《鴿王與鷹王》讀後感
讀完一本經典名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀後感呢?到底應如何寫讀後感呢?下面是小編收集整理的《鴿王與鷹王》讀後感,歡迎大家分享。
《鴿王與鷹王》讀後感1
暑假期間,我讀了一本中外動物小說《鴿王與鷹王》。此書的作者就是《狼王夢》的作者--沈石溪。此書大部分體現出了悲劇的氣氛,有退役軍犬黃狐為了主人和戰士們的安全,奮不顧身的去蹚雷,最後英勇犧牲;有為了鴿群后代的安全,指揮鴿群與鷹王鬥爭的鴿王,戰爭結束後便悄然隱去;有為了自由,寧願選擇死亡的野馬飛毛腿;還有在滑雪場苦苦等待主十幾年的雪橇犬哈克,但有人要收養它時,卻遭遇事故死了……這些場景讓人悲憤不已,義憤填膺。
這本書不僅讚揚了這些動物們的高貴品質,也批判了故事中那些陰暗,險惡的人。比如“胖企鵝”、傑谷斯、刁嬸、灰臉大叔、司機……這些人作者對他們及輕描淡寫,也寫出了他們的陰險。“胖企鵝”對哈克又踢又打;傑谷斯卑鄙的把山貓從老獵人的身邊帶走,他還是個虐待動物的人;刁嬸還四處傳播皮姆咬人的謠言,讓檢疫站的人將他帶走了……
其中也有許多感人的場面,例如小白狗皮姆,它是白化品種,可能屬於劣等,自然得不到品族證明書了。但它是一隻漂亮的,討人喜歡的小狗,它很聰明很善解人意,對主人也很忠心耿耿。它和它的主人伊凡·伊凡內奇生活在一起,伊凡·伊凡內奇經常帶它出去打獵,生火過得很幸福。
可是伊凡·伊凡內奇突然生病了,住進了醫院,叫皮姆在家等他回來。皮姆就一連等了十幾天,都沒見主人回來。這十幾天的事物都是斯捷潘諾芙娜給它送來的。皮姆很擔心主人的安全,就離開家去找主人。皮姆來到了一家醫院,可是醫院的人把它趕了出來,皮姆就在門口等它的主人經過。在這一期間,它得到了許多人的同情和幫助,也遭到了許多人的虐待。
一天皮姆被一個公共汽車司機賣給了一個農夫,這個農夫是個好人,一路上他都稱皮姆是老弟。皮姆也很信任他,就在農夫家生活了一段時間,在農夫家,皮姆有了另一個名字“黑耳朵”。皮姆幫助農夫放羊,管理家畜,農夫和他的家人都很喜歡它。可是皮姆遭到了克利姆的虐待,離開了這裡,又重新去找它的主人。皮姆歷經艱難困苦,終於來到了自己的小鎮。遭到了刁嬸的陷害,被檢疫站的人灌進了鐵籠裡。皮姆用牙死要鐵皮,兩隻前爪滿是血,牙床被鐵皮的破邊剮豁了。但它的主人伊凡·伊凡內奇找到它時,皮姆已經停止了呼吸。第二天,伊凡·伊凡內奇和幫助過皮姆的人一起將皮姆埋葬在他們經常打獵的森林裡。
這本書謝了動物,動物與人之間所發生的感人故事,也批判了那些險惡和貪圖利益的人。讓人受益匪淺。
《鴿王與鷹王》讀後感2
我叫盛童,是一位土生土長在六安的普通女孩。雖然我現在只是一位普通女孩,但我信奉著這樣一個理念:“普通女孩也會散發出不尋常的魅力。”
信奉這樣一個理念,並不是一件容易的`事。當別的孩子還在爸爸媽媽的懷抱裡撒嬌時,我正劈叉在舞蹈房那冰冷的地上;當別的孩子還在甜美的夢鄉時,我還在舞蹈房裡揮汗灑雨。
記憶就像放電影一樣。還記得“芳齡”四歲時,我因為要為六一排舞蹈,曾連續一個多月在舞蹈房裡咬牙苦練。從上午到凌晨一點多,我從未他出舞蹈房一步。夜深了,我也困了。在這段時間裡,困了就去衛生間沖沖涼水,餓了,就坐在舞蹈房的地上啃個麵包……這段和同齡人不一樣的經歷,也許就是我炫麗的光暈吧!那年的六一兒童節,我過得更不一樣。一天演了九場,當那個繁華的城市只剩下霓虹燈的時候,當我從劇院裡走出來的時候,我發燒了,39.2℃。
舞蹈、唱歌、繪畫、電子琴、古箏和架子鼓讓我又有了更多展示自我的機會。
六年級剛開始,我又獲得了一個對我來說感觸很多的機會—競選裕安區“十佳少年”。經過五個月的激烈爭奪,終於脫穎而出,我十分感謝城北國小和老師,我榮幸地當選了裕安區“十佳少年”。
當站到領獎臺的那一刻。我知道醜小鴨為什麼會變成白天鵝;我看到了養育了我13年父親那欣慰的眼神;我看到了老師露出笑臉為我鼓掌;我看到了城北國小在為我豎起大拇指。我笑得很燦爛,很燦爛。這一笑的背後,我比別人多付出了多少汗水。我在漸漸散發光芒。
當我平靜下來的時候,我很驕傲我是一名城北學子,是城北給了我機會站到那個領獎臺上。我會繼續勇敢向前,繼續努力學習。六年之後,我一定會向城北國小、向裕安人民遞交一份完美的人生答卷!
六年的國小生活讓我從幼稚的孩童變成心靈豐盈的少年,老師讓我懂得了許多的人生道理,我相信,我的國中生活會更加光彩!
我就是那位普通的女孩,風雨磨礪終見彩虹,我更堅信了“普通女孩也會散發出不尋常的魅力!”
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