《老人與海》讀書心得【優秀13篇】

有了一些收穫以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《老人與海》讀書心得，希望能夠幫助到大家。

《老人與海》讀書心得 篇1

愛，是世界上最奇妙的詞彙;愛，是世界上有溫度的詞彙;愛，更是一個美麗的詞彙。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋樑。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個真實的故事：一位樸素的退休工人，每一天步行二十餘里，到翠湖餵養海鷗、愛護海鷗，當老人去世後，海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親暱舉動，對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽為“海鷗老人”。

讀完這個故事，我的.眼角溼潤了。多麼可敬的老人啊，他用自我的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻，而不是佔為已有，只要每個人獻出更多的愛，世界才會有更多這樣完美的篇章。

陽臺上，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠，那是我從市場上買的一隻灰色小麻雀，它那麼小，那麼脆弱，我不禁對它疼愛有加，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水，給它準備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲裡總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什麼呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我明白，鳥兒是多麼盼望藍天。

星期日，我細心地開啟鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什麼，我輕輕地對它說：走吧，走吧!去你自我的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，歡樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心裡有一絲傷感，隨即又被歡樂所代替，把鳥兒養在藍天裡，我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什麼是愛，還告訴我如何去愛。

《老人與海》讀書心得 篇2

當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰；在閱讀那些冒險的故事小說時，為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，宛如在宣告著老人永恆都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅毅的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對照自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。

他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟著。可是一連四十天都沒捕到魚後，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒黴透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚。看著老人天空舟而歸，孩子心裡很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤魚叉和纏在桅杆上的帆卸下船來。船帆用麵粉袋打過補丁，捲起來時，活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性面板腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋麵上的反射造成的。褐斑佈滿了他的雙頰，雙手因為經常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠裡風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭，面板沒有晒出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的`煩惱挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿足當作挫折，而且好似還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工小販修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學習他們，他們就是老人與海的一種現實演義，他們也是那麼堅毅，對生活充滿了熱愛。對於老人來說，我們，此刻的我們，作為一個學生，遇到的艱難與挫折實在算不了什麼，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢？為何不能好好地面對人生，面對艱難，努力克服挫折，克服艱難呢？

《老人與海》讀書心得 篇3

這本書主要講的是一個老人與一條大魚搏鬥的故事。這位老人獨自一個人在海上打漁，他在經過長時間的搏鬥之後，成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大，力氣也很大，曾拖著老人的小船在海上飛快地遊動，直到筋疲力盡。老人把魚拉近之後，用魚叉刺死了它，然後把它綁在船邊。可是，大魚的血腥味引來了鯊魚，老人努力與鯊魚抗爭多次，最終擊退了鯊魚，成功回到港口。儘管如此，老人也只拖回了一具十八英尺長的魚骨架，因為大部分的魚肉已在他與鯊魚的對抗中，被對方一點一點地啃食掉了。

在我第一次翻看這本書時，對於老人以失敗而告終的結局深表同情，不禁發出了一聲深深的嘆息。可當我一遍接著一遍地翻閱品味時，我卻領悟到，老人並沒有失敗，他是個真正的英雄。真正的英雄不是沒有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的.人！真正的英雄不是沒有失敗的人，而是在失敗中一次又一次站起來的，永不放棄的人！書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方的力量比他強，還是決心一搏，戰鬥到底。雖然他在力量上拼不過那條魚，但是他的堅持，最終等到大馬林魚筋疲力盡的那一刻。在把大魚殺死的時候，他也試了一次又一次，前幾次都沒有成功，魚身太厚，魚叉刺不中它的要害。可是老人依舊堅持不懈，最終殺死了那條大馬林魚。後來遇到鯊魚來襲時，他也沒有慌亂，更加沒有奪路而逃，因為他清晰的知道，划船的速度遠遠比不上鯊魚的速度。他沉著地與鯊魚做鬥爭，用盡一切辦法：魚叉頭扎到鯊魚身上，然後沉入了海底，他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續對抗鯊魚，然後船槳折斷了，他就用短木棍敲打鯊魚，木棍掉入海中，他就把船舵拔下來打鯊魚……

“人不是生來就註定是失敗的，一個人可以被毀滅，但是不能夠被打敗。”在我的腦海中，無數次響起了這一句話，就是魚肉都被鯊魚通通咬去了，但還是無法改變老人的堅持，正是因為他的堅持，最終趕走了鯊魚，儘管最後惟獨一副魚骨架能證明曾經的那場戰鬥，在我眼裡，老人沒有失敗，他是個英雄。

關羽，兵敗麥城，但不失為忠勇仁義的猛將；“至今思項羽，不肯過江東”，因為豪氣，人們對項羽這一位失敗的英雄刮目相看；當疆土被破，自己被俘時，勾踐是個失敗者，然而，也是他臥薪嚐膽，才創新出一舉吞吳的豪舉……

俗話說，莫以成敗論英雄，不屈的精神和淚水，恰好是一個英雄所具備的主要品質。我們要堅定自己的目標，勇往直前，即使面對不可戰勝的大自然，只要堅持下去，仍然可以得到精神上的勝利。

《老人與海》讀書心得 篇4

老人駕著船出海，帶回來的卻是一副大的不可思議的魚骨。在海明威的《老人與海》中，我讀到了一個英雄的故事。

在這本書裡，只有一個簡單到不能再簡單的故事和純潔到如同清水的人物。然而，它們卻那麼清楚而有力地揭示出人性中強悍的一面。在我看來，再沒有什麼故事能比這樣的故事更動人，再沒有什麼搏鬥能比這樣的搏鬥更壯麗了。

我不相信人會有所謂“命運”，但是我相信對於任何人來說，“限度”總是存在的。再聰明再強悍的人，能夠做到的事情也是有限度的。老人桑地亞哥不是無能之輩，然而，儘管他是最好的漁夫，也不能讓所有魚來咬他的鉤。他遇到他的限度了，就像最好的農民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般。每一個人都會遇到這樣的限度，彷彿是命運在向你發出停止前進的命令。

可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續出海，向限度挑戰。他終於釣到了一條魚，如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠離陸地的地方，在海上與老人決戰。在這場魚與人的惡戰中，魚也有獲勝的機會。魚在水下堅持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮於應付，它用苦刑來折磨他，把他弄得雙手血肉模糊。這時，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有選擇這樣做，甚至沒有產生過放棄戰鬥的念頭。他把那大魚當做一個可與之交戰的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰鬥，他戰勝了。

老人載著他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚，但是折斷了他的漁叉。於是他用刀子綁在棍子上做武器，當刀子又折斷的時候，似乎這場戰鬥已經結束了，他又遇到了他的限度，他又進行了限度之外的.戰鬥：當夜幕降臨，更多的鯊魚包圍了他的小船，他用木棍、用槳，甚至用舵和鯊魚搏鬥，直到他要保衛的東西失去了保衛的價值，直到這場搏鬥已經變得毫無意義的時候他才住手。

老人回到岸邊，只帶回了一條白骨，只帶回了殘破不堪的小船和耗盡精力的軀體。人們怎樣看待這場鬥爭呢？

有人說老人桑地亞哥是一個失敗了的英雄。儘管他是條硬漢，但還是失敗了。

什麼叫失敗？也許是說，人做一件事情，沒有達到預期的目的，就是失敗。

但是，那些與命運鬥爭的人，那些做接近自己限度的鬥爭的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不會天天有魚來咬他的鉤，於是他常常失敗，一個想探索自然奧祕的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安於自己限度之內的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因為他的對手是早已降伏的，或者說，他根本沒有投入鬥爭。

而老人沒有向他的限度屈服，沒有放棄鬥爭，而是不斷突破自己的限度，這不叫失敗。

人類本身就是有自己限度的，但是當人們像出海老人一樣，一再把手伸到限度之外，這個限度就一天一天地擴大了。人類只有在與限度的不斷鬥爭中才能不斷成長，他們把飛船送上太空，他們也用簡陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚……而那些永遠不肯或不能超越自己限度的人始終平庸。

《老人與海》講述了一個老漁夫的故事，講述了一個人類與限度抗爭的故事，我佩服老人的勇氣，也佩服寫出這個故事的海明威。

《老人與海》讀書心得 篇5

一本好書，能夠讓人收穫很多，最近，我看了海明威的《老人與海》，讓我收穫很多。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裡留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的.強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

看完《老人與海》，我覺得生活中的我，比起老人是在是差太多了，以後，我一定要不斷的挑戰自我，改變自我，讓自己真正的成長。

《老人與海》讀書心得 篇6

今天，我細細地品讀了海明威的後期著作《老人與海》。這本書的內容雖然短小，但是卻留給了我深刻的印象。

《老人與海》向我們講述了一個看似平凡而又不平凡的故事。一個飽經風霜的古巴老漁夫連續八十四天在海上打魚，卻一無所獲，第八十五天仍然繼續去捕魚，終於捕到了一條巨大的馬林魚，可是在返航的途中，他遇到了一大群鯊魚的圍攻，老人桑提阿果奮不顧身，與鯊魚進行了三天的殊死搏鬥，結果當老人返回岸上時只剩下一副巨大的魚骨架子了。也許在他人的眼中，老人是個不折不扣的失敗者，可是老人不屈服命運的捉弄，堅強地與大海鬥智鬥勇。他的堅強使我的'心靈受到了強烈的震撼，使我真正明白了所謂的堅強。

堅強，是在探索中孕育;在拼搏中聚積;在失敗中獲得。在閱讀中，我的思緒不禁回到了過去的時光——第一次不服輸的堅強。在我七歲那年，便嘗試著學騎自行車。起先只是簡單的四輪小車，我在兩個小輪胎的支撐下，簡單地駕馭了車子，不住地想象著如何在沒有支撐的情況下保持自身與車輛的平衡，使車快速前進;兩日後，我充滿自信地騎上二輪自行車，得意洋洋地想象著：我在林間小路上飛速前行，頭髮隨風飄逸。路邊的花兒為我綻開燦爛的笑容，樹上的鳥兒為我歌唱。為了使想象變為現實，我暗暗下定決心：一定要學會，相信自己一定能行!剛上車，我就用力將兩腳尖頂住地面，將一隻腳擱置在板上，向前轉動，在動力之下，另一隻腳穩當當地踩在了板上。自行車略微顫抖地向前行駛著，看著自己能夠駕馭車子，我的心裡就像吃了蜜一樣的甜。可還沒高興多久，在轉彎處，因為駕駛技術不夠熟練，自行車狠狠地摔在了地上，我因措手不及，也倒在了地上，腳上湧出殷紅的血絲，火辣辣地疼。是，我想到過退縮，可我想起了父母的鼓勵，想起了自己的誓言，我又信心百倍。曾在角落看到，一隻蜘蛛正在織網，好不容易織好，卻讓無情的大風給吹得七零八落，可它不放棄，繼續織，可這次卻比上次更慘，還沒織完，風就吹破了網，蜘蛛也險些喪了命，可它定了定神，仍在繼續。那時，它的堅強讓我大吃一驚!它在挑戰自我，更是向命運發出不屈服的號角!因為它的精神，我堅強地一次又一次站了起來，學會了騎車!

人可以被打倒，但不能被打敗!人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長而充滿艱辛。要麼自己就永遠是個害怕失敗而不敢追求成功的弱者;要麼就堅強地面對命運，用足夠的信心和足夠的勇氣去迎接挑戰，成為真正的強者，收穫屬於自己的成功的果實!

《老人與海》讀書心得 篇7

經過這段時間的堅持，我最終讀完了 [老人與海]這本書，這本書給我留下了 很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學到了 很多很多知識。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會很深這本書講了 這樣一個故事。古巴老漁夫聖地亞歌持續八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅持不 懈，最終這天釣到了 一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚的突擊。他用盡一切的手段來反擊。儘管魚肉都被鯊魚咬去了 ，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了 一個真理：人不 是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不 能被打敗。

主要寫了 :一位老人獨自在 打海上打魚，他釣到了 一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上，但後來遇上了 鯊魚。老人用上了 渾身力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到魚肉都吃了 卻還有 8磅左右。

看了 這本書後，我的內心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 ：“做人不 應該被任何艱難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的鬥爭。”

這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實在 令我佩服。每當我讀到這位老人與鯊魚進行激烈的'搏鬥時，我的心情不 知是擔心還是為老人擔心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對一些極大的艱難，看到這裡，我總是不 由得想起了 自己。每當我遇到一些艱難時，總是覺得很不 順心，覺得很煩很煩，很想逃避現實，再看看人家這位這位一般而又可敬的老人，不 管不 遇到什麼樣的艱難也絕不 退縮。

做人就應該這樣，不 要一副貪生怕死的面孔，要對自己有 信心，即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應該勇敢去面對。

我相信在 我的努力下。我一定會變得像這位可敬的老人那樣勇於拼搏。

以前，我做什麼事只要有 一點不 順心就會退縮，有 時還會說上幾句垂頭喪氣的話。[老人與海] 中的主人公在 大海上獨自一人與鯊魚搏鬥。魚叉都被鯊魚帶走了 ，他把小刀綁在 船槳上亂刮，刀子折斷了 他用短棍，短棍也丟掉了 。這本書揭示出真理不 就說明了 人無論怎樣最怕的就是沒有 信心，心心就好比是汽車的嗎大詩人前進的動力。假如你做一件事有 了 信心就等於成功了 一半。這本書 中的主人公充滿信心，鍥而不 舍的精神不 正是我們所缺少的嗎?

自從讀了 這本書之後，我明白了 自己的不 足和缺點。工作上生活 中不 再因為一兩次不 順心而失去勇氣和信心，而是堅持不 懈，越做越好，不 服輸。

說到底人的真正勝樂人，人在 物質上無論取得多麼大的成就都不 能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅毅和自信。

《老人與海》讀書心得 篇8

書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死那條大魚並把它綁在小船的一邊，但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

我很喜歡這本書，喜歡它的語言，內容，甚至每一個句子。看了很多次每看一次我都會有不少的收穫，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，”這是我最喜歡著的`一句話。每每看到它，我總覺得它給了我無窮的力量。然後，越來越堅強。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裡為什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？

因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裡，海明威展現了自信與寬容之間的聯絡。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裡留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》讀書心得 篇9

1、剛讀了幾頁，就覺得非常好看，老人聖地亞哥已84天沒捕到魚，心裡不是很高興，別人都只會嘲笑老人，可孩子卻沒有嫌棄老人，反而鼓勵、安慰著老人，他面對其他漁民的嘲笑，沒有討厭他們，也沒有還嘴，只是在那兒做著自己的事情，從中可看出他是一個心胸寬廣的人。他和孩子除了捕魚外還有個很重要的事情：看棒球的報紙。他們也算是棒球迷吧，孩子與老人的關係很好，孩子愛老人，老人也愛孩子，他們沒有血緣關係，應該算是師徒吧，孩子見不得老人受半點苦，一心為老人做事情。由此可見，孩子的`心地十分善良，十分偉大，喜歡樂於助人，與老人性格相同，難怪兩人這麼談得來。

2、今天讀的這段內容讓我感受到了一個勇敢的老人，他決定第二天去深海航行，這是一個很勇敢的舉動，一般的漁民都只是在平坦的海面上面捕魚，不敢去深海捕魚，他們只是這樣度過了幾年打漁生活。可老人84天沒捕到魚都很有自信。我也想祝願老人第二天出海順順利利的，滿載而歸。

3、這段文字寫了老人出海捕魚捕到一條十分大的魚，它十分地頑強，即使咬到吊鉤了，也不反抗，也不掙扎，而是始終向東方游去，老人也不知它要幹嘛，足足跟他走了17個小時，現在，老人與大魚拴在了一起，誰也沒有辦法，真希望老人能夠想出辦法來釣到大魚。老人也很頑強，他說過：“不知道它有什麼打算，還是跟我一樣不顧死活？”從中可感受到老人的頑強的意志力，他把自己的命都賭進去了。

《老人與海》讀書心得 篇10

今天，我們學習了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。

讀完這一篇課文，我最大最深的感觸便是人與動物之間的感情原來如此深!深到老人過世以後，人們把他的照片拿到翠湖公園時，意想不到的事情發生了：海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行，它們一動不動，目不轉睛的瞻仰著老人的遺像。當人們不得不去收起相片時，海鷗們像炸開了鍋一樣飛在人們的上空。是啊，十年了!十年來，每年的冬天這位老人必須來喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資，竟有一半以上是給海鷗買四塊五角一斤的.餅乾，他還經常買來雞蛋，做成雞蛋餅乾餵給海鷗吃，而老人，唯一的奢侈品，不過是兩毛錢一包的金沙牌香菸。文中還寫著：“他背已經駝了，穿一身褪色過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，與海鷗相伴。”從這讀文字中可以看出老人十分節儉，還十分節約。每天步行二十餘里啊!連五角車票他都捨不得，但海鷗最愛的美食餅乾，他卻毫不猶豫的買了下來。這可見老人對海鷗是如此的好，如此的關心。

但在我們現實生活中，卻不是這樣。我曾在電視上看到一隻小貓遭人虐待。上面的圖片真是慘不忍睹!那隻小貓全身都是傷，當人們發現它時小貓正打著哆嗦，躺在了地上，奄奄一息。導致小貓見人就躲，這是多麼可怕的事件!

所以，讓我們大家向那位老人學習，像那位老人一樣愛護動物吧!

《老人與海》讀書心得 篇11

初看《老人與海鷗》這個題目時，我不由得疑惑起來。初看題目就知道是寫人與動物之間的聯絡，可人和動物之間，除了搏殺，還有什麼呢？可當我看到裡面的內容時，卻改變了想法。

文章中說了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十餘里，用那點微薄的工資給海鷗買餅乾，卻捨不得為自己花一點錢。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世後，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現了人和動物之間相依相隨的情感。

讀完這篇文章後，我很震驚，老人用自己那永恆不變的情感，演繹了人與動物的美好畫面。一位善良的老人，一群純潔的'海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋樑。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光！老人用艱辛融化了人和動物之間的信任，用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說的那樣殘殺，而是要共創一片藍天！老人用自己的行動，讓我看到了什麼是和諧，什麼是感動，什麼是這個世界所需要的。

讀完後，我又聯想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個呢？大多數都亂捕殺著動物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什麼，而今天我卻有了一種羞恥感。為什麼要殘害動物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動物們，也一定會覺得既無奈又無助。我多麼希望每個人都能像老人一樣，儘管沒有什麼太多的金錢，但卻願意儘自己的力量為世界的和諧做一些什麼。只要付出努力，有什麼做不到的呢？

《老人與海》讀書心得 篇12

寒假，我讀了一本書——美國作家海明威的小說《老人與海》。合上書的最後一頁，我深深懂得了鍥而不捨、永不言敗的道理。

這本書描述了一位老人常年獨自一個人出海打魚，有一次八十多天了依舊一無所獲，最後終於釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚，大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而不幸的事發生了，老人在返回的時侯遇上了一群飢餓的鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏鬥，鯊魚把大魚身上能吃的肉都吃了，只剩800磅了，老人最後還是把只剩下一副光禿禿的魚骨架拖了回來。

這就是老人與海。老人雖然沒有拖回來一整條魚，但這位普通而可敬的老人沒有被任何困難壓倒，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

失敗是成功之母。書中的老人雖然已經連續八十四天沒有釣到魚，在別人的眼中他是一個失敗的人，但老人沒有認為魚不好釣、這很辛苦就不再捕魚了。可貴的是他還能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，並且終於釣到了大魚。

當他用盡一切手段與鯊魚搏鬥保護自己捕到的大魚，即使被鯊魚吃掉了大半的'魚肉，老人始終堅持不解沒有半途而廢，那種鍥而不捨的勇氣，難道不令我們佩服嗎?

老人一句“我跟你奉陪到死”,響徹在大海的咆哮聲中，迴響在我的耳旁。

老人說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他。”

老人這種不被任何困難壓倒，充滿信心、鍥而不捨、挑戰極限的硬骨頭精神感動並激勵著我們每一個人。

《老人與海》讀書心得 篇13

最近看完《老人與海》，激動之餘，想和你平靜地談談我內心的感受。

記得第一次看《老人與海》是在國小的課本上，因為是課文，所以只是節選，並不完整，而且當時年歲不大，但依然忍不住佩服這個老人，居然可以抗爭到這樣一個地步，不過當時除了佩服之外，就沒有太多其他感受。畢竟課文設計的目的是讓大家學到，我們要堅強，要學會和命運鬥爭，但說實話，當時的我並不懂這些。直到最近重新閱讀這本書，才深刻體會到這本書的魅力。

我看過不少小說，特別是近些年，對於網路小說的迷戀，可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這麼短的小說，全書就十萬字左右，像我寫一篇文章，差不多是1500字，而這本小說只相當於我八十篇文章，相對於那些動不動就好幾百萬字的小說，可謂是少得不能再少，基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的，以至於我現在想起內心依然無法寧靜。

在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚搏鬥的那一刻，到最終結束的那一刻，我始終處於這種狀態。當然，這並非我們看恐怖片時因為驚嚇而產生，而是因為書中對細節的刻畫非常詳細，以至於讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會忍不住起雞皮疙瘩，嚴重者甚至和我一樣會雙腿發軟。

以前的我，很佩服老人，因為當時沒有小男孩，但是在看完全書後，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。

雖然文中描寫小男孩的篇幅不多，但寥寥數語仍然可以引起我對小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。

老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時候，因為他不再年輕，但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因為父母覺得老人終於“倒了血黴”，堅決反對，而男孩並沒有太多抗爭的能力，只能選擇順從。

不過，如果僅僅如此，還無法引起我對小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最後所表現出來的品質。

當看到傷痕累累，卻只帶回一副魚骨頭的老人，小男孩終於抑制不住自己內心的情感，他決定遵從內心的真實想法，哪怕可能遇到父母的反對，周遭人的議論，但這些都無所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因為不知有多少人在選擇面前，放棄了抗爭的勇氣，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰勝了自己內心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會面臨眾多阻撓，但他依然堅信自己可以戰勝他們，為自己而活。

正如本書主旨：一個人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次，但從未因此失去信心，他的內心始終在鬥爭，因為他堅信自己終會有戰勝的一天。而老人的成功，雖然這個成功在外人看來是失敗的，因為只帶回一副魚骨頭，甚至這幅魚骨頭被自以為是的遊客錯認為是鯊魚的。但小男孩不這麼認為，他始終覺得老人是成功的，因為他有自己的追求，比起那些只想在舒適區釣些小魚維持日常生活的`人來說，老人更渴望走出這片區域，去往更遠的地方，因為那裡有他從未釣過的大魚，這些大魚才是可堪一戰的對手，雖然多數時候都會無功而返，但比起那些只敢在舒適區徘徊的人，老人無疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經釣到兩條魚，但依然無法讓他感到喜悅，因為他同樣是有追求的人，他希望走出自己的舒適區去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數人可以明白，但這都無所謂，因為他只需要向自己證明，自己是有勇氣的，敢於直面未知的挑戰，同時還擁有戰勝的信心。

因而，在佩服老人聖地亞哥的同時，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒有這個男孩，但我相信他始終活在我們每個人的內心深處。