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《愛的教育》的讀後感

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當細細品完一本名著後,你有什麼體會呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的《愛的教育》的讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《愛的教育》的讀後感

《愛的教育》的讀後感1

這幾天,我讀了《愛的教育》這本書,感受頗深。作者是義大利的德·亞米契斯,本書以日記形式講述了恩利科一年中的所見所聞。他結交了許多好朋友,有力大無比的卡羅納,聰明的德羅西,“小商人”卡羅菲和可愛的“小泥瓦匠”等等一些夥伴。

這本書主要圍繞“愛”這主題來撰寫,比如,“我”生病時,父親無微不至地照顧“我”,這是父母對孩子的疼愛;馬爾科的媽媽在外地工作,結果不慎得了大病正當心灰意冷的時候,年僅12歲馬爾科隻身一人千里迢迢從義大利到阿根廷,當媽媽看見他時重新樹立了信心,燃起了對生活希望,這是孩子對父母敬愛;當同學因生病未到校上課,老師放棄休息時間,丟下要批改的作業探望學生,這是老師對學生的'關愛;當同學失足落水命懸一線的時候,皮諾特不顧一切跳入水中捨命相救,這是見義勇為的大愛。

本書最讓我感動的是《倫巴第的小哨兵》,裡面講述了一個男孩為了幫本國戰士獲取情報,在偵察敵情時不慎中彈身亡,最終因為可靠的情報獲取了本場勝利,隨後,戰士們把國旗蓋在他的身上,並向他致敬。男孩知道自己很可能會陣亡,卻依然擔任“火線偵察兵”的角色,這不正是小男孩的對祖國的熱愛之情嗎?這不正是“犧牲小我,成就大我”嗎?這他用生命換來了和平和他人對他的敬仰。

世界上還有千千萬萬種的愛,愛就像千絲萬縷的陽光,照耀著每寸土地;愛就像一朵朵鮮花,開滿在受助者的道路上;愛就像甘甜的泉水,滋潤著乾枯的心靈。讓我們都能成為一個心中有愛、行中有善的人,這樣,我們的社會才能真正實現富強、民主、文理、和諧。

《愛的教育》的讀後感2

《愛的教育》是義大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以1個國小生的名義,經過日記本的形式,講述了很小的故事,然後將“愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。

書中的主人翁恩里科是一位國小四年級的小男孩,他出生在1個佈滿愛與信任的家庭裡,他天性純良,觀察敏銳,是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之中的愛是息息相關的。《愛的教育》裡沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是某些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的.兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常日常。正是這些看似平凡、實則真的可信的記敘,把讀者帶入1個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

《愛的教育》中,把愛比成好多東西,的確是那樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什麼”不會有明確的答案,但我瞭解,“愛”是沒有限制的。小到同學之中的友好交談,老師對學生的鼓勵,媽媽對小孩無微不至的關愛,尤甚萍水相逢的1個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,希望工程……即使如同空氣般的愛有時也會被“汙染”、“稀釋”,尤甚“消失”。因此,希望更多的人用心去感受一下這本書中樸實的語言和深厚的愛。我想:這部好小說將會把這種美好的心裡感受帶給更多更多的人。

愛是一種心裡感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我瞭解,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

《愛的教育》的讀後感3

假期裡,媽媽給我買了一本義大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。

“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什麼”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述,我瞭解到什麼樣的'師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不願責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服於他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多麼重要!

每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。