神祕島讀書心得15篇

心中有不少心得體會時，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的神祕島讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

神祕島讀書心得1

最近，我讀了一本叫《神祕島》的書，感觸頗多。

這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什麼都沒有，五位主人公靠自己的'智慧、勤奮和雙手，最後創造出了一個絕無僅有的小島。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什麼同樣的情況卻有著不同的結局呢？答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。

朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧！

神祕島讀書心得2

神祕島講述了一個這樣的故事：美國南北戰爭時期，流落荒島的幾位落難者，塞勒斯·史密斯，彭克洛夫，傑丁·斯皮萊，納布，以及哈伯特，利用自己的地質地理、化學、工程學等知識拯救自己，馴化了一隻黑猩猩朱普，同時也拯救了艾爾通。不過這並不只是他們自己的努力。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裡，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是尼摩船長。

本書令我最震驚的部分便是在荒島求生中，數學，地理學，天文學，物理學，工程學，動植物學等一系列自然科學發揮的作用。或許在日常學習中，我們經常會問自己一個問題：我們學習是為了什麼，若自己回答，則通常是無解。不過這本書給了我們一個最好的答案：為了自己。《神祕島》中生動有趣的情節，會讓我對自然科學產生無比的崇敬。這種展現科學偉力的例子書中比比皆是：在手上工具和儀器嚴重缺乏的情況下，算出了小島的緯度；就地取材用粘土和水建造爐子……。

除此之外，書中的人物也有許多可貴的品質，例如熱愛生活，樂觀豁達，團結友愛，富有創新等等。不過書中貫穿全文的遇到困境永不退縮令我十分敬佩。剛降落到島上，這個五個人的小群體就遇到了地理環境不熟悉，沒有東西吃，沒有地方住的困難。後來又頻頻遭遇海盜的襲擊。輕則小群體中有人受了輕傷，重則住所與小群體都遍體鱗傷。但他們並沒有被這些接踵而至的災難擊潰。相反，島上的日子到過的一年比一年有質量。

在平時生活中，我很喜歡繪畫，經常會畫自己的偶像來致敬他們。但以畫致敬的過程可不是一帆風順。有時我能很快找到相貌的精髓，畫的非常像，而更多的時候，則是起個輪廓，一點繪畫物件的影子也沒有，如果繼續畫下去還是這麼不像的話，我自己心裡也過不去。每次的這個時候，我都會對自己的.繪畫能力感到懷疑，也許我真的不適合畫人物吧。不過幸好每次我都堅持下來不斷改進。完成一幅畫的時間有可能是幾個小時，有可能是幾天，但這都不算什麼，因為我喜歡，對於自己喜歡的事情，就需要堅持下去，至今我的畫本里沒有一幅是半成品。

本書的作者“科幻小說之父”儒勒·凡爾納本身也是一個很好的決不放棄的例子。凡爾納的父親一心想讓他成為一名律師，但凡爾納本人卻酷愛科學和文學，凡爾納第一次投稿就被退稿十六次之多，他不但沒有放棄，還在自己心中建立了一座神祕島，並用超凡的想象力和非凡地文學才華，把心中的圖景用生動的文字描繪出來，與人們能一起分享他心中的那份美好。

這是一本值得仔細閱讀的經典，每次閱讀都能給我帶來不一樣的感受。現在，我的心中建起了一座神祕島，從中我能獲得面對逆境時解決問題的能力與精神力量。

神祕島讀書心得3

我喜歡讀書，感覺每本書都對我起到了不同的作用。而今年寒假，我在“書香中國”網站上與一本書邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個響亮的名字——《神祕島》。

《神祕島》一書本身就很神祕，它講述的是一群戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及僕人納布坐著熱氣球碰巧被風暴捲到了荒島上，這荒島自然就是神祕島了。在途中他們的領袖史密斯掉進了海里，剩下的四人義無反顧的去尋找，沒有放棄希望，堅信史密斯還活著，終於在沙灘上找到了奄奄一息的'史密斯。於是他們就在荒島上建立了自己的“家園”，他們自己製作化學火柴，在森林裡開闢小路，自己製作弓箭和木棍，每天打獵，和山間小溪裡的清水，製作炸藥炸花崗石窟，用自己的雙手製造各種東西，慢慢的他們自己有了電報，自己搭建了柵欄養殖家畜。後來，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿著武器與海盜搏鬥，中間赫伯特受了傷，而他的夥伴們沒有拋棄他，為他療傷，後來島上的火山爆發了，由於他們團結一致、永不放棄終於得救了，回到了故土。

我看完後感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因為他們對彼此都很信任、互相幫助、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂業。雖然現在也不會有人無緣無故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依賴、團結，而現代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來，共同建立開發我們美好的家園，創造更美麗的地球家園。

神祕島讀書心得4

今天，我通過線上閱讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本《神祕島》。

凡爾納先生用細緻而豪放的筆調，描繪了一個波瀾壯闊的海洋，構成了“海洋三部曲”。在最終本《神祕島》中，五個逃難的戰虜，乘坐的氣球墜落到了一座位於太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神祕人”也就是第二篇章《海底兩萬裡》的尼摩船長的幫助下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒之前，被第一篇章裡的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。

在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時，寓意做事要堅持不懈，而且要團結互助；再如尼摩船長，雖然他仇視人類，還戰鬥過，但他也有善的一面：他救了工程師、託普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個人，沒有全部善的，看人要全面。就如他說的，正義並不代表善，有時要做些惡！還有艾爾通，他雖然曾經欺騙了格里那凡勳爵，但他悔過了12年，為工程師他們辛勤勞作，並搶救出了尼摩船長給他們的盒子，並交回了給了工程師。有錯誤並不可怕，只要人有一顆知錯改錯的心。

我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎？我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的`知識，來化解面前的困難嗎？我如果犯下大錯，我能像艾爾通一樣，用知錯能改的心，來懺悔從前的過錯嗎？相比他們和我自己，我陷入了沉思……

曾經有那麼一次，我真的害怕極了！我不小心把家裡人心愛的一個碗給打碎了。於是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認自己的過錯，反而把責任推給妹妹。為了不被批評而隱瞞。《論語》有曰：“小人之過也必文”。一直以來，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個道歉，我欠自己一個坦誠……

合上書，我給自己的心靈洗了一次澡。我知道！從此，艾爾通的行為將成為我成長路上的標杆。

神祕島讀書心得5

在班中書架上，我見到了這本《神祕島》，它讓我如痴如醉。寒假中，我又讀了一遍，有了更多的感悟。

這本書寫的是在第二次世界大戰時期，一群不向德國屈服的人，在一個暴風雨的夜晚，冒險搭乘氣球逃離。可氣球在中途壞了，它們落在了一個荒島上。他們沒有向命運屈服，而是努力的團結起來，在大家的努力下，他們做好了各種生活用品，這樣過了四年。第四年的時候，海盜入侵海島，他們在尼摩船長的幫助下，打敗了海盜，治好了哈伯特，去相鄰的海島找到了被流放在那裡的艾爾通。但是尼摩船長卻在幫助他們之後因病去世與鸚鵡螺號沉入海底。最後海島上火山爆發，他們幸運的活了下來，乘著“鄧肯號”返回了祖國。回去後，他們用尼摩船長留下來的錢買了一塊土地，仍然團結的在一起生活。

當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他。這讓我不禁想起了20年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一隻小狗一直守護在它的主人——一位白髮老奶奶身旁，當時的`她已經昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎?堅持不懈的精神讓它們堅定不移。

另外是團結，島上的居民一直可以生活，並能回到祖國所依靠的就是團結。如果他們不團結，怎麼堅持到第四年?五個人各有所長，缺誰都不行，如果他們一開始就放棄工程師，那就有可能被水淹死，也有可能沒有火，或像艾爾通沒被他們救以前，生吃肉，像個野人。那樣會怎樣?想想也知道吧。

讀了這本書，我明白了要堅持不懈，團結。

神祕島讀書心得6

這兩天，我讀了一本書，名字叫《神祕島》，這本書的作者是儒勒。凡爾納，他是一個法國人，有科幻小說之父的稱號，他一生寫了大大小小六十部科幻小說。

這本書講了5個戰俘和一隻狗，為了逃出敵軍的領地，坐上熱氣球逃走了，可是他們飄到了一個小島上，之後過了很久很久，他們在小島上住了下來，可是因為火山爆發這個小島沒有了，可是他們最終被好心人救走了！

這本書多我最大的.啟發是：做什麼事，必須要靈活變通。假如有一天我們也飄在一個小島上了，如果大家在那裡乾巴巴的等待，到最終大家都不會活下來！

所以我們遇到問題要進取解決，而不是一味地等待。

神祕島讀書心得7

這個暑假，我讀了一本名叫《神祕島》的書。這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。

《神祕島》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最後一部。它講述了：在美國南北戰爭期間，有五個被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機會，乘坐熱氣球逃了出來。但不幸在中途遭遇風暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個人並沒有氣餒，他們以團結的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一荒島上的罪犯。最後，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”遊船，重返祖國的'懷抱。

讀完了這本書，我驚歎不已：在一座一無所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎麼活下來的？其實，他們就是靠著他們頑強的生存能力生活下來的。

知識面廣。當他們沒有食物時，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥，松雞等食材；當他們沒有火種的時候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時，是記者斯皮萊想到了用奎寧來治療他的方法……

無所畏懼。當許多凶狠無比的強盜登上了“林肯島”時，他們冒著生命危險前去檢視海盜的人數；當海盜們發起進攻時，他們又勇敢地與他們戰鬥……

想到這，我不禁感嘆：《神祕島》真是一本活生生的生存手冊啊！

神祕島讀書心得8

儒勒.凡爾納這個名字對於我來講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節扣人心絃，讀時如身臨其境，和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險、還能學到廣博的科學知識，是一種智慧的享受!自從讀了他所著《神祕島》之後，心中感觸良多。

《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充份發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

這本書豐富了我的`想象力，在儒勒·凡爾納作家的筆下，工程師史密斯的一舉一動都是那麼的充滿智慧，他們萬眾一心，把禿禿的荒島裝點成了一片繁榮的景象，那團結的力量多麼強大，如果我們在荒島遇難，在生死關頭徘徊時，又有誰可以奮不顧身去營救自己的同伴呢，又有誰，可以在生死關頭時，把最後一口麵包讓給自己的同伴食用呢?團結的力量真大呀，說到這裡，我都羞愧的低下頭來，當我們一起時，並非萬眾一心，反倒互澆冷水。

最讓我驚奇的是史密斯的聰明才智。為了讓家禽場和住處方便聯絡，用海邊的生物提煉出了許多化學物質，竟然用這些做成了電報，這是一件多麼不可思議的事情啊!然而有了計劃就要去實踐，我時常計劃的非常完美但又不敢去嘗試，無論別人怎樣評價這件事都要堅持自己的信念，遇到困難不退縮，才能取得成功!史密斯在做電報時遭到了大家的一致反對，但最終史密斯克服了重重困難，完成了做電報的製作。

我最佩服的，是他們遇難後的沉著與冷靜。當火山中的岩漿噴發出來他們沒有措手不及、四處逃竄，而是聚在一起，商議在哪裡避難，當他們已經明白自家的處境時，也只是躺在岩石上，靜靜地，不動聲色的一點點吃著東西。

我還有很多地方要向書中的人物學習，在這我就不多說了，等待你去這本書中尋找答案。

神祕島讀書心得9

在這個不平常的假期，我們全中國人都禁足在家裡，這也是給了我們充裕的讀書時間，在這個假期中，我抓緊時間讀了許多的書，但最給我啟發，令我受益匪淺的書是儒勒。凡爾納的著作《神祕島》。這本書的手法十分細膩，現在我們就來了解一下神祕島這篇小說。

《神祕島》一書中記敘了在美國南北戰爭中，工程師史密斯一行人為了離開美國南軍，坐上了南軍的氫氣球，可是因為風向的原因，他們被吹落在一個荒島上，在荒島上的日子，他們依靠自己的知識與辛勤的勞動，在島上創造了一片家園，還在達抱島幫助艾爾通改過自新，找回自信，最後，他們在尼摩船長和鄧肯號的幫助下，終於順利的回到了自己的祖國。

這本書讓我知道了愛國的重要性，也告訴了我們要隨時隨的保持一個清醒的頭腦與樂觀的心態，用自己的努力來換取自己想要的生活。

在神祕島一書中，有許多令我受益匪淺的的故事如：在工程師史密斯在離岸800米的地方掉入海中，生還的希望很小，但是其他的同伴還是不停地在尋找永遠不放棄任何的希望。患難見真情，這體現出來了朋友之間的'深情厚誼。

又從史密斯一行人通過自己的智慧與努力成功在荒島上找到原材料並做成炸彈把花崗石炸開，並將它改造成自己的住所能夠看出史密斯一行人擁有豐富的知識，與能夠將自己的知識活學活用的智慧。

神祕島這篇小說使我受益匪淺，從中最使我感受到了一個道理：只有努力與知識並用才可能取得成功，在面對困難時只能迎頭而上，才可能看到勝利的曙光，而退縮，只可能失敗，不可能有所成就。

神祕島讀書心得10

媽媽給我買了一本書叫《神祕島》。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。

這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的.東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥。史密斯被救。海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最後，他們回到了美國。

這本書裡寫了一個情節，就是一群狐狸上了小島，為了不讓這群狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。

這本書裡我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。

這本書真有趣，大家都來看看吧。

神祕島讀書心得11

《神祕島》這本書是法國“科幻小說之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。

故事還得從一場戰爭說起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，傑出的工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的僕人納布五個人以及愛犬託普乘著熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們並沒有絕望，而是團結互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創造出了奇蹟。後來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神祕人”尼摩船長，最後乘坐著來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

俗話說得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神祕島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，瞭解到了許多有趣的科學知識。他們赤手空拳製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機等等，並又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們團結起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學習，也就是這種精神，鼓舞著他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。可以肯定地說，團結就是力量。

在我們現實生活中，處處可以體現團結力量大的精神。在我們的.遊戲和學習中都存在著團結合作的關係。遊戲中，愉悅的團結會讓大家分享到快樂。學習中，每個同學都有自己的學習方法和技巧，如果同學們能夠團結共享，豈不是解決很多問題！

當然，我們的確能夠感覺到團結可以產生超人的力量，團結能夠幫助我們戰勝一切困難，團結能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。

同學們，讓我們團結起來，一起去克服學習和生活道路上的攔路虎吧！

神祕島讀書心得12

在假期的課餘生活中，我閱讀了《神祕島》這本書。這本書讓人讀著跌宕起伏，驚心動魄，有時還帶有幾分情感。

這本書講的是：在美國南北戰爭期間，有五名北軍俘虜乘坐氣球從南軍大本營里士滿逃出，途中遇到風暴，被拋到太平洋上一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅製作出狩獵用的弓、箭、槍，還製造出陶器、玻璃、風磨、電報機，還會指出小島的地理圖形，並把它命名為“林肯島”。他們在小島上生活了四年，把小島建設成了一個富庶的樂園。他們也有危急的時候，幾乎也有過不去的坎，但是總有一個神祕人物在暗中幫助他們，這個人就是《海底兩萬裡》中的摩尼船長。他們還發現了一個在島上生活了十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長的女兒》中那個背叛了格蘭特船長、壞事做盡的海盜……最後，在一次火山爆發中，幾人險些喪命，知道格蘭特船長的.兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救回國。

讀了這本書給我的感受是：那五名士兵在那樣的境遇裡，不放棄自己，抓住每一絲希望，用自己的每一份力量去創造奇蹟。在遇到困難的同時，他滿並沒有互相抱怨，而是齊心協力，互幫互助，因為他們堅信，只要他們團結一致，一定能回到祖國。他們的那種堅強不屈，常人都難以有的毅力是令我們每一個人學習的。在此，我也把這本書推薦給大家。

神祕島讀書心得13

《神祕島》是法國的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有：學識淵博、經驗豐富的塞勒斯·史密斯。體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫。性格剛毅的傑丁·斯皮萊。善良熱情的納布。精通博學的哈伯特。還有小狗託普、艾爾通和尼摩艇長。

這本書寫了5位戰俘坐著熱氣球逃到了1個荒無人煙的小島上，當然，還有小狗託普。他們在塞勒斯的帶領下了，解決了吃和穿的問題。戰勝了海盜，猴子，經過了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個人過上美好的生活。他們認識了艾爾通和尼摩艇長。尼摩艇長幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的'那個島起名為肯林島。

我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的僕人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什麼喜歡納布，只是一種感覺。可能是因為他的善良，熱情和對主人忠心耿耿吧。

他們對生活的熱愛，克服困難的精神，他們的團結一致，另我思考。我覺得應該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰，有一次這樣的經歷，都會改邪歸正。

我認為，在生現實活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。

神祕島讀書心得14

“堅持”彷彿就是夢的翅膀，在一望無際的天空中不會迷茫的翱翔，“勇敢”讓你變得勇往直前，不在懦弱的威脅下低頭!品味一本蕩氣迴腸的書，正如品味一生的五味雜陳!

這一本書是一艘乘風破浪的船，智慧就是它挺拔的潔白的帆，船舵由讀者來掌握，駛向那無盡的知識海洋。有一夥人被囚禁在監獄裡，疲憊的過著暗無天日的生活。他們商量要一起逃出監獄，於是就偷偷摸摸做了一個龐然大物——熱氣球，逃離了監獄，可是人算不如天算，這一夥人在高空遇難了。但是，讓人難以捉摸的“緣分”又再次讓他們團聚，他們有了一個家，並且有了船有了槍，生活的有滋有味。他們坐船去鄰近的小島上去探索，找到了一個被流放的“野人”艾爾通……最後火山爆發了，他們也就離開了這個小島。工程師史密斯、水手、艾爾通等人，同心協力為了一個目標，不辭辛苦的.奮力向前。

我覺得在平常的生活中，應該及時的從浩如煙海的書中汲取精華，要達到飽覽群書程度，才有可能變成像工程師那樣的人。我們對於那種知道自己的錯誤，就馬上悔改的人，不能用帶色眼鏡去看他，艾爾通知錯就改，工程師等人不計前嫌的用滿腔四溢的熱情去款待艾爾通。水手的“勇敢”讓我難以忘懷，他為了大家的生死，不顧自己的存亡。還有那位出色的記者“斯疲萊”，為了全國的人民可以看到新鮮剛出爐的新聞，不惜自己的生命，他是多麼的敬業呀!為什麼他們能逃出小島?因為他們實在是太團結、太默契了，每一個人的心中都有著他人，始終銘記著：這是一個團隊，為了自己，為了大家，都要好好的活下去!讀一本好書獲得的好習慣、好品質……是多麼多呀!

親愛的朋友，請拿起你手中的書，收穫更多的“陽光”。

神祕島讀書心得15

故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救；回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。小說將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，並且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的.社會。

尼摩船長是一個勇敢，無私的人，他就像現在所有與新型冠狀病毒鬥爭的醫生一樣。在這些眾多勇敢的，偉大的醫生、護士等等醫護人員中，我最敬佩的是武漢金銀潭醫院的院長——張定宇。

一開始不太關注新聞的我只聽說過武漢金銀潭醫院，並不知道此醫院的院長竟是如此的偉大。“性子急，是因為生命留給我的時間不多了。”他沉默了一會兒，平靜地提起那個埋在心裡的祕密：“我是一個漸凍症患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完；我必須跑得更快，才能從病毒手裡，搶回更多的病人。”這段話令我十分的感動，可能拍在電影裡都會成為經典名句吧。但不可避免的是，這是事實。有可能在電影中看到過，也有可能在過去，我們猜想過，事實證明，這種恐怖的事情發生在了生活中，更有一位電影中的“男主角”出現在了生活中——張定宇，儘管他自己身患漸凍症，妻子感染上新型冠狀病毒（現已治癒），仍堅守崗位，不惜日夜地幫助所有確診人員，管理醫院秩序，更得時刻注意自身身體狀況……換成是我，我肯定不能堅持下來，更沒有多餘的心思去關心如此之多的病患者。我對他十分的敬佩。如此的偉大，無私，勇敢啊。

再次向這些在醫院工作的人員表示由衷的感謝及祝願此次#國際關注的突發公共衛生事件#能早日解決，在全球最紅的大公雞能逐漸變淡，迴歸原始的狀態。