【必備】方案策劃4篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的方案策劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

方案策劃 篇1

一、情況分析

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境汙染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，根據孩子的年齡特點，開展了相對應的活動。

二、活動設計

（一）小班、寶寶班植樹節活動設計

活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的.意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動準備

1、介紹植樹節的相關活動。

2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

活動過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會，師總結活動。

（二）中班、大班植樹節活動設計

活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動準備：

1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。

活動過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。

二、誇樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。

五、待小樹苗成活發芽後可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

三、活動效果評析：

從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自於他們的自身經驗的，其中的因果關係也基於思維可及的範圍，幼兒可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。

方案策劃 篇2

一 會員卡辦理

活動時間：xx年2月14---xx年2月28

活動內容：

1 充值500元即可辦理金卡一張，享受4折優惠，需繳納10元工本費。

2 一次性充值滿300元，可升級為4折金卡會員，享受4折優惠

備註：本次活動與之前的會員卡不衝突，享受統一折扣。

二 關於網路團購券的實用說明

1 xx年2月14日（情人節）；2月19日（年七年級）；——xx年2月26（年初七）原則上不支援團購券；如果顧客使用的話需要每張另外再補差5元！（即美團券看普通廳 5元，巨幕廳 10元，超巨幕 vip廳 15元）

2 除情人節及2月19日—2月26日不能使用團購券外，其他時間均可用，按照團購網上的使用規則使用，華夏巨幕國際影城對所有限價片的`片差一概不收哦！！！

三 《澳門風雲2》特價25元觀影要求：

憑去年華夏巨幕國際影城《澳門風雲》票根1張，可享受特價25元觀看《澳門風雲2》。

四 小票根，大用處

活動內容：集齊2月19日——2月26日（大年七年級至初七）七部不同電影的票根可換取一張任意場次電影。

兌換日期：2月27——28日

備註：票根一定要是2.19—2.26之間的，必須是七部不同影片，只有2月27和28兩天可以用。

五 會員積分大兌換

華夏巨幕影城在春節期間將推出“會員積分換好禮”活動，可兌換電影票、電影海報等豐富禮品，具體兌換細則如下：

1） 300積分可兌換小幅電影海報1張（片源、數量有限，兌完為止）

2） 500積分可兌換大幅電影海報1張（片源、數量有限，兌完為止）

3） 800積分可至賣品部兌換雀巢熱飲1杯

4） 900積分可至賣品部兌換烤腸1根

5） 1000積分可至賣品部兌換小桶爆米花1份

6） 1500積分可至賣品部兌換中桶爆米花1份

7） xx積分可至賣品部兌換大桶爆米花1份

8） 2500積分可兌換電影觀影券1張

9） 3000積分可兌換羊年吉祥玩偶1只

10） 3500積分可兌換網咖、檯球兩小時通玩券1張

注：以上活動不共享，最終解釋權歸xx國際影城所有。

方案策劃 篇3

知識與技能

1、通過實驗知道化學反應中能量變化的主要表現形式，能根據事實判斷吸熱反應、放熱反應，能說出中和熱的涵義。

2、通過實驗探究體驗科學研究的一般過程，瞭解科學研究的基本方法，過程與方法通過實驗發展學習化學的興趣，進一步形成交流、合作、反思、評價的學習習慣。情感態度與價值觀初步建立起科學的能量觀，加深對化學在解決能源問題中重要作用的認識。

【教學重、難點】

1、 化學能與熱能的相互轉化。

2、 吸熱反應、放熱反應、中和熱等基本概念

【教學方法】

引出概念—實驗探究—總結歸納—練習鞏固

【教學過程】

【溫故而知新】

請學生解釋化學反應中產生能量變化的原因。

1、從化學鍵角度

從化學鍵的角度來看，任何化學反應的發生都可以看作是的斷裂和 的形成的過程。物質發生化學反應時，斷開反應物中的化學鍵要能量，而形成生成物中化學鍵要能量，是化學反應中能量變化的.主要原因。

2、從物質儲存能量角度

從物質本身的能量看，各種物質都儲存有 ，不同的物質所具有的化學能 。因此化學反應在發生物質變化的同時必然

伴隨著 變化。一個確定的化學反應在發生過程中是吸收能量還是放出能量，決定於 。

【新課推進】

1.兩條基本的自然定律

2.化學能與熱能的相互轉化

(1)吸熱反應和放熱反應。

①吸熱反應：吸收熱量的化學反應。

②放熱反應：釋放熱量的化學反應

【學生活動】

分組完成實驗2-1、2-2、2-3，並記錄實驗現象，教師指導校正。

【學生活動】

判斷下列反應為吸熱反應還是放熱反應：

（1）煤炭的燃燒 （2）氫氣燃燒

（3）鈉和水的反應（4）生石灰溶於水

（5）碳酸鈣高溫分解 （6）酸鹼中和反應

【歸納】常見的吸熱反應和放熱反應

【思考與交流】

1.加熱條件下進行的反應是否一定是吸熱反應？不需加熱就能 進行的反應是否一定是放熱反應？

2.“NaOH固體溶於水放出熱量，碘昇華需吸收熱量，所以NaOH 固體溶於水為放熱反應，碘昇華為吸熱反應。”該觀點對嗎？

3.酸與鹼發生中和反應生成1mol水時所釋放的熱量稱為中和 熱。如果要通過實驗來測定中和熱，你認為設計實驗裝置和操作時應該注意哪些問題？

【學生活動】閱讀教材，

瞭解化學能與熱能相互轉化的意義

1.化學能與熱能相互轉化的意義

(1)化學物質中的化學能通過化學反應轉化成熱能，提供了人類生存和發展所需要的能量和動力。

(2)熱能轉化為化學能是人們進行化工生產、研製新物質不可或缺的條件和途徑。

【學生活動】

完成鞏固提高1、2、3.完成後學生講解，教師點撥。

【課堂小結】

本節課我們結合已有的知識經驗，以實驗為主要的研究手段，初步探討了化學反應中的能量變化及其主要形式。相信通過學習，同學們會判斷常見的吸熱反應和放熱反應。

【作業】完成綜合應用4、5.

方案策劃 篇4

一、活動主題

感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的`經緯裡，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把它們一一解開，就會發現，60%以上的是屬於母親的。終於有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們?

二、活動時間

5月x日到5月x日

三、活動內容

真情尋找特殊母親。

活動簡介：在母親節期間，在公司的忠實消費者中尋找與公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為品牌監督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外，另邀請參加“母親節，愛心獻給母親月”大型晚會)。

物件：凡在5月x日前到X專賣店、X專賣櫃購買X產品金額達100元以上的女士(生日為5月x日，或者孩子生日為5月x日)均有機會獲得其中榮譽和獎品

步驟：

1、4月26日發軟文“X將實行品牌社會監管制”(發放媒體另定)

2、4月28日發廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬人品嚐活動，進行品牌宣傳。