孩子你慢慢來讀後感

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的孩子你慢慢來讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孩子你慢慢來讀後感1

學生時代，讀過很多書，但是讀後感，除了老師要求交的，好像只寫過一篇《拉合爾茶館的陌生人》的，其他最多也就是在豆瓣上評論個隻言片語。以至於很多書，到現在只記得書名，至於裡面講了什麼內容，全部都還給了作者。

於是我決定，從今年開始，喜歡的書，至少要在筆頭上留下一篇文章，也算是今年立起的一個FLA吧，不少於150字，也算是個很低的要求了吧，“的地得”多湊幾個，就能夠了哈哈哈。

今年第一本讀完的書，就是這本《孩子你慢慢來》。龍應臺的「人生三書」之一。以前讀過一半《親愛的安德烈》但是忘記什麼原因，看不下去，就棄書了。現在可能因為自己當了媽媽，所以讀起這本《孩子你慢慢來》感慨良多。

我沒有讀過龍應臺的其他型別的書，以至無法體會封底說的“作為華人世界率性犀利的一支筆，龍應臺的文章有萬丈豪氣”這一點。整本書讀下來，給我的感覺，龍應臺真是一個非常接地氣的媽媽，書裡面的一些年代感極強的老照片，也是讓人看了無比親切。彷彿看到了小時候對一切充滿好奇的自己和溫情脈脈的媽媽。

做“母親”還是做“個人”？

龍應臺沒有孩子之前，不說非常有野心吧，也有非常多自己想做的事情，比如研究一下最新的西方文學批評理論、旅行、製作電視節目...但是這些理想在做了媽媽之後都不能實現了。她也在尋找做“母親”和做“個人”之間要怎麼平衡的答案。

我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的.個人，像一匹野狼，不能沒有他空曠的野地和清冷的月光。

龍應臺是1952年生人，她的第一個兒子安德烈是1985年12月出生。33歲才有了第一個孩子，她一定早就習慣了做“個人”，所以才覺得非常矛盾吧？但是於我，畢業後渾渾噩噩了這幾年，每天對時間沒有什麼把控，也沒有什麼目標。但是這個小生命的到來，彷彿給我注入了新鮮的力量。害怕自己不夠優秀，擔心自己不能給寶寶做好榜樣。於是我像一塊乾涸了很久的土地，終於又撿起了放下了很多年的讀書習慣，重新澆灌自己。

寶寶到來之前，明明有大把的時間可以自己安排，可以安安靜靜不受干擾地讀書，但是我卻在“進入狀態”和“”準備工作“上花掉了我絕大部分的時間，包括睡覺前，也要花費時間，等腦子裡的思緒萬千略微平靜。而現在，在寶寶的鍛鍊下，我不再需要那麼久地時間去準備。“I'mnotmythoughts;I'mwhatIdo.”想不等於做，想再多不如做。

孩子你慢慢來讀後感2

人生就像一條漫長的路，路上有可愛的小花，溫柔的小兔，也有可怕的荊棘，危險的猛虎，我們在路上磕磕絆絆的走著。有的人，走得壯烈，走得華麗；有的人，走得灰暗，走得毫無價值。

走在路上，回首遙望遠方，只見過去的'點點滴滴，一一浮現在眼前。成年人的路，往往復雜，難以區分現實和虛幻，障礙處處難；孩子的路，是一條開滿誘惑孩子的豬籠草的稚嫩小路，但是，豬籠草會比美麗的花兒少好多。

一天，我拿起了書架角落中的一本書。我輕輕抹去灰塵，發現這本書叫做《孩子你慢慢來》，封面上是一張小男孩在枯葉上走路的圖片。“咦，是不是童話呢？哦，會不會是講教學經驗的啊？是不是一封封信呢？”我帶著滿臉的問號翻開了書本。原來，這本書主要講了：小男孩安安和爸爸（德國人）媽媽（中國人）的種種事蹟，還講到了他的弟弟——飛飛的出生給了他極大的“壓力”，因為他發現，媽媽好像不喜歡他了；他為了試試新剪刀鋒不鋒利，而去剪弟弟的衣服褲子，搞得弟弟像個小乞丐；安安在聽媽媽講水滸傳時，想到了打劫，便與昂弟跑到街上“打劫”巧克力等等有趣的成長故事。

書中曾說過一句話：“孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。”那麼，怎樣讓小天使不受汙染地成長呢？記得，書裡有一段寫了安安與昂弟在搶一輛小卡車，昂弟贏了，誓死捍衛似得抱著小卡車，只見安安後退了兩步，媽媽剛要去安慰他一下，可安安卻擺出一副舉的姿勢，嘴中發出“砰砰”的聲音，然後滿意地喊了聲：“死了！”媽媽卻覺得驚心動魄，只有她知道，安安殺人的動機是從哪兒來的。安安愛聽故事，媽媽當然就講故事嘍，講到《小紅帽》時，安安便知道了：獵人要用打死大灰狼了。從此以後，媽媽講故事之前，都會瞅瞅，裡面是否有暴力沒有了。

記得我小時候，也有一次很萌的經歷。夏天來了，媽媽帶我去買西瓜吃。這時，我看到人們在選西瓜的時候，會用手敲一敲，聽聽聲音，再買。於是乎，我就認為買東西時都要拍拍它們，媽媽也沒在意。後來，媽媽帶我買鈴鼓，我選了一個紫色的，然後熟練地舉起右手，在上面拍了兩下，誰知，震耳欲聾的響聲傳來，耳膜被震得生疼，“唉，看來並不是所有東西都要敲一下的啊！嗚嗚”，媽媽和服務員阿姨見了，簡直要抱著肚子笑開花了。

慢慢來吧，孩子！你慢點來！可是，如今是已經做不到的了。現在的孩子，一個學畫畫，一個學舞蹈，還有一個又學畫畫舞蹈，還學圍棋武術，如何慢慢來呢？！爸爸媽媽們一定說是為了孩子的未來嘛，多學一點又無妨。可你們有沒有想過我們是否真正喜歡呢？爸爸媽媽，讓我們有一個像安安那樣慢慢來的機會，讓我們輕鬆一點兒，去尋找自己該走的路吧！

孩子你慢慢來讀後感3

一直以為龍應臺是女中“豪”傑，她的文章正如她的名字一樣——豪氣萬丈。但是，品讀了《孩子你慢慢來》一書之後，讓我看到了她久藏背後的另一面，一改在我心中的印象，原來，她還細膩、柔軟、溫情、耐心、極致。

龍應臺用質樸平淡的語言將自己如何陪伴兩個兒子——安安和飛飛成長的故事敘寫得生動活潑、滑稽可愛，同樣做為母親的我，在這質樸平淡的背後能感受到她對兩個孩子的珍愛和傾注。因為真實，所以它具吸引力，拾起這本書我便幾乎不肯放下了。

讀完這本書，我還以一名教師的角度審視了這本書，我有以下感受。

第一，讓我非常之敬佩的一點——耐心!在我的記憶中，小時候媽媽會訓我、罵我、對我感到不耐煩，有時還會把我晾一邊，要是一直糾纏於一個問題的話定會自討沒趣地收到各種“懲罰”。在我的身邊，我的弟弟，或是小夥伴的媽媽也總有打罵他們的時候。但是龍應臺老師對於孩子的教育充滿了耐心，她不會厭煩於和安安的對話以及安安的問題，反而還會和安安互動，滿足孩子的好奇，解答孩子的疑惑，甚至引發提問，從不厭倦，哪怕安安的話還說不完整、表達不清;她可以講一百回的《西遊記》;她還可以幫孩子們拯救那“噁心”的老鼠……。

教師，是個需要耐心的職業。面對學生的反覆提問，面對學生的重複錯誤，面對學生的調皮搗蛋，面對學生的幼稚要求，教師應當如何面對?從龍應臺老師身上一一可以習得，繼而內化，付諸實踐。

第二，要理智地選擇教育材料。書中提到《白雪公主》、《小紅帽》、《阿里巴巴和四十大盜》等兒童讀物，他們憑藉角色的成功塑造、善惡分明、故事情節之引人入勝等優勢已經流傳至今，為孩子們喜愛，但是其中諸多血腥場面、各種殘忍手段的描繪確實應當引起社會、家長和教師的'重視，這些真的適合講給幼兒和兒童聽嗎?聽到這些“精彩”殺人場面，不管是近看他們微弱的判斷力和極強的模仿力，還是遠看他們品質和意識的養成，我們應該想想是否適合將這些內容從小就代代相傳?

教師的職責之一是正確選擇合適的材料和內容，而後呈現和教授給學生，教師的職責不僅是教書，更重要的是育人。學習資源是豐富多彩的，我們不能剝奪它的豐富，但我們可以成為為學生服務的過濾器，保護好孩子們難得的純真、溫和和善良。

……

龍應臺是一個成功、稱職的的母親，這一切，都源於她對孩子偉大而又無私的愛。我想要成為一個成功、稱職的教師，必然要有大愛之付出，這也是我努力的方向。正如於漪老師所說“師愛要超過親子之愛，親子之愛是基於血緣關係的本能的愛，師愛帶有鮮明的理性色彩，包含著崇高的使命感和責任感”。

讀了此書以後，我覺得我是好人，因為我喜歡孩子，很喜歡!

孩子你慢慢來讀後感4

凡是做母親的，都應該讀一讀龍應臺的書，那是作者作為一個母親的真實心聲，真實地表達了她當時的心境，熱切地傳達出她對生命起步最質樸的愛，她不是傳統的歌頌，而是對生命的實景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實，更容易讓人產生共鳴。

對於做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷裡，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手，退後一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口裡發出“碰碰”的槍聲，然後滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪裡。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。媽媽為了不讓孩子看到某些童話裡的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後，就自言自語起來：我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往後成長的歲月裡，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的`兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

在我們現在的社會，看看我們的孩子，週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閒，根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實上呢？我們的孩子並不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎？孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。曾經我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎？在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了國小後經常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作為家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。作文

孩子你慢慢來讀後感5

不止一次的品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，每次翻開這本書時總感覺到裡面每一個字都是那麼的溫柔，充滿著濃濃的母愛，細細品讀彷彿能看到一灣潺潺溪流從一個母親的心裡流出來，情景美如畫卷。習慣於斜躺在床上手捧書本的我總會不自覺的嘴角上揚，為龍應臺的兩個孩子感到幸運，有一位多麼睿智，多麼慈愛的母親。

這本書的封面是：在一片落滿枯黃樹葉的路上，一個孩子正在低著頭，小心翼翼，又仔仔細細，似乎在尋找什麼，又似乎在思考什麼。這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索的慾望，他們研究著身邊的任何事物，包括他走的路和看見的路邊風景。而在當今這個處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代，天下父母都在潛意識裡把自己對生活的期許都強加在了孩子身上，希望他們更優秀，更強大，更乖巧……卻忘記了，孩子的一切進步都是有時間規律的。更重要的是，忘記了孩子的生命旅途，孩子才是自己的主人。選擇一張這樣的.圖片作為封面，我想這應該是在提醒我們應該給孩子們預留一個屬於他們思索的時間和空間吧。

記得第一次讀這本書時，當我僅僅讀完卷首語，我就被那句“我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”所深深震撼。龍應臺願意用一輩子的時間等一個五歲的孩子紮好一個蝴蝶結。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？哪怕是用一天的時間去等待孩子做完一道我自認為簡單的數學題？當孩子有興趣和信心做好的事情，如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導，會不會阻礙他們對事務的原本認知？打擊他們的自信心？泯滅他們的創造能力呢？一個又一個疑問，讓我陷入深深的沉思之中。我想龍應臺是對的，此時的我們，面對孩子的“執著”，不需要焦躁，不需要催促，更不需要我們畫蛇添足的指導。唯一需要做的就是：耐心等待。只有學會耐心等待，才能讓孩子有自我成長的能力。

書中的每個小故事，看似那麼的平凡，無一例外的沒有跌宕的情節，沒有峰迴路轉的曲折，但卻無一例外的可以震撼讀者的心。當龍應臺接到超市電話，說鄰居家的孩子偷糖果時，現實中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎？能原諒孩子嗎？當日記《一隻老鼠》中的情節在現實中出現時，我們也能和龍應臺一樣在知道孩子的訴求時與孩子平等對話嗎？印象最深的是《觸電的小牛》，現實中的我們也能苦口婆心的對孩子說教嗎？也許更多的是嚴厲的指責，換來的卻是孩子更大的叛逆心理，摧殘了自己，也傷害了孩子。

孩子你慢慢來讀後感6

《孩子你慢慢來》，作者龍應臺。想不起當時買下它的原因，也許就因為它的封面，黑的底色上稚童仰望著母親，無限孺慕，無比信賴，和書的名字相呼應，給人溫暖的感覺。向很多人推薦這本書，因為看完這本書後的感動。

除了開篇《孩子你慢慢來》有點沉重外，整本書寫的只是一位母親，陪伴著孩子一起成長，為童言稚語中的真理與美好而感恩，為造物的神奇而感悟，也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺最強烈的還是第一篇《孩子你慢慢來》，街頭賣花的'老婦人，大聲呵斥著自己的小孫兒，為他努力地想把扎花的草繩打成一個蝴蝶結而耽誤了時間，這情景讓文章中的“我”想起了兒時的往事。在那時的教育中，孩子們沒有尊嚴可言，有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時的，有因成績差而必須將寫著“我是懶惰蟲”的牌子掛在身上繞校園一週的，更有學生因家境貧困交不起補習費而受到老師的反覆刁難與體罰，那種冷酷讓小女孩對世界徹底失望，於是，有一天她帶著自己的三個弟妹一起跳了河……

做了母親後，發現自己的心會為所有的小孩子變得柔軟，也許書中的“我”也是這樣，小心翼翼的尊重孩子的每一個要求，認真地陪伴著他傾聽他的每一句話，不願幼小的心受到任何傷害，就像書中作者在心中對那個賣花的小男孩說的：我可以用一輩子的時間等待，孩子，你慢慢來。看了這本書後，我時時自省。愛自己的孩子，是母親的本能，給他們尊嚴，卻不是每一個成人能夠做到的。有沒有將自己的意志強加於孩子？有沒有貪一時輕鬆敷衍了孩子一轉身卻又忘了對孩子的承諾？是不是會和孩子平等的對話？有沒有因為工作的忙碌而忽略了孩子對你的依戀？有沒有因為心情惡劣而無端遷怒於孩子？開始問自己這些問題，而答案總讓我怵然心驚，因為在我們的傳統中並沒有將孩子和成人當成對等個體的習慣。嘗試和孩子像朋友般聊天，用她的語言，聽到了許多原來不知道的事情，孩子的內心世界是那樣豐富，耐心傾聽才能更好的理解他們。慢慢來，現在的孩子們可能都做不到了。

記得有一次到孩子幼兒園開家長會，老師和我們商量週末活動的事情，可聽下來好多小朋友們都沒空，他們忙著學畫畫、學武術、學鋼琴、學跳舞、學英語……其中竟有一個小朋友週末要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們怎麼慢慢來呢？為了不甘人後家長們陪著孩子們學這學那，美其名曰“為了孩子們的未來”，那樣的想當然，可是，可曾想過孩子是否真的喜歡呢？？還是給孩子多一點“慢慢來”的機會吧。

孩子你慢慢來讀後感7

凡是做母親的，都應該讀一讀龍應臺的書，那是作者作為一個母親的真實心聲，真實地表達了她當時的心境，熱切地傳達出她對生命起步最質樸的愛，她不是傳統的歌頌，而是對生命的實景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實，更容易讓人產生共鳴。

對於做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷裡，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手，退後一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口裡發出“碰碰”的'槍聲，然後滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“_”的靈感來自哪裡。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“_”的動機。媽媽為了不讓孩子看到某些童話裡的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後，就自言自語起來：我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往後成長的歲月裡，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

在我們現在的社會，看看我們的孩子，週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閒，根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是的教育，但事實上呢？我們的孩子並不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎？孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。曾經我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎？在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了國小後經常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作為家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。

孩子你慢慢來讀後感8

世界上有一種永恆的愛，叫母愛。世界上有一個永遠愛你的人，叫母親。每一個孩子都有一個愛自己的母親，她無微不至地呵護著我們長大成人，關心我們，照顧我們，願意用盡一生的心血陪伴你我。暑假中，我出去旅遊時讀了《孩子你慢慢來》這一本書，更深刻體會到作者龍應臺在生活中就是一位偉大的母親。

大家都說母愛是偉大的，有了母親才有了今日的我們；有了母親，我們才能如此茁壯的成長；有了母親，我們的人生才會十分精彩，有了母親，才能教會我們人生的真諦，有了母親……《孩子你慢慢來》體現了龍應臺作為母親內心最柔軟、最細膩的的款款深情。龍應臺對於孩子的教育充滿了耐心，她不會厭煩於和安安的對話以及安安的問題，反而還會和安安互動，滿足孩子的好奇，解答孩子的疑惑，甚至引發提問，從不厭倦，哪怕安安的話還說不完整、表達不清；她可以講一百回的《西遊記》給孩子們聽；她還可以幫孩子們拯救那“噁心”的.老鼠……。

我記憶最深刻的莫過於《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認為媽媽更愛弟弟，所以他與弟弟鬧矛盾這個問題變得十分棘手，還會剪弟弟的衣服…..他想：這算是對他搶走媽媽對我的愛的報復。可是，龍應臺每一次都不是去指責安安、去訓斥安安，而是用一個又一個溫暖的懷抱和真情的話語讓兄弟二人的關係漸漸變好，她的教育方式是最獨特的。每當我看到那幅插圖時，腦海裡情不自禁想起了生活中無微不至照顧我的媽媽。

每當我考試考不好時，她不會狠狠地訓斥我，打我，而是細心地幫我分析題目，告訴我錯在哪裡，下次要怎麼改正，每一次睡覺以前，媽媽都會陪我看30分鐘的課外書，遇到不理解的詞語，她會想盡辦法告訴我，詳細地和我解釋清楚，並告訴我下次繼續努力，教會我許許多多解題方法，明確下一次考試的目標。而我呢，面對媽媽的囉嗦和嘮叨，我卻一而再再而三地指責她，嫌棄她煩，甚至反過頭來狠狠訓斥她，讀了這一本書以後，我才進一步瞭解了做一位盡職盡責母親“臺前幕後”的艱辛，我的心中是無比愧疚。

《孩子你慢慢來》是作者龍應臺贈予兩個孩子的話語，是兩個孩子在面對困難時前進的動力，是兩個孩子在遇到挫折時的一份又一份的鼓勵，是無微不至的關心與照顧。是啊“母愛如水，母親是源”，讀完這一本書以後，我更深刻地理解了這兩個詞語所蘊藏的寓意啊！也讓我從此以後有了一顆隨時懷著對母親敬佩之情的心。

孩子你慢慢來讀後感9

作為華人界最有影響力的一枝筆，龍應臺所創作的《孩子你慢慢來》猶為我喜愛。大文學家莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活中沒有書籍就好像天空中沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”在書中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂。讓我回憶期我兒時的童稚和喜悅，一次次閱讀，一次次擁有的悟。

我喜歡龍應臺的文字，擁有著萬丈豪氣卻不失溫情；帶有著女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中，龍應臺寫下這樣一段文字：“我，坐在陽光斜照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把蝴蝶結紮好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。”我不知怎的，在讀這段話時，心中盪漾著陣陣的微感動。或許是 因為“慢慢來”這三個字其中所包含的寬容和愛所讓我感動；或許是因為陌生人間的分外包容所讓我感動；或許是因為龍應臺對孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動。我一時半會也得不出我想要的答案來。不僅僅是這些，在這母愛的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中，有許多看似平凡卻感人至深的情節在裡面。

孩子們的世界中有著各種各樣，千奇百怪的事物。所以在這奧妙的世界中，孩子們需要去了解和探索他們所喜愛的，深入和研究他們所不懂的'。這個過程是漫長的，需要孩子們慢慢來。

我在生活中是個比較慢的人，可我的家人生活節奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程式一樣，在規定的時間幹規定的事情。這樣的生活就好比鳥兒折斷了卻被迫飛翔，魚兒沒有了水源卻被迫生存，讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點，再慢一點，這樣，在我匆匆流逝的童年時光中就不再會有我因匆匆而錯失的美好，更多的會是回憶童年時的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強人，想恢復溫柔的本性，想讓生命恢復它本來的美麗面目。萬物都有自然規律，何不順其自然？我們早早的進入早教班，開始機械的學習之旅，我們要上各種五花八門的課程。那麼急幹什麼，過早的學習未必是一件好的事情。看過《孩子你慢慢來》我深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長。

龍應臺所寫的這本書不僅僅是表現了母親深沉和理智的愛，也想表達“慢慢來”的重要性。不要那麼著急，人生本來就很短暫，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身邊的“風景”。這也就是龍應臺的獨特教育，慢與愛。

孩子你慢慢來讀後感10

在去掉“在”一方面極其嚴格，要求認真做事，努力學習；另一方面講究自由尊重和理性思考。這是龍應臺的教子方法。龍應臺的文字，讓我發現了另一種母愛。在德國的開放與臺灣的封建下，她將兩個混血兒子培養成了“如小樹般正直”“思想舉止特別成熟”的人。

坐在斜陽淺照的石階上，一個母親最願意的做的，便是用一輩子的時間望著眼中只有純真的孩子，讓他從容的紮好一個蝴蝶結。每個孩子都是父母一生的傑作，他們總想讓自己的`孩子獲得最好，最後卻又在我們我們？他們？的身上學會了很多。我總是渴望母親能夠明白我內心的所求，總是覺得這個要求無法被實現。卻是龍應臺讓我淺顯這個詞不恰當的瞭解，母愛是由瑣碎組成的，你孩子的每一個變化都能讓她母親興奮不已。

華安華安是誰，應該交待清楚第一次踏入世界是因為Bird，當媽媽聽到幾聲急促的啵時，不住的親吻著兒子――一個即將開啟生命新旅程的孩子。這句話好像沒有交待清楚，文章的讀後感，應該讓沒讀過文章的人能看懂而所有的母親何嘗不是如此，家裡那幾本厚厚的相簿，詳詳細細的記錄著我的每一個階段：站立，邁步，翻書……不論多麼得不起眼，作為母親，總將這視為她最寶貴的財富，時不時的拿出來看看，看看便笑了，那是發自內心的笑，沒有理由的愛。這幾句話寫得不錯，寫出了自己細緻入微的母愛。

在中國式的壓力下，每一位母親總想讓自己的孩子在繁重的壓力下汲取精華。我家的車裡，總是放著那些經典的歌曲，沒有技巧卻又樸實的歌喉，簡單而又深層次的歌詞，媽媽說：“在不經意間，你就會慢慢地接受它，成為你自己的東西，讓你的心智更加成熟。”而家裡那滿滿幾櫥櫃的書，媽媽一點點的引導我去閱讀，去思考，去了解人物的言行舉止，去感悟作者語言的特色和主題的深刻，《笑傲江湖》《妞妞》《我是人間惆悵客》……這兩句互換位置這又何嘗不是理性的教育。？而龍應臺發現故事書的扭曲？故事書的扭曲是什麼意思？故事思想的扭曲？會潛移默化改變孩子的思想，用通俗的語言為孩子講述名著，用開放性的思維滿足孩子的好奇心……龍應臺的母愛也亦重複，“也是”或者只用任何一個如此。

漸漸地發現，我並不是發現了另一種母愛，而是因為《孩子你慢慢來》讓我感受到了母親身上本有的另一種母愛：對於文化的貫徹與孩子改變的從容不迫。

孩子你慢慢來讀後感11

不止一次的品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，每次翻開這本書時總感覺到裡面每一個字都是那麼的溫柔，充滿著濃濃的母一愛一，細細品讀彷彿能看到一灣潺一潺溪流從一個母親的心裡流一出來，情景美如畫卷。習慣於斜躺在床上手捧書本的我總會不自覺的嘴角上揚，為龍應臺的兩個孩子感到幸運，有一位多麼睿智，多麼慈一愛一的母親。

這本書的封面是：在一片落滿枯黃樹葉的路上，一個孩子正在低著頭，小心翼翼，又仔仔細細，似乎在尋找什麼，又似乎在思考什麼。這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索的欲一望，他們研究著身邊的任何事物，包括他走的路和看見的路邊風景。而在當今這個處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代，天下父母都在潛意識裡把自己對生活的期許都強加在了孩子身上，希望他們更優秀，更強大，更乖一巧……卻忘記了，孩子的一切進步都是有時間規律的。更重要的是，忘記了孩子的生命旅途，孩子才是自己的主人。選擇一張這樣的圖片作為封面，我想這應該是在提醒我們應該給孩子們預留一個屬於他們思索的時間和空間吧。

記得第一次讀這本書時，當我僅僅讀完卷首語，我就被那句“我，坐在斜一陽一淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”所深深震撼。龍應臺願意用一輩子的時間等一個五歲的孩子紮好一個蝴蝶結。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？哪怕是用一天的時間去等待孩子做完一道我自認為簡單的數學題？當孩子有興趣和信心做好的事情，如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導，會不會阻礙他們對事務的原本認知？打擊他們的自信心？泯滅他們的創造能力呢？一個又一個疑問，讓我陷入深深的沉思之中。我想龍應臺是對的，此時的我們，面對孩子的“執著”，不需要焦躁，不需要催促，更不需要我們畫蛇添足的指導。唯一需要做的就是：耐心等待。只有學會耐心等待，才能讓孩子有自我成長的能力。

書中的每個小故事，看似那麼的.平凡，無一例外的沒有跌宕的情節，沒有峰迴路轉的曲折，但卻無一例外的可以震撼讀者的心。當龍應臺接到超市電話，說鄰居家的孩子偷糖果時，現實中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎？能原諒孩子嗎？當日記《一隻老鼠》中的情節在現實中出現時，我們也能和龍應臺一樣在知道孩子的訴求時與孩子平等對話嗎？印象最深的是《觸電的小牛》，現實中的我們也能苦口婆心的對孩子說教嗎？也許更多的是嚴厲的指責，換來的卻是孩子更大的叛逆心理，摧一殘了自己，也傷害了孩子。

品一本好書如同品一杯香茗，次數越多，味道雖淡，香味卻縈繞不散。《孩子你慢慢來》是值得多次品讀的。

孩子你慢慢來讀後感12

龍應臺女士是個聰明的媽媽，做她的孩子是幸運的，我也希望有這樣的一個媽媽，在對付孩子的諸多問題上能選擇理智的做法。

龍應臺的《孩子，你慢慢來》中的卷首語有這樣一句話：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又鬆了開來，於是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷裡這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”

龍應臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結，她願用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結紮好。我也希望我的媽媽有耐心，雖然不一定有用一生去等的耐心與勇氣，但為了一點小事兒不要那麼著急多好啊。我想，每一個孩子身上有很多的閃光點：陽光、誠實、肯努力、有很多自己的想法、有堅持自己的愛好，在音樂上有天賦等等，這個孩子不一定會會從容文雅，不一定待人處事，不一定在生活上完全自理，但請媽媽不要著急，所以希望有一個像龍應臺一樣的母親！耐心且有愛心。

其次還希望媽媽像龍應臺女士一樣很理性，能努力去思考如何尊重孩子。她的這本《孩子你慢慢來》一書適合所有已經或將會成為母親的'人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書裡面的文章，大概是龍應臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。

就像封底所言：“這本書裡的龍應臺是一個母親，與生命的本質和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。”所以希望媽媽或者老師像龍應臺一樣懂得孩子，尊重孩子。

而且這本書則完完全全是從一個媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如“天上的雲，一團團一塊塊的，有時白、有時黑，雲的背後是藍色的天空，偶然飛機經過時有長長的尾巴，把天空分開，如此細膩的描寫，眼前彷佛出現”龍應臺女士如何跟兒子相處和教導的畫面多讓人羨慕啊。諸如送孩子上學時見到一景一物，嚴選孩子看的故事書，孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事，描寫得細膩動人，像有一股暖流注入心中。所以這本書特別地溫暖，希望大家一定要去看看哦！

孩子你慢慢來讀後感13

這本書很小，一會兒就讀完了。但是不到四百頁的這本小書我標註了許多段落。這是龍應臺從安德烈兩歲到青少年的一小部分手記，輕描淡寫地娓娓道來，溫和而細膩，沒有講什麼大道理，卻把一切都敘述的那麼清清白白。書尾兩個男孩回憶童年的文章真的太美好了。我一口氣讀了兩遍，好像眼前走出來一位極有修養的母親，牽著她一大一小兩個兒子。這個時候讀到這本書真是幸運，剛好龍應臺也生活在海外，剛好那個年代的臺灣經濟發展和現在國內的發展速度相似，剛好她也在異國他鄉為孩子講述著中國的古老傳說，剛好此刻我的登登也兩歲了，我開始遇到相似的情景。孩子開始用他的思維來解釋他周圍的世界，有的時候他就是故事，說一些在我看來啼笑皆非的話，試圖建立他自己的邏輯和聯絡，會執拗的`做一些和大人的時間、常理都不合拍的事，我經常一會兒生氣一會兒又覺得好笑。我讀了很多育兒書，學了很多操作和方法，可是孩子的狀況何其多啊。簡單有效的操作方法當然重要，但更重要的是學會如何去愛、如何去尊重，如何去觀察他理解他。懂得是最好的愛。那麼最好的愛是什麼？最好的愛是無私，無私是忘我，也就是在和小小朋友交流的時候可能需要暫時的忘了自己，忘了我是個大人，我是他的媽媽，走進他的世界，做他的朋友，做一個天真可愛的兩歲孩子。讀龍應臺的《孩子你慢慢來》有一種深深的幸福感，後來我想起了《我與地壇》裡史鐵生說的，“一個幸運的孩子應該是一個會有點分寸的闖禍的，有點野性的孩子，但是他要有一個知識分子的爹，讓他無論野到哪裡都不會忘記崇尚知識。”如果一切都回歸原點，知識是為了人的生活質量而服務的，幸福的人一定是懂得熱愛的，要能夠有炙熱的愛戀就一定是個自由的生命，一個充分感受了沒有負擔的感知著的靈魂。我希望我的孩子是個幸運的孩子，我希望他健康幸福，我希望他享受成長的節奏，從容不迫內心平安。他犯錯了，我就告訴他什麼是對的；他不配合，我可以繼續邀請也可以乾脆和他一起坐下來；她成功了，我祝賀他；他失敗了，我陪他一起沮喪然後告訴他原本就沒有結束這回事，什麼事都是這樣的一遍又一遍；他沒有準備好，我就和他一起等，就像序言裡那個小故事裡那樣“回教徒和猶太人在彼此屠殺，衣索比亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。”

孩子你慢慢來讀後感14

生活中影響我們最深的往往是些平常事。這些看似平常的事情，決定著我們對一些事的看法，影響著我們做出的決定，近而影響著我們世界觀的形成。我們就在這些平常事中慢慢長大，懂得愛與被愛。

龍應臺的這部生活散文《孩子你慢慢來》講的就是這些平常事，平常事中的母親與我們。

龍應臺是一個幸福的母親，因為作家的工作性質，反而讓她有了更多的時間陪伴孩子重要的幼年時光，能親眼看到孩子的每一個成長和進步。

她以樸實、細膩、簡潔的文字，還原了孩子成長的一幅幅歲月畫面，幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論和說教。通過乾淨利落的描述，讓你看到，聽到，觸控到，然後思考。思考的不是如何如何讓孩子成才，不是如何如何使孩子出眾，而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經意間遺失的細節。

孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的`禮物。因為愛，她並不遺憾為了孩子而佔去她原本計劃好的時間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些經驗，是不可言傳的”。孩子成長的過程，也是大人成長的過程。用心的父母，可以從中學會很多東西並獲得快樂。

讀罷《孩子你慢慢來》，我對自己說：我能不能不當孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步？能不能經常給孩子不經思索的熱愛，而不是給予沉重思考後的要求？能不能平等的和孩子一起慢慢成長，讓孩子在興趣中快樂成長？能不能尊重孩子合理的心理需求與個性差異，尊重孩子的愛好與選擇，尊重孩子的人格，及時捕捉孩子身上的“閃光點”並予以讚揚，讓孩子在充滿鼓勵的沃土中成長？能不能不要單純讓孩子學外國話，而是讓他學英語的時候，通過閱讀書籍或觀看錄影，觀察美國人和英國人在生活方式上的某些差異？能不能在家中為孩子買一個地球儀，只要在電視上看到某個陌生國家，就耐心地和孩子一起在地球儀上尋找，直至最後成功“發現”為止？能不能經常帶孩子去去植物園、動物園、博物館，讓孩子在植物園、動物園、博物館中認識世界？能不能不把網路當成洪水猛獸，而是經常就某個孩子感興趣的話題和孩子一起上網，查詢相應的資訊和知識？

我們是應該尊重一下孩子，傾聽一下孩子的心聲，還孩子一個自由的童年了，畢竟教育不是賽跑，人生更不是。我們作父母的作老師的應該對孩子多點耐心，給點時間，等待孩子的成長。雖然，打破慣性思維要走的路還很漫長，但“孩子你慢慢來”希望成為我們的口號！

孩子你慢慢來讀後感15

文章摘要：路上我還在回想這件稀奇的事!內蒙古的大草原太美了，將來我一要親自去看看。孩子你慢慢來讀後感作文那裡的蘋果只有雞蛋那麼大。800字作文原來是媽媽呀，我伸出頭，深深地吸一口氣；我也失敗了。淡水是我們的生命之泉。突然，我覺得脖子上癢癢的，好象有什麼東西在爬？”爸爸再一次問我。

這本書是龍應臺寫的，在我的腦海裡，龍應臺的文章有著萬丈豪氣的一筆。然而，在《孩子你慢慢來》這本書中，卻令人驚歎！她的文章竟可以這樣的款款深情，我被深深地打動了。書中，龍應臺作為一位母親，無時無刻氾濫著母愛，就像她在書裡說得那樣：“我著迷似的想吻他，幫他穿小衣服時、喂他吃麥片時、為他洗澡時、牽起他手學走路時，無時無刻不在吻著娃娃的.頭髮、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭......”這些也都是我們曾擁有過的。

讀了這本書後，我發現，媽媽把我和哥哥養這麼大是多麼不容易啊。在“開學第一課”裡，撒老師說：“父母是教會我們扣第一顆鈕釦的人。”的確，小時候，媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩，累了，瞌睡了，我們就要哭鬧，媽媽就會哄我們，直到我們睡著了，然後自已就去打掃衛生，每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服......。記憶中，我們的媽媽為了我們，沒有停下來休息一會兒，都是在忙忙碌碌中度過的。

為什麼世界上有那麼多關於母愛的歌？比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等，無不在讚美著母親。因為是偉大的母親，把我們帶到這個世界上來。沒有母親，也就沒有我們。母愛的力量是強大的，當我們用啼哭來表達初到世界的那種歡喜雀躍時，我們的母親正承受著常人無法承受的疼痛！然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時，完全忘記了身上的痛，“哦！我的孩子，你們是上帝帶給媽媽的小天使！”是啊，哪個嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢！

如果要表達媽媽對我的愛，就是說上三天三夜也說不完！每天清晨5點多，媽媽拖著睏倦的身軀，早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢境中醒來的我們打招呼，急忙奔向陽臺，將昨日換洗的衣服丟進洗衣機裡。接著，又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最後，才匆匆地去上班。

這就是愛，這就是我們偉大的母愛！這更像是雨露對於小草一樣，無時無刻地在滋潤著我們。