神祕島作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的神祕島作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神祕島作文1

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。

《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、槍*、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

讀罷，有一點讓我特別欽佩。

其是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

神祕島作文2

為了揭開神祕島的面紗，爸爸開車帶我和媽媽，還有表姐，表弟一起去往我們期待已久的神祕島一探究竟！

一跨進神祕島大門，我們三個小孩子便箭步如飛地向前衝，來到"互動迷宮"，服務員給我們每人兩個一次性腳套穿上，還給了我們探路棒。進入迷宮，我就急著往前走，誰知有一面鏡子被我撞著了。我才恍然大悟：原來迷宮利用鏡子來迷惑我們。我們三姐弟順利闖關。

我們接著往前繼續走，遠遠望見了旋轉木馬。我們懷著激動的心情排隊等候，輪著我們坐上去時，我感覺自己像一位風度翩翩的王子騎在白馬上，威風凜凜！

再往裡走，不知不覺我們來到了傳說中冷凍無比的"冰雪世界"，爸爸租了五件棉衣讓我們每人穿上，一進去，我不禁打了個寒戰，真冷啊！寒氣逼人，讓我簡直忘記了外面還是烈日炎炎的酷夏。我才走幾步，就覺得手指頭很痛，全身冷冰冰的，腳也像灌了鉛似的挪不開步子，比我想象中要冷多了！我蹲下身子，抓了一團雪，想玩打雪仗，可是手中的雪花像一塊燙手山芋，不由自主撒落地上！我們哆嗦著嘴巴，心有不甘地趕緊裹緊身上的棉衣快速撤回去了，那狼狽不堪的樣子讓人啼笑皆非！一出來，才終於體會到媽媽所說的"冰火兩重天"的深刻含義！

接著再向前走，便到了"比加勒水上世界"。我們換上泳衣，迫不及待地跑去游泳了。我們到了裡面，登上了水上滑滑梯，我們躺下來，水帶著我們不由自主地往下游，我們像一隻只小鴨子在水上自由自在地遨遊著，心裡美滋滋的，真是棒極了！

我們還玩了"海盜船"，觀看了"5D電影"，坐上了"碰碰車"……。裡面好玩的專案太多了，真的是分身乏術！神祕島之行，真的是不枉此行，令人留戀忘返！

小朋友們，俗話說：讀萬卷書，行萬里路。我們要多讀好書，多旅行，學會用心觀察身邊的一切，探索更多的知識，開闊自己的眼界！

神祕島作文3

星期五的早晨，我迫不及待地到了學校，參加學校組織的春遊活動。這次活動去的是珠海市平沙神祕島。我們興致勃勃地坐上校車，奔向神祕島。

經過兩個多小時，我們終於到達目的地了。我們首先進入了幸運大道，吃完飯後就去了冒險叢林區，玩了驚險的驚濤駭浪。玩這個遊戲玩的人可多了，入口處排了好幾條長龍，好不容易才輪到我們。我跟同學們迫不及待地坐上去，繫好安全帶後，遊戲就開始了！號稱亞洲第一的“驚濤駭浪”把我們帶到高空，然後不斷旋轉、搖擺，看著腳下碧藍的海水，我不由心裡一緊：這麼高，要是掉下去了，可怎麼辦呀！嚇得我趕緊把眼睛閉上，只聽見耳邊傳來呼呼的風聲和同學們的尖叫聲！媽呀，太可怕了，快點停呀！可是越這麼想，機器就越不停下來，這時我只聽見旁邊的萬慧在叫“老師呀，快救救我吧！”接著便哇哇地哭起來，遊戲最終伴著萬慧的哭聲結束了。走下來時我感覺頭都暈了！呵呵真是驚險又刺激！好想再玩一次！

接著我們又去了閃靈鬼屋，一開始，我很想趕快到裡面去看一看，因為我知道世界上根本沒有什麼鬼，所以應該沒有什麼好怕的吧！但是進去之後，看到黑呼呼的四周讓人不禁感到陣陣涼意。我開始有些害怕了，一直都緊閉著雙眼不敢睜開，而且心裡感謝到非常恐懼。我們坐上了一輛車，車開動了，才走了一點，我就想：趕快離開這裡吧，終於到了出口。我馬上從車上跳下來，狂奔出去。唉，好可怕呀，我以後再也不進鬼屋了。

晚上回到家裡我還在想著閃靈鬼屋，真怕半夜做惡夢啊！神祕島真好玩！

神祕島作文4

星期一的早晨，我迫不及待地和聰哥到了單位，參加這次福利院組織的暑假活動。這次活動去的是珠海市神祕島。我們興致勃勃地坐上校車，奔向神祕島。

經過一個多小時，我們終於到達目的地了。我們首先進入了互動劇場，咦？互動劇場怎麼沒有螢幕，每人只帶一個眼鏡似的東西，好像在玩電腦遊戲一樣，而這種遊戲卻不用鍵盤操作，用手比劃比劃就能控制住裡面的動漫人物了，玩起來真來勁！

吃完飯後就去了雲霄飛車，準備玩玩這驚險的特有。玩這個遊戲玩的人可多了，入口處排了好幾條長龍，好不容易才輪到我們。可惜就在我們快上車的時候，飛車既然壞了。但我覺得並不是非常遺憾，反而覺得高興。因為我在那裡排隊都已經排了半個鐘頭了，哪有不遺憾的。高興的是雲霄飛車的最高彈射速度達91公里/小時，衝上34米高塔後垂直360度環轉，再沿傾斜軌道迴轉270度二過失重駝峰。我看了早就膽顫心驚了。只是勉強一下自己去玩。

然後我和哥哥來到了E型戰車處，也照樣很多人玩，所以我們又排了一會隊。但是哥哥怎麼勸他也不肯跟我一起玩。我只好迫不及待地坐上去，繫好安全帶後，遊戲就開始了！號稱亞洲第一的“E型戰車”衝上27米高的斜坡，不斷地向下翻滾，駝峰曲線的運動。呵呵真是驚險又刺激！好想再玩一次！

隨後我們又去了閃靈鬼屋，一開始，我很想趕快到裡面去看一看，因為我知道世界上根本沒有什麼鬼，所以應該沒有什麼好怕的吧！但是進去之後，看到黑呼呼的四周讓人不禁感到陣陣涼意。我們坐上了一輛車，車開動了，才走了一點，我開始有些害怕了，所以我就一直在車上猜那些“鬼”要展現什麼嚇人的動作（因為我只有知道它要幹什麼我就不害怕了），好快就到了出口。我從車上跳下來，依依不捨出去。唉，這也叫鬼屋呀，一點也不可怕。

接著，我們來到了正衝+背衝瘋狂逃生船處，我和哥哥馬上託了上衣就衝到船上準備開始遊戲。只聽見操作人員說了一聲“go”穿就徐徐的向前走，不一會船就一下子正衝下來，接著再提升高度為18米後，再次背面衝下來後驚險的逃生才結束。

最後才依依惜別的離開這神祕而又驚險的小島。

神祕島作文5

我和魔法元素到了聲音城，立即聽到了美妙的音樂，有華爾慈。各國的國歌等等，我和魔法元素簡直著迷了，人感覺昏沉沉的，不知怎麼的，我和魔法元素漸漸不能動了，突然，一位拿著幻蝶琴的音樂族跑過來，說：“你們到底會不會音樂啊？如果不會音樂的人進來會很倒黴的，你們不知道現在正在打仗嗎？”

魔法元素驚訝極了：“這也叫打仗？”“你還不知道吧，我們打仗就是這樣的！還是快逃吧！”我動了一下，我發現我能動了，但不幸的事也發生了：剛才那保護我們的音樂族昏倒了。魔法元素立刻用魔法拖起她，送到城外。

後來我們得知，她叫梅非爾，是反叛音樂皇族的一員，但因為勢力太差，所以只好一次次突襲，但每一次突襲都失敗了。

我想叫她帶我們通過聲音城，但她說：“想到邊境是很容易，但想過去比登天還難，因為在邊境有一面音樂牆，只有很美妙的聲音才能開啟她，不過守將是蝶音，想看到聲音牆只有打敗她！”我說：“只有能有過去的方法就一定能過去！”梅非爾同意了，但她不能保證她能打敗蝶音，但她願意去試一試。她似乎知道了一些：“我知道你們是不平凡的人，我也相信你們，但我也很想過去，因為下一關必須要有音樂族才能過去！”我一口答應了。我們今晚就在野外過夜。

第二天，我們一起到了聲音城的邊境，向蝶音發出了挑戰。梅非爾叫我告訴她我的'小時候，我快速地告訴了她。開戰了，梅非爾彈出了我小時侯的音調。她們維持了一會，突然，一陣白霧把蝶音圍住了，她最後說：“真是樓外有樓！”白霧不見了，蝶音也消失了，音樂牆打開了。我們一起衝了進去，梅非爾加入了我們的行列，一起跨向了下一站——雨霧十八關的迷城。

神祕島作文6

今天我讀了一本由法國著名作家儒勒?凡爾納寫的《神祕島》，它是一部舉世聞名的經典作品。

《神祕島》講得是在美國南北戰爭時期，戰俘工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫和赫伯特以及史密斯忠實的僕人納布五人在一天晚上乘上一隻熱氣球逃離敵營時，被一場突如其來的颶風颳到了一個荒島上。在荒島上，他們獨立的運用自己的工具和海上的一些箱子上的工具，從而製造了一間石房，玻璃傢俱，蠟燭和炸藥。當史密斯等人遇到了很多危險和困難時，他們都憑藉自己的智慧和一個神祕人的幫助克服了。第三年，他們和神祕人相遇了，原來是尼摩船長。從他口中，大家知道了島上的火山快要爆發等有用的資訊。幾天後，火山爆發了，他們以罕見的速度立起了一條1.5米高，數百米的長堤。在這緊急關頭，在他們快絕望時，鄧肯號來了，把他們救回了美國。

讀完後，我一直在想：為什麼那些遇難的人能夠獲救？難道只是因為運氣好嗎？不是！他們之所以能夠獲救，雖然有些運氣好的成分，但是更多是因為他們有決心、信心和知識，而這三樣東西正是是成功的金鑰匙。我相信大多數人在最後火山爆發時，都會喪氣，都會絕望，覺得自己肯定活不下去了，可是他們在最後一刻也沒有喪失活下去的信心、決心和勇氣，而是用自己的知識計算出了怎樣壘長堤才能又結實又快，所以，他們壘的長堤抵擋了岩漿一段時間，不然，等不到那條船過來，他們就全軍覆沒了。

讀了《神祕島》，我明白了：如果世界上人與人之間都能互相幫助，這個世界將會更美好。我應該做一個不計報酬、樂於助人的人;當我們在困境中近乎絕望時，一定不要放棄，只有堅持下去用盡自己的全力去努力，生命就會產生奇蹟！

我們應多讀這些教導我們的書。

神祕島作文7

暑假裡，同學們大多都去旅遊，我也不例外。這次我們全家一同驅車來到珠海遊玩。

一到珠海，我看到天是藍藍的，還飄著朵朵白雲；海水是清清的，沙灘上沒有一點垃圾；空氣清新，讓人精神爽朗，這裡是個名副其實的環保城市。

首先，我們坐車來到神祕島。神祕島是個大型遊樂場，那裡有很多刺激的遊戲專案。我們先一同去劇場觀看雜技表演。劇場裡表演的是大型的劇目《大海的記憶》，劇中的演員穿著各式各樣豔麗的服裝，用生動的雜技表演給我們講述了一個有關大海的動人故事。看完表演，我們就去坐瘋狂逃生船。在坐船之前，我們各自穿上雨衣，一切準備就緒，就興奮地踏上刺激之旅。我們坐的船先是緩緩地開到水道最高處停了下來，這時，我緊張得不由自主地抓緊扶手，心好像是被揪了一下似的。突然，船“嗖”的一下直衝下去，濺起了一大片水花，打溼了我全身，等船開到水道最低處時，我才長長地鬆了口氣，不緊張了。我本想再玩一次，可又怕其它專案不夠時間玩，只好急急忙忙地趕到“互動劇場”。咦？互動劇場怎麼沒有螢幕，每人只帶一個眼鏡似的東西，好像在玩電腦遊戲一樣，而這種遊戲卻不用鍵盤操作，用手比劃比劃就能控制住裡面的動漫人物了，玩起來真來勁！我們還坐了海盜船、宇宙飛船、還到閃靈鬼屋探險……

時間過得真快，一眨眼功夫，就玩到六點半了，我們只好依依不捨地離開了神祕島。

神祕島作文8

《神祕島》講述了一名工程師與他的僕人、一名水手、一名記者和一名植物學家在監獄裡服刑並企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄，但是因為一場大風暴而被迫捲到了太平洋上的一個無名荒島上，一直生活了整整四年。最後，他們憑藉著自己的聰明智慧離開了小島，回到各自的家鄉，從此過上了幸福的生活。

在這本書中，作者所寫的扣人心絃的情節，精彩的故事以及風趣幽默的語言都引人入勝，令讀者欲罷不能。其中，他們剛開始的“島上”生活雖然十分艱苦，一無所有。但是，他們憑藉著水手的堅毅與果斷，植物學家的見多識廣，記者的大膽勇敢，工程師的聰明智慧與他的僕人的忠心耿耿……漸漸創造出了屬於他們的第一個花崗岩石屋、第一個十字鎬、第一艘船、第一個麥坊……

其中，工程師的智慧令我驚訝不已，他懂得如何製造炸彈、工具，甚至武器，怎樣使這個團隊更加的團結。當然，這個隊伍也不是他一個人的事，其他的成員也發揮了他們自己力所能及的事情與特長，並互相取長補短，才逃脫小島，回到家鄉。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說過的話“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”

《神祕島》這本書，不只是講述了他們如何在絕境中生存，也教會了我們在災難來臨時，不要企圖命運拯救自己，而是改變命運。

神祕島作文9

我叫幻影，自小生活在奇異島中的時空樹，我不得不承認，這是一個很貧窮的地方，但我覺得在這兒很快樂。

但好景不長，不幸的事發生了，雙災奘與塵挨之劍碰撞了，世界沉迷在朦朧之中，於是，世界開出了時空之門，大家都走進了一個新世界，故事從這裡開始……

我走進了一個“人間仙鏡”，很美麗。但進來之後，我突然知道了許多：“這裡叫費城，我有一個責任，就是打敗混沌之神，只要找到生命之書，一開啟它，混沌之神就會死掉。”

我準備出城，突然看見一個火元素在欺負一個魔法元素，魔法元素是很稀有的呀！忽然，一個水元素和火元素擦肩而過，發現火元素小了許多，我靈機一動，想出了一個好辦法。

我立即跑到小溪邊，用自己的衣服撈了很多水，潑到火元素身上，這時，火元素滅了，其他元素在旁邊大叫：“他犯法了！”魔法元素馬上帶我逃走。

但我和魔法元素還是被抓到了，關在大牢裡，但不是同一間房間。我在裡面孤獨極了，真想有一個夥伴，我望了望周圍，發現就我和魔法元素關在裡面，這時，我發現一隻鳥站在窗子上，我走過去，想把它抓住，沒想到的是，鳥竟然開口說話了：“你要幹嗎？”我呆呆地站在那裡，結巴地說：“幫我把那個鑰匙叼來？”鳥說：“好。”於是，鳥把鑰匙拿了過來，飛走了，我用鑰匙把牢門開啟，並把魔法元素救了出來。

魔法元素和我到了城門口，他把我用魔法變成冰元素，因為只有冰元素和魔法元素才能出城。

出了城，魔法元素問我去哪裡，我說我要去消滅混沌之神，魔法元素聽了很高興，他也要去消滅混沌之神我們一起踏上了下一站的路——龍之谷。

神祕島作文10

一連幾天都下著小雪，在這種天氣讀書是最愜意的了。一想到前幾天媽媽送我的一本《神祕島》還放在書櫃裡，我就迫不及待地將它抽了出來。

依照慣例，我首先看了看作者。咦？竟是儒勒

凡爾納，他可是位著名作家，其代表作有《海底兩萬裡》，《格蘭特船長的女兒》等，於是我對它產生了濃厚的興趣。

《神祕島》講述了五位美國人和一隻小狗遇難，落在荒島上的冒險故事。他們憑藉自己的力量，與各種惡劣的自然環境作鬥爭；他們發揮自己的聰明智慧，開始了冶金時代；他們還找到了硫磺和硝石，製成了炸藥……一句話，他們在島上過得有滋有味，有聲有色。

在這本書裡，我最敬佩的人物不是他們幾個，而是尼摩船長。故事繼續講述：天有不測風雲，一天，他們幾個人遇到了一夥海盜，一時想不到對付的辦法。可是海盜船被莫明其妙地炸燬了。難道真是意外嗎？我懷著好奇的心情接著往下讀。後來，我才明白，是尼摩船長佈下水雷，炸燬了海盜船。正當我被尼摩船長的正直、孤僻等多種性格吸引時，尼摩船長卻因年老去世了，死時很安詳，大概是因為他一輩子也沒有做過無愧於自己的事吧，我想。

讀完後，我感慨萬千，一時竟說不出話來。在我眼中，他們早已變得像泰山一樣高大。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來，用自己的雙手耕耘著土地，播下希望的種苗。這本書，給前兩本書畫上了句號，可是結局不太美滿。

現實生活中，我們每個人都會遇到困難和挫折。相對他們來說，我們的困難要小得多，有些還談不上挫折，我們有什麼理由抱怨呢？我們應該以樂觀的態度努力克服困難，勇敢向前，成為勝利者。對，只要心中充滿希望，不斷努力，生命就會產生奇蹟，人生會更有價值！

神祕島作文11

上一個學期，我們五年級組織去珠海神祕島秋遊。神祕島，神祕島，它有多麼神祕呢，大家都想知道這個謎。這不，不管我在學校，還是在旅遊車上，同學都在議論神祕島了。

謎底，揭開了，我們可以看到一些高大的遊戲設施——“雲霄飛車”的軌道，“垂直無限”的設施，“海泉神塔”的樓房……別提我們心中有多麼興奮了。

我看到了“雲霄飛車”的刺激，準備向它發起“挑戰書”。於是，我和朋友們第一個玩這個。緊繫好安全帶，“鈴——”，準備，GO！剛開始的時候速度有如箭，然後又慢慢地上個坡，此時我嘆了一口氣，跟坐在我旁邊的同學說：“你怕嗎？”“並沒有什麼！”他說。“那……”，還沒等我說完，車就爬上了坡頂，停留了一下子，雖然只是一下子，但是相當的恐怖。突然，我感到整個身子往下墜，肚皮往裡收，心壓得緊緊的，透不過氣來。車上的人呱呱大叫，我也想叫聲“媽”了。車子下坡以後，又迅速左轉上坡來個內坡360度轉彎，簡直像拿人命似的。“又來了啊？”我叫道。轉完了360度又來一個上坡。這次的上坡速度極快，有這火箭登天的感覺。然後速度貌似減慢，我睜開眼睛，看了看，原來，要停了。我直嘆一口氣，跟我旁邊的同學說道：“嚇死我了！真是要人命啊，下次可玩不得！”我心裡想著：如果再玩，那可真的沒命了！

然後，我們去玩了那個像跳樓似的“垂直無限”。這個“垂直無限”，可不是像“青蛙跳”那麼矮，而是。8、9層樓的高度！誰說我怕？現在我就做給你看。開始！這個“垂直無限”一開始就升到頂端，估計是給我們看風景吧。往左邊看，我看到了浩瀚的大海，與天相連……再往右邊看，我看到了整個遊樂場，也許，我們是在遊樂場的最高處……還沒來得急看完，“唆”，掉了下去，我找到了跳樓的感覺。兩個小臉蛋兒在一瞬間好像被空氣摩擦，變得通紅通紅；兩耳起風，好像風在我耳旁迴旋……不久，垂直無限就停了下來。心想：這也沒有什麼刺激的，不過看看風景也是不錯的。

我們還玩了許多專案。午餐時間到了，我們吃了很快，因為，等下就去游泳嘍。

我們換好衣服，“撲通”，跳下了游泳池。那兒的水是鹹的，我看是海水吧。那兒還有個造浪器，浪每時每刻向我們湧來，爽極了！也許是這些原因，我們玩了很久……

下午接近3點，我們依依不捨地離開了神祕島，開開心心地返回學校去。神祕島，終於揭開了你神祕的面紗。

神祕島作文12

凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮鬥，人生一定會更加美好！ 《神祕島》，你真的讓我懂得了很多，很多……

當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一隻小狗一直守護在它的主人——一位白髮老奶奶身旁，當時的她已經昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎？。

五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室裡的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峰。只有瞭解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。 犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長（海里兩萬裡中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

神祕島讓我明白了，我們的心態會決定我們的人生，不管遭遇了什麼困難，都要學會勇敢面對。

神祕島作文13

《神祕島》是儒勒·凡爾納著名三部曲的最後一部，另外兩部分別是《格蘭特船長的兒女》和 《海底兩萬裡》。在這部小說中，他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說未能敘述完的故事情節，讓三部小說成為一個有機整體。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的僕人納布、好學上進的少年赫伯特這五個人北方人被圍困在南軍城中，他們利用氫氣球逃跑，流落荒島並自力更生的故事。五個人在史密斯的帶領下，利用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。在林肯島上，他們充分利用科學知識來求生存。他們用海豹皮來之主風機，用海豹脂肪來製造蠟燭，用落潮的水流運輸木材，他們還馴化了猩猩傑普，挽救了“野人”艾爾通。

林肯島上的一切都讓人十分好奇，我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤蛇半形、爬蟲角、鯊魚灣是怎麼形成的？還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠西森林、花崗石宮、達卡洞、紅河、甘油河這些都是什麼樣的？讓人隨之嚮往。

可惜，他們一向依賴生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發中灰飛煙滅。他們開墾了這個荒島，熱愛這片土地，還想使這裡變得更加繁榮。但是，無數的心血都白耗了……

雖然林肯島不存在了，但是他們所體現出的品格，包括毅力、團結、善良、忠誠和智慧都是我們要學習的。

神祕島作文14

今天我推薦一本書，叫《神祕島》，它很有趣。

書中的內容主要講史密斯以及他的夥伴史佩萊、納布、潘克洛夫、15歲的少年赫伯特、史密斯的愛犬託普被困荒島，最後用自己的智慧和勇敢，最終逃出荒島。

書中的人我都很喜歡，有聰明勇敢的史密斯，不怕危險的史佩萊，忠心的納布，愛取煙但細心的 潘克洛夫， 不怕豹子的愛犬託普。

這裡主人公都說有很多的能力，史密斯會造各種東西，比如蠟燭，生火，做爐子，做快刀，風箱，火藥，鶴嘴鋤。史密斯還有豐富的數學知識，他用一粒麥粒推算第一次可以結10個麥穗，一個麥穗可以結80粒麥粒，第一次可以收穫800粒；第二次種下去就能收穫64萬粒，到第四次就能有400億粒以上了！多麼驚人的數字！！我讀到這，目瞪口呆，沒想到一粒小麥竟然所蘊含的力量這麼巨大！震撼力太大了！

潘克洛夫造船非常厲害，一般人造平底船要一個月，他只要五天！

作者凡爾納寫後面時，就是巧妙的串通另外兩本書，《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬裡》，艾爾通，尼摩船長是串通的重要人物。《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬裡》，《神祕島》是作者凡爾納最有影響力的三部作品，他可是被譽為“科幻小說之父”這三部作品被譽為“凡爾納科幻三部曲”

這本書是真的太好看了！

神祕島作文15

今天我認真仔細的讀完了法國科幻小說家儒勒。凡爾納的名著《神祕島》，我心裡無比的激動，高興。

這本書裡面的角色個個都很能幹！為什麼能幹呢？因為他們很團結，互相幫助，充分利用及發揮每個人的才能與本領。

這本書講的是美國南北戰爭期間，5個人被敵人抓進了監獄，後來他們終於乘熱氣球逃脫了出來，但不幸的是他們最後漂流到了一個不知名的荒島上。抵達後他們面臨著島上嚴酷的自然環境，毒蛇猛獸，缺乏最基本的生存物資，以及外來海盜等等一系列的困難，危險與挑戰。

但他們沒有被嚇倒，沒有氣餒及屈服，經過他們的聰明，大膽，勇敢，辛勤的勞動，通過自己的雙手他們把這個不毛之地改造成了一個跟“世外桃園”不相上下的地方。他們在初次的外出勘探及巡邏過程中，還從達抱島上救回了一個流落多年的，甚至失去了人類語言功能的蘇格蘭人，最後他們還是幫助這個蘇格蘭人迴歸了人類社會。

不幸的是最後他們開發的這個小島還是被火山噴發給毀滅了，永遠沉入了海底。但最後他們還是逃脫了回到了家鄉。

我最喜歡的人物是SMITH（史密斯），因為他是一個自然科學知識極其豐富的工程師，也是這個隊伍的靈魂人物，是人們的依賴及希望。如果沒有SMITH（史密斯），可能其他人一生也沒有機會離開這個小島了，早就葬身海底了

通過這個小說，我明白了一個道理，知識改變命運，知識改造自然，知識挽救人類，知識拯救自己！

面對外來的困難與危險，要利用自己所學到的知識與本領去勇敢的戰勝及克服，而不是向困難低頭。

《神祕島》，使我受益非淺，令我終生難忘的一本好書！