《窗邊的小豆豆》讀後感（精選10篇）

細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。

作為一名教育者，我們無力去改變一些制度、環境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，尊重他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，我們究竟應該給孩子們創造一個怎樣的`成長環境，讓他們能健康快樂地成長？

一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經常說的一句話：“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學著小林老師的樣子，對我們的學生多說幾句：“你真是一個好孩子！”欣賞、鼓勵、培養孩子良好的性格，遠比知識的學習重要得多。

在今後的教育生涯中，我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家，但我將會努力去做到，對於身邊的“小豆豆”用心地給予引導。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調皮，剛上一年級的時候就被退學了，媽媽沒有放棄並且給她找了一個全新的學校——巴學院。

在巴學園裡小豆豆從一個調皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的孩子，她的改變歸功於巴學園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善於傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時。“你真是一個好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。

我真羨慕小豆豆能碰到這麼一位超級棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當教室；每天上課的'順序都是由自己安排的；每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發生的啊！我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的媽媽，不管她做錯什麼，媽媽都不會批評她，都會給她一個改過的機會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。

《窗邊的小豆豆》讀後感3

我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書是我目前讀到最有意思的一本書。

這本書講了小豆豆來到巴學園不一樣的學校。第一次體驗電車教室、山的味道和海的味道、散步……有趣的學校生活。小豆豆也開始喜歡巴學園了，愛上自己的同學和老師。隨著她慢慢長大，她經歷了朋友生病而去世，遇到了因為戰爭不能陪伴自己孩子的士兵，失去了被戰火燒燬的學校。

讀完《窗邊的小豆豆》後，我覺得小豆豆的'媽媽是一位有耐心愛心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子，愛護孩子，有方法有耐心的老師。我也喜歡這樣的校園生活，只可惜因為二次世界大戰把學校燒了。

《窗邊的小豆豆》讀後感4

法國作家雨果說：“善良的心就是太陽。”這話一點兒也沒錯。

在假期裡，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，感悟頗多，最讓我感動的是小豆豆她那善良的品質，就像是春日裡燦爛、溫暖的陽光。

在“健康樹皮”這個章節中，小豆豆在車站旁邊看見一個大哥哥在賣一個神奇的`“健康樹皮”。為什麼說神奇呢？因為這種“健康樹皮”可以通過品嚐以後的味道是不是苦的來判斷一個人有沒有生病。“健康樹皮”要賣兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下，可是她沒有錢，於是，她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體同學和一條陌生的狗。原來，她是為了證明她身邊的人是否健康。小豆豆，是一位多麼善良的小姑娘呀！

因此，我從這本書中得到了一個啟示：我們一定要做一個心地善良的人，讓內心充滿陽光；我們還要學習她面對生活的積極的態度，關心他人，善待他人。

《窗邊的小豆豆》讀後感5

剛剛開學的時候，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。

她在上國小的時候因為把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對燕子大聲地問：“你在做什麼？”畫軍艦旗的時候，把穗子刻在桌子上。老師受不了了，很冷漠地對小豆豆的媽媽說讓小豆豆退學。

媽媽就開始四處奔波，終於找到了一所叫“巴學園”的學校。這裡的.校長很溫和，而且可以聽小豆豆說四小時的話。巴學園這所學校很特別，教室是用電車做的，全校只有五十幾個人。校長讓學生每天都準備“山的味道”和“海的味道”。她還認識了很多好朋友，比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

但是，不知不覺中，第二次世界大戰開始了，數枚燃一燒彈投向巴學園。看到這裡我就想哭了，我恨戰爭。

我想，我什麼時候也能像小豆豆一樣去“巴學園”？

因為我想，所以就一直等了下去。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

這學期我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，講述了作者上學時的真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。巴學園是個很特別的學校，整個學校只有五十來名學生，學校的教室是由廢棄的電車組成的，每天的午餐必須有“山的味道”、“海的味道”。老師的教學方式也跟別的學校不一樣，老師把每天要學習的科目重點都寫在黑板上，讓學生自習，從自己喜歡的科目開始學習，別的科目只要在放學之前完成就行了，如果你上午完成了一天的學習計劃，下午就可以出去散步。學校的.活動也很多，野炊、溫泉旅行、露營……一次又一次的活動，豐富多彩，讓我很嚮往。

我覺得我們的學校就像巴學園一樣，學習的環境是輕鬆自在的，學習的內容是豐富多彩的，學校裡的老師像小林校長一樣，有一顆博愛、寬容、仁慈的心，我愛我的學校！

《窗邊的小豆豆》讀後感7

今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書寫了豆豆是個很調皮的女孩子，她第一天上學的時候，一直左顧右盼，還一直做小動作，老師說了她幾句。然後，她用的時候，拿出鉛筆寫一個字，放進去，再寫一個字，再放進去。一直這樣重複著。

後來，豆豆又迷上了新的東西，就是窗外的.宣傳藝人，上課的時候，她搞的班裡無法上課。老師忍不住了只能把她退學了。豆豆來到了新的學校，她非常喜歡這個學校，而且她也不再調皮了。

她在這個學校過得非常快樂，每天有各種各樣的活動讓她去玩，校長也非常喜歡她，後來，巴學園毀滅了，可是在巴學園上過的孩子在長大以後都清晰的記憶著校長和學校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學習小豆豆的特點——天真爛漫。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學了，她的媽媽給小豆豆找了一所學校，校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學園很調皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學方式來引導她。

在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的'座位，也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

泰明的死讓小豆豆心裡很難過，後來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之後，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現實的教育世界裡，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的.問題。

讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那麼好的校長。

在現實的教育世界裡，或者說成人世界裡，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這麼多的人感動，這麼多的人為之動容。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

《窗邊的小豆豆》故事裡，小豆豆學習了熱愛書本，學會了關心別人：在那裡，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，在那裡，同樣會體驗到恐懼無奈已憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經常說的“你真是一個好孩子！”良好的性格培養。遠比知識的學習知識的重要得多，國小教育應把孩子從單純的知識學習中解放出來。對個性極強或有生理缺陷的孩子，採取獨特的教育方法。

小林校長對幼兒教育有獨特的見解。會細心呵護每一個孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，對於身體有殘疾的.孩子，他總會想盡辦法來培養他們健全的人格。保護他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和願意理解的方式去引導他們。去思考究竟就應給孩子創造一個怎樣的成長環境。