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《我的大學》讀後感(通用3篇)

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當閱讀了一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《我的大學》讀後感(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我的大學》讀後感(通用3篇)

《我的大學》讀後感1

自從我讀了《我的大學》之後我被高爾基的勤奮所感動。

高爾基在昏暗的油燈下讀完了大學,當時他的生活是那樣的'艱苦可是他沒有放棄自己的夢想,還是執著的學著學著……

高爾基能在昏暗的油燈下學習,而我有比他好一千倍一萬倍的學習環境下學習,怎麼反而比不上他,這是為什麼?是因為我們貪玩、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應該更努力嗎?有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結果就是如此,難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎?我希望同學們能把眼光抬高一點,把事情看遠一點,不要只看到現在的歡樂,也要展望一下你未來的生活。

在此我呼籲那些貪玩的小朋友,為了我們的未來,為了我們的理想努力吧!讓高爾基的作風流傳天下吧!讓我們為歷史的史冊再添一筆輝煌吧!

《我的大學》讀後感2

《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部。

阿廖沙充滿希望的去了喀山,準備在那兒上大學。可是,他後來明白,上大學對於窮人的孩子來說是絕對不可能的。此後,他寄居在一個窮人的家裡,過著十分貧窮的生活。住在大雜院裡不得不經常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環境並沒有改變阿廖沙學習的熱情。他十分喜愛看書,常常是卷不離手。

我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家裡書櫃上的書滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過的?現在和阿廖沙的時代無法比較,我們有很好的`生活環境,為什麼不好好珍惜,好好學習呢?

學習就好比“逆水行舟,不進則退。”我一定要珍惜這美好的時光。好好學習,將來用知識為祖國效勞。

我要學習高爾基的這種堅持學習的作風。學習他鍥而不捨的學習精神。心裡一直銘記“學無止境”這個成語,一直記著高爾基這位勤於學習的好榜樣。

《我的大學》讀後感3

讀了《我的大學》這本書。我知道阿廖沙十六歲那年背井離鄉,懷著理想隻身去喀山求學。但現實並不像他想象的那樣,以他的條件要上大學只是一個夢想。希望破滅後,他不得不為生存而奔波。住平民窟,賣苦力、在伏爾加河流浪、在麵包店工作、與搬運工人、乞丐生活在一起。

最後,他跟古裡·普列特尼奧夫、傑連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生和進步人士的接觸中,他投身進了一所廣闊的社會大學。在這所大學裡,他經歷了精神發展的複雜道路,經受住多方面的'生活考驗,對人生的意義、世界的複雜性進行了最初的探索。

從這我知道阿廖沙把社會當成大學,來學習生活的經驗。阿廖沙從小就受苦,但是他沒有放棄,我想我應該學習他,雖然人生的道路困難重重,但是隻要我們有決心一定會給自己開闢一條新的道路。我更要學他的品質和激勵向上的精神。時常鞭策自己,成為一名有用的人。