海底兩萬裡讀後感必備(15篇)

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的海底兩萬裡讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬裡讀後感1

都說書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二——海底兩萬裡。

翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”，卻被尼摩船長意外“俘虜”，進而開始了一段神祕而又令人難忘的海洋之旅。

記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一髮的緊要關頭，而尼摩船長卻依然保持著鎮定。即使在嚴重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環境裡，尼摩船長依舊保持著鎮定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終於被打破。我也開始敬佩起尼摩船長來：如果不是尼摩船長而換作他人，恐怕早已經不知所措了吧?尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學習的嗎?

我們也同時缺乏那寶貴的.進取精神，不敢想自己會讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說裡所“預言”的在當時不可思議的事情卻都得到了實現，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創造的能力是無限的嗎?這也是在告訴我們，在這個世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。

合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在今天已經成為了事實，那我們現在為什麼不去思考如何使我們自己的夢想實現呢?讓我們從現在開始，努力為自己崇高的理想而奮鬥吧。

海底兩萬裡讀後感2

伴隨著假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心絃但趣味橫生的海底之旅。

書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業傑作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長的奇遇以及一場前所未見的旅行。

最令我感動的一幕是他們一行人在被困南極時，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰牆。誰能穿上潛水服就意味著誰可能活得更久。在生死關頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時衝破浮冰，大家都得以生存下去。

面對危難時刻，能將生的希望留給別人，自己甘願去面對死亡，這需要多大的勇氣啊！與這相比，我們的社會真的`需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最後，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個世界。

想想那十八位路人會是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？

我們的社會需要愛心，這並不是一句標語，而是我們應該投入親身行動。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會到來。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！

海底兩萬裡讀後感3

暑假，我讀了一本叫《海底兩萬裡》的書，作者寫的很奇怪，描寫了不可思議的`海洋世界，我讀了之後有很多感覺。

這本書講述了1866年，海中突然出現了橢圓形的海怪，體積大，動作靈活，磷光非常引人注目，頭上長著大角。很多船隻都被它襲擊了。人們傳達的沸沸揚揚。當時作者是海洋大學生，他推測海怪是獨角鯨。美國在1867年派遣了林肯號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上船。幾個月後，船長髮現了海怪，和它戰鬥，發現這是用鋼板做的潛艇。之後，作者被怪物撞到海里，醒來時已經在那個怪物的身體裡了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個月後，作者和他的僕人想到了家，他們決定晚上逃跑。晚上，他們坐著小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里！我不相信這是真的，船長樂於幫助人，羨慕仇恨的性格令人欽佩。最後，文章寫道：誰能探測深淵的深處？我相信只有兩個人能回答這個問題。我和尼莫船長！

書裡給我們留下了很多疑問。為什麼船長要住在海底？那天晚上發生了什麼事？所有的問題都可以知道。因為船長很高興幫助人！

海底兩萬裡讀後感4

《海底兩萬裡》是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)，他出生於法國港口城市南特的一箇中產階級家庭，是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”， 曾寫過《海底兩萬裡》、《地心遊記》等著名科幻小說。

《海底兩萬裡》有78千字，這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號在大海上遇到的所有事情：漫遊海底、託雷斯海峽、一顆價值千萬的'珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長的復仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險，引人入勝。

其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險刺激，船長的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是：“鸚鵡螺”號潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長就派船上的幾個船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長危機之下想到了用熱水把冰融化，結果，在冰最薄的時候，“鸚鵡螺”號潛艇向上一衝，冰面被破開，他們得救了。

從這本書中，我知道了海底很多事情，很多動植物。還讓我開闊了眼界，我不僅收穫到了知識，還感受到海下是多麼神祕!

海底兩萬裡讀後感5

書籍是一把開啟知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們去探索、發現。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實。

《海底兩萬裡》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始於人們在海中發現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神祕事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發現這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最後在內德·蘭德的帶領下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的.光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的毅力，學習他們不肯屈服的氣魄！

書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今後努力的方向。

海底兩萬裡讀後感6

讀《海底兩萬裡》，自己也和尼摩船長一起在海里游泳，好像我也在海里。讀了這本書，好像自己走過了科學和幻想的道路。學到了很多科學知識，也啟發了我的思考。

《海底兩萬裡》是凡爾納科幻三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二部是《神祕島》）內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認為在海上看到獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，帶著僕人康塞爾和鯨魚手，和尼摩船長一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的'這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情，終於知道了神祕的尼摩船長還和大陸保持著密切的聯絡，用海底沉船的千百萬金銀支援陸地人們的正義鬥爭。

凡爾納的小說這麼感人，還是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨特的幻想符合科學原理，成為基於科學研究的推理和預言。

但是，我最喜歡的是，他的小說因為有科學依據而令人信服，不僅能激發對科學的興趣，還能，大膽地幻想未來的遠景。

海底兩萬裡讀後感7

近日，我們在老師的指導下閱讀了《海底兩萬裡》這本世界名著。本書作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創作了這本書曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，其中最令我記憶猶新的.是“與章魚搏鬥”。

這一節中，“鸚鵡螺”號在大西洋被巨型章魚攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚展開肉搏戰，他們團結一心、義憤填膺，最終幾隻章魚全部被打敗，潛回了海水中。

讀完這一節，我首先感受到的便是團結的重要性“人心齊，泰山移。”唯有一個團體的成員思想、意見達成一致、團結一致，整個團體才能克服困難，共渡難關，達到最終的目標。可若是團隊人心渙散、目標不統一、人與人之間總有隔閡，結局總是恰恰相反。

說起團結，我不禁聯想到此次新冠肺炎疫情。現在，我們正在與病魔全力抗爭，我們每一個人都與國家緊密相連，我們就是一個團隊！不管是奮戰在抗疫一線的白衣戰士們，還是像我一樣待在家中的中國民眾，我們都信心十足、團結一致，這樣的一個團隊怎能不獲得勝利？

海底兩萬裡讀後感8

在寒假中，我讀了《海底兩萬裡》這本書，令我最難忘的章節是可憐的採珠人，我禁不住沉思起來。

對於採珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的'是殘酷的現實，而我擁有的一切都是幸福的現實生活。

早上四點，採珠人潛到海底後，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進口袋裡，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個珠貝,而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我，每天一覺自然醒，從沒被睡覺的感覺困擾過!

他沒有快樂，只有痛苦。每一次都冒著生命的危險和老闆的罵聲下海;而我，在家長的悉心照料下快樂成長，有時還甚至不想做作業!

最後，採珠人差一點就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才倖免於難。採珠人也有爸爸媽媽，如果採珠人丟失了性命，但他的父母卻很無奈，沒有辦法。採珠人是多麼可憐啊!而我呢，全家對我的關懷是無限的!

想著想著，我彷彿想到了採珠人幸福的生活是由自己勞動得來的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學習，報效祖國!

海底兩萬裡讀後感9

前幾天媽媽給我買了一本書，書的名字叫《海底兩萬裡》，有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心，於是我津津有味的讀了起來。

《海底兩萬裡》前部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出於對航海安全的'考慮下由美國派遣的亞伯拉罕林肯號對“海怪”進行追逐。並遭到“海怪”的凶猛襲擊。這一部分介紹了整本書內所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。後半部分寫了阿龍納斯.教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。這一部分主要寫了他們一起周遊了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識，尤其是光的折射等等。

凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定科學背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學進步。

這本書啟發了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學們，讓他們也彷彿身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。

海底兩萬裡讀後感10

這是一部深受讀者歡迎的小說。首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遨遊。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”包覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，懸念送出，環環相扣，扣人心絃。

當我讀到尼摩船長說的`一句話：“你看大海，他像我們一樣？睡了一夜，在陽光的撫摩下又醒過來了；它也有脈搏，有血液迴圈。瞭解海洋，實在是一件非常有趣的事情。”這使我非常感動。像尼摩船長這樣冷酷無情的人，對大海卻獨有鍾情。當我讀到尼摩船長他們差點因沒有氧氣而悶死時，我的心中不由得為他們擰了一把汗。最後，他們在臨死前一刻，終於衝到了水面上，得到了氧氣。

讀了這本書，我覺得這是一本非常有意思的書，希望大家能喜歡。

海底兩萬裡讀後感11

沉迷於彎曲生動的故事情節，沉醉於奧祕幽靜的海底森林，信服於天馬行空的幻想才調。翻開《海底兩萬裡》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物，在一次次的險阻奮鬥中，閱盡人世的存亡聚散。全書錯綜複雜的情節有許多：停滯、土人進犯、同鯊魚奮鬥、冰水封路，章魚突擊等，讓人騎虎難下。

尼摩船長由於國家和家庭的消滅，對人類社會有極大的氣憤，執著的想要復仇。他因此在海上週遊與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的，從“大屠殺”這一節中能夠看出。尼摩船長對自己的'船員非常關愛、情同手足。在許多的故事情節中，我對尼摩一行同章魚群奮鬥這一情節深有感觸，“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島鄰近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群，有四五萬磅重，有三個心臟！尼摩船長當即決議與章魚群肉搏一在它們強烈的進犯下。一行人勇敢殺魚，但有一個船員不幸被章魚捲走，尼摩船長所以捨生忘死拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁裡，船員被吞沒了，淚水含糊了尼摩船長的雙眼，他的目光定格在斷送他火伴生命的海面，悲傷而失望。

故事情節好事多磨，扣人心絃，看到這兒我也忍不住嘆了口氣，多麼勇敢的戰土、多麼光輝的獻身！

海底兩萬裡讀後感12

有一本名著經久不衰，具有極高的歷史地位。它情節驚險曲折，知識與科幻交織，立足於知識的科學幻想令人驚歎！它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對一切的黑暗。同時，它所描繪的海底世界讓人痴迷。

而這本書最吸引我的，是尼摩船長這一角色，與他的善惡是非。

尼摩船長是一個矛盾綜合體：他是個無情的人，可他卻有著極大的同情心……

他是壞人嗎？他擊沉了追蹤他的船，使船員們葬身海底；憎惡著殖民者，毫不留情的屠殺敵對的人復仇……

他是冷酷的，是殘忍的，對敵人生命的`消失，對那臨死的掙扎都無動於衷。

他是好人？確實，他疾惡如仇；對同伴的離去傷心得淚流不止；對受危的陌生採珠人捨命相救；對千千萬萬受苦之人傾囊相助……

他是善良的，是平等包容的。

他所做之事是讓人無法理解的，他彷彿是視人命如草芥的惡魔，但誰又能理解他內心深處的痛苦與柔軟？

他的親人，朋友，祖國都消亡於殖民者的鐵蹄之下，她也是個可憐的人。

只能說，尼摩船長是一個矛盾而神祕的人。

而造就尼摩船長這樣性格的根本原因，是當時社會的黑暗。

善惡是非，誰能說清？

站在尼摩船長的立場上看，他做的沒錯，殖民者毀了他的家，他就給他們血的報復；而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看，他們亦無錯，要說錯，也是統治者的命令，錯了，他們又為何要付出生命的代價？

善惡是非無絕對，不同的只有立場。我們無法評說歷史，只能堅守自己心中的善惡是非。

海底兩萬裡讀後感13

暑假裡，我又重新讀了一遍《海底兩萬裡》這本書。

這本書裡面的人物有尼莫船長，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因為妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領夥伴們離開祖國，他以超群的智慧設計建造xxx號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個人物是老實人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。

這個故事發生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐xxx號開始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了xxx號的船長尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，裡面有世界上所有的.古書，還可以抽菸鬥，是用海草做成的，很環保，教授特別高興。xxx號上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。

我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。

這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。

海底兩萬裡讀後感14

今天，我看了《海底兩萬裡》中的第15章“海底森林”，裡面新奇的東西把我吸引住了。

在去海底森林的路上船長髮出暫時休息的命令，於是他們四人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的僕人))就打起了盹兒。

教授醒來後，發現船長已經醒了，於是，他就開始伸展自己的四肢。突然，他們發現有一個東西在斜眼看著他們，原來是一隻高1 米的`海蜘蛛正準備往他們身上撲來。這時，水手醒來了，他一槍就把海蜘蛛打死了。於是，他們就繼續前進了。

到了海底森林，那裡的景色令我大吃一驚，那裡的樹都是筆直的，而且沒有伸出去的枝椏。如果你用力去掰它們的話，只要你一鬆手，它就會返彈回來。他們四個走著走著，突然，看見一堵牆，原來這就是海洋的邊界，過了這條邊界，就是陸地了。於是，他們就開始返回了。

走著走著，忽然，船長開了一槍，一個小東西在不遠處倒了下來，走近一看，原來是一隻水獺。然而就在這時，一隻鳥從水面劃過，船長眼疾手快一槍就把它打死了，原來，這鳥是一隻信天翁。走著走著，船長突然一下子把教授撲倒了，一開始，教授以為這是一個對他的突然襲擊，可是當他看到一個閃閃發光的東西后才明白，原來在不遠處有一條鯊魚，幸好鯊魚的視力差，沒有看到他。

回到潛艇後，他們四個人都很累，就各自回到自己的房間去休息了。

海底兩萬裡讀後感15

前幾天，我讀完了《海底兩萬裡》，這本書是法國著名的文學家凡爾納的作品。在他的這本小說裡，我體會到了他想象的魔力。海底隧道、南極探險、海底煤礦……

這是一本科幻小說：接二連三的事件驚動了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現它竟然是一艘潛水艇。他們只好和“鸚鵡螺號”船長尼摩開啟了一段段驚心動魄的海底之旅，遇上土著人、在南極探險、血戰大章魚、海底復仇……

這本書讓我印象深刻的.是這些人的個性。阿龍納斯是一名熱愛海洋、知識淵博的人;教授的僕人康塞爾，同患難，共艱辛，是真正的朋友;尼德·蘭是一名勇敢的捕鯨手，雖然脾氣暴躁，但他單純善良，有血有肉;尼摩船長勇敢智慧，帶領水手們從南極脫險，打敗章魚。

《海底兩萬裡》不僅讓我認識了勇敢、智慧、執著的人，還帶我遊覽了太平洋、地中海、紅海等。隨著科技的發展，我相信書裡的一切都會變成現實的。