金色的魚鉤讀後感彙編15篇

認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的金色的魚鉤讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

金色的魚鉤讀後感1

在長征途中，不少人都因為飢寒交迫被活活凍死、餓死。天氣是風一陣雨一陣，身上是幹一陣溼一陣，肚裡是飢一頓飽一頓，腳下是深一腳淺一腳。

《金色的魚鉤》講述了紅軍過草地時一位老戰士照顧三個傷員的故事。當時已經沒有了食物，這位老班長從不閒著，傷員休息時，他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱，他實在不忍心看傷員這樣。一天，他忽然看到一隻魚跳出水面，他喜出望外，把縫衣針做成魚鉤。從那以後，傷員每天都可以喝到鮮美的魚湯。老班長卻啃著剩下的魚骨頭。快走出草地了，老班長卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了，卻仍然把魚湯留給傷員。在生命的最後一分鐘裡仍然責備自己把傷員餓瘦了。

如此為別人著想的老班長，竟然為了別人不惜自己的生命。在生命的最後一分鐘裡把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員，老班長有著一顆多麼純潔的心啊！

這個故事反映了紅軍過草地時的.艱難困苦，更加反映了老班長的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無數紅軍的生命換來的。

在這個長滿了繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

金色的魚鉤讀後感2

今天，我學習了《金色的魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長的盡職盡責，捨己為人，忠於革命等優良品質。

這篇課文描述了這樣一個感人的故事：指導員派老班長照顧三個病號，老班長為三個病號付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命。快到草原邊際時，他支撐不住身體，光榮殉職。

讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長的所作所為，是值得學習的。他忠於革命，盡一切所能，照顧三個病號，卻把自己的生命置之度外，他釣魚，煮魚湯給病號吃，自己只吃那難以下嚥的.魚骨頭；他在路上不斷地給三個病號物質、精神上的鼓勵，一心只想把病號送出草地…難道這些不使人感動？

紅軍長征路上還有許多感人的故事，它們一直感動著我，讓我深受啟發，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種捨己為人的好品質，學校就不會發生不團結的事；路上就不會有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會發生這種搶座位的現象……

讓我們在平常的生活學習中，一起來向紅軍叔叔學習，成為一個心中有愛的人吧。

金色的魚鉤讀後感3

唉，真是煩惱，怎麼都睡不著，於是就在床頭櫃隨便抽了本書，又隨便翻開了一頁，哦，原來是五年級下冊的語文書，第15課《金色的魚鉤》。我毫不猶豫的就開始看了。

真是奇怪啊，國小時讀這篇文章並沒有什麼感觸，但今天看完後，文章中那個感人肺腑的情節不斷地浮現在我的眼前。

文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了炊事員老班長為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到“他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼讓人尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧願自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？是那驚人的毅力和至高無上的革命精神吧。為了解放全中國，為了下一代，這位老戰士把自己的生命都獻了出來。

我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來，真是慚愧啊。平時吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是八年級之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的`一片米粒。有時候飯菜不合胃口，我就揹著父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢買吃的。

讀完這篇文章後，我深有感觸。如今的幸福生活來之不易，糧食也來得不易。現在，我多麼希望用我碗裡白花花的大米飯去換過老班長碗中的魚刺啊。

金色的魚鉤讀後感4

讀了《金色的魚鉤》這一篇文章，我被老班長的那種忠於革命，捨己為人的精神深深地感動了。

這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務，盡心盡力地照顧生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了紅軍戰士崇高的精神。

當我讀到“他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”時。我和小樑一樣，覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管，心裡萬分痠痛。我被老班長那捨己為人精神打動了：老班長寧願自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰士們，讓他們儘快地走出草地，儘快恢復。他是多麼地盡職，多麼忠於革命啊。他為的難道不是讓小戰士們吃飽飯嗎？

當我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的…… ’”時。我感動極了，老班長都已經奄奄一息了，還關心著那些生病的小戰士。儘管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰士，讓小戰士活著走出草地，把生的'希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。

《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現出了老班長為了完成黨交給的任務，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅鏽，但是卻洋溢著老班長捨己為人的金色心胸，讓我驚歎不已。

金色的魚鉤讀後感5

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當我讀到“他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命的'需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業，而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧啊！

再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們為了人類的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多麼希望能用我碗裡白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。

金色的魚鉤讀後感6

我讀了金色的魚鉤這一文後，心想老班長是一個多麼無私奉獻、捨身取義的人，他在臨死關頭還責備自己沒有把三名小戰士給照顧好，還把那碗“救命”的魚湯留給了三名小戰士，自己則倒下了……

學完這篇課文後，我沉思起來，老班長為什麼要把那碗魚湯讓給三名小戰士呢？老班長寧可自己吃三名小戰士吃剩的魚骨頭和草根，也不願意讓三名小戰士去吃這些東西，這種捨己為人的精神是多麼讓人敬佩。現在有一些人不管別人的利益，做出了違背良心的事情，有的人把別人的利益佔為己有；有的人一點都不考慮別人的感受，十分自私；還有的'人從來都沒有替別人著想過。這些人和老班長比起來有著多麼大的差距啊！

就如在20xx年5月29日，司機吳斌被一塊突如其來的鐵塊擊中腹部，他在最後一刻把握住了方向盤，守住了一車乘客的安危。這種捨身取義的行為震動人心，網民稱他為“最美司機”。

還有，她只是一個路人，在生死一線之際，她奮不顧身地徒手接住高空墜落的孩子，雖然自己身負重傷，卻救了素不相識的孩子一命，她的名字叫吳菊萍，被網友授予“最美媽媽”的稱號。

是啊！從這一種種事例中，我們可以體會到老班長的精神，這是一種十分偉大的精神——無私奉獻和捨身取義！

金色的魚鉤讀後感7

今天我們學習了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。

其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小樑，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完後，我哽咽了很久很久。

一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。

難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最後一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的.那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！

“願得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！

金色的魚鉤讀後感8

彈矢橫飛的戰場上可以出英雄，精密複雜的儀器前可以出英雄，默默無聞的工作中照樣可以出英雄。英雄熱愛每一寸土地，重視每一個領域。《金色的魚鉤》中那名老班長也是一個不折不扣的英雄。

《金色的魚鉤》一文主要記敘了紅軍長征期間，老班長接到了黨組織的人物，盡心盡力地將三個病號照顧好，而自己最後卻犧牲在草地中的故事。

這個故事深深地打動了我。老班長為了完成黨交給自己任務，為病號們釣魚，做魚湯，把全部精力放在了他們身上，把僅有的'那麼多魚湯給他們喝，而自己卻吃草根，咽剩下的魚骨。看到這些令人揪心的文字，我倍感心痛，也覺得他是如此偉大。老班長年紀大了，眼睛有些不好使，加上平時沒有吃上什麼東西，晚上挖草根都只能靠摸索著挖。而最後，奄奄一息的老班長為了讓小戰士走出草地去，拒絕了隊友端來的魚湯，犧牲在了無邊無際的草地中，真讓人感到十分惋惜……

正是憑著這樣忠於革命、捨己為人的崇高品質和偉大精神，紅軍戰士與惡劣的環境作鬥爭，與敵人頑強抗爭，才換來了新中國的解放。如今，我們坐在窗明几淨的教室裡快樂地學習，我們又怎能忘記那些為了今天而拋頭顱灑熱血的革命先烈呢?

老班長，不朽!

革命烈士，不朽!

金色的魚鉤讀後感9

今天，我在收拾書包的時候，看到這篇作文，讓我非常感動。叫《金色的魚鉤》。

這篇作文講的是1953年秋天，紅軍進入草地，許多同志得了胃病，炊事班班長和兩個同志得了胃病，司令讓我們走在後面。他想盡辦法釣魚煮野菜，給戰士吃。自己卻吃魚骨頭。到了快犧牲的時候，還不吃，最後因太餓而犧牲。當老班長快挺不住的'時候說了一句話；你們一定要走出地

我非常佩班長捨己為人的精神，好吃的蔬菜給別病號吃，自己卻吃魚骨頭下去，到快犧牲還讓病號吃。這是一種多麼好的品德。其實父母也是這個樣子永遠把我們放在第一位，把好吃給我們。文章的最後一句話，我把老班張留下的魚鉤小心的包起來，放在我貼身的衣兜裡……不僅表達了‘’我‘’永遠向老班長學習的決心，也是為了留下這個讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物，學習他們為了革命事業的成功，為了讓戰士走出草地老班長不惜自己的生命。

在兩萬五千裡的旅途中，紅軍戰士千辛萬苦，他們翻越雪山，強渡千險，橫穿草地……留下許多感人的故事，這裡的老班長就是其中的一個。

金色的魚鉤讀後感10

在語文書上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚鉤》這篇文章。

這篇文章主要講的是在長征途中，有三個同志得了腸胃病，一位老班長負責照顧他們，老班長每天找野菜，和著青稞面來做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長突然看見河裡有一條魚，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚鉤，他每天都給三個同志做魚，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最後老班長餓死在了草地上。

這篇文章令我很感動，我想：這個魚鉤雖然生鏽了，但卻記錄著老班長的`英雄歷程，象徵著老班長捨己為人、關心同志、忠於革命的 精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽！

一個老班長，為了完成黨交給他的任務，為了讓三個小同志安全的走出草地，自已卻吃三個小同志吃剩下的 魚骨頭，魚骨頭，是人吃的東西嗎？不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。

我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人肯定都不想失去自己的生命，而老班長呢？為了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個人都很難做出的選擇。

同學們，老班長的這種捨己為人、關心同志、忠於革命的精神值得我們學習，讓我們以老班長為榜樣吧！

金色的魚鉤讀後感11

老班長----這位普通的紅軍戰士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鉤，維持了三個戰士的生命。魚鉤的故事表現出老班長那種捨生忘死、無私無畏崇高的思想品德。

老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神----也就是長征精神，那種樂於吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇於戰鬥，無堅不摧的.革命英雄主義；善於團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華族百折不撓、自強不息的族精神的最高體現。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。

您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走......這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手裡拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律知識......老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學習，報效祖國！

魚鉤裡藏著深深的愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！

金色的魚鉤讀後感12

讀完《金色的魚鉤》這本書後，我的眼睛都溼潤了，眼眶裡的淚水都要落下來了，這本書的一些段落，染我感動，一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海裡。

當我讀到”老班長手裡捧著搪瓷碗嚼著幾根草和我們剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭，哽咽下去。”的時候，我就想故事裡的小樑一樣，好像覺得有 王恩鋼刺扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都像一個保姆，照顧受傷的傷員，包紮傷口，換紗布，又是紗布沒了就撕下自己的.衣服，撕成一小條一小條的，給小樑包紮傷口，他每天又像一個勤務員每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棍和幾塊破，布搭起一座小帳子，為了傷員住的舒服一點，讓風吹不到，雨下不到。老班長為了他人付出那麼多，可對自己卻那樣簡單。

那麼值得尊敬的老闆長啊，為了革命事業寧願自己吃苦頭也要保住年輕的同志，真是捨己為人呀！老班長為了下一代這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?回想起來，我還不珍惜糧食，真對不起那些糧食啊！

平時，每次每次吃飯時，我都要在桌子上灑一些飯粒，不好吃的菜，從不夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深的感到我們美好生活來之不易，應該珍惜糧食，老班長說吃的東西能和我們比嗎？他們為了人類解放事業歷盡艱辛我們多麼希望能用自己美味的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點。

金色的魚鉤讀後感13

今天我學了一篇課文，叫《金色的魚鉤》，是一篇很感人的故事，讀後我的感受很深。

這篇課文主要寫了紅軍長征時過草地，三個小戰士得重病跟不上隊伍，炊事老班長接受了照顧我們的任務，老班長讓我們吃魚喝鮮魚湯，自己卻啃草根和我們吃剩的魚骨頭，最後老班長犧牲了。我們把長滿紅鏽的魚鉤送到了革命烈士博物館，讓子子孫孫都來瞻仰、學習、傳承這種高尚品質的故事。讚揚了老班長忠於革命、樂於奉獻、捨己為人可歌可泣的品質將會永垂不朽。

在這片課文中我最感動的段落是：我不信，等他收拾碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎麼……”讀了這段了，我充分感受到老班長的`奉獻精神，給傷員吃魚，自己卻只吃幾根草根和吃剩的魚骨頭。老班長珍貴軍人的品質。萬根鋼針說明了我看到這種情景有多難受。

讀了這篇課文，我體會到了紅軍戰士有多麼艱難，我們平常一頓飯不吃就餓得慌，他們卻只吃一點點，那能吃飽；我們肚子疼就要去醫院，而紅軍戰士就要忍著。我可以體會到現在的解放軍有多麼辛苦，以後學習解放軍戰士的品質：勇敢、聰明、樂於奉獻、捨己為人。

金色的魚鉤讀後感14

《金色的魚鉤》寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地的一件感人事情。

文中的炊事班長在糧食短缺的情況下，為照顧掉隊的三位年輕重病傷員，用縫衣針做成魚鉤，儘量給同志們準備鮮美的魚湯，自己卻忍住飢餓捨不得嘗一口。在帶領同志們即將走出草地時，他卻壯烈犧牲了。

讀完這篇課文，我兩眼溼潤了，眼前浮現的是那感人肺腑的一幕：老班長坐在那裡手捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬嚥下去。我想，那麼硬的.魚骨頭老班長是怎麼嚥下去的呀？

老班長是多麼忠於黨的事業啊！在這麼艱苦的條件下，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧三個病號，直至把自己的生命獻給黨的革命事業。

再想想我自己，不禁耳根一熱：平時吃飯的時候總是挑三揀四，如果不合口味的還會把它丟到一邊。自己這種做法實在是太慚愧了，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎麼能換來我們今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時感到了自己的渺小。

收回思緒的翅膀，我在心底吶喊：老班長，請您放心，我一定會繼承和發揚你的這種艱苦樸素、不怕犧牲的精神，並將它傳送給更多的人！

金色的魚鉤讀後感15

1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志，病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

炊事班長還不到四十歲，可兩鬢都白了，大夥都叫他“老班長”。我們一走到宿營地，他就到處找野菜草根和著青稞面給我們吃，不到半個月的時間，兩袋青稞面都吃完了。一天，他給我們洗衣服，忽然，跳出一條魚來，他急急忙忙的跑回來，取出一根針燒彎，跑的水塘旁邊紮了一條魚。所以，今天晚上我們就有新鮮的魚湯可以吃了。老班長呢？我從來沒見他吃過一口。這天，我問老班長，“老班長，你怎麼不吃魚。”“我吃過了，一起鍋就吃了。”我不信，晚上我悄悄跟著老班長，看到老班長端著搪瓷碗，吃我們吃掉的魚骨頭，頓時，我感到喉嚨裡有千萬根針扎一樣。老班長髮現了我，一時說不出話來。我哭著跑到老班長面前，“老班長你。”“小樑別出聲，咱們是黨員，要服從黨的分配。現在你們的.任務是要走出草地。”

我們漸漸接近草地的邊了，老班長決定在這裡停一停吃點東西，他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因為太餓了，昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最後犧牲了。

我們哭了很久。

擦乾了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜裡。我想，等革命勝利以後，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！