啟蒙文學站

位置:首頁 > 子部 > 雜家

《顏氏家訓》讀後感通用9篇

雜家5.97K

認真讀完一本著作後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《顏氏家訓》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《顏氏家訓》讀後感通用9篇

《顏氏家訓》讀後感1

暑假裡我讀了顏氏家訓這本書,這本書是南北朝時期顏推之所著,是顏推之記述個人經歷,思想,學識以告誡子孫的著作!被譽為古今家訓之祖,裡面很多的育人道理很值得我們學習和借鑑!讀了《顏氏家訓》頓覺古往今來,教育之法,一以貫之,且忌急功近利!

教育之先,以仁為本,不仁不義,縱有滿腹經綸,也為人所不齒!而今,總有許多父母在提及自己的孩子時,傷心落淚,孩子自私自利,唯我獨尊,驕橫放肆!究其原因,正如顏氏所言,在孩子幼兒時期“飲食運為,恣其所欲,宜誡翻獎,應呵反笑,至有識知,謂法當爾,驕慢已習,方複製之,忿怒日隆而增怨,逮於成長,終為敗德。”此有愛而無教也!養而不教,禽犢之愛!小孩子要吃什麼,要做什麼都從心所欲,該訓斥的時候反而誇獎,該責罰的時候反而歡笑,待到長大,是非顛倒,黑白不分!再怒不可遏地去打罵教育,只會增加孩子的叛逆與怨恨!

現在的獨生子女多,在兄弟和睦方面可能就不是很在意了!我特別注意了顏氏家訓裡面的第三篇兄弟,文中寫道,夫有人民而後有夫婦,有夫婦而後有父子,有父子而後有兄弟:一家之親,此三而已矣。自茲以往,至於九族,皆本於三親焉,故於人倫為重者也,不可不篤。寫的就是兄弟和睦對家族發展的重要性。用在我們現代的社會也是一樣的,對於現在的父母老,但是卻子不養,還有兄弟姐妹之間工作不在一起,可能天南地北在不同的地方,《顏氏家訓》裡寫到:親情淡薄!惟友悌深至,不為旁人之所移者,免夫!

讀了這本書我受益匪淺!我向大家推薦這本流傳千年的經典!希望大家都能受益於它!

《顏氏家訓》讀後感2

自己有了孩子對一些教育子女的書就非常的感興趣,因此我耐著性子讀了《顏氏家訓》一書。《顏氏家訓》是南北朝時北齊文學家顏之推的的傳世代表作。他結合自己的人生經歷、處世哲學,寫成《顏氏家訓》一書告誡子孫。

《顏氏家訓》是中國歷史上第一部內容豐富、體系巨集大的家訓,也是一部學術著作,其內容涉及許多領域,強調教育體系應以儒學為核心,尤其注重對孩子的早期教育,並對儒學、文學、佛學、歷史、文字、民俗、社會、倫理等方面提出了自己獨到的見解。文章內容切實,語言流暢,具有一種獨特的樸實風格,對後世的影響頗為深遠。

我對《顏氏家訓》第八篇勉學有很深的感觸,這篇對該如何學習,怎樣取得更好的成效給予我們明確的指示。正所謂“態度決定一切”,那麼應該以何種姿態對待學習。“或因家世餘緒,得一階半級,便自為足,全忘修學;及有吉凶大事,議論得失,蒙然張口,如坐雲霧;公私宴集,談古賦詩,塞默低頭,欠伸而已。

有識旁觀,代其入地。何惜數年勤學,長受一生愧辱哉!”這段文字對當時士族子弟不務學業,憑門第而獵取高位進行了抨擊,告誡了我們不能因家資優越而廢棄學習。“書到用時方恨少”,只有通過不斷的學習才能更好的認識世界,融入社會。

“學需勤,勤亦苦,苦必刻,終則成”,孔子弟子三千,優異者眾多,而並不出眾的曹參傳得衣缽,與其勤於學息息相關。這就要求學習必須勤奮。

“夫學者所以求益耳。見人讀數十卷書,便自高大,凌忽長者,輕慢同列;人疾之如仇敵,惡之如鴟梟。如此以學自損,不如無學也。

《顏氏家訓》讀後感3

我姓顏,但卻從沒讀《顏氏家訓》,一直都聽說這是一本很值得一讀的教育名著,因而在寶寶出生後,利用空閒時間暢閱。儘管已過一千多年,直至今日作者的有些教育思想仍值得我們借鑑學習。確實是值得為人父母為人師一讀的好書。

此書共有二十篇,其有關教育思想的論述主要集中在《教子》,《治家》,《慕賢》,《勉學》,《音辭》,《雜藝》等篇章。在教育上,我頗認同《教子》、《治家》及《勉學》中某些觀點。誠如篇二《教子》,主要闡述對士大夫子弟的教育問題。認為兒童的早期教育如胎教、幼教十分重要。必須處理好教育和愛護的關係,父母對孩子的過分溺愛是有害的。

教育孩子一定要有正確的立場,首先要重視品德教育。“齊朝有一士大夫,嘗謂吾曰:‘我有一兒,年已十七,頗曉書疏,教其鮮卑語及彈琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,無不寵愛,亦要事也。’吾時俛而不答。異哉,此人之教子也!若由此業,自致卿相,亦不願汝曹為之。”如果像北齊的這位士大夫以教兒學鮮卑語、彈琵琶來取悅公卿,換取富貴,那就悖離了教育的根本目的。

胎教、幼教這些在我們現代社會逐漸被重視的教育模式早在一千四百多年前顏之推就曾提出過,反觀科技教育如此先進的今日,有多少父母依然抱著望子成龍,望女成鳳這一思想,重養輕教,重能輕德,如此只會害了自家的孩子,而非真愛。

《顏氏家訓》讀後感4

走進書店,各式教育成果的展示讓人眼花繚亂,哈佛女孩,劍橋男孩,北大才子,清華狀元等等,感覺身處一個英才倍出的時代!相信大多家長會生出這樣的想法:若是自己的孩子也位其中,那有多好!但在看過了這些熱門圖書之後,翻翻書几上靜放了許久的《顏氏家訓》,頓覺古往今來,教育之法,一以貫之,且忌急功近利!

教育之先,以仁為本,不仁不義,縱有滿腹經綸,也為人所不齒,!而今,總有許多父母在提及自己的孩子時,傷心落淚,孩子自私自利,唯我獨尊,驕橫放肆!究其原因,正如顏氏所言,在孩子幼兒時期 "飲食運為,恣其所欲,宜誡翻獎,應呵反笑,至有識知,謂法當爾.驕慢已習,方複製之,忿怒日隆而增怨,逮於成長,終為敗德."此有愛而無教也!

養而不教,禽犢之愛!小孩子要吃什麼,要做什麼都從心所欲,該訓斥的時候反而誇獎,該責罰的時候反而歡笑,待到長大,是非顛倒,黑白不分!再怒不可遏地去打罵教育,只會增加孩子的叛逆與怨恨!

少年若天性,習慣成自然。在商場,公園經常會看到,有些孩子一旦願望得不到及時滿足,便大喊大叫,撒潑打滾,弄得家長狼狽不堪!這都是從小養就的毛病!因為大人總是交槍投降!日積月累,若孩子日益膨脹的物慾得不到有效控制,即如洪水猛獸,家就成了銀行,父母就成了奴婢,惡語相向,拳腳相加,甚至弒父殺母的都大有人在!這是難道僅是孩子的過錯嗎?所以,千萬不要把孩子當成自己的寵物,吃好喝好穿好就行了!施以教化,才能盡享天倫。

《顏氏家訓》讀後感5

走進書店,各式教育成果的展示讓人眼花繚亂,哈佛女孩,劍橋男孩,北大才子,清華狀元等等,感覺身處一個英才倍出的時代!相信大多家長會生出這樣的想法:若是自己的孩子也位其中,那有多好!但在看過了這些熱門圖書之後,翻翻書几上靜放了許久的《顏氏家訓》,頓覺古往今來,教育之法,一以貫之,且忌急功近利!

教育之先,以仁為本,不仁不義,縱有滿腹經綸,也為人所不齒!而今,總有許多父母在提及自己的孩子時,傷心落淚,孩子自私自利,唯我獨尊,驕橫放肆!究其原因,正如顏氏所言,在孩子幼兒時期"飲食運為,恣其所欲,宜誡翻獎,應呵反笑,至有識知,謂法當爾。驕慢已習,方複製之,忿怒日隆而增怨,逮於成長,終為敗德。"此有愛而無教也!

養而不教,禽犢之愛!小孩子要吃什麼,要做什麼都從心所欲,該訓斥的時候反而誇獎,該責罰的時候反而歡笑,待到長大,是非顛倒,黑白不分!再怒不可遏地去打罵教育,只會增加孩子的叛逆與怨恨!

少年若天性,習慣成自然。在商場,公園經常會看到,有些孩子一旦願望得不到及時滿足,便大喊大叫,撒潑打滾,弄得家長狼狽不堪!這都是從小養就的毛病!因為大人總是交槍投降!日積月累,若孩子日益膨脹的物慾得不到有效控制,即如洪水猛獸,家就成了銀行,父母就成了奴婢,惡語相向,拳腳相加,甚至弒父殺母的都大有人在!這是難道僅是孩子的過錯嗎?

所以,千萬不要把孩子當成自己的寵物,吃好喝好穿好就行了!施以教化,才能盡享天倫。

《顏氏家訓》讀後感6

許多人可能都不怎麼了解《顏氏家訓》這一本書,因為這是一本文言文,又是教育書,所以大家可能會覺得枯燥、無聊,甚至心生厭煩。可是呢,就在一個月前,我讀完了這本書。

實際上《顏氏家訓》雖然是古人顏之推寫的,文章比較難理解,但是在每一段家訓的後面都會有註釋,譯文,有些還會有相關人物、內容的圖片和介紹,讓我們更加深入,走進古人的生活,去感受他們嚴謹的生活方式。

這本書裡的家訓雖然是顏之推制訂以警示後人的,符合當時的社會環境,但是其中有許多條也適用於當代人民。比如子女要孝順父母,為人要正直、勇敢,這些都是理所應當要做到的,是人的本分。古人說:“棍棒底下出孝子。”這句話雖然已被當今社會否定,現在推崇自由,平等,以理服人,但是我認為它雖然簡單,通俗,但也有一定的道理,也確實能夠起到一些作用效果,否則這也不會成為千古流傳的佳句了。

我選擇《顏氏家訓》為暑期讀物的主要原因是我喜歡文言文,我能夠讀懂它的文字,體會出作者的意境。雖然文言文比較難,可是我就是對它有著濃厚的興趣。喜歡它,想去讀懂它。

《顏氏家訓》給我最大的影響就是知道該如何處理我和別人的關係,該怎麼樣去對待別人。其中有一些可能以我現在的水平還無法去全部讀懂,消化和吸收,但是我在這本書裡學到了一些知識,禮儀,我想我也有了收穫,也就不算白讀這本書。

《顏氏家訓》讀後感7

書是我們傳承傳統文化的途徑,也是我們擁抱嶄新時代的見證。新年我讀了《顏氏家訓》這本書,作者是顏之推,是我國南北朝時期著名的思想家、教育家、詩人、文學家。他的傳世之作有《顏氏家訓》、《還冤志》等。《顏氏家訓》共20篇,範圍很廣泛,是以儒家的思想教育子弟的。

其中,我最喜歡的還要數第六篇《風操》了。因為這一篇是講關於禮儀的,有很多做人、做事的道理和規矩在包含在裡面,提醒我們要時刻注意自己的言談舉止。其中,有一段話“兄弟之子已孤,與他人言,對孤者前,呼為兄子弟子,頗為不忍,北土人多呼為侄”意思是說兄弟的兒子死了父親,你與別人談話時,當了他們的面,稱他們為兄之子或弟之子,頗不忍心,北方人大多數稱他們為“侄”。從這段話中我學習到了,我們要時刻注意自己的言行,禮貌對人,講話做事要能考慮對方的感受。

這時,我不禁想到平時的一些言行。記得在二年級時,我因為貪玩,以至於多次上揚琴課遲到。雖然媽媽每次都批評我,可我總不以為然。現在想想,這樣做真的很不應該,準時上課是對老師的'最起碼的尊重啊,而且一個人連最起碼的準時都不能做到,別人的心中會怎麼看待你呢?

在世界文明的長河裡,我們是現代文明的使者。真正的禮儀不是虛情假意,而是真情流露。高雅的氣質不是一天兩天就能學會的。我很慶幸我能讀到這本書,懂得了好多禮儀,做一個尊禮明儀的使者。

《顏氏家訓》讀後感8

其實早就聽說《顏氏家訓》是一本很值得一讀的書了,可是一直沒時間去讀,這次有這樣好的機會學校推薦我們看這本書。我翻開了這本經典的教育名著。讀完《顏氏家訓》後,有很多的收穫和感悟,發現其中的很多理論和思想都值得我們去借鑑,應用到自己的學習和生活中去。

初看《顏氏家訓》的大概,發現其共有七卷,二十篇。卷第一,序致、教子、兄弟、後娶、治家共六篇;卷第二,風操、慕賢共兩篇;卷第三,勉學共一篇;卷第四,文章、名實、涉務共三篇;卷第五,省事、止足、誠兵、卷生、歸心共五篇;卷第六,書證共一篇;卷第七,音辭、雜藝、終制共三篇。我認為,其中,教育思想最為集中的是“教子”、“勉學”、“涉務”三篇。

我覺得,這本書的教育思想主要包括以下幾個方面:

1、論教育作用和教育目的。

2、論家庭教育和幼兒教育。

3、論士大夫教育。

4、論學習態度和學習方法《顏氏家訓》是一部思想混雜、瑕瑜互見的教育著作。直開後世“家訓”先河,是我國古代家庭教育理論寶庫中的一份珍貴遺產。這樣一部有著豐富文化內蘊的作品,不失為我國古代優秀文化的一種,它在家庭倫理、道德修養方面對我們今天有著重要的借鑑作用,對我們青少年,尤其具有非常深刻的指導作用。

《顏氏家訓》讀後感9

顏氏家訓讀後感走進書店,各式教育成果的展示讓人眼花繚亂,哈佛女孩,劍橋男孩,北大才子,清華狀元等等,感覺身處一個英才倍出的時代!

相信大多家長會生出這樣的想法:若是自己的孩子也位其中,那有多好!但在看過了這些熱門圖書之後,翻翻書几上靜放了許久的《顏氏家訓》,頓覺古往今來,教育之法,一以貫之,且忌急功近利!教育之先,以仁為本,不仁不義,縱有滿腹經綸,也為人所不齒,!而今,總有許多父母在提及自己的孩子時,傷心落淚,孩子自私自利,唯我獨尊,驕橫放肆!究其原因,正如顏氏所言,在孩子幼兒時期"飲食運為,恣其所欲,宜誡翻獎,應呵反笑,至有識知,謂法當爾。驕慢已習,方複製之,忿怒日隆而增怨,逮於成長,終為敗德。"此有愛而無教也!養而不教,禽犢之愛!小孩子要吃什麼,要做什麼都從心所欲,該訓斥的時候反而誇獎,該責罰的時候反而歡笑,待到長大,是非顛倒,黑白不分!再怒不可遏地去打罵教育,只會增加孩子的叛逆與怨恨!少年若天性,習慣成自然。在商場,公園經常會看到,有些孩子一旦願望得不到及時滿足,便大喊大叫,撒潑打滾,弄得家長狼狽不堪!

這都是從小養就的毛病!因為大人總是交槍投降!日積月累,若孩子日益膨脹的物慾得不到有效控制,即如洪水猛獸,家就成了銀行,父母就成了奴婢,惡語相向,拳腳相加,甚至弒父殺母的都大有人在!這是難道僅是孩子的過錯嗎?所以,千萬不要把孩子當成自己的寵物,吃好喝好穿好就行了!施以教化,才能盡享天倫。