書包裡的老師讀後感
細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的書包裡的老師讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包裡的老師讀後感1
這個寒假,我看了一本《書包裡的老師》,我被她的小發明深深地吸引住了。有一個叫李多多的小男孩在列車中無意發現了一隻書包,裡面竟然出來一個人,他姓包,叫包老師。多多隻要遇到解決不了的時候,就會拿著西瓜子,雙手合十,嘴裡念著咒語在列車裡等包老師,無所不能,有求必應的包老師就會出現,幫助他解決所有的難題。世界上真有這樣的包老師嗎?我想沒有,但當我們,遇到難題時,只要肯思考,勤動腦筋,我相信總能想出辦法,解決所有的問題,小朋友們你們說對嗎?
書包裡的老師讀後感2
你相信一個胖胖的`老師能住在一個小小的書包裡嗎?你相信一顆小小的西瓜子能讓這位老師出現在你所乘坐的地鐵裡嗎?你相信一個普通男孩的命運會因為這位老師而發生翻天覆地的變化嗎?
然而,這些神奇的故事都發生在《書包裡的老師》這本書裡。
當我看到《書包裡的老師》這本書的時候,我被裡面的主角李多多和包老師所發生的故事吸引。
這位老師姓包,叫包老師,他有許許多多的發明。我佩服他,喜歡他的發明。我覺得《刷掉髒話》這一集寫出了所有人都不應該說髒話,因為這是‘精神汙染’。《誓言監督卡》這集告訴我們都應該講信用。《‘包老師’牌香菸》告訴我們都不要抽菸,因為抽菸對我們的肺有很大的傷害。
總而言之,《書包裡的老師》是一本非常值得大家閱讀的書。
書包裡的老師讀後感3
《書包裡的老師》這本幽默而又智慧的書讓人捧腹大笑。
裡面的主人公是愛搞小發明的包老師和常常犯錯誤的多多。包老師個子矮矮的,愛搞一些小發明。每當某個小朋友唸到口訣:炒一炒,叫一叫,包老師馬上到時,包老師就會來到他身邊。多多呢?他可是個活潑快樂的小男孩。他的壞毛病是常常犯錯誤,但他也是個活潑開朗、樂於助人的小男孩。每次多多都要從包老師那裡借來新研製的發明,去幫助處於困難之中的人。
期中有一個小故事叫“止哭手帕”。同學小月經常哭,多多想幫助小月,便向包老師借來了止哭手帕。可是小月卻為了爭面子,一想哭就強忍著,結果止哭手帕成了防哭手帕了,搞得多多苦笑不得。
當時我也想笑,但笑不出來。這些事情也會經常發生在自己的身邊。小月好哭,常受到同學的欺負。我和小月很像也會有一些小缺點。
從這本書中我學會了人不怕犯錯,但要及時改正自己的錯誤。和人相處要有一顆真誠的心,從幫助別人中找到快樂!
書包裡的老師讀後感4
我讀的是書包裡的老師這本書,裡面的內容可精彩了,小面就讓我來說一說吧.
裡面有一個小男孩他有一次在做地鐵時,他遇見了一個在書包裡的老師,那個老師說自己是個萬事都知道的老師,於是他們兩就成了一對好朋友,那個孩子又是一個調皮的小男孩,他經常犯錯誤,他便經常去老師那兒拿東西,而包老師總是借他東西,而那個男孩包東西弄丟了,那個包老是也不生氣,孩對他很好,包老師也會去他家去幫他們的忙,所以說包老師是一個神通廣大的人!
包老師是一個神通廣大的人!是一個愛熱於助人的人!
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