五年級優秀讀後感

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的五年級優秀讀後感，希望對大家有所幫助。

五年級優秀讀後感1

最近幾天，我看完了一部由曹文軒寫的兒童小說《草房子》，讀完了這本書，書中的人物時不時就從我的腦海中冒了出來，那一幅幅年生動的畫面也時隱時現。

這本書講述了少年桑桑不忘自己六年級的學習生活並瞭解了一個個撼動人心的故事：殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們只見撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……其中使我映象最深地是紅門（二）這一大張故事中的一個小故事，那就是杜小康家裡本來非常富有，但因為他們家的船被水浪衝擊到了海底，船上的`東西也爛的爛，丟的丟，杜小康家裡因此破產了，杜小康很想上學，就用最後的家產買了幾百只鴨子，並與父親去離家很遠的地方住了下來一起餵鴨子河裡的小魚小蝦，杜小康在那裡戰勝了孤獨和害怕終於恢復了家產。我覺得杜小康是一個意志堅定、頑強，不會向孤獨和害怕屈服的孩子。

讀了這本書，讓我明白了童年的珍貴！也明白了許多道理：善良、尊嚴、自信、努力、頑強……這些，會讓我受益終身！

五年級優秀讀後感2

我讀了《假如給我三天光明》這本書後，我覺得：海倫.凱勒太可憐了，從小就失去了光明。

海倫.凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年裡是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫.凱勒一生的酸甜苦辣，字裡行間無不洋溢著海倫.凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫.凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊！

海倫.凱勒雖然是個盲人，但是她在嫉妒艱難的學習中，揹負起的是一個充滿希望的未來。她心靈的`眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優美的語言把景物描寫得非常生動，一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，讓我覺得她根本不是一位盲人，她的事蹟並不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，使我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量，她希望能夠擁有光明。

海倫.凱勒經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多麼的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什麼有什麼……既然我們擁有美好的一切，那麼從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父女，回報祖國！

五年級優秀讀後感3

我讀完《假如給我三天光明》後，我懂得了世界上沒有克服不了的困難，生活中之所以有那麼多的煩惱、困難，是因為我們只看到了它的醜陋。只有學會發現生活中的美，才能使人生更加精彩，使我們活得更加光彩有力！

海倫·凱勒在她只有19個月大的時候，因為一場可怕的高燒，使她喪失了聽力和視力。海倫從那時起，就陷入了黑暗的世界裡，脾氣一天比一天暴躁，性格一天比一天任性！直到有一天，在安妮·莎莉老師的幫助下，讓海倫重獲了生活的希望她以自己頑強的毅力學會了說話，掌握了法、德、英等五國語言，並考取了哈佛大學拉的.克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人！

海倫·凱勒她那坎坷的成長道路，描述了她勇敢面對各個困難，她從自暴自棄到獲得希望，從一個暴躁的小孩變成一個謙虛勤奮的少女時我們的內心必將獲得一種積極的力量！

“假如給我三天光明”在這奢侈的想象中，海倫向我們結識了一個深刻的道理：“應該珍惜我們所擁有的一切，包括我們的視力並善加利用。”

連海倫·凱勒這樣既聾又盲的人都能獲得那麼大的成功，我們還有什麼理由在困難面前說“不”呢？海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界！

五年級優秀讀後感4

書中充滿幻想的故事情節：大鬧天宮、偷吃人蔘果、三打白骨、智鬥二郎神等。

其中，我最喜歡的是‘偷吃人蔘’果這一章，唐僧師徒風餐露宿，這天，他們來到了萬壽山，這裡有一顆人蔘果樹普天之下，只有五莊觀有這種寶貝。清風、明月摘了兩個人蔘果給師傅吃，師傅不敢吃，清風和明月一人一個吃了。不料，讓貪吃的八戒給看見了，八戒讓悟空打兩個吃。結果被清風、明月給發現了。清風、明月罵了唐僧師徒幾句，悟空在一氣之下把人蔘果樹給打倒了，鎮元大仙把唐僧師徒給綁了起來，他們逃了兩次都沒有逃出去。悟空無奈之下把觀音菩薩給請來了，觀音菩薩救活了仙樹。鎮元大仙十分高興，和悟空結為兄弟，又叫徒弟摘了10個人參果，開了個“人蔘果會”，請觀音菩薩坐了正席，三星左席，唐僧師徒右席，各人吃了一個人參果。鎮元大仙又叫唐僧師徒在五莊觀住了幾天，天天盛情款待，直到第六天，鎮元大仙才親自把他們送出五莊觀。

雖然這些在現實生活中是不存在的，但在作者筆下那精彩的`打鬥場面卻能讓您身臨其境，只要你翻開它，一切的一切將深深的吸引著你。

五年級優秀讀後感5

今天，我終於一口氣讀完了《綠山牆的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動了。

安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養過，後來來到了孤兒院。瑪瑞拉和馬修收養了她。在學校裡，安妮和戴安娜結成了形影不離的朋友。安妮學習認真，考上了女王學院，吉爾巴德成了她的競爭對手。最後一次考試安妮拿到了獎學金，並被雷德蒙德大學錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過晚年。

我最欣賞的人是安妮。她十一歲時做事馬虎，長大以後變得越來越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的一切。安妮為人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽光、積極向上的精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的所有人。

我也是個陽光的女孩，但沒有安妮那樣敢於面對現實，也沒有安妮那樣堅定的信念。雖然有時她也會對自己沒有信心，但比我好多了。還記得一年級的時候，我練琴很不認真，還經常哭著鬧著說不要繼續練琴。雖然我已經練了好幾年的'琴了，但當媽媽最後一遍問我要不要繼續學琴的時候，我選擇了放棄。現在，我也很後悔。如果當時讓安妮來選擇，她一定會選擇堅持，不管多麼辛苦，多麼累。安妮肯定不會幹讓自己後悔的事情的！這一點我一定要向安妮學習！

勤勞、善良、堅持、樂觀、陽光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！

五年級優秀讀後感6

道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

剛開始讀這篇文章的.時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖裡的證據，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間後，命令我放回湖中”。對於這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不捨。儘管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！

因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

五年級優秀讀後感7

在這個暑假裡我讀了一本書，名叫《數王國奇遇記》。作者是李毓佩爺爺，他寫的這本書很好看，今天我就給大家介紹這本書的大概內容吧!

這本書講述的是奇奇和小派去了彎彎王國做客的故事，其中有一個故事，讓我印象深刻，在這一段旅行當中充滿著重重危機，都被奇奇和小派解決了。一天，零國王心愛的三件寶物丟了，是：一匹寶馬、一個金印一把寶劍，他很傷心，於是小派召集了所有有關的人員，進門說話，問：“昨天晚上，是誰在宮外巡邏呀!”數7說：“是我。”小派問：“10點時有人用運算鉤鉤過你嗎?”“有，昨晚我在宮牆外巡邏，突然感覺後面有動靜，我一看，只見一個黑影伸出運算鉤子鉤我，我就失去知覺了。”小派又問：“昨天餵馬草料的.是誰?”數17說：“是我。”小派問：“昨天丟馬時你在哪?”“當時我肚子疼去上廁所。”於是他很快就算出了一個算式盜馬賊+7=17，然後寫了個盜馬賊=17-7，最後寫了個盜馬賊=10，小派大聲地說：“真相大白了，盜馬賊就是10。”小派又用同樣的方法找到了金印和寶劍，並懲罰了敵人。

讀了這本書，我深入地瞭解到了數學，數學是一門非常精緻又有趣的學科。在生活當中，處處有數學，數學真是我們一個必不可少的朋友。我愛數學，我會努力把數學學得棒棒的!

五年級優秀讀後感8

這一個星期，是我們4年級盼望已久的“三國周”。我們班可熱鬧了，人人都在準備自己的“三國故事”，準備在“舞臺”上一展風采。我和沈昊天合作講的是“三國演義”中非常精彩的一段“趙雲大戰長阪坡”。下面就讓我來給你講講這個故事吧。

話說曹軍把劉備一行殺得大敗，趙雲和劉備走散了。張飛以為趙雲投靠了曹操。其實趙雲是去曹營80萬大軍中找糜夫人了。趙雲在路上見到百姓，就像他們打聽糜夫人的下落。終於，趙雲在一座破院裡找到了抱著阿斗的糜夫人。不管趙雲怎麼勸說，糜夫人就是不肯和趙雲一起離去，還趁趙雲不注意跳進井中摔死了。趙雲只能抱著阿斗衝殺回去。趙雲剛衝出重圍，就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛，趙雲不敢戀戰，從旁邊挑死好幾名曹兵，殺開一條血路，衝了出去。接著又有4名曹將攔住了趙雲的去路。趙雲力戰4將，一手護著阿斗，一手持槍，向曹軍亂砍亂殺，曹軍不敵趙雲的`勇猛，被殺退了。趙雲又突出了重圍。

因為曹操想活捉猛將趙雲，故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌，趙雲才得以保護著阿斗殺出包圍，回到了劉備的所在。

聽了這個故事，你們是不是很欽佩趙雲呢？心動不如行動，快來了解三國中的各個精彩故事，讓我們一起走進三國，走進這個群雄紛爭，逐鹿中原的亂世吧。

五年級優秀讀後感9

初讀《朝花夕拾》並不就得像一本名著，反倒覺得想一個熟悉的朋友在與你嘮家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我在讀“無常”的時候，也正是全書的一半，這無常與之前的《五猖會》一文中的塘報、高蹺、抬閣、馬頭等，這一定都是魯迅愛看的，不然怎會寫的如此詳細呢！從此看來，魯迅小時候一定也很貪玩，但字裡行間都透露出了魯迅懷念故鄉、思念親人的'感情。

再接著往前看《二十四孝圖》，讓人摸不著頭腦，讀不懂，只是覺得這篇文章一定還有更深一層的含義，看來我還要慢慢品味，才能得出其中的奧祕。

說起《狗，貓，鼠》和《阿長與山海經》，這可是我在這本書裡最感興趣的文章了。

一開始，看第一篇文章時就像在聽故事一樣。文中，魯迅把他仇貓的原因一五一十地說了清楚，雖說我不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，覺得“隱鼠”還挺可愛的。但看到了阿長踩死了小鼠，還真有幾分氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了小老鼠，還把罪名嫁禍給貓身上，並使魯迅錯怪了貓。

但看了《阿長與山海經》後，我已不記恨她了，她雖然多嘴，禮節又多，但是她直爽、淳樸的品質感染了我。

《朝花夕拾》的確是一本耐人尋味的好書啊。

五年級優秀讀後感10

暑假裡，我讀了表姐送我的一本叫做《綠山牆的安妮》的書，我看的津津有味，整天捧著看，可以說是廢寢忘食，連續看了好幾次，每一次都令我深深的沉醉其中。

《綠山牆的安妮》這本書的作者是加拿大的蒙哥馬利，這本書的主人公名叫安妮，她很小的時候父母就因事故離開了她。故事的地點：亞芬裡、綠山牆，這個地方的景色美麗無比，讓安妮特別喜歡，書中對景色的描繪使我也與安妮一樣，特別喜歡這個地方。但，與景色比起來，我更喜歡安妮的'個性。她善於想象，雖然並不富有，卻有著樂觀向上、積極進取的生活態度；她永不服輸，堅持不懈，一個目標接著一個目標，安妮也同時變得成熟、自信：“雄心勃勃是件令人愉快的事。”她認為，父母的死對她來說只是里程碑拐了個彎而已。

就這樣，她自行完成了大學學業，成為了令人萬眾矚目的物件。這也令我十分振奮，但有些地方我尚未讀懂，她的話中蘊含的一些真理，還要我去慢慢體會。總之，我很喜歡這本書，主人公安妮的特點令我無比敬佩，我會讓敬佩轉化成自己的特點，讓自己變得更加完美！

五年級優秀讀後感11

《西遊記》我國古代的四大名著之一。我慕名看了這本書。其作者吳承恩，字汝忠，號射陽仙人，約生活在公元1500—1582年間。

《西遊記》一書中，師徒四人在崎嶇漫長的西方取經途中經歷的`千難萬險，西行途中，師徒四人克服了妖魔鬼怪所設的八十一道難關，最終取得了真經，修得正果。他們靠的是團結友愛，堅持不懈，真不愧為“習性十萬裡，方取真經三萬卷。歷經八十一難，終留芳名五千年。

在這本書中，我最喜歡“三打白骨精”那一回合。唐僧一行人來到了一座多逢樹木，少見人煙去出的山。孫悟空見南山一片紅，認為那是山桃便去那裡化緣，白骨精趁機變成了花容月貌的女子，去欺騙唐僧，孫悟空及時回來，趕走白骨精，隨後終於打死了白骨精，可豬八戒貪吃心切，於是說孫悟空連打三個好人。唐僧便一氣之下立下字據，與孫悟空斷絕了師徒關係。真是“屍魔三戲唐三藏，聖僧恨逐美猴王”。

當然我在學習上也應該要像他們一樣堅持不懈，腳踏實地，團結友愛。

五年級優秀讀後感12

快樂的暑假開始了。在這個暑假裡，我讀了許多有趣的書籍。其中一本閱讀過的是《八十天環遊地球》。 這本書我非常喜歡，它主要講了福格和他的'朋友打賭，用上他全部的積蓄八十天環遊地球。他和僕人一起踏上了旅程，功夫不負有心人，終於他順利的完成了八十天環遊地球的計劃，而且他還找到他的情人，贏得了賭。其中也有他們冒險一起救人，也有福格爭分奪秒的做事方法。這些都體現了他們堅持不懈，勇往直前，樂於助人的精神。精彩，幽默的故事情節令人看得愛不釋手。

當我讀完這本書後。感觸很多。福格用他堅定的信心，堅強的意志完成了不可能的目標。他堅持不懈，勇往直前，從不半途而廢。對勝利充滿追求的精神很值得我們學習。

我們在學習中也要像福格那樣有信心，有勇氣，知難而進，去學好每一門功課。只要努力，就會有收穫。遇到困難，不氣餒，努力去戰勝它。雖然沒有一帆風順的事情，但是隻要刻苦努力，離成功就會越來越近。

我也懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

五年級優秀讀後感13

今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。

書的主要內容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學校認識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和夥伴發生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的`帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調皮，但是他也有好的一面，比如樂於助人，在艾地這個章節體現到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所國小，桑桑要求爸爸在學校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂於助人。

我應該向桑桑學習，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學校，看到有一個小同學被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，並送到了醫務室去處理。

我覺得這本書寫的好，因為，書裡的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們去看。

五年級優秀讀後感14

我看過很多書，其中印象最深的是《神祕島》，寫這本書的作者是法國的著名科幻小說家凡爾納，他自幼熱愛海洋，嚮往遠航探險，但他的家人希望他成為一名律師，不同意他遠航探險；所以他一生馳騁於幻想之中，創作出眾多的著名科幻小說。這本書描寫了五個人為了逃出南軍城，乘坐著輕氣球來到了太平洋上的一個小島上，他們團結互助，克服了重重艱難險阻，挽救了艾爾通，也獲得了尼摩船長的援助，最後坐船回到了祖國。

書中的五位主人公分別是見多識廣的史密斯工程師，他熱情樂觀，善於隨機應變，任何時候都能保持清醒的頭腦，有無限的信心和堅強的毅力，是勇敢的.化身；戰地記者史佩萊略通醫術，被稱為醫生；僕人納布強壯、勤懇、誠實；水手潘克洛夫幽默樂觀、講義氣、有正義感，通曉各種技術；還有一個酷愛博物學的15歲新澤西孩子赫伯特，很少有動物和植物的種類能難倒他。

凡爾納的故事生動幽默，妙語橫生，它告訴我們，無論遇到什麼困難都要保持冷靜，想辦法解決困難。

五年級優秀讀後感15

最近老師要我們讀一本名叫《故鄉》的書，這本書是由三個大故事和十一個小故事組成的，第一個大故事叫《吶喊》，第二個叫《彷徨》，第三個叫《故事新編》。

這本書我開始讀起來還有點讀不進去的樣子，但是後來我又感到這本書很有意思，下面就說一說我讀了以後的幾點感想。

《兔和貓》寫了一個家庭主婦三太太，在夏天給孩子們買了一對小白兔。小說就圍繞著小白兔的出現和消失展開了曲折的故事情節。作者觀察細緻入微，描寫生動，文筆清麗活潑富於童話的氣息，字裡行間充滿了無邪的童真和詩意的浪漫。小說寫的過程，揭示了當時社會普遍存在的強者和弱者，欺壓者和被欺壓者之間的'尖銳矛盾。

而《奔月》則是說了一位英雄后羿的故事，他用神準的箭法把大地上的猛禽都射光了，從此後，后羿“英雄無用武之地”了。為了養活自己的家，后羿為生計而奔波忙碌，但也總遭到夫人嫦娥的白眼，世上的人已經將他的功勞漸漸地遺忘了，讓他賠黑母雞等等，弟子逢蒙的忘恩負義，使后羿逐漸陷入了落寞、尷尬的境地。這是一個英雄遭世人淡忘，被人揹叛的悲傷故事。

我雖然只說了其中的兩個故事，但裡面還有許多的好故事，比如：《狂人日記》、《故鄉》、《阿Q正傳》等等，都很好，我一定要認真的讀完這本書，能讓我認識瞭解更多的事物，開闊我的視野，增長我的知識。