幸福讀後感合集15篇

讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的幸福讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福讀後感1

完完整整的讀完這本書後，我深深的吸了一口氣，面朝著太陽，心中想：有陽光的地方就是有幸福的地方。白巖鬆，一個優秀的央視主持人，在對以前生命反思的時候寫了這本書，書中的形式是以專題的形式介紹了中國近幾年發生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發展的……給我們呈現出來的是一個親切的母親的形象。母親是一個飽受了災難，但是現在仍然以一個全新的面貌在發展著。以一個騰飛的形象展現在全球的面前，她現在是全球矚目的焦點，是我們國人的驕傲，在一個現象的背後，白巖鬆都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著，他能讓我們靜靜的思考看起來已經理所當然的，已經被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對這種事情進行著思考，我細化他書中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背後的故事。在他的書中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價值觀。

我欣賞著他，佩服著他，從他的身上，從他的文字中我學會了對事情不同角度的思考，學會了對一件事情進行反面思考的方式，從書中我也學到了要慢慢的建立自己的話語權的能力，建立自己獨立看問題的能力。人進入40，按照古語來說應該是四十不惑。可是在白巖鬆看來，他還沒有達到這個境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，畢竟不像年輕的時候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十後彷彿又是一個高峰，什麼事情好像也看明白了，想問題、辦事情更加成熟，也更加睿智了，他的`第一本書是《痛並快樂著》，我在閱讀完《幸福了嗎？》後，有幸拜讀了這本三十歲寫成的書，因為是讀書存在先後順序的問題，再加上作者十年來的閱歷又增長不少，我個人認為這一本寫的非常好，而且也包含一部分上一本的內容，使整本書看起來更加完整，作者自己鮮活的人生經歷就展現在讀者的面前。書中還附有白巖鬆在耶魯大學的演講，講得也是很精彩，妙語連珠，風趣幽默，推薦大家看看，在網上也可以找到的。三十歲寫了本書，42歲又出了自己的第二本書，證明作者的人生經歷還是很豐富的，十年就能再出一本書。記得有個人曾說過這樣一句話：到自己年老的時候能夠寫一本自傳，這一生過得也就算充實了。希望自己將來也能寫一本自傳，不必出版，與自己的親人好友共同欣賞也就很滿意了！你需要預定麼？一本書可以帶給我很多東西，多讀書，讀好書。

幸福讀後感2

最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》，他的思想在現在看起來依然是那麼先進，那麼貼近現實，這讓我感覺很震撼。現在社會人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數卻在不斷下降。每個人都在抱怨生活的壓力過大，讀過此書後，我的內心反而變得充實很多，明白瞭如何才能踏上。

印象最深的是作為封面的插圖：飛機失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準備來一次刺激的高山速滑……題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補牢，轉到另一樣上去。”

幸福其實不那麼困難。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福來自平衡。儘量多地拓展你的生活，發展你的能力，關心、幫助、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著幸福。

在他的書中，充滿了生活的智慧和實用的道理。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作。每一論都沒有脫離生活的主題。

記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己。看小說的時候尋找著自己的影子，總想從別人的結局裡預知自己的結局，或是，得以知道自己該怎樣選擇。看《幸福之路》，整理這些被自己圈點出來的部分，一字字打出來，發現，其中的許多正是自己認同。太多的共鳴，太多的回味無窮。原來看哲學書，自己沉思，是件如此享受的.事情。於是，書架上擺上了更多這類書籍。其實，它們並不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。

羅素首先用了半本書講不幸福的原因，其次用餘下篇幅講了人幸福的可能。當孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。“如果方向不正確，再努力又有什麼用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡單很多。大致來說，我邊讀邊對照著我自己，確實有道理。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結，只能說出目前殘存的印記。

羅素還講到很多，關於孩子，關於愛情，關於犯罪感的等等。還有一個是，要培養工作的“自尊”。這點很有道理，工作的時候感覺不幸福是為什麼呢？你做著你不喜歡的，你認為沒有價值的事情，你沒有自豪感、自尊心，這就已經進行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。不過，如何培養工作的自尊，我還不曾學會。

生活中很多的矛盾、很多的衝突，原來已經有前人好好地思考過了。捧著這本書，感覺是人生的一份厚厚的財富。

幸福讀後感3

幸福，在你眼中是怎麼樣的呢？

能輕而易舉得到自己想用的物品？吃到自己想吃的美食？可以無憂無慮的睡懶覺？每天可以無限時地看電視、玩手機、玩電腦？不被父母批評指責？還是其它呢？而《跌跌撞撞的幸福》中的主人公盛欣怡認為幸福又是什麼呢？

欣怡認為，幸福就是好比和蛋殼組合在一起，幸福就是媽媽無微不至的照顧與疼愛，與同學們歡聲笑語，得到自己想要的東西，在欣怡眼中，幸福原本如此簡單。直到有一天，災難像暴風雨一樣從天而降，讓她措手不及……

欣怡的媽媽突然身患絕症，一夜之間，欣怡的生活被陰霾籠罩、今非昔比。在學校裡，神思恍忽、無時無刻都在牽掛媽媽的欣怡被老師和同學誤會；在家中，媽媽不再像以前一樣那麼溫柔，而變得更加嚴厲苛刻，讓欣怡覺得媽媽不再愛自己，在虐待自己，自己不是她親生的女兒。甚至覺得自己的幸福從此消失的無影無蹤，讓她的心情跌落山谷。

直到媽媽永遠離開自己的前夕，再次迎來了轉折——欣怡無意間打開了媽媽的日記，才恍然大悟，原來幸福一直在她的身邊，沒有遠離。媽媽的嚴厲與苛刻是為了自己在媽媽去世以後能夠更好的照顧自己，快快長大，媽媽將一生的`幸福永遠陪伴著她。原來幸福一直在跌跌撞撞地跟隨著她，不離不棄……

然而，我們的幸福更是觸手可及，衣來伸手、飯來張口，父母為我們料理好一切，可我卻“生在福中不知福”。 當我做錯了事，媽媽細聲細語跟我交流時，我確嫌棄她話嘮；家人對我無微不至的照顧與關懷時，我確渾然不知……又有誰能像盛欣怡一樣每天把家務活做得井井有條、一絲不苟，學習成績還節節攀升。相比之下，我真是自慚形穢阿！其實我也是生活在幸福的家庭，“幸福”360度的在我四周盤旋。

欣怡終於明白了幸福的真正意義，但她媽媽卻永遠的離開了。盛欣怡的故事告訴我們，幸福其實就在平常的小事中，無時無刻的陪伴著我們成長。俗話說：“打是親，罵是愛。”不要等到失去了再珍惜。現在、立刻、馬上，讓我們調整好心態，珍惜好現在的一切吧！

幸福讀後感4

曾經以為念念不忘的東西，總有一天會變得面目全非。時光沒有教會他任何東西，卻教會了他不要輕易地去相信一個神話。神話最讓膜拜的地方，就在於他的不可相信。

清爽的頭髮，眼睛依然清澈，笑起來如同十六歲一樣明亮，對自己最喜歡的人說很多話，對自己不喜歡的人面無表情。年輕的孩子總是表現得尤其真實，愛與恨，喜與悲。在如今的生活中，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的'眼神，虛假的笑容，似乎讓我們迷失真實，是不是什麼都會“過期”，那些我們逝去的青春，難道註定會伴隨不真實、虛假麼？也許，有的人平時都是用最玩世不恭的生活態度來最嚴肅地過活。聽起來很怪異，只是希望我們的記憶可以用一把刻刀，把所有幸福時光，刻下!

曾經，厭倦困頓的聽講，趴在木頭桌上晒太陽，鼻子裡是木頭的香味；以前，站在樹下發呆，默默俯視著地上忙碌的身影——螞蟻在搬運食物；那天，蹲坐在路旁，看著過往的車輛，多少次紅綠閃現，來來往往人群，各色各異的鞋子穿梭於城市之間……

忘記那些飄飛的雨，綠色的樹，騎在單車上頭髮的自己，那感覺似什麼？對，像一支精美的mV，那麼真實而美麗，你總是這個樣子似乎永遠平靜著。無論是一朵花在面前綻放，還是一座城市在面前傾覆。平靜地讓人驚悚，安靜地讓人害怕，難道說，你在思考？

年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經的純真和對生活的堅持，握著杯子想象掌心開出一朵花！頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。看著那移動的雲朵，是否會拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我看到遠方的親人朋友，快樂的，愉悅的。林間裡有飛鳥撲閃著翅膀衝上高高的蒼穹，打破那一刻的幻想。

其實，幸福就在身邊。那些過往的記憶，幸福的瞬間，給你更多的是感動，震撼，驚喜，快樂……諸多的情感交積著，讓內心溫暖，讓記憶成為深刻的一剎那，尋找幸福時光，用刻刀一一刻下，無意間自己也變得永恆。

然而,蒼老是每個人的事情，沒有人躲得掉，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著而沉重的東西，卻最早地沉澱下去。揹負著沉重的傷感，讓它沉澱於河底，輕快自由、幸福漂浮起來，一直延續下去。

讓幸福成為生命永恆一刻！

幸福讀後感5

"堅持是生活的真正意義！"—題字

電影《偉大的幸福》真的令人難忘。整個故事圍繞著費利西蒂如何從一個夢想跳舞的女孩成長為一個真正的舞者，傳播夢想和堅持的力量。

費利西蒂從小就住在孤兒院，一直夢想成為一名真正的芭蕾舞演員。為了追求她的`夢想，她和發明家的小夥伴維克多實施了一個逃跑計劃。經過一番周折，她終於來到了巴黎這個大都市，幸運地得到了“導師”奧黛特和梅拉特的幫助。費利西蒂開始一點一點地接受正規訓練。然而，她的上學之路註定不會一帆風順。由於身體虛弱和缺乏正規訓練，她需要比別人加倍努力。飽受質疑，面臨淘汰的考驗；在被她失去的朋友擊中並送回孤兒院後，她沒有放棄，勇敢地努力克服困難，最終成為一名優秀的芭蕾舞明星。

俗話說：困難是源泉；如果你很弱，它就很強。面對困難的問題，最好的方法不是從困難中退縮，而是去面對它們。成為一名芭蕾舞演員是費利西蒂從小的夢想。不管情況有多困難或者看起來有多遙遠，費利西蒂從未放棄。為了練習芭蕾輕盈的舞步，費利西蒂需要跳起來，觸控掛在樹枝上的鈴鐺，但是當她跌倒時，她不能在水坑裡濺起水花。我看到費利西蒂勇敢地跳，濺起水花，失敗了。向上跳，向下跳，向上爬，再跳。。。反覆地，最後能像羽毛一樣落入水坑而不濺起任何水。她對跳舞只有熱情。除了對夢想的執著追求，她一無所有。

看著這一幕，我不禁想起當我開始跳舞的時候，我日復一日地練習基本技能，踢前腿、後腰、後腿、壓胯、劈叉。。。為了練習好每一個動作，我經常練習幾個小時，渾身又累又痛，我也想過放棄。幸運的是，我終於堅持下來了。經過幾年的學習，我的身體不僅變得輕盈柔軟，而且變得自信強壯。去年，我們的舞蹈隊還參加了浙江兒童春節聯歡晚會，這是對我努力的最好回報。所有流過的汗水和淚水在那一刻都是值得的。

脫口秀女王奧普拉曾經說過：“一個人可以非常貧窮，需要幫助，謙遜，但不是沒有夢想。只要你夢想一天，只要你夢想一天，你就能改變你的處境。”讓我們像費利西蒂一樣實現我們的夢想，勇敢地追逐它們。只要我們不放棄，夢想之花就會在汗水中綻放。

幸福讀後感6

詩人汪國真寫過：要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。幸福的確切感受溢於言表，因為它區別於簡單的快樂或痛苦，越深的情愫越難用文字準確表達。幸福不是書桌上簡單的陳設，也不是能夠拿得出炫耀的珍寶，它是自我內心長久的滿足感和富足狀態，是能夠給自我心裡帶去溫暖的一道明亮光束。

《牽手幸福》中的故事就像一個高高的燈塔，給了我們這些航程中的船隻一些方向。讀完後會明白，生活在不斷的繼續進行，每一天都會發生可能以前從未經歷或發生過的事情，外在的世界如何的發展、變化，最終最重要的，是自我內心世界的塑造和成長。對於幸福感，有個經常提起的故事，富人富甲一方，但總擔心財產會丟失，整日鬱鬱寡歡；窮人每一天辛苦勞作，可家人陪伴左右，自給自足。所以幸福的定義，絕不是物質生活的滿足，而是如何平心、用心看待生活所給我們帶來的一切。

也許只是節日裡父母親一個關心的電話，感謝我是他們始終記掛著的孩子。也許只是繁忙工作中同事的一個幫忙，感謝她是我默契的工作夥伴。也許只是想家時朋友間一句簡單的問候，感謝她始終是我信賴的好友。也許只是疲憊時愛人的一個肩膀，感謝在需要時有個人能夠依靠。也許只是落地後旅客一個真誠的感謝，讓每一次飛行都不再覺得那麼辛苦和疲累。生活中的每件小事，只要帶著富足的心，感恩生活的每次安排，感恩生活帶給自我的一切，幸福就會像空氣一樣圍繞身邊，平凡又常在；就像冬日裡的暖陽一樣，給自我帶來溫暖和明亮。

有些人總是仰望和羨慕別人的幸福，一回頭，卻發現自我也被別人仰望和羨慕著。這個世界很大，還有很多比我們不幸的多的人，天生殘疾人尼克?胡哲就曾公開發表過勵志演講，相比之下我們的健康、穩定、青春，以及能夠努力奮鬥有無限可能的.未來，都是我們滿滿幸福的來源。生活中所發生的安排，就是最好的安排，那些星星點點的微茫，終會成為燃燒生命的熊熊之光。期望我們都始終能懷著感恩的心態，看待這個繁複完美的世界，感受它帶來的幸福感，並能透過自我，將它帶給更多人。

我們每時每刻無不都在幸福著，也許這天的幸福，只是簡單的，起床後睜開眼，看到外面陽光明媚。幸福是包容，是理解，是信任，是懂得，是感恩生活。幸福就在眼前，需要我們自我去發現。

幸福讀後感7

利用寒假時間讀了《誰拿走了孩子的幸福》一書，收穫頗豐，作者李躍兒有著二十多年的摸索經驗，用一個個人性教育的個案分析，充分向我們詮釋了孩子的幸福是如何被家長和教育者一步步拿走的，我們又該如何使孩子健康幸福的成長。

幸福是什麼？孩子的幸福又是什麼？到底是誰拿走了孩子的幸福？讀過李躍兒的這本《誰拿走了孩子的幸福》，相信我們會找到答案的。

“孩子是腳、教育是鞋”這是李躍兒提出的教育觀點。教育者（教師、家長）是造鞋人，只有他們瞭解了孩子腳的大小、形狀、特點，造出合適的鞋，孩子才會感到幸福。

成人應尊重自然賦予兒童的行為與動作，並提供必要的幫助，以免錯失一生僅有一次的吸收性心智最強的時期。而大多數家長此時逼著孩子認字、計算，完全違背了人的自然屬性。人的生理生長機制不但是預先設定好的，精神的`機制也是預先設定好的。它就像一棵樹，何時發芽、何時出土、何時抽葉、何時開花都由其內在預先設定好了的機制所決定的。這個階段的孩子是處於感性認知階段，還沒有發展起邏輯思維的能力，如果逼著他們算算術，無疑於趕著鴨子上架，結果只能徒勞無功。不尊從孩子成長機制的行為是愚蠢的。

在李老師的故事中，有一個“棍棒之下出逆子”家中有三個男孩，主犯楊傑和大弟、二弟以及他們的父親都被判刑，這是一個悲劇的家庭，原本楊傑是一個品學兼優的孩子，但由於父親暴烈的脾氣，致使孩子走上了犯罪的不歸路……正是因為孩子的父母，以及作為教育者的我們，在剝奪著孩子的幸福，那些扭曲的教育觀念、錯誤的教育方法使得我們的孩子開始變得不再幸福，但這絕不是我們所希望看到的狀態！這是一個慘痛的案例，告訴我們孩子的幸福是如何被一步一步的改變。

作者李躍兒在書中還提到的“教育，首先是讓人成為人的，是提升人的，拯救人的，其次是增長智慧、傳達知識的。”而現實當中，尤其是在中國，成人對於孩子，大都是隻注意孩子的身體和學習，卻很少注意背後的那個心靈。

我們作為家長也好，老師也罷，似乎都應該重新審視一下我們的教育觀念和行為。給予孩子幸福這是我們共同的願望，但我們要重新定義幸福的概念：人是否幸福，並不取決於他有多少財富，是否過著奢侈的生活，而在於人的內心有沒有釀造幸福的工廠，有沒有對於“幸福”這個概念的準確理解和把握，有沒有獲得幸福的智慧。作為教育者和家長，我們首先要清楚孩子“幸福的根源”，這絕非是孩子要什麼就滿足什麼。

幸福讀後感8

近期工作比較忙，這本書看得斷斷續續，不過也獲益匪淺。

它第一眼吸引我的地方是告訴人們如何去構造積極情緒，而這正是我所需要的。一直以來，我的情緒都是處於悲觀、消極的狀態，很想做出一些改變。書裡面有很多測試，但認認真真做下去的沒幾個，因為總覺得時間不夠了，所以經常將測試跳過去。

從書中學會的幾個點，有必要總結一下：1、我是中度悲觀情緒；2、有抑鬱的傾向；3、滿足感能降低悲觀情緒和抑鬱的傾向值，讓人身心滿足的事情有鍛鍊、學習、認認真真做一件事情，帶來滿足感的事情可以讓滿足感持續相當一段時間，但是這過程不一定會愉悅；4、愉悅的事情很容易，但是會造成輕微抑鬱傾向，比如看電視，玩遊戲、聚會等，這些愉悅做完之後會消失，不能長時間存在；5、如果對於某一件事出現消極悲觀情緒，一定要自我反駁，順序為：不好的事—想法—後果—反駁—激發。

以上是目前看了之後印象最深刻，也最能立即使用的幾個點。我最這半年來老是喜歡看電視劇，靜不下心來讀書，可能是因為螢幕上的五彩繽紛離亂情仇更直觀吧。

以前並沒有覺得有什麼錯誤，看完這本書才知道，是因為短暫的愉悅造成癮的傾向。看電視能帶給我愉悅，並且這愉悅幾乎不需要動腦筋，但是看完之後的一瞬間就消失了，為了持續得到，所以就不斷看電視。現在明白了這個道理，就會覺得電視和遊戲都是浪費時間且傷害身心的行為，但是並不是說完全不接觸，要適可而止。而滿足才是我一直尋求的東西。我之所以覺得內心空虛，空洞，是因為沒有任何一件讓我內心滿足的事情。所以必須得努力做一些產生滿足感的事情。

不停地閱讀、有目的的學習、持續有效的鍛鍊，或者週末學習一道菜、收拾房間、整理衣櫃、學習烘培都是可以產生滿足感的事情。目前我在做的有持續有效的閱讀、重新聯絡教練開始上健身課、有目的性的學習等等。我希望自己的內心可以慢慢陽光起來。悲觀消極的情緒轉變還需要時間的`練習，需持續不斷的反駁自己。接下來要做的就是完成書裡對於優勢的測試，瞭解自己的優勢在哪裡，並有意識地發揮。

幸福感不是空氣，隨時存在，它是一個大概值，如果能運用自身的優勢與美德成為一個具有積極心態的人，那麼即使遇見糟糕無比的事情，也能夠在理性的指引下走回到正常的軌道。智慧、勇氣、仁愛、正義、節制、勤奮，是我應該為了幸福而努力追求的品質。

幸福讀後感9

前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學著作，因為之前從別的書裡對羅素有過一些模糊的認識，所以，讀起來並不陌生。另外，我也沒有對每一本讀過的書都寫一篇心得的習慣，因此，也只是想借著《幸福之路》來整理整理最近混亂的思路和波瀾的情緒，而且也不用浪費精力來取名字了。

每次在臨近假期和年關的時候，在火車站，汽車站，和一些縣城的車站裡，到處都能看見那些背上揹著，手裡提著，胸前掛著大大小小的行李包的工人們，有的還要牽著孩子，他們睡在地上，吃著泡麵鹹菜，有的一連幾天都買不到票，他們彎著腰，排著隊，儘管可以從他們的眼睛裡看到一些回家的喜悅，但是更多的還是在那一張張麻木的臉上，被風雨留下的苦難的痕跡，苦難是什麼，是讓一個失去感情的生活程式，是一種讓人放棄希望的現實基礎，還是一種讓人一味服從的社會地位？是誰給了誰的'權利，在他們的臉上寫下了苦難，是自己，還是現實。但是我的所見所想就不會偏頗嗎？也許關於他們，可能沒什麼文化，可能沒什麼地位，可能沒什麼未來，但是他們真真實實存在著，生命的重量切切實實，雖然看起來滄桑渺小，但是誰知道他們的心裡面躲藏著多少個小幸福，也許對於他們的苦難，僅僅是我片面的主觀臆斷而已啊，所以，我寧願相信世界是美好的，我寧願去相信他們的幸福，去尊重他們的經歷，去感受他們的真實。

其實，幸福說大可以大到天上，遠到看不見的地方，但是，幸福說小卻可以小到身邊，近到看不見的心裡。它是一種角度，站在我們肉體之外的某個點上來注視著一切，也是一種態度，是發自我們心底的一種色彩來美化著一切。如果把幸福抽象了，也就沒有那麼多的稜稜角角和世俗功利了。

可是世界總歸不是抽象的，那麼世界上最真實的幸福也不可能是完全抽象的，所以，還是要回歸於具體。具體到衣食住行，具體到所有的點點滴滴的真實的物質和感情。所以，不好好工作哪行，不愛護家人哪行，不努力奮鬥哪行，不對得起自己哪行。

靠譜是什麼，靠譜的好小夥就是不但要有情、有義、有感性，還必須有血、有肉、有本領。Sorry·Russell。我忘了我在寫讀後感。作文

幸福讀後感10

11月讀到了最近最治癒的一本，在很多案例中似乎都看到自己的影兒，自嘲說海賢老師怕不是在我身上放了攝像頭，推薦給了好幾個朋友，大家也都有這樣的感覺（笑）所以寫說用發展的眼光看待自己，也要多放多角度的看待自己，相信自己值得幸福。

自序腳下的路，延綿不絕。幸福需要我們承認這種不完美，紮根於這種不完美，並從中感受真實的生機。我們經常忘記，當我們說憧憬未來的時候，其實是說現在不夠好；當我們說改變自己的時候，其實是說自己不夠好。而現在的自己，正是我們生活的全部。

你大概也正處於某種“匱乏”當中，也因此，你的內心會有種種不安。這些不安一方面推動你去想象未來、遠方、更好的自己，讓你急著想要成長和改變；另一方面，也容易讓你對自己、對世界採取一種防禦的姿態，讓你在自我懷疑中裹足不前。

所以，你經常覺得自己敏感內向；你有關於未來生活的遠大設想，卻總會責怪自己沒有足夠的意志力去執行它；你一邊焦慮自己變平庸，一邊害怕競爭的激烈；你會為如何與他人相處頭疼，會糾結於他人的負面評價；有時候你會害怕孤獨，有時候又寧可迴歸孤獨；偶爾，你還會感到空虛沮喪，並經常懷疑人生的意義…

我知道，我從未真正解決過它們。我只是被生活中更多美好的東西吸引了：春天的花，秋天的月，美好的愛情，在我眼前逐漸開啟的、廣闊的世界。我向上攀爬，一個問題變成另一個問題，一種矛盾變成另一種矛盾，回過頭來，生活的苦惱一直都有，卻早已不是原來的苦惱了。

如果說本書中讓我們焦慮的“遠方”是完美又脆弱的虛假自尊，抽象又縹緲的高遠目標，對成為一個很厲害的人www。tbxv。com的期待，快速免於匱乏的想象，高效專注、心無旁騖的'狀態，左右逢源、八面玲瓏的人格，與父母和朋友的完美關係…那“腳下”則是把失敗當作反饋的成長思維、認真對待瑣事的無差別心、不功利的興趣和努力、匱乏和不安中的淡定從容、內疚與自責中的自我和解、對性格優勢和缺陷的瞭解和接納、在不完美關係中的自我滋養…

幸福讀後感11

一盤幸福餅，成為了這本書的語錄。從相遇到相知，在經歷了別離之後的離別成了這本書的最後的結局。或許，“一種相思，兩處閒愁”，成為了這本書的走向。也許“眾裡尋芳千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”成為了這本書的寫照...

從開啟書到合上書的時間，不過三天。合上書的那一刻，我彷彿看到了愛情的偉大，也看到了人生最痛苦的事情——生離死別。有過這樣一首歌叫做《幸福拍拍手》,每每唱出來，都覺得出奇的怪，明明幸福與拍手之間毫無關係，為什麼總要將它綁在一塊呢？而現在，回想回想，倒是認為拍手不過只是傳遞幸福的方式罷了！

幸福是永遠的，愛是永恆的。在我們這個年齡段的小孩，不奢求擁有它，只是不想失去它...

只是幸福這個字眼太過偉大，我並不理解...

一雙羊毛襪，只是不想你忘記我。

一雙羊毛襪，只是你對我的掛念。

書中說，真正的理由十分自私，我掛念在冰天雪地裡的他。

我理解了，幸福與愛應該是擁有的'。

一串玻璃珠，只是你送個我的禮物。

一串玻璃珠，只是你對我的祝福。

我又理解了，幸福與愛，就是美在無法擁有。

我又開始迷茫，那幸福與愛到底是擁有還是無法擁有？

有人說：“我學到了尋找幸福的方法：限制自己的慾望，而不是設法滿足他們。”

又有人說：“幸福不表現為造成別人的哪怕是極小的一點痛苦，也表現為直接促成別人的快樂和幸福。照我看來在這一方面可以最為簡明地表達為：幸福在於勿惡，寬恕和熱愛他人。”

在光明的世界裡，總有黑暗。而且，從黑暗走出來的人，才真正懂得光明的可貴。社會上不只充滿了幸福，因為不幸，所以會有幸福。

這次，我理解了，原來幸福與愛最美麗的地方，就是無法擁有。

葉散的時候，你明白歡聚。

花謝的時候，你明白青春。

令愛與幸福永恆的，是別離。

唯一可以戰勝光明的，是回憶。

我們所放下的尊嚴，個性，固執，都只是因為放不下一個人。不要忘記被矇蔽的幸福。不要忘記的就是瞬間沉浸在高貴中的自豪，自己親身體驗的幸福，比起在含糊不清的盲目自信中長年醉生夢死的幸福也好的多。我們要慢慢學會愛自己，因為，幸福，不需要別人成全。

人生如朝露，何處無離散。

幸福讀後感12

最早認識周國平是一次幫同事的女兒買周國平的書，瞭解了他的人和書。然後從圖書館借了周國平的《生命的品質》，有散文，有斷片，文體較多，所以沒有很深的印象;再有老師送我一本精緻小巧的書《風中的紙屑》，裡面的文字和書一樣的精美;但讓我真正瞭解和喜歡周國平的應該是老公買回來的《智慧引領幸福》。

雖然這本書不知道為什麼是毛邊書，給人感覺是用一隻大老粗碗吃現代精緻的小菜，給人有點不搭調的遺憾，但這不影響文字的閱讀，不影響思想的深刻，不影響對作者的崇拜和對這本書的喜愛。

拿到一本好書，我喜歡先跳躍式的翻閱，就象在大海中嬉戲，隨手掬起的就是一朵潔白的浪花，而我知道還有更多的浪花在海里跳躍。而這種片斷式的文字更適合如此的看，看那一段都是浪花的翻躍，珠珠晶瑩，朵朵美麗，讓人不忍掬起，又不捨放下。有時會對某段文字，字字品位，句句感悟，遐思萬千;有時會感覺某段話就好像是寫給自己的，給迷茫的自己指點迷津，給憂傷的自己鼓勵安慰，給膽怯的自己信心和勇氣;有時看著看著就忍不住的驚喜，這就是我想說的話，只是我還沒想明白，他就說明白了;有時看到一句話似曾相識，好像在那看過或者誰曾說起，我又非常的贊同和認可。

這種跳躍式的閱讀直到一本書基本都翻閱完了，我才開始從頭到尾仔仔細細地毯式的閱讀，生怕錯過那句經典。而第二遍的閱讀又是一番感受，這種經過人生的積澱，又從心靈流淌出的文字，讀多少遍都覺得滋味猶在，依然引起思想的震撼，依然感受到生命的`呼喚。

讀這本書感覺如遇智者，他說了你想說卻總也說不明白的話語;他解答了你一直耿耿於懷的疑惑;他化解你了心中時隱時現的糾結。一句話或讓你豁然開朗、或讓你會心一笑、或讓你悵然若失，如此的文字讓你覺得你懂了作者或者說作者讀懂了你。

或許從看《風中的紙屑》開始，我也喜歡上了這種片斷式的文字，開始了自己片斷式的思考和記錄。這種寫作方式讓我感受到了一種自然的抒發，一種隨意的思考，一種細緻入微的發現自我。《智慧引領幸福》讓我更加深刻的感受到這種片斷式的記錄需要一種智慧，一種思想，一種厚積薄發的功底才能引人深思，促人自省。在這樣有著生命的文字中，感受豁達，感悟釋然，體會人生，體味真情。而要擁有這樣的智慧，要寫出這樣的文字，需要的是“讀萬卷書，行萬里路”。由於時間和空間的限制，我無法行萬里路，但幸好我可以讀萬卷書來充實自己，讓讀書來引領智慧，讓智慧來引領幸福。

幸福讀後感13

看這本書時，很多次有感動到極致的感覺，就像看一部特別好的電影。

電影是虛構的，但這本書記錄的是真實的。作者馬麗娟老師：在10年不間斷的教育實踐和教育管理工作中，積累了大量的教學觀察筆記及隨筆心得，最終形成本書。

我們天天都在講“要給孩子幸福”，那麼究竟怎麼樣才算是給了孩子幸福?怎麼樣才可以讓孩子感受當下的幸福?我的理解：給孩子當下的幸福，就應該讓孩子享受他這個年齡段應該享受的任何事情，而不是給予孩子我們所理解的“幸福”。所以，當你看見孩子不顧剛穿上的新衣服，專注地趴在地上看螞蟻時，請你不要阻止他；當孩子不顧弄髒雙手玩泥巴時，請你不要指責他；當孩子天馬行空地給你描繪他的`理想時，請你不要嘲笑他……因為，這就是孩子眼中的“幸福”。

在讀這本書時，有一些精彩片段給了我很大的啟發：

片段：點燃心靈的蠟燭

“我們要給予孩子機會，讓他們真實地學會一件事情，就像他們真實地學會等待一樣，孩子們才會真實地活在當下。”

我的收穫：孩子們一旦學會了一件事情，他就是真正地學會了，不會忘記的一種學會。如果我們讓一個小孩子很快地學會一件事情，那麼相信他忘記得也快。因為那是他人將發現硬塞進孩子的記憶中，並不是孩子自己想真實地體驗它而記住它。所以，就如作者所說的“我們要做的是幫助孩子點燃他們內心那盞不滅的蠟燭，保護好它，讓它燃燒得更明亮、更久遠。”

讀這本書，我就像在看一個個生動有趣的小故事，字裡行間充滿著愛與親切。看著故事裡的孩子們遊戲、學習，看著看著我就會被這些小傢伙感染，跟著他們一起哭，一起笑，一起學習，一起思考，一起感悟，一起成長。

我喜歡這本書。因為書裡沒有深奧難懂的語言，沒有驚人的創見，沒有苦心的勸導，有的只是老師對孩子濃濃的愛，一種發現優點的眼神，一種可以溫暖孩子心靈的光，引領幼兒成長。透過作者的眼睛，我更好地看到了孩子們的世界：一個寧靜的世界，一個充滿力量的世界，一個生機勃勃的世界。我覺得應該用心去體會孩子，真心將自己的生活和孩子們融合在一起。

幸福讀後感14

二零零九年，和大學同學一起畢業分到錄井公司，初到新的城市、新的公司，一切都是新鮮的，像開啟了生活的一道門，那裡陽光四溢，充滿希望。

二零二一年，經歷了為人妻，為人母，並且成為一名工作十多年的老員工，每天朝九晚五忙不完的工作，操心孩子的學習，擔心父母的身體，不再是踮起腳尖去接近幸福的年歲了，感嘆歲月匆匆，讓人麻木。偶然間讀到卡耐基《寫給女人的幸福箴言》，翻開第一頁就被一句話深深吸引住了，他說“幸福是一朵開在心裡的花”，它就像一束光一樣，照進了我荒蕪已久的心底。對女人而言，幸福是一種穩定而持久的狀態，是內心世界與外部世界相磨合後達到的平衡，它不是突如其來的'激情也不是金錢與名利下的浮華，而是激情經過沉澱，鉛華被歲月洗去，一切清澈澄明之時，所尋覓到的心靈上的歸依。是啊，世事繁雜，而女人往往比男人遭受更多的憂慮與煎熬，只有能放下不必要的憂慮，培養自己擁有一顆感受幸福的心，才能以波瀾不驚的姿態度過這似水流年。

為人妻時希望丈夫在外面事業有成，在家也能勤勤懇懇，可是一個人的想法怎麼能和另一個人完全一致，於是產生了很多抱怨，卡耐基先生說:“女人若想要改造自己的丈夫，那麼最好的方法，就是引導他，讓他覺得那種特點已經成了他的標籤。”看來引導遠比強迫和命令要更加奏效，因為男人有的時候會因為過分的自尊而忽略別人給自己的好建議，可能他只是拉不下面子所以強迫是不行的，放低身段的勸導才能達到最終的目的。

“女人的一生中最獨特而珍貴的角色就是母親，她是另一個幼小生命的依靠，不管經歷幾多年歲，血脈的傳承，依舊溫暖如初”。這句話點醒了我，是啊我是他的依靠啊，所以我應該是一桶水，只有不斷提高自己的修養和素質才能隨時給孩子一碗水。不覺得他是任何負擔，反覺他是生命中的調色師，讓你的生活多姿多彩。

把握幸福是一種能力，在這裡，卡耐基先生借一頁頁飽含智慧的文字，引你通往一條邁向幸福的路。時光悠長，萬物靜好，我們不抱怨、不依附，感恩命運所有的饋贈，與優雅同行，與幸福相遇。

幸福讀後感15

幸福是一種生活的方式和態度，這是我從《牽手幸福》中體會到的。

每一位女性都是從天而降的天使，都有權利讓自己活的更瀟灑，讓自己的人生更加豐富多彩，從而創造屬於自己的幸福生活。有些女性被過多的慾望和瑣事束縛住了腳，迷失了自己幸福的方向，結果與幸福插肩而過，而有些女性則始終堅守自己的價值觀、人生觀，執著追求，真愛生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。

幸福是靈魂的香味，它來源於我們內心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無論我們何時何地，只要自己感覺幸福，就是幸福的。這種感覺與財富、地位、美貌都無關，並且這種感覺不能複製、不能繼承，也是永恆不變的。

幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實幸福就在你身邊，只要你用心體會，幸福將無處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時也存在於你那溫暖的心田。

幸福就在當下，需要我們用力握住今天，不要為過去而悔恨，也不要為未來而彷徨。珍惜你現在擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的恬然自安的心境。

幸福也是一種快樂的感覺。快樂與幸福是一對孿生姐妹，如影隨形。簡單的理解，幸福就是天天都有好心情。人生在世，不如意事常八九，與其憂愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂觀沖淡“變故”後的失意與落寞。幸福並非像一顆晶瑩剔透的'寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細小的寶石連線組成的珠串，散發著快樂的光芒。

幸福是一種愛。無論親情，友情，愛情，或是博愛，都是幸福的源泉。幸福就是愛與被愛過程中，所以說，沒有愛的女人便沒有幸福可言。而最高境界的幸福，就是在給予他人幸福的同時，自己也獲得幸福。……幸福是人類一種既古老又永遠恆新的追尋目標。幸福觀與人身觀，價值觀緊密相連，有什麼樣的幸福觀就有什麼樣的人生追求。從這本書中感悟女性朋友幸福真諦，樹立正確的幸福觀，追求屬於自己的幸福生活。我們真心希望每位女性朋友都可以把握幸福方向，做個幸福的女人。

牽手幸福，與幸福同行！