，這樣操場就會非常乾淨。

啊！20xx年的學校真好，學生們在這樣的環境下學習，成績一定會很棒。

20年後的學校作文11

光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來，我的幾個老同學正在門口等候，我們高興的擁抱在一起。

我們談了好多好多的話，最後決定去看看我們的母校！

寬闊的馬路兩邊都立着高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個同學驚歎到。"這是我們的學校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學樓的顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學校的教室也是很別緻的。一張張淺藍色的帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的伸縮椅子；這是多麼般配的顏色啊！操場也有所變化：體育設施既安全，又能供我們娛樂；操場上在也沒有細小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬能橡膠，踩上去很舒服，我們在也不用擔心橡膠顆粒鑽到鞋裏的.煩惱。

忽然，從耳邊傳來一陣優美的聲音，'是誰在唱歌呢？這麼好聽！"原來是能把我們從教室裏帶到娛樂天地裏的下課鈴聲，他能讓我們把學習的壓力統統都扔掉。參觀完學校，我感慨萬千。

20年了，沒想到母校的變化這麼大！我真想在回去體驗一下校園生活，母校我愛你！祖國我愛你！

20年後的學校作文12

時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家，我抽出了一個星期的時間，轉身回到我的學校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。

走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有着各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇鬥豔，旁邊有一台電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦裏輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現梯子，你沿着梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們為什麼在地下室上課呢？”“哦，是為了減少面積。”我到了他沒上課的'教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業，直接把作業放在作業機裏改，並且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀！

我想再過20年後學校會變成什麼樣的呢！

20年後的學校作文13

20xx年早晨，陽光明媚。我來到學校，看見有很多先進的設備，上課的時候走進教室，全是電腦教課，每一個學生桌子上都有一部現代化的手提電腦，那些學生如果想吃東西，就在電腦裏打要吃什麼東西，就會從桌子旁出現你想吃的東西，所以學生學習很快樂。

上課你能看到能隨時間變化顏色的牆壁：下課後，牆壁會變成綠色，讓同學們的眼睛消除疲勞；上課時，牆壁又會變成天藍色，讓大家放鬆。另外，教室前面的`牆壁還會根據同學們上課的內容，在牆上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。

學校的大門是用純種鋁合金作成的，高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物，學校的傳達室會自動產生強力電流，用電波刺激小偷的大腦，使大腦的神經線路改變，以讓小偷永不再偷。

説完大門也應該介紹一下飯堂了吧！飯堂是有各種各樣的食物，十菜一湯，學生們到了飯堂，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學想吃雞翼就説按一下按鈕，就會有得吃了。

有了這些設備，學生們不想成材也難了……

20年後的學校作文14

二十年後，學校會變成什麼樣呢，肯定不是現在的樣子，我就做了這麼一個夢，夢見了二十年後的學校了。

二十年後，我們的學校變成了一個大大的遊樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學們可以在其中盡情地戲水；教學樓前花壇也變成了七色花的世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個大迷宮，同學們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的'樓梯成了一個環形的滑梯，老師們來上課時，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶着同學們到知識的海洋裏暢遊；下了課，同學們就帶着學會的知識靠岸了，在大輪船裏讀書，同學們的感受會多麼美妙啊！

二十年後，我也長大了，我想當一名老師，在這麼漂亮而有意思的學校裏教書，我會感到很光榮。現在好好學習，我的夢想一定能實現。

20年後的學校作文15

20年後的我已30歲了，媽媽、爸爸也60幾歲。時間過得真快啊！不知道國小學校現在是什麼樣子？我真想飛快地奔向它的懷抱。

來到校門口，聽見齊刷刷的讀書聲。走進校園，我看見校園的景色和以往一樣，一點變化也沒有，來到我最熟悉的.地方——教室，我看見一個個小腦袋。拿着一本《語文》書，當看到一把長長黃尺子時，我想起李老師。不知道李老師現在怎麼樣了？身體還好嗎？還認識我們嗎？她現在住那裏？她還會回來嗎？性格和之前一樣嗎？……。

接着我來到運動場，看見一些孩子在跑步、跳繩、跳遠、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運動，也看到一些孩子在樹蔭下休息，有的而在睡覺、看書。也是沒什麼變化。我在運動場上自由自在的走着，像一隻自傲的“小金魚”。

雖然這個校園什麼都沒有變。我還是喜歡這所“快樂國小”。更喜歡教我們的李老師，以及和我一起共度美好時光的同學們。