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《童年》優秀讀後感15篇

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認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《童年》優秀讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《童年》優秀讀後感15篇

《童年》優秀讀後感1

“童年”這部作品記敘了高爾基從四歲到十歲這一時期的生活遭遇,也可以說是他少年時期的生活。

本書的主人公阿列克謝在四歲時就失去了父親,從此以後他只能與外祖父和外祖母艱難度日。外祖父的家庭不但充滿了仇恨,而且外祖父的性格也充滿了矛盾和複雜,隨著家業的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,還會經常毒打外祖母和孩子們,儘管他的內心也有善良的`一面,但過度的貪婪卻腐蝕了他的靈魂。在這個冷冰冰的世界裡,外祖母卻是一位慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、有著聖徒一般的寬大胸懷,只有外祖母像一道溫暖的陽光照進阿列克謝的心裡,只有外祖母是真心愛護他並給予他無限的關愛與溫暖。還有善良勇敢的“小茨岡”、正直忠厚的格里高利師傅、愛做實驗的“好事情”······他們也都給過阿列克謝以支援和力量,使阿列克謝在那被黑暗汙濁的環境中保持著對生活的信心和對美好未來的嚮往。正是這嚴酷的生存環境把他磨鍊成了一個意志堅強,敢作敢為的人。

即使我們在生活中遇到了黑暗,也要保留一個對光明嚮往的希望,我相信,只要有了這堅定的信念,勇敢的向前大步走去,即使我們遇到了黑暗,也能看到光明;即使碰到了邪惡,也能找到善良;即使在冷酷無情中也能看到人性的光芒;即使在悲劇的氛圍中也能感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量!

《童年》優秀讀後感2

童年總是快樂的,無憂無慮的,也是充滿童趣的。可是阿廖沙的童年卻瀰漫著仇恨和殘暴,年幼的她過早的體會到了人間的痛苦、骯髒和醜惡,使他幼小的心靈受到了異常大的打擊。只有外祖母給予他溫暖、幫助和支援他。如果阿廖沙是讓人窒息的,那麼外祖母則是阿廖沙呼吸的空氣;如果阿廖沙在童年中分不清黑白,那麼外祖母則是一縷陽光。

而阿廖沙的原型是高樂基本人,藉助阿廖沙來描述自己的痛苦,令人難以置信的童年,每次我總是非常慶幸——自己沒有生活在那個年代沒有在那樣的黑暗社會生活過,沒有為了生存而四處漂泊過,沒有經受過身體和心靈上極度的痛苦,沒有眼看著親人死去而無能為力!我非常的幸福!可高爾基幾乎天天都有人在傷害他、嘲笑他、欺負他,但他只能忍受。他要承受我們無法承受的.事,並且在那種可怕的環境下成就了高爾基這位大師。而我們在這麼優越的環境下生活,卻只是享受優越,怎麼對得起這優越的物質條件。

“環境可以與成就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境照舊吧高爾基,成就了高爾基,他在如此邪惡黑暗的社會中,他那顆渴望光明,祈求光芒的心沒有動搖,沒有被汙染,只是越發的執著。在外祖母、快樂淳樸的小茨、正直的老工人格里弋裡、獻身於科學的知識分子“好事情”這些人的幫助下使他在黑暗的汙濁的環境中仍然保持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。

而我們,在如今這樣優越的環境中要越飛越高。

《童年》優秀讀後感3

這幾天我讀完了《童年的味道》,這本書裡講了許多關於童年的故事,每一章就是一個與眾不同的故事,很多都讓我痴迷。但是寫女孩的童年偏多,讓我讀完後感覺好不過癮。

《童年的味道》裡有一個《老潘》的故事讓我很難忘。老潘有一個兒子叫良子,在良子很小的時候老潘就下崗了,老潘便一蹶不振,抽菸成癮。因此良子的媽媽也棄他們父子而去,從此良子就沒有媽媽的照顧了。而良子的爸爸老潘仍然不知悔改,不知道想辦法讓自己振作起來,承擔起家庭的責任,良子的奶奶只好每日來給他們父子做飯吃。直到有一天奶奶因為來良子家的途中暈倒了,良子的爺爺把老潘狠狠地教訓了一通,才讓老潘醒悟過來,認識到自己不能這樣不負責任,他便開始嘗試做各種生意。

雖然老潘父子倆脾氣都不好,常常鬧矛盾,老潘還打了良子,良子便離家出走去到奶奶家。但良子還是非常關心他爸爸老潘的`,有一次良子看著腰閃了都要去賣水果的老潘,便大聲喊:“你別去了,我去吧!”,還有一次老潘正在賣水果時差點被撞倒,良子看到倒在馬路上的老潘急忙跑過去哭了,良子對老潘說:“給我找個媽吧,讓她照顧你!”這時老潘的眼紅了。後來良子的媽媽開著豪車回來接良子,但是良子沒有拋棄爸爸老潘,仍然願意和爸爸過這辛苦的生活。

我想,正是因為生活的艱辛,才讓老潘和良子都很煩燥,也正是因為這些吵吵鬧鬧才體現出了父子倆相依為命,和父子情深,誰也不願意離開誰。良子寧願不去和媽媽去過富裕的生活,也不願意離開爸爸,陪爸爸一起生活,讓爸爸不孤單,這很值得我們學習。

《童年》優秀讀後感4

童年是一條流過的河,還未來得及回味,就悄然而逝。童年是封存在記憶裡的相簿,記錄著我們的成長經過,這裡有快樂,有感動,也有酸澀。

我讀了趙麗巨集的小說作品《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉下,有一個孩子叫洪雪弟,他從小和親婆在一起,在親婆的呵護下無憂無慮的生活。後來,他跟阿爹母媽搬到上海的'石庫門,開始了城市生活。在這裡他認識了許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這裡他經歷了很多事,經過阿爹和親婆的教導,他懂得了如何幫助別人,如何向別人承認錯誤……

其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天,母媽的同事送來一籃蘋果。母媽捨不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了,他禁不住蘋果的誘惑,偷吃了一個。母媽發現後很生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟很害怕,不敢承認,這時,親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時,親婆卻說:“我已經吃過了,這個蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這裡,我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多麼慈祥的老人啊!

主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學,他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起了不幸落水的小夥伴……

這本書令我感觸很深,它反映了當時窮苦人家孩子的生活現狀,不禁讓人感慨萬千。我們現在有優越的生活環境,應該好好珍惜,努力學習,創造更加美好的明天。

《童年》優秀讀後感5

讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多麼幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,高爾基的生活更加艱苦了,高爾基和媽媽就住在外祖父家裡。由於家境貧困,高爾基上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束,都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。

儘管我們有這麼好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不願意再穿。高爾基為了上學,只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子,高爾基就早早起來,揹著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們,我們現在什麼也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的'好日子,相比之下,我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活,有什麼理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源,但學校裡那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為,反而去嘲笑高爾基,說高爾基身上有臭味,我覺得並不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。高爾基發奮學習,刻苦讀書,終於取得優異的成績,受到了同學們的喜愛和敬重。我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多麼幸福,又是多麼奢侈呀。

我們應該向高爾基學習,不管在多麼惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮鬥,朝著美好的未來不斷前進。

《童年》優秀讀後感6

高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,柯達人們總是說你還小不懂的。國中時瞭解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽。並且他還為後世留下了寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完後我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年,我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到非常是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他並沒有抱怨過,而是努力的學習,長大後想要孝敬媽媽,這點我也是非常佩服的。此書記載了高爾基悽慘的童年的故事,裡面夾著一些苦澀,和做人的道理。

看了這本書,我非常慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家,這裡沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這裡的'人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學子,開心的迎來充實的一天。校園裡老師們熱心的傳授給我們知識,我們如同一個個樹苗在這個平和的社會裡漸漸長大。讓我們珍惜現在吧,珍惜每一秒,長大後回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心鬥角的事永遠不要變成現實,讓這個人道主義的國家一直延續吧。

我們也將要向高爾基學習,古人說的好:“見賢思齊焉”。

《童年》優秀讀後感7

停變換著——我悲傷過、生氣過、開心過、歡笑過。羅曼·羅蘭曾經說過這樣一句話:“在俄國文學中,我沒有讀過比高爾基的《童年》更美的作品。”當然,我也被這部高爾基成長小說吸引住了。

小說中的主人公廖尼亞四歲喪父,由母親和外租母帶到外租父家。外租父是一個性情粗暴,自私的小染坊主,但已經頻臨破產。廖尼亞還有四個舅舅,金錢,使他的兩個舅舅和外租父反且。他們經常相互爭吵,甚至發生毆鬥。在外祖父的關愛下,廖尼亞懂得了愛的含義,朋友茨岡對我的友情,那純潔的`心靈,感染者廖尼亞,原本是正快樂的年齡,茨岡卻像個小大人似的,照顧廖尼亞。使廖尼亞快樂的成長……

當我合上的書本那一剎那,我真正的感受到溫暖,從粗暴的語言裡可以感受到暖暖的愛意,遠親不如近鄰,“好事先生”、“彼得伯伯”……他們都讓生活變得更加美好,獨特的教育方式,感染了沉迷在黑暗中的小廖尼亞,讓他重新開始了新的旅途……

和廖尼亞相比,我們的童年是燦爛的,是美好是旬麗多姿的,是無憂無慮的。我們是在蜜罐中長大的孩子,苦難對於我們來說是一個如此遙遠的東西。我們沒有體會過飢餓的滋味,不知道一粒米的珍貴;我們沒有受過寒冷的煎熬,寒冷的日子裡開著空調,屋裡依然溫暖如春;我們沒有經歷過廖尼亞經歷過的苦難,認為小小的批評則是莫大的打擊。我們變得越來越嬌氣,越來越軟弱,好比溫室裡的花朵,經受不起一丁點打擊。我們應該學會珍惜,珍惜這些對於廖尼亞來說遙不可及的夢想。我們還要學會感思懂得回報——所以,我們要珍惜現在所有生活,努力地為我們付出的勞動者來報答感恩!

《童年》優秀讀後感8

讀完高爾基《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基比起來,我們現在的生活可真是好多了。

高爾基出生在一個木匠的家庭,家裡很貧困。在他5歲的時候,父親就病故了,他一直和媽媽相依為命,生活非常困難。因為家裡窮,媽媽沒錢為高爾基買衣服,所以,每次上學,高爾基就穿上媽媽的內衣、外祖母的外套、黃色的襯衫和長腿的褲子。這樣一身五顏六色、搭配不妥的.服裝引起了同學們的嘲笑,有些同學還給他起外號。和高爾基相比,我們現在穿的都是自己的新衣服,有些都是高檔的,想到這裡我不禁有些慚愧。儘管這麼多條好條件加起來,我們還是身在福中不知福,常常挑三撿四。

高爾基為了賺錢上學交學費,就只得靠撿破爛換錢。每逢不上學的時候,他就早早起了床,背上一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好時才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒著落了。我們現在上學什麼也不用操心,相比之下,我們有什麼理由不珍惜現在的幸福生活,有什麼理由不加倍努力學習呢?

撿破爛換來的錢,成了高爾基學費的來源,但是學校裡那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高爾基卻把別人的嘲笑,變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力,刻苦學習,終於取得了優異的成績,受到老師和同學們的喜愛和敬重。

我合書沉思,不禁思緒萬千。作文

《童年》優秀讀後感9

童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

我非常喜歡《童年》裡的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的非常讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那麼善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了非常久。

講到這裡,我真的.應該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什麼他們要害死萬尼亞,那麼好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心裡帶來一絲慰藉。可是,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎麼辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但是,如果真的發生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。

我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕鬆過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應該是我們讀書最大的收穫了吧!

《童年》優秀讀後感10

每個人都有屬於自己的童年時光,在我們的印象中,童年大概都是無憂無慮,在家人的呵護中幸福成長,是人生的中最美好的一段時光。然而,《童年》這本書的主人公——阿廖沙的童年卻並非如此。

《童年》是蘇聯作家高爾基著名的自傳體小說。阿廖沙實際上就是高爾基的小名,這本書就是作者童年生活的一個真實寫照。

書中主要講述了阿廖沙四歲喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家,在這裡,他見到了脾氣暴躁,經常毒打他的外祖父。自私專橫,爭奪財產的兩個舅舅。頑皮的表弟。樸實的伊凡,還有非常疼愛他的外祖母······在這樣的.環境中,他度過了自己的童年。最終,由於外祖父家道中落,阿廖沙走向了人間。

看完這本書,我我充分感受到了當時社會的黑暗和人心的險惡。也為阿廖沙這悲慘的童年而感到悲痛。我認為阿廖沙是一個非常堅強的男孩,他從小面對的就是親人的離去,家庭內部的爭鬥和別人厭惡的眼神,但儘管這樣,他也沒有整天哭鬧,而是勇敢的生活下去。他的意志和承受能力,不知要比現在的孩子強多少倍。

相比阿廖沙,我們的童年是多麼幸福呀。我們衣食無憂,我們有親人的疼愛,我們可以做自己想做的事,我們不用面對人世間的紛爭,但儘管這樣,還是有許多人不知足,整日怨這怨那。我們應該感謝上蒼,讓我們生活在這樣一個太平盛世,讓我們有一群深愛我們的親人。我們為什麼要有那麼多的怨言呢?好好珍惜眼前的一切才是我們應該做的。

面對生活中的一切困難,我們要像阿廖沙一樣堅強勇敢,永遠不向挫折低頭,即使再艱苦的環境也不能放棄生的希望,要知道,陽光總在風雨後,苦難過後,迎接我們的終是燦爛的朝陽。

《童年》優秀讀後感11

寒假裡,我讀了一本書《童年》,這本書是高爾基寫的,它和《在人間》,《我的大學》被稱為“自傳體三步曲”。《童年》使我記憶猶新,深有感觸。

這本書主要寫了阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活,阿廖沙三歲時喪父,母親悲痛欲絕,由母親和外婆帶到外公家,外公卡麼林是個小染坊主,這是一個快要破產的家庭,一個典型的俄羅斯小市民家庭。他的外公性急暴躁,貪婪自私,經常受到外公的毒打,兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也粗野自私,經常找阿廖沙的麻煩,經常為了家產爭吵鬥毆,但是得到了外婆的疼愛,受到外婆講述故事的薰陶,這對他產生了極大的影響,還有那個善良樂觀阿廖沙的朋友小茨岡,在阿廖沙遭受毒打的時候,鼓勵他,提醒他,讓他像自己一樣樂觀向上。那個忠厚老實的老長工格里戈裡教導他要做一個正直的人,這些都是阿廖沙的良師益友,之後,在他十歲的時候,阿廖沙喪母。阿廖沙的童年真不幸呀!

阿廖沙的`童年和我恰好是相反的,我的童年是快樂的,幸福的,燦爛的,我們不懂什麼是真正的打,因為我們從來沒有經歷過像阿廖沙的童年。記得有一次,我無意間打碎了一個花瓶,不知所措,媽媽回家了,我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下,躲到我的屋子裡,媽媽叫我,我卻裝作若無其事的樣子,結果還是被媽媽找到了,他問我:“是不是你打碎的花瓶?”我結結巴巴地說:“是的.”令我出乎意料的是,媽媽只是說勇於改正錯誤是值得表揚的,但是了以後要小心。之後露出了慈祥的笑容。就這樣,我每天生活在蜜罐裡。

我們要珍惜美好的童年時光,努力學習本領,做一個對國家有用的人,《童年》使我記憶猶新,深有感觸,使我深受啟發。

《童年》優秀讀後感12

在我沒有閱讀《月亮茶館裡的童年》時,我總以為我的童年是最有趣的,繽紛的。但我讀完這本書時,才發現這些平淡的事情足足不夠書裡的點點滴滴。

這本書講述了一位名叫天米的小女孩一段令她刻苦銘心的童年往事。蘇軾常說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事故難全。”一開始,我根本不懂這句話的真意,但讀了這本書時我就完全理解了。天米與她的同學、鄰居、老師等相知相處的故事。故事裡有幼稚調皮的矛盾,有淒涼憂傷的眼淚,有痛苦的離別……

事中透出了一絲感人至深的總結:每個人的平淡童年裡都浸透出自然、真誠的友情,讓人無法抵擋住那份心靈與心靈相撞的誘惑,從開始到熟悉,有如春雨點點的事例,一種莫名的親切感侵染著友情。這本書讓我得以窺見沉重而純正的生活本質,並感到著感慨著。

如果我們的童年也能留在一本書裡是件多麼幸福的事情。當我們一長大,就能回想起以前的美好時光,回想以前的無憂無慮,和家人、鄰居的小點滴小矛盾……這本書讓我明白了一個深刻的.道理:童年不要讓它留下遺憾,要讓它變得精彩動人,如果人的童年是被父母逼出來的,那麼只會留下陰影。說真的,當我看這書的過程中,我心裡敬佩這位作者,把景物、事物描寫得楚楚動人,把人描寫得繪聲繪色。

這本書裡內容有時把我逗得哭笑不得,有時又把我弄得愁眉淚眼,還是用《月亮茶館裡的童年》中的兩句話作總結吧:“沒有誰能改變童年,沒有誰不是一生都在享用童年的溫床,沒有。”

《童年》優秀讀後感13

童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,我們的童年充滿了歡樂,充滿了溫暖,充滿了回憶,可以說,童年是一生中最快樂的一段時光。而高爾基的童年卻與我們截然不同,他的童年是如此悲慘,如此艱辛……

《童年》主要描寫了高爾基在幼年時期的生活。父親的去世讓高爾基跟隨母親和外祖母投奔到尼日尼市的外祖父家。外祖母家是開染坊的。家裡的人口多,除了外祖父和外祖母外,還有兩個舅舅、舅媽,表姐和表兄們,但高爾基卻無法融入到他們的生活,不喜歡他們的`生活方式和那種家庭氣氛。沉悶抑鬱的生活和隨之而來的孤獨感使他過早地體驗了生活的艱辛。

高爾基的童年是黑暗的,就好像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。

這跟我們的童年有著天壤之別,因為,我們擁有的是那充滿快樂的回憶。

記得那天,正好是我的生日,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都來了,爸爸媽媽買了一個大蛋糕給我,大家坐在一起,其樂融融的吃著蛋糕,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完蛋糕後,他們開始聊著家長裡短、家庭趣事。我則窩在房間裡享受自己的個人空間。這天,我們都是快樂的。

和高爾基相比,我們就好像蜜罐裡的蜂蜜一樣,可我們卻生在福中不知福,總想向父母索求得更多,得到更多。每當父母無法太成自己的願望時,心中充塞得是滿滿的抱怨。

讀完書的最後一頁,阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

我想,高爾基要告訴我們的是:執著求知、不怕困難、持之以恆勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活。那麼,就讓我們從現在開始行動起來吧,讓我們學會學習,學會分擔,學會給予……

《童年》優秀讀後感14

童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年並不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那麼,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業的衰敗,阿廖沙漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒打家人……於是,不滿十歲的阿廖沙過早的.體會了世間悲苦。

偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。阿廖沙小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人,為什麼阿廖沙可以養活自己,而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要捱打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅強的站起來了。為什麼這些青年卻永遠不想爬起來呢?

時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發展著;條件,正在不斷地優越著……但是,人們的思想卻在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

小小的一陣風吹過,便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。那設想,如果風是龍捲風,雨是暴風雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

風雨過後,彩虹才會笑的傾城;熬過嚴冬,才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

《童年》優秀讀後感15

一陣滄桑,一陣悲涼。那就就是讀完《童年》我的感受。

這本書字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強,讓我迫切地想讀下去。

讓我記憶尤為深刻的就是兩個人物:“好事情”和外婆。

“好事情”就是一個人的綽號,他就是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他就是一個科學家。通過他的語言我能想象出他就是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,並且在生活上關心阿廖沙,教會他許多生活的道理。而阿廖沙就是唯一一個和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他就是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。

“好事情”搬走時,阿廖沙應該就是傷心而又無可奈何的。看到這裡,我的心裡抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑就是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰就是阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字裡行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都就是快樂的。

外婆就是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護著阿廖沙。外婆看著阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的.滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,然後又失去母親。這便就是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境裡!我的童年,就是陽光快樂的童年。

放下書,我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人,在經歷瞭如此苦難之後仍然沒有被困難打到,何況我們呢?