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《窗邊的小豆豆》讀後感15篇(優選)

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當品讀完一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《窗邊的小豆豆》讀後感15篇(優選)

《窗邊的小豆豆》讀後感1

黑柳徹子——小豆豆,一個在大家眼裡的“怪女孩”,一個因淘氣一年級就被退學的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學校後的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

這本書講述了作者上國小時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在小林先生的'愛護和引導下,在一次大火中,巴學園被燒燬了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

的確,小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學。在日常生活中,我能儘自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉過頭去,沒有當做一回事。如果這時候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣,小豆豆真的是一個好孩子。

校長先生對小豆豆的愛護和引導,讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。

一個無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

我讀過許多的課外書,《窗邊的小豆豆》這本書讓我深受啟發,明白了許多發人深省的道理。

這本書中給我印象最深的是在特別的學校——巴學園中舉辦的一次運動會。它不僅是為所有師生和家長準備的,還是為一個特殊的同學準備的。他叫高橋君,是一個殘疾人,個子永遠這麼高,不會再長了。在巴學園裡,同學們都沒有歧視他,而是儘自己的努力,去幫助他,併成為他的朋友。

運動會上,每個同學都積極參與著,高橋君也不例外,只見他在“鯉魚肚”中“嗖嗖”地鑽過去,又以最快的速度來回跑。巧了,其他同學似乎都卡在那裡,而高橋君自如地鑽進去,這次比賽就像是為他特別舉行的`。因為比賽的重要性,高橋君忘記了自己是一個“與眾不同”的殘疾人。在陽光下,在操場上,每個孩子身上都散發著太陽的香氣……

運動會結束後,凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著自己的戰利品。令人驚奇的是,每個專案的冠軍都被高橋君拿走了,大家都為他高興,向他投去讚賞的目光。

一個人在面對困難時,要保持樂觀的心態,奮勇向前,只有這樣,掌聲才會送給你。

《窗邊的小豆豆》讀後感3

我看了《窗邊的小豆豆》這本書,真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣,被原學校退學後來到巴學園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學園——電車教室開始了她的學習生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學園裡一天天長大了。那裡有小豆豆和同學們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的'帶領下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書裡找到自己陽光燦爛的童年。在那裡,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時候吧!

我真的希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴學園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學校。

《窗邊的小豆豆》讀後感4

我很早就已經聽到很多同學們都說《窗邊的小豆豆》很好看。我看了以後,覺得比我想象中的更好看,真是“百聞不如一看”。

小豆豆因為好動,被第一所學校退學了。後來,她來到了一所特別的學校。你們想知道這所學校有什麼特別之處嗎?我一樣一樣來告訴你們吧!這個學校有一個特別的名字,叫“巴學園”。

1.這個教室是真正的電車。

2.巴學園裡,可以根據當天的心情和方便,自由地選擇座位。

3.巴學園裡可以自由學習,從自己喜歡的科目學起,不喜歡的科目,只要放學前做完就可以了。

4.巴學園裡吃盒飯都吃“海的味道,山的味道”。山的味道是指蔬菜、肉啦,海的`味道則是魚啊……

5.巴學園經常會組織學生去散步、遊玩。

看完這篇文章,我好羨慕小豆豆啊!因為我們的學習都是統一的,雖然上課的時候,老師會帶我們玩遊戲啊!但我還是更喜歡巴學園。我可以說,這些老師們,一定都不能真正的瞭解我們,他們只從表面上瞭解到我們,卻不能從我們的心理完全認識我們。我覺得我們的學習枯燥無乏味,我們就會缺少學習的樂趣,自然上課就會開小差。就像寫作文一樣,要是能按照自己的喜好來寫作文,那這樣,誰的作文都會寫的不錯了。我非常希望我們中國也能有這麼一個學校來養育、教育小朋友啦!

《窗邊的小豆豆》讀後感5

今年寒假,媽媽給我買了三本書,其中,我最喜歡看的一本書就是《窗邊的小豆豆》。

這本書的作者是日本著名作家—黑柳徹子,故事講述了主人公小豆豆上國小的故事。你們肯定意想不到一個一年級的學生,怎麼會被退學呢?原來他老是把桌子?母親櫻??斯兀?亓絲?嬡萌絲扌Σ壞茫?鮮κ翟謔懿渙瞬虐閹?搜А?

後來,媽媽把小豆豆轉學到了巴學園,巴學園的'教育方式很特別,連吃飯前都要唱古怪的《飯前歌》,巴學園舉行,“試膽量“活動是由校長先生髮起的,這個活動讓巴學園的學生們相信這世上無鬼神之說……其實巴學園還有很多有趣的事情,如果巴學園現在還在的話,我也想成為那裡的一員。

書中小豆豆在小林校長的愛護和引導下,從一般人眼晨“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。

其實,當我讀完整本書以後,我似乎從小豆豆身上看到了我的些許影子—有些好動,希望以在老師的愛護和引導下,在20xx年努力改正。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上國小一段真實的故事。作者因淘氣被退學後,來到了巴學園。在小林校長的愛護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子並奠定了他一生的基礎。

這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現代教育的發展注入了新的.活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個人不能過於淘氣,就像書中的小豆豆,因為淘氣,一年級便被轉校了,我們不能學習淘氣的小豆豆,應該知錯改錯,這樣才會融入集體,就像書中小豆豆,在轉校後發生了很大變化,不再淘氣,同學、老師們,甚至校長,都覺得小豆豆是個乖孩子,但是最後巴學園毀於一旦,起了火,最後小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍,歡笑的國小校園......

現在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品,獻給以逝世的校長—小林先生。

《窗邊的小豆豆》讀後感7

今年暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事裡的小豆豆,經常影響同學上課,所以被老師退學了,媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校,這個學校和以前的'學校有很大的區別:比如說,全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝,因為這個學校的人數只有以前學校一個班的人數;他們在上第一節課的時候,老師會把語文、數學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上,讓學生們想上什麼課就上什麼課;別的學校都要求飯菜營養,巴學園的校長先生卻對學生家長說:讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的,能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園裡從來沒有怎麼規定過,可是小豆豆也和其他國小生一樣遵守了,這在以前的學校是不可能發生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課,而在原來的學校能不打擾老師就已經很好了,小豆豆現在這個表現能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲,這些不禮貌的行為都被她改掉了,她終於變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

我已經長大了,可不能像以前那麼挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆學習,做一個自覺的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

每個人都有自己的童年。每個人的童年都是快樂的,童年記錄著我們童年生活的每一點。我一開始不這麼認為,因為小時候學習讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書,我就改變了對童年學習的.看法。

她的小豆豆是一個調皮活潑可愛的小女孩。她在學校很淘氣。她不上課,說話很大聲。無奈之下,學校開除了她。之後我媽帶她去了巴學園,讓她去巴學園讀書。這所學校有自己的電車教室。老師和校長都很和藹。學校裡有很多有趣的事情:有一次,學校組織游泳。這個突如其來的訊息讓學生們驚慌失措。大多數學生沒有準備泳衣。只有部分同學的家長送了泳衣。其他學生都沒穿衣服在水裡玩。他們非常高興!

童年是快樂的,多彩的,痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

讀了“窗邊的小豆豆”這本書後,我認識了故事的主人公“小豆豆”這個聰明活潑又可愛的小姑娘。

她太好動了,總是被教室外面的'事情所吸引,她有著強烈的好奇心,會在上課時跟窗外的小鳥說話,老師勸說過她多次她仍然改不了,老師認為她無可救藥了就將她做了退學處理,真是可憐啊!

就在這時,幸運之神降臨在她的身上!

因為這次退學,她有機會來到“巴學園”這所神奇的學校,說實話,我真的好羨慕她有一個能聽她一口氣說四個小時話的小林校長,因為在我們學校我還從沒有跟校長說過話呢。小豆豆能夠在電車教室裡上課,而且可以先從自己喜歡的那門課上起,如果我們學校也可以這樣那該多好啊!真的可以這樣的話我也不會在上課時感到無聊去做小動作了。因為我們太愛玩了,可以用“瘋玩”來形容。因此非常羨慕在巴學園裡的學生,他們可以穿著最差、最舊的衣服去上課,這樣子就不用擔心把衣服弄髒、弄破後回家被媽媽罵了。

小林校長經常會對小豆豆說:“真是一個好孩子”,在這所學校裡,不管學生們怎麼樣,老師都會包容、引導;在這裡小豆豆不僅沒有耽誤學習,反而對學習越來越感興趣,因為這所學校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學,孩子們由衷的喜歡這所學校、這些老師!

寫到這兒,我多麼希望我自己也能在這樣一所真正熱愛孩子、依賴孩子而且充滿熱情的學校學習啊!

《窗邊的小豆豆》讀後感10

《窗邊的小豆豆》是日本的著名作家黑柳徹子寫的。內容講的是作者一年級時因為調皮被退了學,到了巴學園後,她變成一個聰明,機靈的女孩子。

小豆豆和其他孩子的思想不一樣,其他孩子都想著怎麼好好上學聽大人的話,小豆豆卻是想著怎麼樣才能開心好玩。她來到了巴學園之後,真的得到了快樂,而且也變成了一個討人喜歡的人了。

巴學園是一個很特別的學校。有一次巴學園開了一場運動會,除了一些平常學校都有的運動專案,還有小林宗作先生特別定製的專案。由於小林宗做先生怕小個子的學生們自卑所以定製了這些專案。

介紹一下專案吧:有大魚,就是從大紅魚裡轉過去,感覺就像是大紅魚在動似的。還有個專案就是從紙箱抽出個家長的名字,再去找,要是找不到就要喊出家長的名字讓家長來找你。這種遊戲不僅能促進家長和孩子的感情,還能在運動會上讓家長也忙起來,而不是在呆呆地看著。

在讀這本書的'時候我覺得,在我們現在的學校裡,巴學園的很多做法是不能實現的,可是小林宗做先生的做法是對的,因為上完喜歡的課就會有好的心情,有了好的心情再去上不喜歡的課就能認真地聽了,而且變得有趣了呢!

《窗邊的小豆豆》讀後感11

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實故事。故事發生在二戰結束前的東京,小豆豆因為淘氣被原學校退學了,來到了一個全新的學校“巴學園”。“巴學園”是一個與眾不同的學校。

“巴學園”有著與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的嫩葉。;“巴學園”有著與眾不同的教室,它們是一個個廢棄不用的電車車廂。;“巴學園”有著與眾不同的午餐,“山的味道”和“海的味道”。原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃。;“巴學園”還有著與眾不同的校長,第一次見到小豆豆,校長就微笑著聽小豆豆嘰裡呱啦地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,也沒有一絲厭倦。在“巴學園”裡,沒有固定的課程表,每節課都是按孩子們的喜好上課;孩子們可以在大廳的地上畫畫;可以光著身子在泳池裡游泳;可以帶毛毯來大廳露營;還可以爬上自己的小樹。“巴學園”的課程上完了,老師會帶學生們去散步、看星星、玩遊戲……一切是多麼令人嚮往!

而我們的'學校卻不想“巴學園”一樣。我們的學校有固定的課程表,有固定的教室,每天還有著繁多的作業,我們不能爬上一棵屬於自己的小樹,不能帶毛毯來大廳露營,也不能與老師散步,看星星。

好渴望去“巴學園”上學,可惜“巴學園”只在故事中存在。

《窗邊的小豆豆》讀後感12

今天我讀了《窗邊的小豆豆》裡面的“用手說話”這一篇。

今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到兩個小男孩和一個小女孩正在比比畫畫的說話。看上去像在玩石頭剪刀布,可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細看,像是在說話,不禁羨慕不已。

不過,小豆豆想加入他們的談話,卻不會用手勢說話,而且,人家又不是巴學園的學生,要冒失的'去搭話,很不禮貌的。小豆豆心裡決定,有一天,我要學會用手勢說話。

當時,小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一個聾啞學校,大概那幾個學生是這裡的。可是,那幾個孩子看著對方的時候,眼裡洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了,她很想和他們做朋友。

我也想學會用手勢說話,也想和他們做朋友!

《窗邊的小豆豆》讀後感13

暑假裡,我和媽媽讀了一本很有趣的書,叫《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子在1981年寫的。書中寫了一個小女孩小豆豆因為淘氣,一年級就被學校退學,然後上了一所名叫“巴學園”的國小後發生的一些有趣的`事情。讀了這本書,我深深感受到這個學校的特別,校長小林宗作先生不但讓學校的每個學生都身體健康,還讓他們心理健康。還想方設法不讓殘疾孩子有自卑的心理。讓他們健康快活地成長。比如有一篇寫的是巴學園舉行運動會。比賽專案有爬鯉魚、拔河、接力賽……最後一個叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想:這都是校長先生為殘疾孩子專門設計的吧!這篇顯示了校長先生對殘疾孩子的關心和愛護,不讓他們有自卑的心理。

我以後一定要辦一所和巴學園一樣的學校,做一個像小林宗作先生一樣的校長!

《窗邊的小豆豆》讀後感14

這個寒假,我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後,來到巴學園,在小林校長的愛護和指導下,讓一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來說吧,小林先生不停地對作者說:“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者,一直支援著作者。如果作者不進巴學園,不碰見小林校長的話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己覺得自己是個不好的孩子,不知道怎麼辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的.心理,還會幫助孩子去掉自卑心。

我覺得,《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本,給家長看,會讓家長知道,現在孩子的壓力是非常大的。讓教師看,會學到新的教育方式。所以說,校長先生真的讓人敬佩,而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。

我喜歡小豆豆,我愛巴學園,如果我能在巴學園上學,那將是一件多麼美好的事情啊!

《窗邊的小豆豆》讀後感15

“站在窗邊的小豆豆,把化裝廣告宣傳員叫過來表演,跟正在教室的屋簷下築巢的燕子搭話,畫畫的時候畫到桌子上去了......”《窗邊的小豆豆》講述的是作者小時候上學的.真實故事。

在別人的眼裡,淘氣的小豆豆是個性格怪異的孩子,由於她的性格問題,才上一年級就被退學了。小豆豆的母親為小豆豆找到一間名為“巴學園”的學校,這間學校極為特別:以廢棄的電車作為教室;沒有固定的座位,每天都可以根據自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位;沒有固定的課表,讓學生從喜歡的那門課開始學習。在巴學園,孩子們從來沒有被教導“排成一列規規矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是,在日常生活中,孩子們不知不覺地就知道了很多,他們從不亂塗亂畫,因為在每兩週一次的音樂課上,大家都會盡情地塗啊寫啊,已經足夠地享受到了塗寫的樂趣。在巴學園,即使放學之後,孩子們也願意回家。而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼著早一點到學校去。巴學園就是這麼一所充滿魅力的學校,一所讓所有孩子神往的學校。令人遺憾的是,在美國的轟炸機下,巴學園消失了。